Exámenes de Lengua Castellana y Literatura II PAU Aragón 2025
Los 2 exámenes oficiales de Lengua Castellana y Literatura II de Selectividad de Aragón (PAU/EvAU) 2025 (Ordinaria y Extraordinaria), con 14 problemas resueltos. Entran temas como Tema del texto y opinión del autor, Sentido de expresiones del texto y Comentario dirigido: mecanismos de cohesión. Practícalos con corrección al momento, pistas en cada apartado y la solución paso a paso, o descarga el PDF original.
Ordinaria (2025)
Temas del examen: Tema del texto y opinión del autor · Sentido de expresiones del texto · Comentario dirigido: mecanismos de cohesión · Análisis sintáctico y funciones · Pares mínimos y ambigüedad sintáctica · Construcción de oraciones con una estructura dada · Comentario de un poema: del Modernismo a la poesía actual · Narrativa española del siglo XX
- Ejercicio 1.a - Tema del texto y opinión del autor · Tema del texto y opinión del autor
Determine el tema del texto y la opinión manifestada por su autor/a (1 punto). - Ejercicio 1.b - Sentido de expresiones del texto · Sentido de expresiones del texto
¿Qué quiere decir el autor/a del texto cuando dice que los chavales apenas acaban de calzarse las chanclas? (1 punto) - Ejercicio 1.c - Comentario dirigido: mecanismos de cohesión · Comentario dirigido: mecanismos de cohesión
Describa los principales mecanismos de cohesión en el texto, que consiguen darle coherencia de significado (2 puntos). - Problema 2 · Análisis sintáctico y funciones
Analice sintácticamente la siguiente oración (1 punto): «Estos días pensaba en si existe la maldad». - Ejercicio 3.a · Pares mínimos y ambigüedad sintáctica
Explique las diferencias entre estas dos construcciones que forman un par mínimo: «No discutiré si tus argumentos son válidos» / «No pelearé si tus argumentos son válidos». - Ejercicio 3.b · Construcción de oraciones con una estructura dada
Construya una oración en la que haya un complemento indirecto que contenga dos sustantivos o sintagmas nominales coordinados. - Ejercicio 3.c · Análisis sintáctico y funciones
¿Qué antecedente tiene «cuando» en la oración «A mí me parece de muy mala persona el colgar en un escaparate el cartel de 'la vuelta al cole' en pleno mes de julio cuando los chavales apenas acaban… - Ejercicio 3.d · Pares mínimos y ambigüedad sintáctica
La oración «Todos los rusos acarician gatos con el ceño fruncido» se puede analizar sintácticamente de dos maneras distintas, dando lugar a dos significados muy diferentes. Razone cómo se conecta… - Ejercicio 4 - Opción a · Comentario de un poema: del Modernismo a la poesía actual
Comentario guiado del poema «Fe de vida», de José Hierro (Opción a): 1) Identificación de la obra (Alegría, 1947), contexto biográfico/poético y rasgos en el texto; 2) Interpretación del título en… - Ejercicio 4 - Opción b · Narrativa española del siglo XX
Comentario de texto del fragmento de El árbol de la ciencia (VII, 2) de Pío Baroja. Se plantean tres cuestiones: 1. Identificación del texto y autor, características de su producción y relación con…
Extraordinaria (2025)
Temas del examen: Tema del texto y opinión del autor · Sentido de expresiones del texto · Comentario dirigido: intención comunicativa y género textual · Análisis sintáctico y funciones · Pares mínimos y ambigüedad sintáctica · Construcción de oraciones con una estructura dada · Comentario de un poema: del Modernismo a la poesía actual · Narrativa española del siglo XX
- Ejercicio 1.a · Tema del texto y opinión del autor
Determine el tema del texto y la opinión manifestada por su autor/a. - Ejercicio 1.b · Sentido de expresiones del texto
¿A qué se refiere el autor/a cuando habla de las loterías de la vida? ¿Qué simboliza la lotería, en el contexto del texto? - Ejercicio 1.c · Comentario dirigido: intención comunicativa y género textual
En el texto, ¿cuál es la intención comunicativa del emisor? Relaciónela con el género textual utilizado y sus características lingüísticas más importantes. - Problema 2 · Análisis sintáctico y funciones
Analice sintácticamente la siguiente oración: «Algunos académicos dejan su lugar vacante y los que vienen después avanzan». - Ejercicio 3.a · Pares mínimos y ambigüedad sintáctica
Explique las diferencias entre estas dos construcciones que forman un par mínimo: Esperaba que los miembros de la RAE votaran sobre mi candidatura / Esperaba que los miembros de la RAE botaran sobre… - Ejercicio 3.b · Pares mínimos y ambigüedad sintáctica
Explique las diferencias entre estas dos construcciones que forman un par mínimo: esperaba a que los miembros de la RAE votaran sobre mi candidatura / esperaba que los miembros de la RAE votaran… - Ejercicio 3.c · Análisis sintáctico y funciones
¿Qué función tiene mientras en Mientras esperaba en mi entonces mesa habitual del café Gijón a que los miembros de la RAE votaran sobre mi candidatura? a) introducir la oración subordinada; b)… - Ejercicio 3.d · Construcción de oraciones con una estructura dada
Construya una oración (simple o compleja) que tenga un verbo pronominal (vale también con se impersonal o pasivo) con un atributo/predicativo del sujeto. - Ejercicio 4 - Opción a · Comentario de un poema: del Modernismo a la poesía actual
Comentario del poema «Columpio» de Gerardo Diego respondiendo a 3 cuestiones: 1. Identificación del autor, contexto de los años 20 y libro; 2. Elementos metafóricos, conexión temática y relación del… - Ejercicio 4 - Opción b · Narrativa española del siglo XX
Comentario guiado de un fragmento de «Entre visillos» de Carmen Martín Gaite: 1. Identificar autora, título de la obra y situarla en su periodo narrativo del siglo XX ejemplificando sus rasgos con el…
También puedes estudiar por temas
Practica un tema con ejercicios de los exámenes de todos los años, mezclados.
- Análisis sintáctico y funciones · 32 problemas · 85 % de que salga
- Pares mínimos y ambigüedad sintáctica · 24 problemas · 85 % de que salga
- Tema del texto y opinión del autor · 20 problemas · 85 % de que salga
- Sentido de expresiones del texto · 20 problemas · 85 % de que salga
- Construcción de oraciones con una estructura dada · 12 problemas · 85 % de que salga
- Comentario de un poema: del Modernismo a la poesía actual · 16 problemas · 80 % de que salga
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