Pares Mínimos para la PAU

Apuntes, Ejercicios de repaso sobre pares mínimos, útiles para la preparación de la PAU, que ilustran diferencias sutiles en el significado o la gramática de oraciones.

Lengua Castellana y Literatura II · Selectividad (PAU Cataluña)

1 páginas · 1 tema · 10 flashcards · 7 preguntas tipo test

Índice

  1. Ejercicios de Repaso de Pares Mínimos · p. 1

Ejercicios de Repaso de Pares Mínimos

Flashcards

¿Cuál es la diferencia semántica entre "Ella lamentó la pérdida" y "Ella se lamentó de la pérdida"?
La diferencia radica en que "lamentar" es un verbo transitivo que significa sentir pena por algo (Ella lamentó la pérdida), mientras que "lamentarse de" es un verbo pronominal que implica quejarse o expresar arrepentimiento por algo (Ella se lamentó de la pérdida).
¿Qué significa "fijar el papel a la pared" en comparación con "fijarse en el papel de la pared"?
"Fijar el papel a la pared" significa adherir o sujetar el papel. "Fijarse en el papel de la pared" significa prestar atención o notar el papel.
Explica la diferencia entre "Juan escondió al ladrón" y "Juan se escondió del ladrón".
"Juan escondió al ladrón" indica que Juan ocultó al ladrón. "Juan se escondió del ladrón" significa que Juan se ocultó a sí mismo para evitar al ladrón.
¿Es obligatorio el uso de la preposición "a" en la construcción "No esperes a que venga"?
La presencia de "a" en "No esperes a que venga" es opcional, pero su ausencia ("No esperes que venga") es igualmente correcta y más común en algunos contextos. Ambas expresan la misma idea de esperar la llegada de alguien.

Preguntas tipo test

  1. En la frase "Ella lamentó la pérdida", ¿qué función sintáctica cumple "la pérdida"?
    • a) Sujeto
    • b) Objeto directo
    • c) Objeto indirecto
    • d) Complemento circunstancial

    Respuesta: b) Objeto directo. En la oración "Ella lamentó la pérdida", el verbo "lamentar" es transitivo y requiere un objeto directo que exprese aquello que se lamenta. La "pérdida" es lo lamentado directamente, funcionando como objeto directo.

  2. ¿Qué implicación tiene la coma en la frase "Juan llegó tarde, naturalmente" en comparación con "Juan llegó tarde naturalmente"?
    • a) No hay diferencia significativa.
    • b) La coma indica que Juan llegó tarde de forma natural.
    • c) La coma hace que "naturalmente" exprese una opinión sobre la situación completa, no la manera de llegar.
    • d) La coma convierte "naturalmente" en un sustantivo.

    Respuesta: c) La coma hace que "naturalmente" exprese una opinión sobre la situación completa, no la manera de llegar.. La adición de la coma en "Juan llegó tarde, naturalmente" convierte "naturalmente" en un adverbio oracional. Esto significa que el adverbio modifica a toda la oración, expresando que es natural o evidente que Juan llegara tarde. Sin la coma, "naturalmente" modifica al verbo "llegó", indicando la forma o manera en que llegó (de forma natural).

  3. Considerando las frases "He acabado el tetrabrik de leche entera" y "He acabado el tetrabrik de leche entero", ¿cuál es la principal diferencia en su significado?
    • a) El género del adjetivo "entera/entero" cambia el sustantivo al que se refiere.
    • b) Ambas frases significan exactamente lo mismo.
    • c) Una se refiere al tipo de leche y la otra al estado del tetrabrik.
    • d) Solo una de las frases es gramaticalmente correcta.

    Respuesta: a) El género del adjetivo "entera/entero" cambia el sustantivo al que se refiere.. En "He acabado el tetrabrik de leche entera", "entera" es un adjetivo que califica a "leche". En "He acabado el tetrabrik de leche entero", "entero" es un adjetivo que califica a "tetrabrik", indicando que el envase completo se ha terminado.

Y 6 flashcards y 4 preguntas más en el documento.

Texto del documento

Pares mínimos * Repaso para las PAU 1. Ella lamentó la pérdida / Ella se lamentó de la pérdida. 2. María fijó el papel a la pared/ María se fijó en el papel de la pared. 3. Juan escondió al ladrón) / Juan se escondió del ladrón. 4. No esperes a que venga / No esperes que venga. 5. Yo corto con mis tijeras / Yo corto con mi novio –Yo corto con él 6. María habló de corazón)/ María habló del corazón. 7. Con esas pastillas durmió varias horas / Con esas pastillas durmió a varias personas 8. He comprado ropa para mis hijos / (Les) he comprado ropa a mis hijos. 9. Le cocinó un pastel a su madre / Cocinó un pastel para su madre / Le cocinó un pastel a su madre para su abuela. 10.

Le di un juguete al niño / Le di un juguete para el niño . 11. Envié una carta a Madrid / Envié una carta a María . 12. Vamos a comer, niños / Vamos a comer niños . 13. Juan llegó tarde naturalmente / Juan llegó tarde, naturalmente 14. He acabado el tetrabrik de leche entera / He acabado el tetrabrik de leche entero. 15. Andaba lejos / Andaba preocupada. 16. Andaba coja / Andaba cojeando . 17. Lo hizo rápida y fácilmente / Lo hizo rápido y fácilmente. 18. Pulsó el interruptor con fuerza / Pulsó el interruptor con círculos. 19. Comemos pollo con tenedor) / Comemos pollo con patatas. 20. No me refiero a que vivía en esta casa / No me refiero al que vivía en esta casa 21.

El hecho de que me hablas… / El hecho del que me hablas... 22. Descubre que es posible / Descubre qué es posible . 23. Los enfermos no tienen que comer / Los enfermos no tienen qué comer.

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