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Examen de Dibujo técnico II PAU País Vasco 2026 · Extraordinaria
Examen de Dibujo técnico II de Selectividad de Euskadi (PAU/EAU) 2026, Extraordinaria (julio): 3 problemas con solución. Con corrección al momento.
Temas del examen: Curvas cónicas: elipse, parábola e hipérbola en contornos · Vistas diédricas de una pieza: deducir la vista que falta y perspectiva a mano alzada · Sistema diédrico métrico: verdaderas magnitudes, ángulos, distancias y secciones · Perspectiva isométrica y caballera a partir de vistas diédricas · Normalización: vistas con cortes y acotación a partir de una perspectiva
Ejercicio A1 · Curvas cónicas: elipse, parábola e hipérbola en contornos
BLOQUE A
Compuesto por un único ejercicio: A1 (resolver)
EJERCICIO A1 [3 puntos]
Se da el croquis acotado de la vista frontal de una leva. La leva se emplea para transmitir y transformar el movimiento de rotación alrededor de un eje insertado en el hueco hexagonal en un movimiento de traslación. El contorno de la leva, como se puede apreciar en el croquis, se compone de un hexágono regular, de varias circunferencias y de varios arcos de circunferencia, un arco de parábola y un segmento rectilíneo, unidos con continuidad de tangencia.
Con la información proporcionada, en la siguiente hoja, completa, a escala, la vista frontal de la leva, indicando el valor de la escala y marcando los centros de los arcos de circunferencia y los puntos de tangencia. Traza el arco de parábola con suficiente precisión, determinando el vértice, el foco, la directriz y al menos dos puntos comprendidos entre el vértice y el punto de tangencia T (la parábola, tal y como puede apreciarse en el croquis, está definida por su eje e y el punto de tangencia T con la circunferencia de diámetro 45 mm). Deja a la vista todas las construcciones auxiliares que te hayan sido necesarias.
Notas: El croquis está fuera de escala (no se pueden tomar medidas sobre él; solo se conocen las dimensiones determinadas por las cotas); las cotas se dan en milímetros; los redondeos de radio 15 mm deben obviarse.
Hoja de dibujo:
/
Ejercicio B1 · Vistas diédricas de una pieza: deducir la vista que falta y perspectiva a mano alzada
BLOQUE B - EJERCICIO B1 (4 puntos)
Se dan dos vistas diédricas completas –alzado y planta– y una perspectiva incompleta de una pieza poliédrica con un taladro cilíndrico abocardado. Las caras y de la pieza son inclinadas, es decir, se ven proyectantes en alguna de las vistas diédricas. Con la información proporcionada, dibuja el perfil derecho a escala y completa la perspectiva “a mano alzada”. Indica el valor de la escala de las vistas diédricas.
Notas: Se recomienda nombrar los vértices de la pieza en las vistas, especialmente los correspondientes a las caras inclinadas y ; en la perspectiva, las líneas ocultas pueden ser obviadas; la cota se da en milímetros.
1.
E =
/
2.
Ejercicio B2 · Sistema diédrico métrico: verdaderas magnitudes, ángulos, distancias y secciones
EJERCICIO B2 (4 puntos)
Sea la cabaña que se muestra en la figura de abajo (la figura se encuentra fuera de escala y, por lo tanto, no se pueden tomar medidas sobre ella). Tal como se aprecia en la figura, los dos faldones oblicuos de la cabaña han sido recortados para abrir una ventana que permita observar la naturaleza. Los huecos son simétricos y cada uno de ellos se cubrirá con un cristal plano opaco. Con la información proporcionada, en las vistas diédricas de la siguiente página, completa, a escala, la planta, y calcula gráficamente la verdadera magnitud del hueco recortado en uno de los faldones (es necesaria para determinar las dimensiones de los cristales). Indica el valor de la escala de las vistas diédricas y el área aproximada de los cristales ().
Puntuación: 0,5 ptos. la escala; 1,5 ptos. la planta; 1,5 ptos. la verdadera magnitud del hueco recortado en uno de los faldones; 0,5 ptos. el área de los cristales.
Ejercicio C1 · Perspectiva isométrica y caballera a partir de vistas diédricas
EJERCICIO C1 (3 puntos)
Se dan dos vistas diédricas —alzado y planta— de una pieza de caras planas y cilíndricas.
Con la información proporcionada, en la siguiente hoja, completa, a escala, la perspectiva
axonometrica oblicua —perspectiva Caballera— de la pieza, representando tanto las líneas
vistas como las ocultas, así como los contornos aparentes de las caras cilíndricas. Indica
los valores de las escalas en las direcciones axonométricas (, , ).
Nota: En la perspectiva Caballera se representa, a escala, la caja de que contiene la pieza.
seek
Ejercicio C2 · Normalización: vistas con cortes y acotación a partir de una perspectiva
EJERCICIO C2 (3 puntos)
Se da una perspectiva axonométrica trimétrica acotada de una pieza simétrica de caras planas y cilíndricas. Con la información proporcionada, en la siguiente hoja, completa, a escala, las siguientes vistas diédricas de la pieza: el alzado y el perfil derecho, cortado por el plano de simetría de la pieza (corte A-A). Completa la acotación de las vistas diédricas conforme a la norma UNE. Indica el valor de la escala de las vistas diédricas.
Nota: Las cotas se dan en milímetros.
E =
/
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