Examen de Historia de la Filosofía PAU Valencia 2026 · Extraordinaria

COMENTARIO DE TEXTO (4 PUNTOS). Elija uno de los dos textos propuestos (a o b), léalo detenidamente y conteste las tres cuestiones siguientes:

TEXTO A

1 Aspasia de Mileto es uno de los grandes personajes libres y subversivos de la historia y, a la vez, un

2 fantasma huidizo que escapa a nuestra mirada. Desde la distancia de los siglos, resulta difícil reconstruir

3 su figura y su legado más allá de la maledicencia y las incógnitas que la envuelven. Son muchos los

4 impedimentos, pero el mayor de todos es la desaparición de sus propias palabras –fue una escritora

5 cuya obra está casi totalmente perdida–. Además, hay en su biografía enormes lagunas. Sobre Aspasia

6 no nos hablan las fuentes antiguas por méritos propios, las noticias sobre ella aparecen al hilo de los

7 personajes masculinos célebres con los que tuvo relación –sobre todo, Pericles y Sócrates–. Cuando

8 queda viuda, se pierde todo rastro suyo, lo que significa que sus biógrafos contemplan incluso a esta

9 gran mujer como una mera sombra de hombres poderosos.

10 A pesar de todo, ha sucedido algo asombroso: su huella no se ha borrado. Es más, lo que nos cuentan

11 de ella los historiadores y escritores de la antigua Grecia, aunque sea de refilón y sin profundizar, es

12 tan fascinante que muchos estudiosos modernos desconfían, incapaces de aceptar una presencia

13 femenina tan deslumbrante en la Atenas del siglo V a.C. Y todavía siguen afirmando que Aspasia es

14 una fabulación novelesca o, en último extremo, una bella metáfora. Defiendo todo lo contrario: tuvo

15 que ser una figura colosal, incluso superior a su leyenda, si su recuerdo ha triunfado sobre todas las

16 hostilidades, el vigor de los prejuicios, los rencores que siempre despiertan los rebeldes y la fuerza

17 destructiva del olvido.

Irene Vallejo, “Aspasia, mujer sabia”, en Margarita Borja y Victoria Cansino, eds., Después de la derrota de Clitemnestra, Instituto de la Mujer Extremadura y Asociación Clásicas y Modernas, 2019

1.1.

Especifique el tema y/o problemática del texto (1 punto) (1 o 2 frases).

1.2.

Indique la tesis defendida y explique las ideas en las que esta se apoya en el texto y la relación que guardan entre ellas (1.5 puntos) (100 palabras, aprox.).

1.3.

Sitúe el tema o problemática del texto en su contexto histórico-filosófico y relaciónela con otro/a/s/as autor/es/as y/o corriente/s de dicho periodo o de otros que se enfrenten al mismo problema (1.5 puntos) (200 palabras, aprox.).

COMENTARIO DE TEXTO (4 PUNTOS). Elija uno de los dos textos propuestos (a o b), léalo detenidamente y conteste las tres cuestiones siguientes:

TEXTO B

1 […], si ahora se preguntase: ¿vivimos actualmente en una época ilustrada ?, la respuesta será: No, pero

2 sí vivimos en una época de ilustración. Todavía falta mucho para que los seres humanos en su totalidad,

3 tal como ahora están las cosas, fuesen capaces ya, o al menos pudieran ponerse en condiciones, de

4 servirse bien y con seguridad del propio entendimiento en asuntos de religión, sin dirección ajena. No

5 obstante, tenemos claros indicios, ciertamente, de que ahora se les abre el campo para trabajar

6 libremente en esa dirección y de que paulatinamente van disminuyendo los obstáculos para una

7 Ilustración general, o para la salida de esa minoría de edad de la que ellos son culpables. Mirando así

8 las cosas, esta época es la época de la Ilustración o el siglo de Federico.

Kant, I. ¿Qué es la Ilustración? (trad. J.B.Llinares). Edición de la Universitat de València, 1990.

1.1.

Especifique el tema y/o problemática del texto (1 punto) (1 o 2 frases).

1.2.

Indique la tesis defendida y explique las ideas en las que esta se apoya en el texto y la relación que guardan entre ellas (1.5 puntos) (100 palabras, aprox.).

1.3.

Sitúe el tema o problemática del texto en su contexto histórico-filosófico y relaciónela con otro/a/s/as autor/es/as y/o corriente/s de dicho periodo o de otros que se enfrenten al mismo problema (1.5 puntos) (200 palabras, aprox.).

CONCEPTO (2 PUNTOS). Elija uno de estos conceptos y defínalo teniendo en cuenta su época/s y/o autor/a/es/as de referencia (100 palabras, aprox.).

2.a. Bien en Platón (2 puntos)

CONCEPTO (2 PUNTOS). Elija uno de estos conceptos y defínalo teniendo en cuenta su época/s y/o autor/a/es/as de referencia (100 palabras, aprox.).

2.b. Eudaimonía en Aristóteles (2 puntos)

CONCEPTO (2 PUNTOS). Elija uno de estos conceptos y defínalo teniendo en cuenta su época/s y/o autor/a/es/as de referencia (100 palabras, aprox.).

2.c. Lucha por los derechos en la filosofía moderna (2 puntos)

CONCEPTO (2 PUNTOS). Elija uno de estos conceptos y defínalo teniendo en cuenta su época/s y/o autor/a/es/as de referencia (100 palabras, aprox.).

2.d. Alteridad absoluta en Simone de Beauvoir (2 puntos)

3 REDACCIÓN (4 PUNTOS). Elija y desarrolle uno de los dos siguientes temas (a o b) y conteste asimismo la pregunta que lo acompaña (800 palabras, aprox.)

3.a.1.

La antropología y la concepción del alma en Platón y Aristóteles (3 puntos) (600 palabras, aprox.).

3.a.2.

A partir de lo expuesto, y si lo considera necesario ayudándose de su conocimiento de la Historia de la filosofía, ¿considera que este debate es relevante en la actualidad? ¿Por qué? (1 punto) (200 palabras, aprox.).

3 REDACCIÓN (4 PUNTOS). Elija y desarrolle uno de los dos siguientes temas (a o b) y conteste asimismo la pregunta que lo acompaña (800 palabras, aprox.)

3.b.1.

Decadencia y disolución de la filosofía occidental (3 puntos) (600 palabras, aprox.).

3.b.2.

A partir de lo expuesto, y si lo considera necesario ayudándose de su conocimiento de la Historia de la filosofía, ¿considera que en la sociedad actual la crisis filosófica continúa? ¿En qué sentido? (1 punto) (200 palabras, aprox.).