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Texto argumentativo: Aquellos que tienen como finalidad defender una idea u opinión aportando razones (tesis). El objetivo de este tipo de texto es intentar probar una tesis, como ocurre en una demostración científica, o persuadir al receptor, como puede suceder en un discurso político. Para lograr estos objetivos, generalmente se recurre a dos tipos de argumentaciones: Argumentación racional: Intenta convencer al destinatario apelando a su capacidad de raciocinio. Este tipo de argumentación emplea argumentos que analizan y valoran los hechos: datos concretos, relaciones de causa-efecto, lógica, ejemplos, analogías… Argumentación emotiva: Apela a los sentimientos del receptor.
Puede emplear los mismos argumentos que la racional, pero dándoles un valor efectivo que influya en la sensibilidad del receptor (haciendo referencia a al mérito de alguien, empleando amenazas o halagos, buscando compasión…) Elementos y estructura de la argumentación: Aparecen tres elementos básicos: El tema u objeto sobre el que se argumenta. La opinión o tesis que aporta el emisor respecto al tema u objeto de la argumentación. Los argumentos o razones que apoyan la postura que defiende el emisor, han de estar relacionados con el objeto de la argumentación y con la tesis que se defiende.
Estructuras argumentativas Estructura deductiva La tesis es enunciada al inicio del texto y, a continuación, se explica, se demuestra o desarrolla mediante argumentos. Estructura inductiva Se parte de los argumentos para llegar a la tesis, que aparece al final del texto. Estructura encuadrada La tesis se enuncia al comienzo y se retoma, tras los argumentos, al final. Aparecen normalmente combinados con otras modalidades textuales, sobre todo con la exposición, la argumentación contiene a menudo pasajes de naturaleza expositiva, fundamentalmente al enunciar la tesis o al proporcionar ejemplos que aclaran o refuerzan los argumentos.
Tipos de argumentos según su contenido: Objetivos Se sirven de datos y cifras que apoyan la tesis Lógico-racionales Se apoyan en principios de razonamiento o en valores aceptados por la comunidad. Causales Se basan en la explicación de las causas o consecuencias que tiene un hecho. De ejemplificación Se sustentan en hechos o casos concretos. Analogías Establecen relaciones de semejanza con otra tesis. (lo que es válido para un caso lo es para el otro). Afectivos Apelan a las emociones del receptor, incluyen opiniones, creencias, experiencias personales… De autoridad Se apoyan en el prestigio de expertos, organizaciones o instituciones.
Contraargumentos: Texto argumentativo utilizado para rechazar los argumentos de otras personas. Pueden tener diferentes finalidades: Mostrar los errores de carácter lógico del argumento contrario. Hacer concesiones parciales para refutar luego los puntos esenciales. Reducir al absurdo el argumento contrario para que resulte ineficaz. Texto Narrativo: En una narración se cuentan una serie de acciones que lleva a cabo un personaje, ya sea real (como cuando explicas algo que te ha pasado a ti o a alguien que conoces), o ficticio (como cuando se cuenta algo que le ha pasado al protagonista de una novela, película, etc.).
Suele haber un personaje protagonista (aunque puede haber más), sobre el que versa la historia. En ella se describen una serie de acciones o sucesos que le van ocurriendo a ese protagonista. Las acciones que se van contando suelen tener que ver con acontecimientos que han pasado anteriormente, de manera que todas juntas se organizan en torno a un eje unitario, que suele cobrar sentido al final. Recuerda que toda narración, sea literaria o no literaria, presenta los siguientes elementos estructurales: Narrador: es la voz que cuenta la historia. Acción: son los acontecimientos que suceden en la narración. Personajes: son los participantes de la narración.
Tiempo: es el momento en el que se sitúa la narración. Espacio: es el lugar en el que se sitúa la historia. 1. La estructura de los textos narrativos La estructura básica de cualquier narración consta de tres partes: planteamiento, nudo y desenlace. Podría resumirse en el siguiente esquema: Planteamiento: En el planteamiento se presenta habitualmente al personaje o los personajes principales de la historia y se explica la situación inicial. Nudo: En esa situación inicial, que se adivina como un estado previo de estabilidad, aparece una complicación, a menudo inesperada, que desequilibra ese estado.
El personaje principal se ve entonces obligado a emprender una serie de acciones que contribuyan a la restitución de ese equilibrio del principio. Desenlace: Finalmente, la complicación del nudo se resuelve por las acciones del protagonista y se llega a una situación final en la que el equilibrio ha sido restituido. Algunas narraciones contienen además un mensaje, una enseñanza o moraleja que da sentido y unidad a toda la narración. 2. Disposición temporal La narración puede empezar por un momento u otro de la historia que se cuenta: Narración ab ovo: se cuenta la historia desde el principio, en orden cronológico.
Narración in medias res: la narración se inicia en un punto intermedio de la historia. Narración in extremas res: la narración se inicia en el momento final de la historia. Aunque en las narraciones suelen encontrarse el planteamiento, el nudo y el desenlace, las acciones no siempre se presentan siguiendo un orden cronológico; es decir, no siempre encontramos en primer lugar la situación inicial con una explicación que sigue el orden cronológico de la historia. En otras narraciones, como en las noticias de los medios de comunicación, se altera el orden lógico ab ovo.
Por ello es habitual que el titular revele la situación final (lo que justifica que ese acontecimiento sea noticia) y los participantes en ella. Fíjate en el siguiente ejemplo: - La soprano Núria Rial ilumina el concierto 3. Características de los textos narrativos A la hora de construir una narración, básicamente debemos tener en cuenta dos aspectos fundamentales: la acción y el tiempo. 3.1. Los tiempos verbales En las narraciones encontramos una sucesión de acciones que hacen avanzar la historia. En general, predominan los tiempos verbales que designan aspecto perfectivo para hablar de acciones acabadas.
Por ese motivo, el tiempo verbal más característico es el pretérito perfecto simple (salió, dijo...). Sin embargo, en ocasiones se producen rupturas temporales puntuales en algún momento de la línea narrativa. Por ejemplo, aparecen con frecuencia fragmentos que hacen referencia a un episodio anterior en la trama cuando se consideran relevantes. A estos retrocesos en el tiempo se les llama analepsis o flashbacksy, en estos casos, para ordenar distintos acontecimientos que sucedieron en el pasado, suele emplearse el pretérito pluscuamperfecto (había llegado, había dicho...).
Algo similar ocurre cuando se avanza un suceso o un episodio posterior en la línea del tiempo, llamado prolepsis o flashforward. En estos casos, se utiliza habitualmente el condicional (vendría, comerían...) o el futuro (vendrán, comerán...). 3.2. Conectores de carácter temporal Los conectores y expresiones que sirven para indicar nociones temporales son fundamentales en las narraciones, porque es necesario establecer el orden temporal en el que suceden los acontecimientos de la historia. Por este motivo, en una narración abundan las palabras y expresiones como cuando, desde que, antes de que, entonces, en aquel momento…
Tipos de personajes en los textos narrativos Tipo Descripción Ejemplo Planos (o tipos) No cambian ni evolucionan; representan una característica fija. El avaro, el cobarde, el sabio Redondos Son complejos, presentan evolución y conflictos internos. Hamlet, Ana Karenina Estereotipados Son personajes basados en modelos o clichés sociales fácilmente reconocibles. No tienen profundidad psicológica y representan ideas o roles muy conocidos.
El héroe valiente, la princesa indefensa, el villano malvado, el científico loco, el policía corrupto Los personajes estereotipados suelen usarse para simplificar la narración o transmitir mensajes rápidamente, aunque en literatura más elaborada se evitan porque resultan previsibles o poco originales. 3. Según su función en la narración Tipo Descripción Ejemplo Narrador - personaje El narrador participa en la historia y la cuenta en primera persona. "Yo vi cómo sucedió todo..." Testigo Narra los hechos desde fuera, como observador. El vecino que cuenta una historia ajena Protagonista colectivo Un grupo o comunidad cumple el papel principal.
Los animales en Rebelión en la granja Textos Expositivos Transmiten con objetividad, claridad y precisión una serie de informaciones sobre los distintos campos del saber por escrito u oralmente, con la intención de que el receptor aprenda y amplíe su conocimiento sobre un tema determinado. La exposición suele mezclarse con: La argumentación La descripción La narración El diálogo Los más representativos son los científico-técnicos, ya que persiguen una objetividad al máximo nivel. Los textos expositivos son los más frecuentes en el ámbito académico y profesional. Pasos para elaborar un texto expositivo Planificar ¿De qué va a tratar el texo? ¿Qué fuentes de información consultaré?
¿A quién va dirigido el texto? Redactar Título Introducción: plantea el tema, explica una anécdota, formula preguntas sobre el tema, describe y define el concepto que vertebra el texto Desarrollo: despliega el tema y los subtemas.. Aporta datos objetivos, clasificaciones y tipologías, causas y consecuencias, ejemplos, analogías, digresiones, citas de autoridad, etc., y utiliza conectores. Conclusión: sintetiza las ideas principales, y menciona futuras líneas de investigación o valora los estudios realizados.
Revisar Asegúrate de que has estructurado bien la información, de que no has utilizado léxico connotativo ni mar-cas de subjetividad, de que no has empleado un lenguaje coloquial y de que has utilizado léxico especializa-do y de que no te faltan conectores o los has utilizado correctamente Descripción Cuando queremos explicar el aspecto y las características que tiene un lugar o una persona que conocemos o imaginamos usamos el texto descriptivo, por tanto la descripción consiste en exponer las características principales de cualquier cosa ( persona, lugar, cosa. etc). tipos de descripción: Topográfica: se ocupa de paisajes, ciudades, ambientes o escenarios.
En el caso de que nos pidan describir un espacio lo recomendable es describir primero los rasgos generales en su conjunto y después dedicar un párrafo a cada una de las partes en que se puede dividir. Morfología: es la que empleamos para describir objetos y animales, según su forma y la disposición de sus partes. Funcional: es la que se centra en la enumeración de las aplicaciones y utilidades de los objetos. En estos casos necesitaremos más verbos y sustantivos que denoten acciones y no necesariamente adjetivos. Personal: sirve específicamente para referirse y caracterizar a seres humanos reales o imaginarios.
hay cuatro tipos: Etopeya: se centra únicamente en los aspectos psicológicos y morales de una persona ( carácter, costumbres, pensamientos). Abundan los hipérboles, comparaciones, litotes y ironías. Prosopografía: se centra únicamente en los aspectos físicos de una persona (fisionómico, constitución corporal e indumentaria vestimenta). Retrato: Mezcla de las dos anteriores, es decir, manifiesta los rasgos físicos y psicológicos de la persona. Caricatura:se deforman los rasgos más llamativos con una intención crítica o humorística en virtud de la cual normalmente se exageran los defectos.
El grado de compromiso con la realidad descrita Hemos visto que la descripción en un texto literario puede adquirir un grado alto de subjetividad, en el sentido de que podemos describir las cosas desde la perspectiva distorsionada de quien los está percibiendo. Sin embargo a veces es necesario ceñirnos a rasgos observables sin entrar en opiniones o valoraciones personales. Descripción objetiva/ técnica: trata de reflejar las cosas tal y como son en realidad no tiene sentimientos, emociones o apreciaciones personales sobre lo que se describe. se utilizan textos científicos y técnicos como en los informes y en algunas narraciones realísticas.
Descripción subjetiva: la persona que realiza la descripción proyecta sobre el elemento descrito, elementos de su experiencia personal, sus emociones, vivencias, punto de vista y valoraciones. El orden de la descripción no es metódico ni científico, muchas veces la descripción puede ser caótica o desordenada en función de las ideas que el objeto va despertando en quien los describe. Desde el punto de vista gramatical abundan los adjetivos y adverbios. Se emplean todo tipo de figuras retóricas ( comparaciones, anáforas… etc )