Examen Final Junio 2023 - Modelo B

Teoría y Práctica de la Escuela Inclusiva · 2.º curso · Grado en Educación Primaria · Universidad de Barcelona (UB). Examen de Teoría y Práctica de la…

Teoría y Práctica de la Escuela Inclusiva · Universidad de Barcelona · Grado en Educación Primaria · 2.º curso

20 problemas · Aptituds bàsiques, processos cognitius i competències de l'alumne · Planificació, currículum i avaluació · Educació emocional, valors i convivència escolar · Psicologia del desenvolupament i de l'aprenentatge: autors i teories · Metodologies actives i aprenentatge cooperatiu · Educació inclusiva i atenció a la diversitat · Història i fonaments de la pedagogia: autors clàssics · Organització del centre, comunitat educativa i acció tutorial

Pregunta 1. Definición de autonomía personal en el ámbito educativo: responder a la pregunta de opción múltiple sobre…

Aptituds bàsiques, processos cognitius i competències de l'alumne

Pregunta 1. Definición de autonomía personal

¿Cómo se define el concepto de autonomía personal en el ámbito educativo y evolutivo?

Enunciado: Pregunta 1

Pregunta 2. Concepto de competencia en los marcos curriculares actuales: elegir la definición adecuada en una pregunta de…

Planificació, currículum i avaluació

Pregunta 2. Concepto de competencia

¿Cuál es la conceptualización adecuada de competencia en los marcos curriculares actuales?

Enunciado: Pregunta 2

Pregunta 3. Significado de la empatía en las relaciones interpersonales: responder a la pregunta tipo test seleccionando…

Educació emocional, valors i convivència escolar

Pregunta 3. Significado de la empatía

¿Qué entendemos por empatía en las relaciones interpersonales?

Enunciado: Pregunta 3

Pregunta 4. ¿Cuál es la utilidad esencial de aplicar una observación sistemática en el aula?

Planificació, currículum i avaluació

Pregunta 4. Función de la observación sistemática

¿Cuál es la utilidad esencial de aplicar una observación sistemática en el aula?

Enunciado: Pregunta 4

Pregunta 5. ¿A qué hace referencia el término contenidos dentro de la planificación de la enseñanza?

Planificació, currículum i avaluació

Pregunta 5. Definición de contenidos educativos

¿A qué hace referencia el término contenidos dentro de la planificación de la enseñanza?

Enunciado: Pregunta 5

Pregunta 6. Según la perspectiva humanista de Carl Rogers, ¿cuál es el rasgo definitorio del aprendizaje auténtico?

Psicologia del desenvolupament i de l'aprenentatge: autors i teories

Pregunta 6. Aprendizaje según Carl Rogers

Según la perspectiva humanista de Carl Rogers, ¿cuál es el rasgo definitorio del aprendizaje auténtico?

Enunciado: Pregunta 6

Pregunta 7. ¿Cuál es la premisa central del enfoque del aprendizaje situado?

Metodologies actives i aprenentatge cooperatiu

Pregunta 7. Postulado del aprendizaje situado

¿Cuál es la premisa central del enfoque del aprendizaje situado?

Enunciado: Pregunta 7

Pregunta 8. ¿Qué finalidad pedagógica persigue una propuesta de refuerzo?

Educació inclusiva i atenció a la diversitat

Pregunta 8. Concepto de actividad de refuerzo

¿Qué finalidad pedagógica persigue una propuesta de refuerzo?

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Enunciado: Pregunta 8

Pregunta 9. ¿Qué pensador pedagógico situó a la experiencia directa como el eje vertebrador del aprendizaje?

Història i fonaments de la pedagogia: autors clàssics

Pregunta 9. La experiencia como base pedagógica

¿Qué pensador pedagógico situó a la experiencia directa como el eje vertebrador del aprendizaje?

Enunciado: Pregunta 9

Pregunta 10. ¿Qué consecuencia positiva se deriva del establecimiento claro de objetivos y metas de aprendizaje?

Planificació, currículum i avaluació

Pregunta 10. Beneficio de las metas de aprendizaje

¿Qué consecuencia positiva se deriva del establecimiento claro de objetivos y metas de aprendizaje?

Enunciado: Pregunta 10

Pregunta 11. ¿Qué propósito fundamental cumple el Proyecto Educativo Institucional (PEI) de un colegio?

Organització del centre, comunitat educativa i acció tutorial

Pregunta 11. Finalidad del proyecto educativo

¿Qué propósito fundamental cumple el Proyecto Educativo Institucional (PEI) de un colegio?

Enunciado: Pregunta 11

Pregunta 12. ¿Bajo cuál de las siguientes directrices formuló John Dewey su propuesta didáctica esencial?

Història i fonaments de la pedagogia: autors clàssics

Pregunta 12. Principio defendido por Dewey

¿Bajo cuál de las siguientes directrices formuló John Dewey su propuesta didáctica esencial?

Enunciado: Pregunta 12

Pregunta 13. ¿Qué efecto propicia el fomento de actitudes empáticas en el clima del salón de clases?

Educació emocional, valors i convivència escolar

Pregunta 13. Repercusión de la empatía escolar

¿Qué efecto propicia el fomento de actitudes empáticas en el clima del salón de clases?

Enunciado: Pregunta 13

Pregunta 14. ¿Qué pedagogo introdujo y popularizó la técnica del texto libre vinculada a la imprenta escolar?

Història i fonaments de la pedagogia: autors clàssics

Pregunta 14. Impulsor escolar del texto libre

¿Qué insigne pedagogo introdujo y popularizó la técnica del texto libre vinculada a la imprenta escolar?

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Enunciado: Pregunta 14

Pregunta 15. ¿Cuál es el beneficio primordial que aportan las estrategias metodológicas de trabajo cooperativo?

Metodologies actives i aprenentatge cooperatiu

Pregunta 15. Beneficios de prácticas colaborativas

¿Cuál es el beneficio primordial que aportan las estrategias metodológicas de trabajo cooperativo?

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Enunciado: Pregunta 15

Pregunta 16. Según Jerome Bruner, ¿cuál de las modalidades de representación del conocimiento se apoya directamente en la…

Psicologia del desenvolupament i de l'aprenentatge: autors i teories

Pregunta 16. Tipo de representación motriz según Bruner

En el marco de las modalidades de representación del conocimiento descritas por Jerome Bruner, ¿cuál de ellas se apoya directamente en la manipulación y la acción física?

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Enunciado: Pregunta 16

Pregunta 17. ¿Cómo se conceptualiza la educación compensatoria en el sistema educativo?

Educació inclusiva i atenció a la diversitat

Pregunta 17. Definición de educación compensatoria

¿Cómo se conceptualiza la educación compensatoria en el sistema educativo?

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Enunciado: Pregunta 17

Pregunta 18. Pregunta 18. Delimitación de la expresión escrita: ¿Qué define estrictamente a la destreza comunicativa de…

Aptituds bàsiques, processos cognitius i competències de l'alumne

Pregunta 18. Delimitación de la expresión escrita

¿Qué define estrictamente a la destreza comunicativa de expresión escrita?

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Enunciado: Pregunta 18

Pregunta 19. ¿En qué consiste el principio de cooperación en el marco escolar?

Metodologies actives i aprenentatge cooperatiu

Pregunta 19. Significado de cooperación educativa

¿En qué consiste el principio de cooperación en el marco escolar?

Enunciado: Pregunta 19

Pregunta 20. Desde una óptica psicopedagógica y relacional, ¿qué es un conflicto escolar?

Educació emocional, valors i convivència escolar

Pregunta 20. Naturaleza del conflicto escolar

Desde una óptica psicopedagógica y relacional, ¿qué es un conflicto escolar?

Enunciado: Pregunta 20

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