Pregunta 2 · Artes Escénicas PAU Galicia Ordinaria 2022
Tema: Puesta en escena de un fragmento: contexto de la obra y proceso de montaje · Del examen Ordinaria (2022)
Enunciado
PREGUNTA 2. Contextualización e deseño da posta en escena / Contextualización y diseño de la puesta en escena
Sitúe a obra no seu contexto histórico e literario. Explique os procesos necesarios para o deseño da posta en escena do texto que segue, detallando as particularidades das distintas fases que permiten materializar o espectáculo. / Sitúe la obra en su contexto histórico y literario. Explique los procesos para el diseño de la puesta en escena del texto que se adjunta, detallando las particularidades de las distintas fases que permiten materializar el espectáculo. [5 puntos]
Entra MERRIMAN con una tarjeta sobre una bandeja.
MERRIMAN. El señor Ernesto Worthing acaba de llegar de la estación. Trae consigo el equipaje.
CECILIA. (Cogiendo la tarjeta y leyéndola.) <<Señor Ernesto Worthing, Albano, B cuatro>> ¡El hermano de tío Juan! ¿Le ha dicho usted que el señor estaba en Londres?
MERRIMAN. Sí, señorita. Y ha parecido muy contrariado. Le dije entonces que usted y la señorita Prism estaban en el jardín, y ha contestado que tenía mucho interés en hablar a solas con usted un momento.
CECILIA. Dígale usted al señor Ernesto Worthing que pase aquí. Y me parece que no estaría de más que encargase al ama de llaves que fuesen preparando el cuarto.
MERRIMAN. Se hará lo que manda la señorita. (Sale.)
CECILIA. ¡Ay! Todavía no he conocido a ningún mal sujeto de veras. Casi me siento asustada. ¿Y si se parece a todos los demás hombres? (Entra ARCHIBALDO muy resuelto y satisfecho.) ¡Y se parece!
ARCHIBALDO. (Descubriéndose.) Usted es mi primita Cecilia, si no me equivoco.
CECILIA. Sufre usted un extraño error. No tengo nada de primita. De hecho, creo que estoy bastante crecida para mi edad. (ARCHIBALDO parece desconcertado.) Pero sí, soy su prima Cecilia. Usted, ya he visto por su tarjeta, es el hermano de mi tío Juan, mi primo Ernesto, el perdido de mi primo Ernesto.
ARCHIBALDO. ¿Perdido yo? No, no, prima Cecilia. No vaya usted a pensar que yo soy un perdido.
CECILIA. Pues si no lo es, nos ha estado usted engañando a todos del modo más imperdonable. Supongo que no habrá usted llevado una doble existencia, echándoselas de perdido y siendo luego una persona decente, ¿eh? Eso sería una hipocresía.
ARCHIBALDO. (Mirándola estupefacto.) ¡Caramba, caramba!... Sí, la verdad es que he sido un poco imprudente.
CECILIA. Celebro saberlo.
ARCHIBALDO. Sí; ahora que me hace usted pensar en ello, comprendo que he sido una pequeña calamidad.
CECILIA. No creo que sea un motivo para envanecerse; aunque, seguramente, debió de ser muy agradable para usted.
ARCHIBALDO. Mucho más agradable es estar aquí con usted.
CECILIA. Lo que no comprendo es por qué está usted aquí. El tío Juan no estará de regreso hasta el lunes por la tarde.
ARCHIBALDO. ¡Qué contrariedad! Precisamente tengo que irme en el primer tren de la mañana del lunes. Tengo una cita de negocios que estoy deseando... perderme.
CECILIA. ¿Y no podría usted perderla en otro sitio que en Londres?
ARCHIBALDO. No; la cita es en Londres.
Fragmento de La importancia de llamarse Ernesto, de Oscar Wilde.

Solución
Según los criterios oficiales de corrección
PREGUNTA 2. Sitúe a obra no seu contexto histórico e literario. Explique os procesos necesarios para o deseño da posta en escena do texto que segue, detallando as particularidades das distintas fases que permiten materializar o espectáculo. / Sitúe la obra en su contexto histórico y literario. Explique los procesos para el diseño de la puesta en escena del texto que se adjunta, detallando las particularidades de las distintas fases que permiten materializar el espectáculo.
Solución: ### 1. Contexto histórico y literario de la obra - Obra y autor: *La importancia de llamarse Ernesto* (*The Importance of Being Earnest*), estrenada en Londres en 1895, es la comedia más célebre de Oscar Wilde (1854-1900). - Contexto histórico: Se enmarca en la Inglaterra victoriana tardía (finales del siglo XIX), una época marcada por la rigidez moral, la prosperidad burguesa del Imperio británico y la obsesión por las apariencias y la respetabilidad social. - Contexto literario: Wilde fue el principal exponente del Esteticismo ("el arte por el arte") y el decadentismo en el ámbito anglosajón. La obra pertenece al género de la comedia de salón o comedia de costumbres (*comedy of manners*), y destaca por su sátira implacable de la hipocresía aristocrática y victoriana mediante paradojas, aforismos, ironía verbal y situaciones equívocas. En el fragmento se evidencia el tema central de la "doble vida" (el *bunburismo* practicado por Archibaldo/Algernon al presentarse falsamente como "Ernesto"). ### 2. Procesos y fases para el diseño de la puesta en escena La materialización del espectáculo requiere estructurar el trabajo en fases bien delimitadas: #### Fase 1: Preproducción y análisis dramatúrgico - Lectura y análisis de texto: La dirección analiza el tono (comedia de ritmo ágil, refinada y mordaz), el subtexto del coqueteo entre Cecilia y Archibaldo y el juego de identidades. - Propuesta de dirección: Definición del concepto escénico (respeto historicista de época victoriana o recreación contemporánea/estilizada resaltando la artificialidad de las normas sociales). - Formación del equipo artístico y técnico: Dirección, escenógrafo, figurinista, iluminador, diseñador sonoro y elenco. #### Fase 2: Diseño de los elementos escénicos (plástica teatral) - Escenografía: El texto sitúa la escena en el jardín de la casa de campo de Jack Worthing. El diseño puede incluir mobiliario de jardín decimonónico (mesa de forja, sillas de mimbre, setos o elementos florales) o una versión abstracta que destaque la jaula dorada victoriana. - Utilería (atrezo): Elementos indispensables marcados por las acotaciones: la bandeja plateada, la tarjeta de visita de Ernesto y el equipaje anunciado. - Vestuario y caracterización: Ropa elegante de la campiña inglesa de finales del siglo XIX (vestido claro, juvenil y aparentemente inocente para Cecilia; traje de viaje sofisticado con sombrero para Archibaldo; librea formal para el mayordomo Merriman). - Iluminación y espacio sonoro: Luz diurna cálida de tarde estival en el campo; música diegética o incidental con melodías de cuerda o piano de finales de siglo que marquen el ritmo vodevilesco y las entradas cómicas. #### Fase 3: Ensayos - Trabajo de mesa: Análisis del texto con los actores, comprensión del doble sentido de las réplicas y el tempo cómico. - Ensayos de escena y bloqueo: Movimientos espaciales de los actores, manteniendo la elegancia formal contrastada con la audacia de los diálogos. - Ensayos técnicos: Ajuste de luces, cambios de utilería y sonido. - Ensayo general: Paso completo de la pieza con vestuario, escenografía y maquillaje definitivos, ajustando el ritmo para la reacción del público. #### Fase 4: Estreno y exhibición - Presentación ante el público, calibrando el ritmo de la comedia y la interacción de la sala.
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