Examen de Portugués PAU Andalucía 2021 · Extraordinaria Titular (Acceso)

COMPREENSÃO – Escolha um dos textos propostos (A ou B) e responda às 4 perguntas sobre ele. (4 pontos; 1 ponto por cada pergunta)

TEXTO A

Viajam pelo mundo e trabalham a partir de qualquer lugar, sem horário fixo. Só precisam de um computador e ligação à internet. São os nómadas digitais e chegaram à Madeira.

Chase Warrington, norte-americano, aproveita o tempo soalheiro para montar o seu escritório ambulante no calçadão ou no extenso areal. Mochila com o computador portátil ao ombro, cadeira e mesa dobráveis debaixo do braço e, num ápice, está instalado para mais uma jornada no seu “escritório” ao ar livre, com vista para o oceano.

Chase é um dos mais de três mil nómadas digitais inscritos num projeto do Governo Regional da Madeira que visa atrair para a ilha uma comunidade que, antes de a pandemia “normalizar” o teletrabalho, já trabalhava a partir de casa – ou de outro sítio com internet. A Digital Nomad Village, assim se designa a iniciativa, arrancou esta semana com o propósito de atenuar os efeitos da falta de turistas e dinamizar a economia local. O número de registados é dez vezes superior às expectativas da organização. Além da beleza natural e do clima, a Madeira é ainda vista como “um escape aos confinamentos mais fortes no continente europeu”.

Outro nómada, o romeno Gabriel Marusca decidiu vender tudo e passou a percorrer o mundo. Trabalhava em casa e nada o impedia de continuar a desenvolver a sua agência de construção de sites profissionais a partir de qualquer outro lugar. Agora, vive em quatro a seis países por ano e consegue conhecê-los mais a fundo. Está na Madeira desde setembro e, por culpa da pandemia, ainda não definiu o próximo destino, apesar de já ter ultrapassado o tempo médio de permanência num país. “Adoro viver a explorar novas culturas e lugares”, justifica ele, que tem por hábito só trabalhar à tarde, deixando as manhãs livres para o lazer.

Revista Visão, março 2021

A1. Responda às seguintes perguntas sobre o texto, usando as suas próprias palavras:

1. O que são os “nómadas digitais”?

2. Onde mora habitualmente Gabriel Marusca e qual é o horário de trabalho que costuma ter?

A2. Indique se as seguintes afirmações são verdadeiras ou falsas. Justifique a resposta com palavras do texto.

1. O projeto Digital Nomad Village teve menor participação do que a que se esperava.

Verdadeira ou falsa:

Justificação:

2. Gabriel está na Madeira há mais tempo do que costuma ficar, em média, em cada país.

Verdadeira ou falsa:

Justificação:

Texto B

Chamam-se Wind Family e estão a dar a volta ao mundo de veleiro. São seis: o pai, a mãe e os quatro filhos, com idades entre os três e os onze. Partiram há seis meses, não sabem quando voltam. Começaram na Madeira nas Caraíbas.

Três vezes por semana os irmãos têm aquilo que mais se assemelha com aulas. Sentam-se na mesa - que também é a sala de jantar e estar - e, com o apoio da mãe ou do pai, vão estudando as matérias de Português e Matemática. Para mim é a parte mais chata desta viagem. Eu não tenho jeito para ser professora", diz Inês, a mãe.

Vão frequentar escolas quando estiverem ancorados nas Ilhas Gambier, onde falam francês, e em Kiribati, onde falam inglês. "Nestes casos, onde planeamos estar pelo menos três meses, já é um bom tempo para aprenderem uma língua. De resto, as crianças são curiosas e se lhes dermos a liberdade para aprenderem o que querem vão saber mais do que numa escola. Estão a aprender sobre Física, Mecânica, adaptação, culturas novas, comidas novas, medos, ansiedades. Aprendem muito neste estilo de viagem", continua.

A consciência da natureza é das maiores diferenças que Inês nota em toda a família. Numa travessia de dezasseis dias fizeram apenas dois sacos de lixo, reduziram o desperdício ao máximo. "Foi uma poupança extrema e adotamos isso para o nosso estilo de vida." Hoje só usam água doce para beber e cozinhar, tudo o resto é com água salgada.

A partida custou mais do que imaginaram. Alugaram as casas, venderam os carros, deixaram os empregos. Despediram-se de pais e avós sem a certeza se os voltam a ver. "Romper com tudo o que conheceste até então dói. Mas depois percebemos que estamos num paraíso"

Até agora nunca quiseram realmente regressar e pôr fim à viagem.

Marta Gonçalves, Expresso, março 2021

B1. Responda às seguintes perguntas sobre o texto, usando as suas próprias palavras:

1.

Quem são os "Wind Family" e a que se dedicam atualmente?

2.

Como é o sistema de aprendizagem dos filhos do casal, ou seja, onde e como estudam/aprendem?

B2. Indique se as seguintes afirmações são verdadeiras ou falsas. Justifique a resposta com palavras do texto.

1.

Para a mãe, a parte mais aborrecida da viagem é fazer de professora.

2.

Eles sentem às vezes vontade de acabar a viagem e voltar para casa.

1. Indique os antónimos de «magro» e «esquecer-se».

2. Faça uma pergunta para a seguinte resposta: «Todos os dias úteis, das 9h às 14h».

3. Passe as seguintes palavras para o plural: «homenagem» e «avaliação».

4. Das 3 palavras indicadas entre parênteses, escolha a adequada para completar a frase:

«O é a parte do corpo que une a cabeça ao tronco». (tornozelo / pescoço / queixo)

5. Faça uma frase com todas as palavras dadas:

não / de / ler / jornais / os / pais / muito / gostam / meus

6. Complete as seguintes frases, com as preposições e artigos necessários:

sábados costumo ir sempre dar um passeio bicicleta margem do rio. Ás vezes, vou manhã, outras vezes, ao fim do dia.

7. Passe a seguinte frase para a voz passiva:

«Os alunos trouxeram estas lembrancinhas de Portugal».

8. Complete com «Tão» ou «Tanto(s)/Tanta(s)»:

«Tenho dores nas costas.»

«Não corras depressa!»

9. Sabendo que “aberto” é o particípio passado do verbo “abrir”, indique o particípio passado destes 2 verbos: “vir” e “fazer”.

a)

b)

10. Todos as seguintes palavras são nomes de animais, menos duas. Quais são essas duas "intrusas"?

golfinho / coelho / porco / cachecol / borboleta / macaco / fofinho / rato / baleia

11. Complete a seguinte frase conjugando os verbos indicados no presente do conjuntivo, seguindo o exemplo:

Espero que vocês tenham (TER) boa viagem.

Espero que ela (TRAZER) a encomenda que lhe pedi.

Espero que eles (LER) o livro que lhes recomendei.

12. Complete a seguinte frase conjugando os verbos indicados nos tempos adequados:

Normalmente (eu) (LER) um livro ou (VER) uma série antes de dormir.

Mas ontem estava tão cansado, que (eu) não (FAZER) nada. Assim que cheguei à cama, (eu) (ADORMECER) imediatamente.

BLOQUE C (Composição)

COMPOSIÇÃO (3 pontos) – Escolha um dos temas propostos e desenvolva-o em 120 palavras, aproximadamente.

Tema 1: Conte a sua viagem de sonho (já feita ou ainda por fazer).

BLOQUE C (Composição)

COMPOSIÇÃO (3 pontos) – Escolha um dos temas propostos e desenvolva-o em 120 palavras, aproximadamente.

Tema 2: Que atividade profissional gostaria de desempenhar no futuro? Se já trabalha, fale sobre os aspetos positivos e negativos da sua profissão.