Aufgaben zu Lied und Gedichtvertonung: Wort-Ton-Verhältnis

5 Aufgaben zu Lied und Gedichtvertonung: Wort-Ton-Verhältnis aus dem Abitur Hessen Musik (2021-2022). Mit ausführlicher Lösung und automatischer Korrektur.

Aufgabe Vorschlag B · GK 2022

Aufgaben zu Goethes Gedicht „Am Flusse“ und den beiden Schubert-Vertonungen (D 160 und D 766): 1. Form und Inhalt des Gedichts beschreiben (15 BE). 2.1 Erste Fassung (1815) in Formabschnitte gliedern und musikalische Textausdeutung analysieren (35 BE). 2.2 Zweite Fassung (1822) mit der ersten vergleichen hinsichtlich…

Aufgabe Vorschlag B · LK 2022

Vergleich und Analyse der Textumsetzung in Hugo Wolfs Lied „Wer rief dich denn?“ (1890/91) und Gloria Gaynors Song „I will survive“ (1978). Beinhaltet: 1. Inhaltsanalyse und emotionale Situation des lyrischen Ichs in beiden Texten (20 BE); 2.1. Analyse von Wolfs Lied hinsichtlich formaler Gliederung und…

Aufgabe Vorschlag B · GK 2021

Aufgaben 1–3 zu Heinrich Heines Gedicht „Wenn ich in deine Augen seh’“ sowie den Vertonungen von Fanny Hensel und Robert Schumann: Form und Inhalt beschreiben, Hensels Vertonung analysieren, mit Schumanns Vertonung vergleichen und beide beurteilen.

Aufgabe Vorschlag B · LK 2021

Vorschlag B: Gedichtvertonungen von Goethes „Nur wer die Sehnsucht kennt“ bei Hugo Wolf und Peter I. Tschaikowsky im Vergleich. Umfasst Aufgaben 1 (Inhalt und Form des Gedichts), 2.1 (Analyse von Wolfs Vertonung „Mignon II“), 2.2 (Vergleich mit Tschaikowskys Vertonung) und 3 (Beurteilung anhand eines Zitats).

Aufgabe Vorschlag D · LK 2021

Vorschlag D: Analyse, Vergleich und Beurteilung der Herbststimmung und Textausdeutung in Schuberts „Letzte Hoffnung“ (1827) und Kosmas „Autumn Leaves“ (1950) in vier Teilaufgaben (Textinhalt und Vergleich, Detailanalyse Schubert, Vergleich beider Werke mit Hörerfahrung Sinatra, abschließende Beurteilung).

Andere Themen: Musik

Analyse und Interpretation

Gestaltung