Abitur Hessen Musik 2022
Abiturprüfungen Musik in Hessen 2022: GK und LK. Mit Lösung zu jeder Aufgabe und automatischer Korrektur.
GK (2022)
Themen der Prüfung: Formprinzipien der Wiener Klassik: Sonatenhauptsatz und Rondo · Lied und Gedichtvertonung: Wort-Ton-Verhältnis · Der Weg in die Moderne: Impressionismus und Expressionismus · Musik und Malerei: Bild und Musik vergleichen
- Aufgabe Vorschlag A · Formprinzipien der Wiener Klassik: Sonatenhauptsatz und Rondo
Aufgaben 1 bis 3 zum Wandel des Formmodells im Sonatenhauptsatz am Beispiel der Klaviersonate in G-Dur op. 14 Nr. 2 von Ludwig van Beethoven (T. 1–134): Modell der klassischen Sonatenhauptsatzform… - Aufgabe Vorschlag B · Lied und Gedichtvertonung: Wort-Ton-Verhältnis
Aufgaben zu Goethes Gedicht „Am Flusse“ und den beiden Schubert-Vertonungen (D 160 und D 766): 1. Form und Inhalt des Gedichts beschreiben (15 BE). 2.1 Erste Fassung (1815) in Formabschnitte gliedern… - Aufgabe Vorschlag C - Aufgaben 1 und 2.1: Expressionismus · Der Weg in die Moderne: Impressionismus und Expressionismus
Aufgaben 1 und 2.1: Stilmerkmale des Expressionismus bezogen auf Parameter und Form nennen sowie Gestaltungsmerkmale und Wirkung in Anton Weberns Bagatelle I op. 9 herausarbeiten. - Aufgabe Vorschlag C - Aufgaben 2.2 und 3: Musik und Maler… · Musik und Malerei: Bild und Musik vergleichen
Aufgaben 2.2 und 3: Franz Marcs Gemälde „Stallungen“ mit Anton Weberns Bagatelle I vergleichen und Arnold Schönbergs Zitat zur Konzentration und Enthaltsamkeit auf Musik und Malerei beziehen.
LK (2022)
Themen der Prüfung: Formprinzipien der Wiener Klassik: Sonatenhauptsatz und Rondo · Lied und Gedichtvertonung: Wort-Ton-Verhältnis · Der Weg in die Moderne: Impressionismus und Expressionismus · Musik und Malerei: Bild und Musik vergleichen · Gestaltungsaufgabe: Komposition mit Erläuterung
- Aufgabe Vorschlag A · Formprinzipien der Wiener Klassik: Sonatenhauptsatz und Rondo
Analyse des 3. Satzes der Klaviersonate in B-Dur KV 281 von W. A. Mozart anhand eines Fachtextes von Thomas Schmidt-Beste und eines Zitats von Günter Altmann. Aufgabe 1: Nennen der Merkmale eines… - Aufgabe Vorschlag B · Lied und Gedichtvertonung: Wort-Ton-Verhältnis
Vergleich und Analyse der Textumsetzung in Hugo Wolfs Lied „Wer rief dich denn?“ (1890/91) und Gloria Gaynors Song „I will survive“ (1978). Beinhaltet: 1. Inhaltsanalyse und emotionale Situation des… - Aufgabe Vorschlag C · Gestaltungsaufgabe: Komposition mit Erläuterung
Vorschlag C (100 BE) – Vertonung eines expressionistischen Bildes: 1.1 Merkmale des musikalischen Expressionismus anhand musikalischer Parameter nennen (10 BE). 1.2 Detaillierte Beschreibung von… - Aufgabe Vorschlag D - Aufgaben 1 und 3: Musik und Malerei · Musik und Malerei: Bild und Musik vergleichen
Aufgaben 1 und 3: Bildbeschreibung von Monets „Vétheuil im Nebel“, stilspezifische Parallelen zwischen Malerei und Musik, musikalische Stilmittel des Impressionismus und Diskussion des Gemäldes als… - Aufgabe Vorschlag D - Aufgabe 2: Musikalische Analyse · Der Weg in die Moderne: Impressionismus und Expressionismus
Aufgabe 2: Abschnittsweise Analyse der musikalischen Gestaltungsmerkmale von Claude Debussys Prélude „Brouillards“ (Material 2, Hörbeispiel).
Du kannst auch nach Themen lernen
Übe ein Thema mit gemischten Aufgaben aus den Prüfungen aller Jahre.
- Lied und Gedichtvertonung: Wort-Ton-Verhältnis · 5 Aufgaben · 90 % Wahrscheinlichkeit
- Formprinzipien der Wiener Klassik: Sonatenhauptsatz und Rondo · 4 Aufgaben · 90 % Wahrscheinlichkeit
- Der Weg in die Moderne: Impressionismus und Expressionismus · 3 Aufgaben · 80 % Wahrscheinlichkeit
- Musik und Malerei: Bild und Musik vergleichen · 3 Aufgaben · 80 % Wahrscheinlichkeit
- Gestaltungsaufgabe: Komposition mit Erläuterung · 2 Aufgaben · 70 % Wahrscheinlichkeit