Pregunta 2 · Artes Escénicas PAU Galicia Ordinaria 2021

Tema: Puesta en escena de un fragmento: contexto de la obra y proceso de montaje · Del examen Ordinaria (2021)

Enunciado

PREGUNTA 2. Sitúe a obra no seu contexto histórico e literario. Explique os procesos necesarios para o deseño da posta en escena do texto que se achega, detallando as particularidades das distintas fases que permiten materializar o espectáculo / PREGUNTA 2. Sitúe la obra en su contexto histórico y literario. Explique los procesos necesarios para el diseño de la puesta en escena del texto que se adjunta, detallando las particularidades de las distintas fases que permiten materializar el espectáculo. [5 puntos]

(Se oye la campanilla de la antesala.)

SEÑORA LINDE. (Levantándose.) Llaman; será mejor que me vaya.

NORA. No, quédate. No aguardo a nadie; con seguridad, es para Torvaldo...

ELENA. (Desde la puerta.) Perdón, señora; hay un caballero que desea hablar con el señor abogado...

NORA. Con el señor director, querrás decir...

ELENA. Sí, señora, con el señor director. Pero como el señor director está ahí dentro... no sabía si...

NORA. ¿Quién es ese caballero?

KROGSTAD. (En la antesala.) Soy yo, señora.

(La SEÑORA LINDE, turbada, se vuelve, estremeciéndose, hacia la ventana.)

NORA. (Da unos pasos hacia él intrigada, y dice a media voz.) ¿Usted? ¿Qué hay? ¿Qué quiere hablar con mi marido?

KROGSTAD. Nada: asuntos bancarios... Tengo un modesto empleo en el Banco, y he sabido que su esposo es el nuevo director.

NORA. Pero ¿es que...?

KROGSTAD. Negocios a secas, señora, nada más.

NORA. Pues haga el favor de entrar por la puerta del despacho.

(Saluda con indiferencia y cierra la puerta de la antesala; luego se acerca al fuego de la estufa.)

SEÑORA LINDE. Nora... ¿quién es ese hombre?

NORA. Es un tal Krogstad... procurador.

SEÑORA LINDE. ¡Ah!, ¿es él?

NORA. ¿Le conoces?

SEÑORA LINDE. Le conocí... hace años. Fue pasante de procurador de nuestro distrito.

NORA. ¡Ah, sí!, ya recuerdo.

SEÑORA LINDE. ¡Qué cambiado está!

NORA. Creo que ha sido desdichado en su matrimonio.

SEÑORA LINDE. Y ahora es viudo, ¿no?

NORA. Sí, con una caterva de hijos. ¡Ya se anima el fuego!

(Cierra la portezuela de la estufa y retira un poco la mecedora.)

SEÑORA LINDE. Dicen que se dedica a toda clase de negocios.

NORA. ¡Ah! ¿Sí?... Puede ser; no sé... Pero no pensemos en negocios; ¡son tan aburridos!

Fragmento de Casa de muñecas, de Henrik Ibsen.

Enunciado: Pregunta 2 · Artes Escénicas PAU Galicia Ordinaria 2021

Solución

Según los criterios oficiales de corrección

PREGUNTA 2. Sitúe a obra no seu contexto histórico e literario. Explique os procesos necesarios para o deseño da posta en escena do texto que se achega, detallando as particularidades das distintas fases que permiten materializar o espectáculo / PREGUNTA 2. Sitúe la obra en su contexto histórico y literario. Explique los procesos necesarios para el diseño de la puesta en escena del texto que se adjunta, detallando las particularidades de las distintas fases que permiten materializar el espectáculo. (5 puntos)

Solución: Una respuesta adecuada debe integrar los siguientes aspectos fundamentales conforme a los criterios de evaluación: 1. Contexto histórico y literario: - Autor y época: Henrik Ibsen (1828-1906), dramaturgo noruego clave de la segunda mitad del siglo XIX. - Contexto histórico: Segunda Revolución Industrial, consolidación de la sociedad burguesa, rígida moral patriarcal y roles de género estrictamente delimitados (el hogar como espacio tutelado de la mujer). - Contexto literario: Representante capital del drama realista y de la evolución hacia el naturalismo dramático. Estrenada en 1879, *Casa de muñecas* introduce la crítica social directa a la institución matrimonial burguesa y supuso un hito en la visibilización de la emancipación de la mujer (ruptura final del portazo de Nora). 2. Procesos y fases para el diseño y materialización de la puesta en escena del fragmento: - Fase de análisis y dramaturgia: Lectura analítica del texto; identificación del conflicto dramático en el fragmento (la irrupción de Krogstad rompe la aparente tranquilidad doméstica de Nora, introduce la amenaza del chantaje y revela tensiones ocultas del pasado vinculadas a la Sra. Linde). - Fase de concepción directiva (propuesta de dirección): Definición de la línea estética y conceptual (puesta en escena realista tradicional de corte decimonónico o contemporánea/simbólica centrada en la opresión y el encierro doméstico). - Fase de diseño de la plástica escénica: * *Escenografía:* Representación del salón burgués confortable pero claustrofóbico («la estufa», la antesala, la puerta del despacho de Torvaldo, la ventana donde se refugia la Sra. Linde). * *Iluminación:* Contraste lumínico entre la calidez engañosa del fuego de la estufa y la frialdad exterior/de la ventana vinculada a la amenaza de Krogstad. * *Espacio sonoro:* La campanilla exterior que desencadena la tensión dramática; silencios y modulación de voces (voz baja, secretos). * *Vestuario y caracterización:* Reflejo de la posición social y estado anímico (Nora en traje doméstico burgués, Sra. Linde con indumentaria sobria de luto/viudez, Krogstad sobrio pero amenazante). - Fase de ensayos y dirección actoral: Trabajo de movimientos en el espacio escénico (movimientos marcados por las acotaciones: estremecimiento de Linde, aproximación intrigada de Nora, gestos mecánicos con la estufa); modulación de la prosodia y el subtexto (ocultamiento, ansiedad, aparente frivolidad final de Nora). - Fase técnica y montaje final: Ensayos técnicos, ensayo general y estreno, evaluando la coherencia rítmica y la recepción del público.

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