Exámenes de Lengua Castellana y Literatura II PAU Cantabria 2021
Los 2 exámenes oficiales de Lengua Castellana y Literatura II de Selectividad de Cantabria (PAU/EBAU) 2021 (Ordinaria y Extraordinaria), con 12 problemas resueltos. Entran temas como Tema, estructura y resumen del texto y Significado contextual de palabras y expresiones. Practícalos con corrección al momento, pistas en cada apartado y la solución paso a paso, o descarga el PDF original.
Ordinaria (2021)
Temas del examen: Tema, estructura y resumen del texto · Significado contextual de palabras y expresiones · Actitud e intencionalidad del autor: rasgos lingüísticos y estilísticos · Valoración personal del texto · Sintaxis: análisis de oraciones, subordinadas, el que y sintagmas · Mecanismos léxico-semánticos de cohesión · Campos de Castilla, de Antonio Machado · La casa de Bernarda Alba, de Federico García Lorca · Réquiem por un campesino español, de Ramón J. Sender
- Ejercicio 1. a) · Tema, estructura y resumen del texto
1. a) [1 PUNTO] Resumen del texto. - Ejercicio 1. b) · Tema, estructura y resumen del texto
1. b) [1 PUNTO] Esquema de las ideas del texto. - Ejercicio 1. c) · Tema, estructura y resumen del texto
1. c) [1 PUNTO] Tema y estructura del texto. - Ejercicio 2. a) · Actitud e intencionalidad del autor: rasgos lingüísticos y estilísticos
2. a) [2 PUNTOS] Tipo de texto y modo de discurso. Justificación con elementos lingüísticos relevantes. - Ejercicio 2. b) · Actitud e intencionalidad del autor: rasgos lingüísticos y estilísticos
2. b) [2 PUNTOS] Elija UNA de las siguientes preguntas: b) Actitud e intencionalidad de la autora. Justificación con elementos lingüísticos relevantes. - Problema 3 · Valoración personal del texto
3. [1 PUNTO] Valoración personal del texto. - Problema 4 · Significado contextual de palabras y expresiones
Explique, bien con una definición o bien con tres sinónimos, el significado contextual de las siguientes palabras y expresiones extraídas del texto: mantra (línea 1), candente (línea 8), crear… - Problema 5 · Sintaxis: análisis de oraciones, subordinadas, el que y sintagmas
En los siguientes extractos clasifique el tipo y la función de la subordinada marcada en negrita: a) Hay quien tiene certezas. b) La opinión requiere de eso que se llama reposo. c) Qué era necesario… - Problema 6 · Sintaxis: análisis de oraciones, subordinadas, el que y sintagmas
Señale el tipo de sintagma (o grupo) marcado en negrita y la función que este realiza dentro de su oración: a) Iñaki Gabilondo se despedía de la radio. b) Nadie quiere parecer ignorante. c) Vivimos… - Problema 7 · Mecanismos léxico-semánticos de cohesión
Identifique y localice en el texto un ejemplo de los siguientes mecanismos léxico-semánticos de cohesión: a) Antonimia. b) Sinonimia. c) Recurrencia léxica. d) Campo asociativo. e) Derivación. - Problema 8 · Actitud e intencionalidad del autor: rasgos lingüísticos y estilísticos
Explicar los usos y valores estilísticos de las formas verbales en el fragmento propuesto: "Entre mis diarios, encontré la siguiente anotación: uno de sus discípulos le preguntó al gran poeta J. V.… - Ejercicio Parte C - Opción 1 · Campos de Castilla, de Antonio Machado
Comentario de un fragmento de Campos de Soria (VIII), de Antonio Machado (Campos de Castilla): 9. Contextualización del poema en el movimiento al que pertenece el autor y su obra (1,5 puntos). 10.… - Ejercicio Parte C - Opción 2 · La casa de Bernarda Alba, de Federico García Lorca
Comentario literario sobre un fragmento de La casa de Bernarda Alba de Federico García Lorca. Pregunta 9: Localización del fragmento en la estructura externa e interna de la obra. Pregunta 10:… - Ejercicio Parte C - Opción 3 · Réquiem por un campesino español, de Ramón J. Sender
Comentario de texto a partir de un fragmento de 'Réquiem por un campesino español', de Ramón J. Sender: 9. Localización en la estructura externa e interna de la obra (1,5 puntos); 10. Técnica…
Extraordinaria (2021)
Temas del examen: Tema, estructura y resumen del texto · Significado contextual de palabras y expresiones · Actitud e intencionalidad del autor: rasgos lingüísticos y estilísticos · Valoración personal del texto · Sintaxis: análisis de oraciones, subordinadas, el que y sintagmas · Campos de Castilla, de Antonio Machado · Crónica de una muerte anunciada, de Gabriel García Márquez · Réquiem por un campesino español, de Ramón J. Sender
- Ejercicio 1.a · Tema, estructura y resumen del texto
1.a) Resumen del texto periodístico 'Las calorías son cosa del pasado'. - Ejercicio 1.b · Tema, estructura y resumen del texto
1.b) Esquema de las ideas del texto periodístico 'Las calorías son cosa del pasado'. - Ejercicio 1.c · Tema, estructura y resumen del texto
1.c) Formular el tema y analizar la estructura organizativa del texto periodístico 'Las calorías son cosa del pasado'. - Ejercicio 2.a · Actitud e intencionalidad del autor: rasgos lingüísticos y estilísticos
2.a) Justificar el tipo de texto y modo de discurso del texto periodístico con elementos lingüísticos relevantes. - Ejercicio 2.b · Actitud e intencionalidad del autor: rasgos lingüísticos y estilísticos
2.b) Actitud e intencionalidad del autor. Justificación con elementos lingüísticos relevantes. - Problema 3 · Valoración personal del texto
3. [1 PUNTO] Valoración personal del texto. - Problema 4 · Significado contextual de palabras y expresiones
Explique, bien con una definición o bien con tres sinónimos, el significado contextual de las siguientes palabras y expresiones extraídas del texto: constructo, carta de credibilidad, estrella,… - Problema 5 · Sintaxis: análisis de oraciones, subordinadas, el que y sintagmas
Señale la categoría del 'que' y su función sintáctica en la subordinada que introduce en cuatro oraciones del texto. - Problema 6 · Sintaxis: análisis de oraciones, subordinadas, el que y sintagmas
Señale el tipo de sintagma (o grupo) y la función oracional de los elementos destacados en cinco oraciones del texto. - Problema 7 · Actitud e intencionalidad del autor: rasgos lingüísticos y estilísticos
Valor estilístico del adjetivo en el fragmento proporcionado del texto periodístico. - Problema 8 · Actitud e intencionalidad del autor: rasgos lingüísticos y estilísticos
Explique las funciones del lenguaje más relevantes presentes en el texto, justificándolas con rasgos lingüísticos. - Opción 1 - Antonio Machado · Campos de Castilla, de Antonio Machado
Comentario literario sobre 'Orillas del Duero' (CII) de Antonio Machado (Campos de Castilla). Pregunta 9: Tema o temas del poema en relación con los temas de la obra. Pregunta 10: Estilo y lenguaje… - Opción 2 - Gabriel García Márquez · Crónica de una muerte anunciada, de Gabriel García Márquez
Comentario literario sobre un fragmento de Crónica de una muerte anunciada de Gabriel García Márquez: 9. [1,5 PUNTOS] Tema o temas del fragmento en relación con los temas de la obra. 10. [1,5 PUNTOS]… - Opción 3 - Ramón J. Sender · Réquiem por un campesino español, de Ramón J. Sender
Opción 3: Comentario literario a partir de un fragmento de Réquiem por un campesino español de Ramón J. Sender. 9. Tema o temas del fragmento en relación con los temas de la obra (1,5 puntos). 10.…
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Practica un tema con ejercicios de los exámenes de todos los años, mezclados.
- Actitud e intencionalidad del autor: rasgos lingüísticos y estilísticos · 33 problemas · 80 % de que salga
- Tema, estructura y resumen del texto · 28 problemas · 80 % de que salga
- Sintaxis: análisis de oraciones, subordinadas, el que y sintagmas · 24 problemas · 80 % de que salga
- Significado contextual de palabras y expresiones · 12 problemas · 80 % de que salga
- Mecanismos léxico-semánticos de cohesión · 10 problemas · 70 % de que salga
- La casa de Bernarda Alba, de Federico García Lorca · 9 problemas · 60 % de que salga
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