Examen de convocatoria oficial - Junio 2025 (Modelo C)

Pregunta 1. Competencia en planificación basada en evidencia

En una tarea universitaria, el alumnado debe fundamentar el diseño de un macrociclo anual apoyándose exclusivamente en literatura científica indexada y, a su vez, reajustar dicha propuesta conforme surgen imprevistos en la simulación práctica. ¿Cuál es la habilidad principal que busca consolidar esta actividad docente?

Pregunta 2. Factores psicológicos y adherencia deportiva

Un atleta refleja registros fisiológicos sobresalientes durante sus controles rutinarios; sin embargo, exterioriza una pérdida paulatina de interés, disfrute y motivación hacia la práctica. ¿Sobre qué elemento debería centrar su atención prioritaria el equipo técnico?

Pregunta 3. Control motor y variabilidad funcional

Al analizar los patrones de control motor en deportistas de élite, se constata que introducen ajustes espontáneos en detalles biomecánicos de su gesto técnico al presentarse limitaciones imprevistas en la tarea, logrando preservar un rendimiento constante. ¿Cuál es la lectura más acertada de este fenómeno?

Pregunta 4. Habilidades relacionales del técnico deportivo

En un centro deportivo se observa que ciertos instructores consiguen valoraciones de satisfacción muy elevadas independientemente de la disciplina que impartan. Se comprueba que estos profesionales dedican tiempo a brindar retroalimentación individualizada, fijar metas factibles y fomentar un entorno positivo. ¿Qué deducción es la más adecuada?

Pregunta 5. Teoría del Quiet Eye en baloncesto

Un protocolo experimental registra el patrón de fijación ocular en lanzadores expertos de baloncesto, detectando que estos dirigen y sostienen la mirada hacia un punto específico del aro durante un lapso previo al tiro más prolongado que los principiantes, correlacionando con un mayor porcentaje de acierto. ¿Qué constructo teórico respalda este comportamiento?

Pregunta 6. Recuperación de la frecuencia cardíaca

Tras completar un test de esfuerzo de intensidad máxima, dos atletas alcanzan una frecuencia cardíaca máxima prácticamente idéntica; no obstante, uno de ellos normaliza sus pulsaciones con gran celeridad, mientras que el otro requiere varios minutos extra para igualar dicho descenso. ¿Qué aseveración se extrae de esta observación?

Pregunta 7. Efectos fisiológicos de la deshidratación

¿Qué repercusión primordial genera el estado de deshidratación sobre el desempeño atlético?

Pregunta 8. Modelo de restricciones de Karl Newell

Atendiendo al modelo de restricciones estructurales y funcionales planteado por Karl Newell, el comportamiento motor emerge primordialmente a partir de:

Pregunta 9. Coordinación neuromuscular y velocidad gestual

Dos atletas con registros equiparables en fuerza máxima realizan un mismo gesto deportivo pero alcanzan velocidades cinemáticas ostensiblemente distintas. El estudio electromiográfico constata que el más veloz presenta una secuenciación y sincronización de activación intermuscular mucho más eficiente. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones resulta más pertinente?

Pregunta 10. Estado de flujo o experiencia Flow

Durante una prueba atlética de alta exigencia, un participante experimenta una inmersión psicológica total, percepción de absoluto dominio sobre la tarea motriz, distorsión temporal y máxima focalización atencional. ¿Qué constructo de la psicología deportiva define con mayor precisión este fenómeno?

Pregunta 11. Movimientos sobre el eje anteroposterior

Desde el punto de vista de la anatomía funcional, ¿qué particularidad cinemática define al eje anteroposterior (sagital)?

Pregunta 12. Recuperación fisiológica tras esfuerzo submáximo

En un test de laboratorio con rampa de carga incremental en cicloergómetro, dos sujetos completan idéntica carga relativa; no obstante, uno de ellos exhibe un restablecimiento sustancialmente más veloz de la frecuencia cardíaca y una bajada más acusada en la escala de esfuerzo percibido (RPE). ¿Qué deducción es correcta?

Pregunta 13. Beneficios de la práctica variable

En consonancia con los principios de la Teoría de la Práctica Variable aplicados al aprendizaje y retención motriz, la introducción regular de pequeñas fluctuaciones contextuales durante las sesiones favorece eminentemente:

Pregunta 14. Concepto de fiabilidad interevaluador

En el ámbito de la evaluación cinemática y funcional, ¿a qué alude el concepto de fiabilidad interevaluador?

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Pregunta 15. Definición estructural de mesociclo

Dentro de los modelos de periodización y planificación del entrenamiento, ¿cómo se conceptualiza un mesociclo?

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Pregunta 16. Necesidades de la Teoría de la Autodeterminación

De acuerdo con la Teoría de la Autodeterminación postulada por Edward L. Deci y Richard M. Ryan, un deportista exhibirá mayor persistencia y motivación intrínseca cuando se satisfacen tres necesidades psicológicas fundamentales. ¿Cuáles son?

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Pregunta 17. Principio de entrenamiento de reversibilidad

¿Qué postulado esencial describe el principio de reversibilidad en las ciencias de la actividad física?

Pregunta 18. Metodología de Velocity Based Training

Durante el acondicionamiento neuromuscular, el entrenador prescinde de la carga porcentual teórica fijada a partir del 1RM y modula diariamente los kilogramos en la barra atendiendo a la velocidad de desplazamiento concéntrico y a la pérdida porcentual de velocidad registrada serie a serie. ¿Qué metodología define este procedimiento?

Pregunta 19. Sistema energético en sprints de seis segundos

¿Qué vía metabólica abastece preferentemente de adenosín trifosfato (ATP) al tejido muscular durante una aceleración máxima (sprint) de 6 segundos de duración?

Pregunta 20. Disociación entre carga externa y carga interna

A lo largo de un microciclo competitivo, dos futbolistas completan exactamente el mismo volumen e intensidad de carga externa (medida objetivamente mediante sistemas GNSS/GPS y acelerometría). Pese a ello, uno de ellos registra cifras de fatiga acusadas, alteración de los patrones de sueño y valores sensiblemente más elevados de esfuerzo subjetivo (RPE). ¿Qué conclusión metodológica resulta correcta?