Exámenes de Lengua Valenciana y Literatura II PAU Valencia 2022
Los 2 exámenes oficiales de Lengua Valenciana y Literatura II de Selectividad de Valencia (PAU) 2022 (Ordinaria y Extraordinaria), con 22 problemas resueltos. Entran temas como Tema, partes y resumen del texto, Tipología textual y Registro, recursos expresivos y modalización del texto. Practícalos con corrección al momento, pistas en cada apartado y la solución paso a paso, o descarga el PDF original.
Ordinaria (2022)
Temas del examen: Tema, partes y resumen del texto · Tipología textual · Registro, recursos expresivos y modalización del texto · Producción: texto propio de 150-180 palabras · Pronunciación: vocales abiertas y cerradas, sordas y sonoras · Formas verbales: tiempo, modo, persona e infinitivo · Gramática: pronombres, funciones sintácticas y oraciones compuestas · Léxico: significado en contexto y sinónimos · Poesía desde 1939: Vicent Andrés Estellés y Llibre de meravelles · Teatro desde 1939: Rodolf Sirera y El verí del teatre
- Ejercicio 1.a · Tema, partes y resumen del texto
Descriu el tema i les parts bàsiques del text 1. - Ejercicio 1.b · Tema, partes y resumen del texto
Resumeix el contingut del text 1 amb una extensió aproximada de 6 línies. - Ejercicio 1.c · Tema, partes y resumen del texto
Descriu el tema i les parts bàsiques del text 2 (fragment d'Història d'una família valenciana de Maria Josep Cuenca). - Ejercicio 1.d · Tema, partes y resumen del texto
Resumeix el contingut del text 2 amb una extensió aproximada de 6 línies. - Ejercicio 1.e · Tipología textual
Identifica la tipologia textual del text 1 i especifica'n almenys dos característiques presents en aquest text. - Ejercicio 1.f · Registro, recursos expresivos y modalización del texto
Identifica i justifica les marques de modalització del text 1. - Ejercicio 1.g · Tipología textual
Identifica la tipologia textual del text 2 i especifica'n almenys dos característiques presents en aquest text. - Ejercicio 1.h · Registro, recursos expresivos y modalización del texto
Identifica el registre lingüístic (formal/informal) del text 2 i especifica'n almenys dos trets característics presents en aquest text. - Ejercicio 2.a · Pronunciación: vocales abiertas y cerradas, sordas y sonoras
Indica la pronunciació dels elements subratllats pertanyents al text 1: 1. peu esquerre (oberta/tancada), 2. sis dits (sorda/sonora), 3. més a dir (sorda/sonora), 4. soques (oberta/tancada). - Ejercicio 2.b · Pronunciación: vocales abiertas y cerradas, sordas y sonoras
Indica la pronunciació dels elements subratllats pertanyents al text 2: 1. gu[e]rra civil (oberta o tancada), 2. deci[s]ió (sorda o sonora), 3. les seue[s] filles (sorda o sonora), 4. p[o]cs (oberta… - Ejercicio 2.c · Gramática: pronombres, funciones sintácticas y oraciones compuestas
Indica a quins elements fan referència en el text 1 els mots subratllats i quina funció sintàctica realitzen: 1. «els» (l. 4), 2. «amb la qual» (l. 10-11), 3. «li» (l. 16), 4. «hi» (l. 23). - Ejercicio 2.d · Gramática: pronombres, funciones sintácticas y oraciones compuestas
Determina quin tipus d'oració introdueix cadascun dels elements subratllats en aquest fragment del text 2: 1. per (líns. 1-2), 2. quan (l. 2-3), 3. encara que (l. 5-6), 4. tot i que (l. 17-18). - Ejercicio 2.e · Formas verbales: tiempo, modo, persona e infinitivo
Altera les referències verbals del fragment del text 2 (vaig preguntar, van saber, s'imposava, tinguera), transformant-lo de passat a present. - Ejercicio 2.f · Léxico: significado en contexto y sinónimos
Significat o sinònims en el text 1 de: imaginari (línia 7), cel·luloide (l. 9), empassar-te la saliva (l. 19), tergiversacions (l. 20). - Ejercicio 3.a · Teatro desde 1939: Rodolf Sirera y El verí del teatre
Analitza els aspectes formals d'aquest fragment d'El verí del teatre com a text teatral (Extensió: 75-80 paraules) [1 punt]. - Ejercicio 3.b · Teatro desde 1939: Rodolf Sirera y El verí del teatre
Relaciona aquest fragment d'El verí del teatre amb les principals característiques i amb la conclusió d'aquesta obra teatral (Extensió: 75-80 paraules) [1 punt]. - Ejercicio 3.c · Poesía desde 1939: Vicent Andrés Estellés y Llibre de meravelles
Identifica el model d'amor que descriu els quatre primers versos d'aquest fragment del poema «Els amants» i el contrast amb el que diuen els dos darrers (Extensió: 75-80 paraules) [1 punt]. - Ejercicio 3.d · Poesía desde 1939: Vicent Andrés Estellés y Llibre de meravelles
Analitza la recurrència als clàssics com a recurs del Llibre de meravelles (Extensió: 75-80 paraules) [1 punt]. - Ejercicio 3.e · Producción: texto propio de 150-180 palabras
Creus que Quim Monzó té raó respecte al que diu sobre els diaris, especialment en les línies 19-22? Justifica-ho amb una extensió aproximada de 150 paraules. - Ejercicio 3.f · Producción: texto propio de 150-180 palabras
Fes un text semblant al de Maria Josep Cuenca sobre l'ús que fa del valencià alguna família que conegues. (Extensió: 150 paraules)
Extraordinaria (2022)
Temas del examen: Tema, partes y resumen del texto · Tipología textual · Registro, recursos expresivos y modalización del texto · Producción: texto propio de 150-180 palabras · Pronunciación: vocales abiertas y cerradas, sordas y sonoras · Gramática: pronombres, funciones sintácticas y oraciones compuestas · Léxico: significado en contexto y sinónimos · Ensayo desde 1939: Joan Fuster y Diccionari per a ociosos · Poesía desde 1939: Vicent Andrés Estellés y Llibre de meravelles
- Ejercicio 1.a · Tema, partes y resumen del texto
Descriu el tema i les parts bàsiques del text 1. - Ejercicio 1.b · Tema, partes y resumen del texto
Resumeix el contingut del text 1 amb una extensió aproximada de 6 línies. - Ejercicio 1.c · Tema, partes y resumen del texto
Descriu el tema i les parts bàsiques del text 2. - Ejercicio 1.d · Tema, partes y resumen del texto
Resumeix el contingut del text 2 amb una extensió aproximada de 6 línies. - Ejercicio 1.e · Registro, recursos expresivos y modalización del texto
Identifica la varietat geogràfica del text 1 i especifica'n almenys dos característiques presents en aquest text. - Ejercicio 1.f · Registro, recursos expresivos y modalización del texto
Identifica i justifica les marques de modalització que hi ha en el text 1. - Ejercicio 1.g · Tipología textual
Identifica la tipologia textual del text 2 i especifica'n almenys dos característiques presents en aquest text. - Ejercicio 1.h · Registro, recursos expresivos y modalización del texto
Identifica el registre lingüístic (formal/informal) del text 2 i especifica'n almenys dos característiques presents en aquest text. - Ejercicio 2.a · Pronunciación: vocales abiertas y cerradas, sordas y sonoras
Indica la pronunciació dels elements subratllats en el text 1 (oberta o tancada, sorda o sonora). - Ejercicio 2.b · Pronunciación: vocales abiertas y cerradas, sordas y sonoras
Indica la pronunciació dels elements subratllats pertanyents al text 2: 1. àmbits de prestigi (sorda o sonora), 2. concloure (oberta o tancada), 3. temples (oberta o tancada), 4. termes històrics… - Ejercicio 2.c · Gramática: pronombres, funciones sintácticas y oraciones compuestas
Determina quin tipus d'oració introdueix cadascun dels quatre elements subratllats en els fragments del text 1. - Ejercicio 2.d · Gramática: pronombres, funciones sintácticas y oraciones compuestas
Indica a quins elements fan referència en el text 2 els mots subratllats i quina funció sintàctica realitzen: 1. 'el' (l. 7), 2. 'això' (l. 8-9), 3. 'ho' (l. 16), 4. '-hi' (l. 23-24). - Ejercicio 2.e · Léxico: significado en contexto y sinónimos
Explicar el significat o donar un sinònim en el context del text 1 per a: 1. dispersar (l. 3), 2. agudesa (l. 8), 3. destresa (l. 9), 4. polèmica (l. 14). - Ejercicio 2.f · Léxico: significado en contexto y sinónimos
Digues el significat que adquireixen en el text 2 aquestes paraules (o expressions) o posa'n un sinònim: 1. rigor (l. 1), 2. prestigi (l. 2), 3. aptitud (l. 9), 4. transcendentals (l. 14). - Ejercicio 3.a · Ensayo desde 1939: Joan Fuster y Diccionari per a ociosos
Joan Fuster justifica la covardia en el fragment 1? Raona la teua resposta i enumera els arguments concrets que hi addueix. (Extensió: 75-80 paraules) [1 punt] - Ejercicio 3.b · Ensayo desde 1939: Joan Fuster y Diccionari per a ociosos
Identifica i explica les característiques de l'assaig de Joan Fuster que trobes en el fragment 1. (Extensió: 75-80 paraules) [1 punt] - Ejercicio 3.c · Poesía desde 1939: Vicent Andrés Estellés y Llibre de meravelles
Analitza el contingut del fragment 2. A qui es refereix Vicent Andrés Estellés quan diu la volies cantar? A qui li parla? I quin és l'objecte del cant? (Extensió: 75-80 paraules) [1 punt] - Ejercicio 3.d · Poesía desde 1939: Vicent Andrés Estellés y Llibre de meravelles
Analitza el protagonisme de la ciutat de València com a motiu temàtic del Llibre de meravelles. (Extensió: 75-80 paraules) [1 punt] - Ejercicio 3.e · Producción: texto propio de 150-180 palabras
Fes un text narratiu en el qual desenvolupes una escena entre Martorell i Corella un any després de la seua arribada a València, com a continuació del text de Vilaplana. (Extensió: 150 paraules) - Ejercicio 3.f · Producción: texto propio de 150-180 palabras
Text d'opinió argumentant si el monolingüisme és la solució o el problema per a un procés de substitució lingüística, a partir del text de Rossich i l'opinió personal (extensió: 150 paraules).
También puedes estudiar por temas
Practica un tema con ejercicios de los exámenes de todos los años, mezclados.
- Tema, partes y resumen del texto · 37 problemas · 90 % de que salga
- Registro, recursos expresivos y modalización del texto · 27 problemas · 90 % de que salga
- Pronunciación: vocales abiertas y cerradas, sordas y sonoras · 26 problemas · 90 % de que salga
- Producción: texto propio de 150-180 palabras · 21 problemas · 90 % de que salga
- Tipología textual · 20 problemas · 90 % de que salga
- Léxico: significado en contexto y sinónimos · 20 problemas · 90 % de que salga