Pregunta 1. Pregunta 1. Atención individualizada: ¿En qué consiste la atención individualizada en el ámbito pedagógico?
Educació inclusiva i atenció a la diversitat
Pregunta 1. Atención individualizada
¿En qué consiste la atención individualizada en el ámbito pedagógico?
Pregunta 2. Pregunta 2. Liderazgo pedagógico: ¿Qué define al liderazgo pedagógico dentro de un centro educativo?
Organització del centre, comunitat educativa i acció tutorial
Pregunta 2. Liderazgo pedagógico
¿Qué define al liderazgo pedagógico dentro de un centro educativo?
Pregunta 3. Pregunta 3. Teoría del aprendizaje significativo: ¿Qué autor formuló la teoría del aprendizaje significativo?
Psicologia del desenvolupament i de l'aprenentatge: autors i teories
Pregunta 3. Teoría del aprendizaje significativo
¿Qué autor formuló la teoría del aprendizaje significativo?
Pregunta 4. Pregunta 4. ¿A qué se refiere el término «necesidad educativa»?
Educació inclusiva i atenció a la diversitat
Pregunta 4. Concepto de necesidad educativa
¿A qué se refiere el término «necesidad educativa»?
Pregunta 5. Pregunta 5. ¿Qué se entiende por escucha comprensiva?
Aptituds bàsiques, processos cognitius i competències de l'alumne
Pregunta 5. Escucha comprensiva
¿Qué se entiende por escucha comprensiva?
Pregunta 6. Pregunta 6. ¿Qué elemento resulta fundamental para favorecer la convivencia escolar?
Educació emocional, valors i convivència escolar
Pregunta 6. Convivencia escolar
¿Qué elemento resulta fundamental para favorecer la convivencia escolar?
Pregunta 7. Pregunta 7. ¿Qué efecto propicia el ejercicio de la interpretación de la información?
Aptituds bàsiques, processos cognitius i competències de l'alumne
Pregunta 7. Interpretación de la información
¿Qué efecto propicia el ejercicio de la interpretación de la información?
Pregunta 8. Pregunta 8. Actitud reflexiva: ¿Qué aspecto potencia el fomento de una actitud reflexiva en el aprendizaje?
Aptituds bàsiques, processos cognitius i competències de l'alumne
Pregunta 8. Actitud reflexiva
¿Qué aspecto potencia el fomento de una actitud reflexiva en el aprendizaje?
Pregunta 9. ¿Cuál es el propósito central de la coevaluación?
Planificació, currículum i avaluació
Pregunta 9. Finalidad de la coevaluación
¿Cuál es el propósito central de la coevaluación?
Pregunta 10. En el marco de la evaluación educativa, ¿qué significa la fiabilidad?
Planificació, currículum i avaluació
Pregunta 10. Fiabilidad de una prueba
En el marco de la evaluación educativa, ¿qué significa la fiabilidad?
Pregunta 11. ¿Qué componente del currículo establece formalmente los contenidos y conocimientos que los estudiantes han de…
Planificació, currículum i avaluació
Pregunta 11. Elemento curricular de aprendizaje
¿Qué componente del currículo establece formalmente los contenidos y conocimientos que los estudiantes han de adquirir?
Pregunta 12. ¿Quién es el autor de la obra filosófica Crítica de la razón pura?
Història i fonaments de la pedagogia: autors clàssics
Pregunta 12. Autoría filosófica
¿Quién es el autor de la obra filosófica Crítica de la razón pura ?
Pregunta 13. ¿Cuál de las siguientes es una característica propia de un reto educativo?
Metodologies actives i aprenentatge cooperatiu
Pregunta 13. Reto educativo
¿Cuál de las siguientes es una característica propia de un reto educativo?
Pregunta 14. ¿Qué define a la cooperación en el ámbito educativo?
Metodologies actives i aprenentatge cooperatiu
Pregunta 14. Cooperación educativa
¿Qué define a la cooperación en el ámbito educativo?
Pregunta 15. ¿Cómo se define la convivencia escolar?
Educació emocional, valors i convivència escolar
Pregunta 15. Concepto de convivencia escolar
¿Cómo se define la convivencia escolar?
Pregunta 16. ¿Qué implica la comprensión adecuada de instrucciones en el proceso de enseñanza-aprendizaje?
Aptituds bàsiques, processos cognitius i competències de l'alumne
Pregunta 16. Comprensión de instrucciones
¿Qué implica la comprensión adecuada de instrucciones en el proceso de enseñanza-aprendizaje?
Pregunta 17. ¿Qué beneficio genera un alto nivel de implicación y compromiso escolar en el alumnado?
Metodologies actives i aprenentatge cooperatiu
Pregunta 17. Implicación escolar
¿Qué beneficio genera un alto nivel de implicación y compromiso escolar en el alumnado?
Pregunta 18. ¿Qué psicólogo formuló el enfoque de la terapia centrada en la persona o en el cliente?
Psicologia del desenvolupament i de l'aprenentatge: autors i teories
Pregunta 18. Terapia centrada en el cliente
¿Qué psicólogo formuló el enfoque de la terapia centrada en la persona o en el cliente?
Pregunta 19. ¿Qué teórico sostuvo que el lenguaje actúa como la herramienta psicológica fundamental en el desarrollo del…
Psicologia del desenvolupament i de l'aprenentatge: autors i teories
Pregunta 19. El lenguaje y el pensamiento
¿Qué teórico sostuvo que el lenguaje actúa como la herramienta psicológica fundamental en el desarrollo del pensamiento?
Pregunta 20. ¿Qué autor postuló y fundamentó el desarrollo del lenguaje humano a partir de una perspectiva innatista?
Psicologia del desenvolupament i de l'aprenentatge: autors i teories
Pregunta 20. Perspectiva innatista del lenguaje
¿Qué autor postuló y fundamentó el desarrollo del lenguaje humano a partir de una perspectiva innatista?
