Bloque A - Texto A · Portugués PAU Andalucía Ordinaria Suplente 2021

TEXTO A

Na encosta do monte Vasa (Itália), a uma altitude de quase mil metros, o cenário é inusitado. Pelos prados veem-se centenas de cabras a pastar alegremente. Até que, no meio destas, desponta uma pequena secretária, montada para que Fiammetta Melis não perca o fio à meada do ensino à distância através do portátil.

O insólito acabou por atrair a imprensa, com o jornal italiano La Reppublica a escrever a história da criança, e a agência Reuters a reproduzir as fotografias que ilustram bem o que se conta: o poder de adaptação em tempos de pandemia.

Quando, face à evolução do número de casos, o Governo italiano voltou a fechar as escolas, para Fiammetta Melis, de 10 anos, que está no quarto nível de ensino, só restou uma solução: equipar-se com o material necessário e seguir atrás do pai rumo às montanhas.

Nem a mãe nem o pai da menina puderam interromper as suas atividades laborais. A mãe, uma assistente social, está na linha da frente do combate à covid-19 e aos impactes nas comunidades mais fragilizadas; o pai, agricultor, não pode abandonar os animais à sua sorte. Assim, a decisão tornou-se simples para esta família: se Fiammetta não podia ir à escola, tratariam de levar a escola onde quer que ela fosse, no caso para o meio da verde montanha. "Fiammetta é muito boa na escola e o ambiente montanhoso ensina-lhe a importância da adaptação", avalia o pai, ao mesmo tempo que adianta que, ali, a criança "consegue seguir as aulas com os professores [recorrendo a um hotspot *] e, quando necessário, ajuda com os animais".

Para a menina, parece só haver vantagens nesta situação. Afinal, tem a oportunidade de estar ao ar livre, algo que valoriza. Em adulta, quer "ser guarda-florestal a cavalo, porque trabalham na natureza, não em escritórios."

* Hotspot = ponto de acesso à internet

Carla Ribeiro, Público, Março 2021 (adaptado)

A1. Responda às seguintes perguntas sobre o texto, usando as suas próprias palavras:

1.

A "sala de aula" de Fiammetta é bastante diferente do que é habitual. Porquê?

2.

Porque é que os pais da menina não puderam ficar em casa durante a pandemia?

A2. Indique se as seguintes afirmações são verdadeiras ou falsas. Justifique a resposta com palavras do texto.

1.

Para Fiammetta, esta situação tem pontos positivos e negativos.

2.

No futuro, a menina gostaria de trabalhar num espaço fechado.