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Examen de Química PAU Murcia 2025 · Ordinaria

Examen de Química de Selectividad de Murcia (PAU/EBAU) 2025, Ordinaria (junio): 8 problemas con solución. Temas: Estructura atómica y propiedades periódicas.

Temas del examen: Estructura atómica y propiedades periódicas · Enlace químico: Lewis, geometría, polaridad y propiedades de las sustancias · Termoquímica y espontaneidad: entalpía, entropía y energía libre · Cinética química: ecuación de velocidad, mecanismos y perfiles de reacción · Equilibrios de solubilidad y precipitación · Ácidos y bases: pH, Ka, Kb, grado de disociación e hidrólisis · Neutralización y valoraciones ácido-base · Reacciones redox: números de oxidación y ajuste por ion-electrón · Electroquímica: pilas, potenciales estándar y electrólisis · Química orgánica: formulación, isomería y reacciones

Ejercicio 1A · Estructura atómica y propiedades periódicas

BLOQUE 1. ESTRUCTURA ATÓMICA Y ENLACE QUÍMICO

1A El indio es un elemento metálico perteneciente al grupo de los boroideos o térreos y de alto valor económico por sus aplicaciones tecnológicas. Se utiliza para fabricar un compuesto denominado ITO (Indium Tin Oxide), un óxido de indio(III) dopado con óxido de estaño(IV), que es un componente de las pantallas táctiles.

a)

Los dos metales presentes en el ITO, el indio y el estaño, son elementos representativos y contiguos en el Sistema Periódico. Escriba sus símbolos atómicos e indique a qué periodo pertenecen. [0,40 puntos]

b)

Escriba las configuraciones electrónicas de ambos metales y, en base a ellas, justifique brevemente los estados de oxidación que presentan en el ITO, indicando qué electrones pierde cada uno de ellos. [0,60 puntos]

c)

El indio debe su nombre a una línea brillante de color índigo de su espectro atómico de emisión. Si un electrón excitado del indio se encuentra en un orbital 4f4\mathrm{f}, indique qué valor tomará su número cuántico ll. [0,30 puntos]

d)

En la siguiente tabla se dan los valores de dos propiedades atómicas para el indio y el estaño. Explique brevemente cuál de ellos se corresponderá con el Elemento 1 y cuál con el Elemento 2. [0,40 puntos]

· Elemento 1 · Elemento 2

Radio atómico (Å) · 1,56 · 1,45

Energía de ionización (kJ⋅mol−1\mathrm{kJ\cdot mol^{-1}}) · 558 · 709

e)

Teniendo en cuenta la tabla anterior, explique brevemente a cuál de los dos elementos (1 o 2) corresponderá un valor de electronegatividad 1,8 y a cuál un valor 2,0. [0,30 puntos]

Ejercicio 1B · Enlace químico: Lewis, geometría, polaridad y propiedades de las sustancias

BLOQUE 1. ESTRUCTURA ATÓMICA Y ENLACE QUÍMICO

1B El CS2\mathrm{CS_2} (l) es un disolvente volátil, inflamable y tóxico, muy importante en muchos procesos industriales. Es un disolvente eficaz para aceites, ceras, azufre y muchos compuestos orgánicos. El CO2\mathrm{CO_2} (g) es un gas necesario para la vida en la Tierra, pero también es el causante del efecto invernadero.

a)

Nombre ambas sustancias. [0,30 puntos]

b)

Represente sus estructuras de Lewis y explique brevemente cómo será su geometría y polaridad. [0,80 puntos]

c)

Justifique por qué el CS2\mathrm{CS_2} es un líquido a temperatura ambiente y el CO2\mathrm{CO_2} es un gas. [0,50 puntos]

d)

Explique si una disolución de azufre (S8\mathrm{S_8}) en CS2\mathrm{CS_2} conducirá la electricidad. [0,40 puntos]

Ejercicio 2A - Neutralización · Neutralización y valoraciones ácido-base

BLOQUE 2. ÁCIDO-BASE

El NaHCO3\text{NaHCO}_3 es un antiácido que se toma para aliviar la acidez de estómago, causada principalmente por HCl\text{HCl}.

a)

Escriba la reacción de neutralización que tiene lugar entre estos dos compuestos. [0,25 p]

b)

Teniendo en cuenta que el H2CO3\mathrm{H_2CO_3} es inestable y descompone para dar CO2\mathrm{CO_2} y H2O\mathrm{H_2O}, calcule el volumen de CO2(g)\mathrm{CO_2(g)}, a 25 ∘C25\ ^\circ\mathrm{C} y presión atmosférica, que se formará en la reacción de una pastilla que contiene 500 mg500\ \mathrm{mg} de NaHCO3\mathrm{NaHCO_3}, con HCl\mathrm{HCl} en exceso. [0,70 p]

d)

Nombre los compuestos NaHCO3\mathrm{NaHCO_3}, HCl\mathrm{HCl} y H2CO3\mathrm{H_2CO_3}. [0,45 p]

Ejercicio 2A - Hidrólisis anfótera · Ácidos y bases: pH, Ka, Kb, grado de disociación e hidrólisis

BLOQUE 2. ÁCIDO-BASE

El NaHCO3\text{NaHCO}_3 es un antiácido que se toma para aliviar la acidez de estómago, causada principalmente por HCl\text{HCl}.

c)

El anión HCO3−\mathrm{HCO_3^-} es anfótero, lo que significa que puede actuar como un ácido (Ka=4,7⋅10−11K_a = 4,7\cdot 10^{-11}) y como una base (Kb=2,5⋅10−8K_b = 2,5\cdot 10^{-8}). Escriba sus reacciones de hidrólisis ácida y básica y, sin necesidad de hacer cálculos, explique si, como resultado de ambas reacciones, una disolución de HCO3−\mathrm{HCO_3^-} será neutra, ácida o básica. [0,60 p]

Ejercicio 2B · Ácidos y bases: pH, Ka, Kb, grado de disociación e hidrólisis

El NaHCO3\text{NaHCO}_3 es un antiácido que se toma para aliviar la acidez de estómago, causada principalmente por HCl\text{HCl}.

2B Las hormigas segregan HCOOH como un mecanismo de defensa frente a otros insectos. Las abejas también lo producen, y lo utilizan para mantener limpia la colmena, ya que actúa como un desinfectante natural. Se trata de un ácido débil (Ka=1,8⋅10−4K_a = 1{,}8\cdot 10^{-4}).

a)

Nombre el HCOOH. (0,20 puntos)

b)

Si una hormiga roja emplea 140 ng (nanogramos) de HCOOH en cada mordisco, en un volumen de 1⋅10−5 mL1\cdot 10^{-5}\text{ mL}, ¿cuál es la concentración en g⋅L−1\text{g}\cdot\text{L}^{-1} del HCOOH producido por la hormiga? (0,30 puntos)

g·L⁻¹

c)

La disolución acuosa de HCOOH segregada por las abejas melíferas produce, al disociarse, un pH de 2,2. Escriba la reacción de disociación del ácido y calcule su concentración inicial. (0,90 puntos)

M

d)

La KaK_a del CH3-COOH\text{CH}_3\text{-COOH} es diez veces menor que la del HCOOH. Si se mide el pH en sendas disoluciones de los dos ácidos, de la misma concentración inicial, explique en cuál de ellas el pH será mayor. (0,30 puntos)

e)

Teniendo en cuenta la información del apartado d), calcule KbK_b para el anión acetato. (0,30 puntos)

Ejercicio 3A · Reacciones redox: números de oxidación y ajuste por ion-electrón

BLOQUE 3. REDOX. Elegir una cuestión, 3A o 3B:

Una de las mayores amenazas que se cierne sobre el Mar Menor es la eutrofización, proceso en el que un exceso de nutrientes produce un crecimiento desmesurado del fitoplancton (“sopa verde”), que impide que la luz solar llegue a las zonas más profundas, y que el resto de organismos fotosintéticos pueda seguir produciendo oxígeno (mueren las praderas de algas). Se genera así un desequilibrio entre los organismos consumidores de oxígeno, nutridos por el exceso de materia orgánica, y los que lo generan, causando episodios de hipoxia (muy bajos niveles de oxígeno) y la muerte masiva de la fauna del ecosistema.

3A Se considera que un ecosistema acuático está en peligro de hipoxia si la concentración de O2\text{O}_2 en el agua es inferior a 4 mg⋅L−14\text{ mg}\cdot\text{L}^{-1}. La determinación de este parámetro puede hacerse mediante el método de Winkler:

a)

El primer paso consiste en fijar in situ el O2\text{O}_2 de la muestra de agua mediante la siguiente reacción redox:O2+2 MnSO4+4 NaOH⟶2 MnO2+2 Na2SO4+2 H2O\text{O}_2 + 2\ \text{MnSO}_4 + 4\ \text{NaOH} \longrightarrow 2\ \text{MnO}_2 + 2\ \text{Na}_2\text{SO}_4 + 2\ \text{H}_2\text{O}Indique cuál es la especie oxidante y la reductora, y cómo varían sus números de oxidación. (0,60 p)

b)

Una vez en el laboratorio, el MnO2\text{MnO}_2 se reduce en medio ácido con KI\text{KI}, que se oxida a I2\text{I}_2:MnO2+H2SO4+KI⟶I2+MnSO4+K2SO4+H2O\text{MnO}_2 + \text{H}_2\text{SO}_4 + \text{KI} \longrightarrow \text{I}_2 + \text{MnSO}_4 + \text{K}_2\text{SO}_4 + \text{H}_2\text{O}Ajuste esta reacción mediante el método del ion-electrón, escribiendo ambas semirreacciones. (0,60 p)

c)

Finalmente, el I2\text{I}_2 se valora con una disolución de tiosulfato sódico, que se oxida a tetrationato:I2+2 Na2S2O3⟶2 NaI+Na2S4O6\text{I}_2 + 2\ \text{Na}_2\text{S}_2\text{O}_3 \longrightarrow 2\ \text{NaI} + \text{Na}_2\text{S}_4\text{O}_6Indique el número de oxidación del S en las oxosales involucradas en esta reacción. (0,30 p)

d)

De todo lo anterior se deduce que el método Winkler sigue la siguiente secuencia estequiométrica:1 mol O2⟶2 moles MnO2⟶2 moles I2⟶reaccionan con 4 moles de Na2S2O31\text{ mol }\text{O}_2 \longrightarrow 2\text{ moles }\text{MnO}_2 \longrightarrow 2\text{ moles }\text{I}_2 \longrightarrow \text{reaccionan con } 4\text{ moles de }\text{Na}_2\text{S}_2\text{O}_3Si para una muestra inicial de 100 mL100\text{ mL} de agua se consumieron en la valoración final 6,875⋅10−5 moles6{,}875\cdot 10^{-5}\text{ moles} de Na2S2O3\text{Na}_2\text{S}_2\text{O}_3, calcule cuál era la concentración de O2\text{O}_2 en la muestra, en mg⋅L−1\text{mg}\cdot\text{L}^{-1}, y si hay riesgo de hipoxia. (M(O)=16 g/mol)(M(\text{O}) = 16\text{ g/mol}). (0,50 p)

mg·L⁻¹

Ejercicio 3B · Electroquímica: pilas, potenciales estándar y electrólisis

3B La contaminación por nitratos se ha señalado como una de las causas de la eutrofización del Mar Menor y, a nivel mundial, afecta a la calidad de las aguas superficiales y subterráneas. Uno de los métodos propuestos para su eliminación es la desnitrificación electroquímica, en la que se consigue su transformación en los gases inocuos N2\text{N}_2 y O2\text{O}_2. Aunque se trata de un proceso complejo, una versión global simplificada sería:

4 NaNO3+2 H2O⟶2 N2+5 O2+4 NaOH4\ \text{NaNO}_3 + 2\ \text{H}_2\text{O} \longrightarrow 2\ \text{N}_2 + 5\ \text{O}_2 + 4\ \text{NaOH}

a)

Indique qué compuesto se reduce, cómo varía su estado de oxidación y, por tanto, cuántos moles de electrones se intercambian tal y como está escrita la reacción (ya está ajustada). (0,50 p)

mol e⁻

b)

Según la Ley de Faraday, I⋅t=ne⋅FI \cdot t = n_e \cdot F, donde II es la intensidad de corriente en amperios (1 A=1 C⋅s−11\ \text{A} = 1\ \text{C}\cdot\text{s}^{-1}) y nen_e son los moles de electrones que circulan en la celda electrolítica. Calcule nen_e si para eliminar 40 moles40\ \text{moles} de NaNO3\text{NaNO}_3 se han necesitado 1,93⋅107 C1{,}93\cdot 10^7\ \text{C}, y explique si el resultado es coherente con el del apartado a). (0,50 p)

mol e⁻

c)

Calcule qué volumen conjunto de N2\text{N}_2 y O2\text{O}_2 se habrá formado en el apartado b), a 25 ∘C25\ ^\circ\text{C} y 1 atm1\ \text{atm}. (0,50 p)

d)

Explique brevemente si durante el transcurso de la reacción el pH aumentará o disminuirá. (0,25 p)

e)

Indique cómo será el signo de ΔG∘\Delta G^\circ y de E∘E^\circ para la reacción. (0,25 p)

Ejercicio 4A - Estado de oxidación · Reacciones redox: números de oxidación y ajuste por ion-electrón

La pirita (FeS2\text{FeS}_2) no es un sulfuro de Fe(IV)\text{Fe(IV)}, sino un persulfuro de Fe(II). Por su alto contenido en S\text{S} se emplea, entre otros usos, para la obtención de ácido sulfúrico, siendo el primer paso la tostación de la pirita, proceso en el que se produce la oxidación tanto del Fe(II)\text{Fe(II)} como del S\text{S}:

4 FeS2 (s)+11 O2 (g)→Δ2 Fe2O3 (s)+8 SO2 (g)4\ \text{FeS}_2\text{ (s)} + 11\ \text{O}_2\text{ (g)} \xrightarrow{\Delta} 2\ \text{Fe}_2\text{O}_3\text{ (s)} + 8\ \text{SO}_2\text{ (g)}

a)

Indique cuál es el estado de oxidación del S en el FeS2\text{FeS}_2. (0,20 puntos)

Ejercicio 4A - Termoquímica y estequiometría · Termoquímica y espontaneidad: entalpía, entropía y energía libre

La pirita (FeS2\text{FeS}_2) no es un sulfuro de Fe(IV)\text{Fe(IV)}, sino un persulfuro de Fe(II). Por su alto contenido en S\text{S} se emplea, entre otros usos, para la obtención de ácido sulfúrico, siendo el primer paso la tostación de la pirita, proceso en el que se produce la oxidación tanto del Fe(II)\text{Fe(II)} como del S\text{S}:

4 FeS2 (s)+11 O2 (g)→Δ2 Fe2O3 (s)+8 SO2 (g)4\ \text{FeS}_2\text{ (s)} + 11\ \text{O}_2\text{ (g)} \xrightarrow{\Delta} 2\ \text{Fe}_2\text{O}_3\text{ (s)} + 8\ \text{SO}_2\text{ (g)}

b)

Calcule la entalpía de reacción estándar de la tostación del FeS2\text{FeS}_2, a partir de los siguientes datos: (0,80 puntos)

ΔHf∘ (kJ⋅mol−1)\Delta H^\circ_\text{f}\ (\text{kJ}\cdot\text{mol}^{-1}): FeS2 (s)=−177,5\text{FeS}_2\text{ (s)} = -177{,}5; Fe2O3 (s)=−822,2\text{Fe}_2\text{O}_3\text{ (s)} = -822{,}2; SO2 (g)=−296,8\text{SO}_2\text{ (g)} = -296{,}8

d)

El SO2\text{SO}_2 obtenido a partir del FeS2\text{FeS}_2 se usa para la obtención de H2SO4\text{H}_2\text{SO}_4, según la siguiente reacción:2 SO2 (g)+O2 (g)+2 H2O (l)⟶2 H2SO4 (l)2\ \text{SO}_2\text{ (g)} + \text{O}_2\text{ (g)} + 2\ \text{H}_2\text{O (l)} \longrightarrow 2\ \text{H}_2\text{SO}_4\text{ (l)}¿Cuántos moles de H2SO4\text{H}_2\text{SO}_4 se obtendrán a partir de 100 kg100\ \text{kg} de pirita del 80%80\% de pureza en FeS2\text{FeS}_2? (0,60 puntos)

Ejercicio 4A - Perfil de reacción · Cinética química: ecuación de velocidad, mecanismos y perfiles de reacción

La pirita (FeS2\text{FeS}_2) no es un sulfuro de Fe(IV)\text{Fe(IV)}, sino un persulfuro de Fe(II). Por su alto contenido en S\text{S} se emplea, entre otros usos, para la obtención de ácido sulfúrico, siendo el primer paso la tostación de la pirita, proceso en el que se produce la oxidación tanto del Fe(II)\text{Fe(II)} como del S\text{S}:

4 FeS2 (s)+11 O2 (g)→Δ2 Fe2O3 (s)+8 SO2 (g)4\ \text{FeS}_2\text{ (s)} + 11\ \text{O}_2\text{ (g)} \xrightarrow{\Delta} 2\ \text{Fe}_2\text{O}_3\text{ (s)} + 8\ \text{SO}_2\text{ (g)}

c)

La tostación de la pirita es un proceso exotérmico, pero aun así necesita altas temperaturas para vencer la energía de activación. Explique brevemente cuál de los siguientes diagramas entálpicos (perfiles de reacción) representa mejor el proceso (R y P indican reactivos y productos): (0,40 puntos)

Ejercicio 4B · Equilibrios de solubilidad y precipitación

La pirita (FeS2\text{FeS}_2) no es un sulfuro de Fe(IV)\text{Fe(IV)}, sino un persulfuro de Fe(II). Por su alto contenido en S\text{S} se emplea, entre otros usos, para la obtención de ácido sulfúrico, siendo el primer paso la tostación de la pirita, proceso en el que se produce la oxidación tanto del Fe(II)\text{Fe(II)} como del S\text{S}:

4 FeS2 (s)+11 O2 (g)→Δ2 Fe2O3 (s)+8 SO2 (g)4\ \text{FeS}_2\text{ (s)} + 11\ \text{O}_2\text{ (g)} \xrightarrow{\Delta} 2\ \text{Fe}_2\text{O}_3\text{ (s)} + 8\ \text{SO}_2\text{ (g)}

4B. La galena (PbS) era ya conocida y usada por los antiguos egipcios siendo, por ejemplo, el principal componente del kohl, un polvo cosmético usado como máscara de ojos. Sin embargo, el plomo es un elemento muy tóxico, que se acumula en el organismo y produce daños neurológicos (saturnismo).

a)

Afortunadamente, la solubilidad del PbS\text{PbS} es muy pequeña (Kps=1,3⋅10−28K_\text{ps} = 1{,}3\cdot 10^{-28}). Calcule las concentraciones de iones Pb2+\text{Pb}^{2+} y S2−\text{S}^{2-} en una disolución saturada de kohl (PbS). (0,50 puntos)

b)

Razone cualitativamente cómo variará la [Pb2+][\text{Pb}^{2+}] en un cierto volumen de disolución saturada de PbS\text{PbS} si:

b1)

Se adiciona una sal soluble de Ag(I)\text{Ag(I)}, cuyo anión no interfiere con el equilibrio. Dato: el Ag2S\text{Ag}_2\text{S} es aún más insoluble (Kps=2,1⋅10−49K_\text{ps} = 2{,}1\cdot 10^{-49}) que el PbS\text{PbS}. (0,30 puntos)

b2)

Se aumenta la TT (la disolución de PbS\text{PbS} en agua es un proceso endotérmico). (0,30 puntos)

b3)

Se duplica la cantidad de PbS (s)\text{PbS (s)}. (0,30 puntos)

c)

En la galena argentífera, el PbS\text{PbS} se encuentra asociado con Ag2S\text{Ag}_2\text{S}. El Cabezo Rajao, en la Unión, debe su nombre a la explotación a cielo abierto de un filón de este mineral, en época romana. Si se procesaron un millón de toneladas de tierra con una riqueza media del 5%5\% en galena argentífera que, a su vez, contenía un 0,5%0{,}5\% en masa de Ag2S\text{Ag}_2\text{S}, calcule la masa de Ag\text{Ag} metálica que se obtuvo del yacimiento, suponiendo un aprovechamiento total en el proceso de extracción, separación y reducción de la Ag\text{Ag}. Exprese el resultado con dos cifras significativas. (0,60 puntos)

Ejercicio 5A · Química orgánica: formulación, isomería y reacciones

BLOQUE 5. QUÍMICA ORGÁNICA. Elegir una cuestión, 5A o 5B:

5A Dada la siguiente reacción:

CH3−CHOH−CH3→K2Cr2O7, H+CH3−CO−CH3\mathrm{CH_3-CHOH-CH_3 \xrightarrow{K_2Cr_2O_7,\, H^+} CH_3-CO-CH_3}

a)

Indique qué tipo de reacción es, y nombre el compuesto de Cr que participa en ella. [0,40 puntos]

b)

Nombre el reactivo y el producto de la reacción, y explique brevemente si alguno de ellos puede presentar isomería espacial (óptica o geométrica). [0,60 puntos]

c)

Nombre los siguientes compuestos y explique brevemente si son isómeros (y de qué tipo), de algunas de las sustancias que participan en la reacción: [0,60 puntos]

c1) CH3−CH2−CHO\mathrm{CH_3-CH_2-CHO}

c2) CH3−O−CH3\mathrm{CH_3-O-CH_3}

d)

Uno de los cuatro compuestos orgánicos que aparecen en esta pregunta está siendo investigado como combustible alternativo, ya que puede obtenerse a partir de biomasa renovable. Cada mol produce, al quemarse, 2 moles de CO22\text{ moles de }\mathrm{CO_2} y 3 moles de H2O3\text{ moles de }\mathrm{H_2O}. Indique qué compuesto es y escriba su reacción de combustión ajustada. [0,40 puntos]

Ejercicio 5B · Química orgánica: formulación, isomería y reacciones

BLOQUE 5. QUÍMICA ORGÁNICA. Elegir una cuestión, 5A o 5B:

5B Los isómeros son compuestos que presentan la misma (1) pero cuyos átomos están enlazados de forma diferente (isomería (2)) o presentan una distinta disposición espacial (isomería (3)).

Un tipo de isómeros especialmente interesante son los enantiómeros, que son imágenes especulares no superponibles. Son tan similares entre sí que tienen idénticas propiedades físicas y químicas, excepto si éstas están relacionadas con factores de simetría espacial (como, por ejemplo, su interacción con la luz polarizada).

a)

Complete los huecos del texto anterior con una o dos palabras, indicando la palabra (o palabras) que irían en él. [0,30 puntos]

b)

Considere los siguientes pares de compuestos y complete la siguiente tabla, indicando la fórmula molecular de cada par de compuestos, si son, o no, isómeros estructurales o espaciales, y si la pareja tiene, o no, idéntico punto de fusión: [0,75 puntos]

· Fórmula molecular · ¿Isómeros estructurales? (Sí/No) · ¿Isómeros espaciales? (Sí/No) · ¿Idéntico punto de fusión?

Pareja A

Pareja B

Pareja C

c)

Nombre los compuestos anteriores distinguiéndolos según su isomería (excepto en el caso de los isómeros ópticos, para los que no hace falta distinguirlos). [0,50 puntos]

d)

Elija una de las parejas anteriores y especifique para ella el tipo y subtipo de isomería. [0,20 puntos]

e)

El ácido ftálico es un importante compuesto químico que se utiliza para la fabricación de polímeros y resinas. Dibuje su fórmula e indique a partir de qué compuesto del apartado b) podrá obtenerse ácido ftálico mediante una reacción de oxidación (no es necesario que escriba dicha reacción). [0,25 puntos]

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