Exámenes de Portugués PAU Andalucía 2021
Los 8 exámenes oficiales de Portugués de Selectividad de Andalucía (PAU/PEvAU) 2021 (Ordinaria Suplente, Ordinaria Titular (Acceso) y Ordinaria Titular (Admisión)), con 64 problemas resueltos. Entran temas como Comprensión lectora, Gramática y estructuras lingüísticas y Expresión escrita. Practícalos con corrección al momento, pistas en cada apartado y la solución paso a paso, o descarga el PDF original.
Ordinaria Suplente (2021)
Temas del examen: Comprensión lectora · Gramática y estructuras lingüísticas · Expresión escrita
- Bloque A - Texto A · Comprensión lectora
Compreensão de texto em português sobre Fiammetta Melis (Texto A). Responda a duas perguntas abertas com palavras próprias e indique a veracidade de duas afirmações justificando com citações textuais. - Bloque A - Texto B · Comprensión lectora
Perguntas de compreensão sobre o Texto B ('Seta Despedida' de Maria Judite de Carvalho): responder com as próprias palavras sobre o objeto desaparecido e como a professora o recupera, e indicar se… - Bloque B - 1 · Gramática y estructuras lingüísticas
Indique os antónimos das 2 palavras sublinhadas: 'o copo está cheio'; 'o vestido é comprido'. - Bloque B - 2 · Gramática y estructuras lingüísticas
Faça uma pergunta para a seguinte resposta: 'Não, já não está lá ninguém'. - Bloque B - 3 · Gramática y estructuras lingüísticas
Passe as seguintes palavras para o plural: 'o portátil'; 'a colher'. - Bloque B - 4 · Gramática y estructuras lingüísticas
Das 3 palavras indicadas entre parênteses, escolha aquela que tem o mesmo significado que a palavra sublinhada nesta frase: 'a reunião foi muito chata'. (aborrecida / gira / engraçada) - Bloque B - 5 · Gramática y estructuras lingüísticas
Das 3 palavras indicadas entre parênteses, escolha a adequada para completar a frase: «Ao lanche, a Joana costuma beber um copo de leite e comer duas ou três ________.» (borrachas / bolachas /… - Bloque B - 6 · Gramática y estructuras lingüísticas
Complete a seguinte frase com as preposições e artigos necessários: «A Ingrid é ___ Alemanha, mas mora ___ Brasil. Agora vive ___ Rio de Janeiro, mas antes trabalhava e vivia ___ São Paulo.» - Bloque B - 7 · Gramática y estructuras lingüísticas
Passe a seguinte frase para a voz passiva: «Os alunos leram os livros todos em duas semanas». - Bloque B - 8 · Gramática y estructuras lingüísticas
Todos as seguintes palavras são peças de roupa ou acessórios para vestir, menos duas. Quais são essas duas «intrusas»? gravata / saia / fatia / calças / luvas / cotovelo / chapéu / casaco / xaile - Bloque B - 9 · Gramática y estructuras lingüísticas
Sabendo que “posto” é o particípio passado do verbo “pôr”, indique o particípio passado destes 2 verbos: “abrir” e “devolver”. - Bloque B - 10 · Gramática y estructuras lingüísticas
Sabendo que “lendo” é o gerúndio do verbo “ler”, indique o gerúndio destes 2 verbos: “ter” e “ir”. - Bloque B - 11 · Gramática y estructuras lingüísticas
Complete a seguinte frase conjugando os verbos indicados no pretérito perfeito simples: a Luísa (TER), não (HAVER) aulas, ela (PÔR) a música e (APROVEITAR). - Bloque B - 12 · Gramática y estructuras lingüísticas
Complete a seguinte frase conjugando os verbos indicados nos tempos adequados: Normalmente (eu) (LER), o meu marido (VER). Mas ontem nós (ESTAR) tão cansados que não vimos nem (LER) nada. - Bloque C - Tema 1 · Expresión escrita
Composição (aprox. 120 palavras): Tema 1: Quais são as vantagens e as desvantagens de ter aulas online? - Bloque C - Tema 2 · Expresión escrita
Composição (aprox. 120 palavras): Tema 2: Fale sobre algum objeto que tem (ou teve) e que tenha um significado especial para si.
Ordinaria Titular (Acceso) (2021)
Temas del examen: Comprensión lectora · Gramática y estructuras lingüísticas · Expresión escrita
- Bloque A - Texto A · Comprensión lectora
Compreensão do Texto A: responder a duas perguntas abertas com palavras próprias (1. Quem são os recetores das informações; 2. O que é o cyberbulling) e determinar se duas afirmações são verdadeiras… - Bloque A - Texto B · Comprensión lectora
Texto B sobre Abúl-Qásim Ahmad ibn al-Husayn ibn Qasi seguido de duas perguntas de compreensão (B1.1 e B1.2) e duas afirmações de verdadeiro ou falso com justificação textual (B2.1 e B2.2). - Bloque B - 1 · Gramática y estructuras lingüísticas
Qual é a palavra intrusa nesta série? “parentesco”, “nascimento”, “filiação”, “descendência”. - Bloque B - 2 · Gramática y estructuras lingüísticas
Indique o nome de cinco objetos de material para a escola. - Bloque B - 3 · Gramática y estructuras lingüísticas
Indique um sinónimo destes verbos: “magoar”, “danificar”. - Bloque B - 4 · Gramática y estructuras lingüísticas
Indique um antónimo de: “dúvida”, “impostor”. - Bloque B - 5 · Gramática y estructuras lingüísticas
Indique as cidades destes topónimos: "mertolense", "farense". - Bloque B - 6 · Gramática y estructuras lingüísticas
Passe as seguintes palavras para o singular: "informações", "pessoais". - Bloque B - 7 · Gramática y estructuras lingüísticas
Passe a seguinte frase para a voz passiva: "Apresentou um projeto de voos orbitais para turistas". - Bloque B - 8 · Gramática y estructuras lingüísticas
Substitua o complemento direto pelo seu correspondente pronome: "damos uma ajuda", "não partilhes dados pessoais". - Bloque B - 9 · Gramática y estructuras lingüísticas
Complete as frases com um pronome relativo: “____ corre por gosto não cansa”, “Este é o escritor, ____ obra é tão conhecida”. - Bloque B - 10 · Gramática y estructuras lingüísticas
Assinale os advérbios de tempo nesta série: “antigamente”, “amanhã”, “até”. - Bloque B - 11 · Gramática y estructuras lingüísticas
Faça a frase com “estar + particípio”: “Já paguei a conta” - Bloque B - 12 · Gramática y estructuras lingüísticas
Complete a frase com os verbos nos tempos do passado: “O filme já (começar) quando nós (entrar) na sala”. - Bloque C - Tema 1 · Expresión escrita
Composição: Desenvolva o tema em 120 palavras, aproximadamente: "Tema 1: Como gosta de comunicar com os amigos?". - Bloque C - Tema 2 · Expresión escrita
Composição: Desenvolva o tema em 120 palavras, aproximadamente: "Tema 2: Fale do último filme que viu.".
Ordinaria Titular (Admisión) (2021)
Temas del examen: Comprensión lectora · Gramática y estructuras lingüísticas · Expresión escrita
- Bloque A - Texto A · Comprensión lectora
Texto A sobre a quinta que aluga cabras para videochamadas. A1: duas perguntas de compreensão (ideia de McCarthy e como funciona; atividades antes da pandemia). A2: dizer se duas afirmações são… - Bloque A - Texto B · Comprensión lectora
Compreensão de texto em língua portuguesa com base no excerto 'A Melhor Condutora do Mundo' de António Mota sobre a avó Rita e o seu aniversário (perguntas B1.1, B1.2 e avaliação de afirmações… - Bloque B - 1 · Gramática y estructuras lingüísticas
Indique os antónimos das 2 palavras sublinhadas: "a saia é larga"; "ver bem ao perto". - Bloque B - 2 · Gramática y estructuras lingüísticas
Faça uma pergunta para a seguinte resposta: "Desde a última terça-feira". - Bloque B - 3 · Gramática y estructuras lingüísticas
Passe as seguintes palavras para o plural: "botão" e "pão". - Bloque B - 4 · Gramática y estructuras lingüísticas
Das 3 palavras indicadas entre parênteses, escolha a adequada para completar a frase: “Na livraria: - O livro é para oferecer. Podia ______, por favor?” (aquecer / embrulhar / destapar) - Bloque B - 5 · Gramática y estructuras lingüísticas
Continue a sequência dos meses do ano: “Janeiro, [__], [__], abril, maio, [__], [__], agosto e setembro.” - Bloque B - 6 · Gramática y estructuras lingüísticas
Complete com as preposições e artigos necessários: “Eles são [__] Lisboa, mas agora estão a viver [__] Bélgica.” / “O exame vai ser [__] dia 5 de abril, [__] 9 da manhã.” - Bloque B - 7 · Gramática y estructuras lingüísticas
Passe a seguinte frase para a voz passiva: “Os miúdos acenderam todas as luzes do jardim”. - Bloque B - 8 · Gramática y estructuras lingüísticas
Complete com os demonstrativos este(s)/esta(s); esse(s)/essa(s) ou aquele(s)/aquela(s): “[__] sinais de trânsito que estão além são novos, não são?” e “[__] paisagens que estão aqui nesta revista são… - Bloque B - 9 · Gramática y estructuras lingüísticas
Sabendo que “lendo” é o gerúndio do verbo “ler”, indique o gerúndio destes 2 verbos: “propor” e “vir”. - Bloque B - 10 · Gramática y estructuras lingüísticas
10. Todos as seguintes palavras são nomes de utensílios que usamos para comer ou beber, menos duas. Quais são essas duas "intrusas"? copo / colher / roxo / careca / garfo / faca / prato / chávena /… - Bloque B - 11 · Gramática y estructuras lingüísticas
Complete a frase conjugando no pretérito perfeito simples: DIZER (a Luísa), TER (a Beatriz), NASCER (ele), FICAR (eu). - Bloque B - 12 · Gramática y estructuras lingüísticas
Complete as frases conjugando no pretérito imperfeito do indicativo: COSTUMAR (eu), BRINCAR (nós), VIR (ele), TRAZER (ele). - Bloque C - Tema 1 · Expresión escrita
COMPOSIÇÃO: Conte como foi a última festa de aniversário (sua ou de outra pessoa) em que participou (aproximadamente 120 palavras). - Bloque C - Tema 2 · Expresión escrita
COMPOSIÇÃO: Redes sociais: dê a sua opinião sobre elas e fale sobre a sua experiência de uso (aproximadamente 120 palavras).
Extraordinaria Reserva (2021)
Temas del examen: Comprensión lectora · Gramática y estructuras lingüísticas · Expresión escrita
- Bloque A - Texto A · Comprensión lectora
Texto A sobre mulheres caçadoras na pré-história (sepultura de 9000 anos em Wilamaya Patjxa, Peru). A1: ideia principal do texto e o que fizeram os cientistas para testemunhar a presença das mulheres… - Bloque A - Texto B · Comprensión lectora
Perguntas de compreensão (B1 e B2) sobre o Texto B ('Visão', de António Henriques). Inclui duas perguntas de resposta aberta com palavras próprias (B1.1 e B1.2) e duas de identificação de… - Bloque B - 1 · Gramática y estructuras lingüísticas
Indique o contrário das seguintes palavras: «melhor» e «devagar». - Bloque B - 2 · Gramática y estructuras lingüísticas
Indique o feminino de: «europeu» e «rei». - Bloque B - 3 · Gramática y estructuras lingüísticas
Passe as seguintes palavras para o plural: «luso-espanhol» e «oração». - Bloque B - 4 · Gramática y estructuras lingüísticas
Indique o género (masculino ou feminino) das seguintes palavras: «garagem» e «sangue». - Bloque B - 5 · Gramática y estructuras lingüísticas
Nesta série de cinco palavras ("já", "depois", "agora", "aqui" e "logo"), indique a palavra intrusa e justifique a resposta. - Bloque B - 6 · Gramática y estructuras lingüísticas
Complete a seguinte frase com os artigos e contrações adequadas: "Combinei de me encontrar com ___ minha namorada ___ 10 horas ___ noite em frente ___ bar Amarelinho". - Bloque B - 7 · Gramática y estructuras lingüísticas
Passe a seguinte frase para a voz passiva: "A São pagou o almoço". - Bloque B - 8 · Gramática y estructuras lingüísticas
Indique a primeira pessoa do singular do Presente do Conjuntivo dos verbos "ser" e "pedir". - Bloque B - 9 · Gramática y estructuras lingüísticas
Utilize os pronomes indefinidos "tudo", "todo (s)" ou "toda (s)", conforme o caso: - "Prometo pensar em _____ isso que você me disse". - "Comprei _____ o que estava na lista". - Bloque B - 10 · Gramática y estructuras lingüísticas
A seguinte frase apresenta um erro, encontre e corrija: - "Adoro passear em bicicleta". - Bloque B - 11 · Gramática y estructuras lingüísticas
Indique a primeira pessoa do singular do Presente do Indicativo dos verbos "conhecer" e "vir". - Bloque B - 12 · Gramática y estructuras lingüísticas
Complete a seguinte frase conjugando os verbos indicados no Pretérito Perfeito Simples: " A Maria _____ (PÔR) a mesa e o Miguel _____ (FAZER) o almoço". - Bloque C - Tema 1 · Expresión escrita
COMPOSIÇÃO: Desenvolva uma redação de aproximadamente 120 palavras sobre o Tema 1: Como imagina que vai ser a vida depois do Covid-19 (hábitos sociais, cultura, economía, política.....) - Bloque C - Tema 2 · Expresión escrita
COMPOSIÇÃO: Desenvolva uma redação de aproximadamente 120 palavras sobre o Tema 2: Fale sobre como o vírus mudou os seus hábitos de vida.
Ordinaria Reserva (2021)
Temas del examen: Comprensión lectora · Gramática y estructuras lingüísticas · Expresión escrita
- Bloque A - Texto A · Comprensión lectora
COMPREENSÃO - TEXTO A. Responda às seguintes perguntas sobre o texto com as suas próprias palavras: 1. Indique a ideia principal do texto. 2. Qual é o principal valor que tem a língua portuguesa em… - Bloque A - Texto B · Comprensión lectora
Compreensão leitora sobre o Texto B (excerto de Vergílio Ferreira, 'Aparição'): resumo das ideias principais, tipos de tarefas escolares que o narrador inventava e questões de verdadeiro/falso com… - Bloque B - 1 · Gramática y estructuras lingüísticas
Indique os contrários das seguintes palavras: “perto” e “fechado”. - Bloque B - 2 · Gramática y estructuras lingüísticas
Escreva os seguintes números por extenso: (253) e (1500). - Bloque B - 3 · Gramática y estructuras lingüísticas
Passe as seguintes palavras para o plural: “fácil” e “emoção”. - Bloque B - 4 · Gramática y estructuras lingüísticas
Nesta série de cinco palavras, há uma que está deslocada e não tem nada a ver com as outras. Indique qual é a “intrusa” e justifique a sua resposta: “pai”, “primo”, “padrinho”, “padre” e “padrasto”. - Bloque B - 5 · Gramática y estructuras lingüísticas
Indique o género (masculino ou feminino) das seguintes palavras: “leite” e “nariz”. - Bloque B - 6 · Gramática y estructuras lingüísticas
Passe a seguinte frase para a voz passiva: “O funcionário dos Correios vai entregar a carta”. - Bloque B - 7 · Gramática y estructuras lingüísticas
Ordene as palavras para formar uma frase: “de” / “se”/ “ela”/ “a”/ “esquece”/ “porta”/ “sempre”/ “fechar”/. - Bloque B - 8 · Gramática y estructuras lingüísticas
A seguinte frase apresenta um erro, encontre e corrija: “A casa dela é mais grande do que a tua”. - Bloque B - 9 · Gramática y estructuras lingüísticas
Complete as frases com "tão" ou "tanto": "Não deves trabalhar _____!" // "Escreveste uma carta _____ longa!" - Bloque B - 10 · Gramática y estructuras lingüísticas
Indique a primeira pessoa do singular do Presente do Indicativo dos verbos "perder" e "ouvir". - Bloque B - 11 · Gramática y estructuras lingüísticas
Azul, verde...são cores; escreva o nome de quatro (4) cores mais. - Bloque B - 12 · Gramática y estructuras lingüísticas
Complete a seguinte frase conjugando os verbos indicados no Pretérito Perfeito Simples: "A São _____(DIZER) que a Miguela _____(TER) muita sorte." - Bloque C - Tema 1 · Expresión escrita
Tema 1: Acha que aprender línguas é importante? Conhece e fala muitas línguas? Quais gostava de aprender? Desenvolva o tema em aproximadamente 120 palavras. - Bloque C - Tema 2 · Expresión escrita
Tema 2: Descreva um professor ou professora que marcou a sua vida. (Retrato físico, psicológico....). Desenvolva o tema em aproximadamente 120 palavras.
Extraordinaria Suplente (2021)
Temas del examen: Comprensión lectora · Gramática y estructuras lingüísticas · Expresión escrita
- Bloque A - Texto A · Comprensión lectora
Compreensão de texto: perguntas de desenvolvimento e verdadeiro/falso sobre o Texto A (José Saramago). A1.1: Indique as ideias principais do texto. A1.2: Que opinião tem o José Saramago do seu avô?… - Bloque A - Texto B · Comprensión lectora
Leitura do Texto B (Filipa Moreira da Cruz): B1 responder com palavras próprias à ideia principal do texto e ao argumento dos dois museus franceses; B2 indicar se são verdadeiras ou falsas duas… - Bloque B - 1 · Gramática y estructuras lingüísticas
1. Indique os contrários das seguintes palavras: “gordo” e “bom”. - Bloque B - 2 · Gramática y estructuras lingüísticas
2. Nesta série de cinco palavras, há uma que está deslocada e não tem nada a ver com as outras. Indique qual é a “intrusa” e justifique a sua resposta: “assado”, “cozido”, “grelhado”, “estufado” e… - Bloque B - 3 · Gramática y estructuras lingüísticas
3. Passe as seguintes palavras para o plural: “luz” e “difícil”. - Bloque B - 4 · Gramática y estructuras lingüísticas
4. Indique o género (masculino ou feminino) das seguintes palavras: “ordem” e “sal”. - Bloque B - 5 · Gramática y estructuras lingüísticas
Complete a seguinte frase conjugando os verbos indicados no Pretérito Imperfeito do Indicativo: “ Eu _____ (TER) poucos anos, mas _____ (PÔR) a mesa todos os dias.” - Bloque B - 6 · Gramática y estructuras lingüísticas
A seguinte frase apresenta um erro, encontre e corrija: “No mês de janeiro vesto sempre roupa quente”. - Bloque B - 7 · Gramática y estructuras lingüísticas
Passe a seguinte frase para a voz passiva: “Ontem, a polícia prendeu um perigoso malfeitor”. - Bloque B - 8 · Gramática y estructuras lingüísticas
Indique o superlativo sintético (uma palavra) dos seguintes superlativos analíticos: “muito difícil” e “muito célebre”. - Bloque B - 9 · Gramática y estructuras lingüísticas
9. Quais são as estações do ano? - Bloque B - 10 · Gramática y estructuras lingüísticas
Faça uma frase com a palavra «esquisito» e outra com a palavra «espantoso». - Bloque B - 11 · Gramática y estructuras lingüísticas
Complete a frase conjugando os verbos no Pretérito Perfeito Simples: «A São e o Miguel _____ (IR) às compras e _____ (TRAZER) vinho verde.» - Bloque B - 12 · Gramática y estructuras lingüísticas
Indique a primeira pessoa do singular do Presente do Indicativo dos verbos «VER» e «PEDIR». - Bloque C - Tema 1 · Expresión escrita
Composição (3 pontos): Faça uma descrição pormenorizada de um membro da sua unidade familiar em aproximadamente 120 palavras. - Bloque C - Tema 2 · Expresión escrita
Composição (3 pontos): Qual é o país que gostava de visitar? (Tradições, Cultura, Paisagens, Gastronomia...) em aproximadamente 120 palavras.
Extraordinaria Titular (Acceso) (2021)
Temas del examen: Comprensión lectora · Gramática y estructuras lingüísticas · Expresión escrita
- Bloque A - Texto A · Comprensión lectora
Texto A sobre nómadas digitais na Madeira. A1: responder com palavras próprias (o que são os nómadas digitais; onde mora Gabriel Marusca e que horário de trabalho tem). A2: indicar se são verdadeiras… - Bloque A - Texto B · Comprensión lectora
Texto B sobre a 'Wind Family' e perguntas de compreensão: B1) Duas perguntas com resposta por palavras próprias (quem são e como aprendem os filhos); B2) Duas afirmações para indicar se são… - Bloque B - 1 · Gramática y estructuras lingüísticas
Indique os antónimos de "magro" e "esquecer-se". - Bloque B - 2 · Gramática y estructuras lingüísticas
Faça uma pergunta para a seguinte resposta: "Todos os dias úteis, das 9h às 14h". - Bloque B - 3 · Gramática y estructuras lingüísticas
Passe as seguintes palavras para o plural: "homenagem" e "avaliação". - Bloque B - 4 · Gramática y estructuras lingüísticas
Das 3 palavras indicadas entre parênteses, escolha a adequada para completar a frase: "O _______ é a parte do corpo que une a cabeça ao tronco". (tornozelo / pescoço / queixo) - Bloque B - 5 · Gramática y estructuras lingüísticas
Faça uma frase com todas as palavras dadas: não / de / ler / jornais / os / pais / muito / gostam / meus. - Bloque B - 6 · Gramática y estructuras lingüísticas
Complete com as preposições e artigos necessários: ___ sábados costumo ir sempre dar um passeio ___ bicicleta ___ margem do rio. Ás vezes, vou ___ manhã, outras vezes, ao fim do dia. - Bloque B - 7 · Gramática y estructuras lingüísticas
Passe a seguinte frase para a voz passiva: "Os alunos trouxeram estas lembrancinhas de Portugal". - Bloque B - 8 · Gramática y estructuras lingüísticas
Complete com "Tão" ou "Tanto(s)/Tanta(s)": "Tenho ___ dores nas costas." / "Não corras ___ depressa!" - Bloque B - 9 · Gramática y estructuras lingüísticas
Indique o particípio passado dos verbos 'vir' e 'fazer'. - Bloque B - 10 · Gramática y estructuras lingüísticas
Identifique as duas palavras intrusas que não são nomes de animais da lista dada (golfinho / coelho / porco / cachecol / borboleta / macaco / fofinho / rato / baleia). - Bloque B - 11 · Gramática y estructuras lingüísticas
Complete a frase conjugando os verbos indicados no presente do conjuntivo. - Bloque B - 12 · Gramática y estructuras lingüísticas
Complete a frase conjugando os verbos indicados nos tempos adequados. - Bloque C - Tema 1 · Expresión escrita
COMPOSIÇÃO (3 pontos). Tema 1: Conte a sua viagem de sonho (já feita ou ainda por fazer). Desenvolva-o em aproximadamente 120 palavras. - Bloque C - Tema 2 · Expresión escrita
COMPOSIÇÃO (3 pontos). Tema 2: Que atividade profissional gostaria de desempenhar no futuro? Se já trabalha, fale sobre os aspetos positivos e negativos da sua profissão. Desenvolva-o em…
Extraordinaria Titular (Admisión) (2021)
Temas del examen: Comprensión lectora · Gramática y estructuras lingüísticas · Expresión escrita
- Bloque A - Texto A · Comprensión lectora
Compreensão do Texto A sobre medicina aeroespacial: A1 duas perguntas abertas (quem é Pedro Caetano e o que planeia; característica principal da medicina espacial) e A2 duas afirmações… - Bloque A - Texto B · Comprensión lectora
Compreensão leitora do Texto B (José Eduardo Agualusa). Perguntas abertas B1 (relação de Baltazar com a família e com Ricardo) e B2 (Verdadeiro/Falso justificado com palavras do texto). - Bloque B - 1 · Gramática y estructuras lingüísticas
Indique um antónimo de cada uma das seguintes palavras: “amizade” e “zelar”. - Bloque B - 2 · Gramática y estructuras lingüísticas
Faça duas expressões utilizando nomes de animais, como no exemplo: 'Rato de laboratório'. - Bloque B - 3 · Gramática y estructuras lingüísticas
Qual é a palavra intrusa nesta série? 'Tripulante', 'passageiro', 'tripulação', 'transeunte'. - Bloque B - 4 · Gramática y estructuras lingüísticas
Indique um sinónimo das palavras: 'rigoroso', 'fragilidade'. - Bloque B - 5 · Gramática y estructuras lingüísticas
Escreva o plural das seguintes palavras: “azul”, “encantador”. - Bloque B - 6 · Gramática y estructuras lingüísticas
Escreva por extenso os números: “2016”, “540”. - Bloque B - 7 · Gramática y estructuras lingüísticas
Complete a frase com o adjetivo na forma correta: “Ainda é muito cedo. De facto é ______”. - Bloque B - 8 · Gramática y estructuras lingüísticas
Complete a frase com os verbos no futuro: «Finalmente (ir) para o Sul, onde (ficar) cinco dias». - Bloque B - 9 · Gramática y estructuras lingüísticas
Complete as frases com o imperfeito ou pretérito perfeito simples: «Quando elas (estar) em Faro, elas (assistir) a um espetáculo». - Bloque B - 10 · Gramática y estructuras lingüísticas
Complete com a forma correta do pronome: «Trouxe estas flores para ....., D. Margarida». - Bloque B - 11 · Gramática y estructuras lingüísticas
Complete com uma preposição, artigo ou contração: Moro _____ Portugal, _____ arredores de Lisboa. - Bloque B - 12 · Gramática y estructuras lingüísticas
Conjugue os verbos no tempo adequado: «Quando (sair) do Brasil muitas coisas (mudar). Já (chegar) a Portugal há um ano e ainda hoje (ter) alguns problemas com a língua». - Bloque C - Tema 1 · Expresión escrita
Composição de aproximadamente 120 palavras sobre o Tema 1: Quais são as vossas preferências de viagens? Gostam de viajar com alguém? Quando preferem viajar? Gostariam de ir à Lua, a Marte? - Bloque C - Tema 2 · Expresión escrita
Composição de aproximadamente 120 palavras sobre o Tema 2: Falem sobre o vosso melhor amigo de infância.
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- Gramática y estructuras lingüísticas · 610 problemas · 95 % de que salga
- Expresión escrita · 132 problemas · 95 % de que salga
- Comprensión lectora · 121 problemas · 95 % de que salga