Examen de Latín II PAU País Vasco 2026 · Ordinaria

La llamada conjuración de Lucio Sergio Catilina es un episodio de la historia de Roma que a lo largo de los siglos ha sido objeto de infinidad de reflexiones, discusiones y recreaciones por parte de intelectuales y activistas de toda Europa. La revuelta encabezada por Catilina tuvo lugar durante el consulado de Cicerón (63 a.C.), quien escribió al respecto cuatro discursos que desde entonces se han estudiado, traducido y citado en las más variadas circunstancias; fue también objeto de una monografía del historiador Salustio, una obra que también ha tenido una difusión extraordinaria durante siglos.

Cicerón, en su calidad de cónsul, dirigió la persecución de Catilina y sus partidarios, que fueron encarcelados y condenados a muerte; pero el propio Catilina fue muerto en batalla.

Multi senatores credebant Catilinam contra patriam coniuravisse; ille ergo expulsus est 1 Roma a Cicerone consule. Socii eius in carcere strangulati sunt; sed Catilina ipse interfectus est 2 ab Antonio altero consule. (Eutr., VI, 15)

Notas

1) del verbo expello, -ere, -puli, -pulsum.

2) del verbo interficio, -ere, -feci, -fectum.

1.ª pregunta: Traduce el siguiente texto (con diccionario):

[5 puntos]

La llamada conjuración de Lucio Sergio Catilina es un episodio de la historia de Roma que a lo largo de los siglos ha sido objeto de infinidad de reflexiones, discusiones y recreaciones por parte de intelectuales y activistas de toda Europa. La revuelta encabezada por Catilina tuvo lugar durante el consulado de Cicerón (63 a.C.), quien escribió al respecto cuatro discursos que desde entonces se han estudiado, traducido y citado en las más variadas circunstancias; fue también objeto de una monografía del historiador Salustio, una obra que también ha tenido una difusión extraordinaria durante siglos.

Cicerón, en su calidad de cónsul, dirigió la persecución de Catilina y sus partidarios, que fueron encarcelados y condenados a muerte; pero el propio Catilina fue muerto en batalla.

Multi senatores credebant Catilinam contra patriam coniuravisse; ille ergo expulsus est 1 Roma a Cicerone consule. Socii eius in carcere strangulati sunt; sed Catilina ipse interfectus est 2 ab Antonio altero consule. (Eutr., VI, 15)

Notas

1) del verbo expello, -ere, -puli, -pulsum.

2) del verbo interficio, -ere, -feci, -fectum.

2.ª pregunta: Analiza sintácticamente la frase siguiente, identificando los sintagmas y las oraciones que la integran: Multi... coniuravisse.

[1 punto]

La llamada conjuración de Lucio Sergio Catilina es un episodio de la historia de Roma que a lo largo de los siglos ha sido objeto de infinidad de reflexiones, discusiones y recreaciones por parte de intelectuales y activistas de toda Europa. La revuelta encabezada por Catilina tuvo lugar durante el consulado de Cicerón (63 a.C.), quien escribió al respecto cuatro discursos que desde entonces se han estudiado, traducido y citado en las más variadas circunstancias; fue también objeto de una monografía del historiador Salustio, una obra que también ha tenido una difusión extraordinaria durante siglos.

Cicerón, en su calidad de cónsul, dirigió la persecución de Catilina y sus partidarios, que fueron encarcelados y condenados a muerte; pero el propio Catilina fue muerto en batalla.

Multi senatores credebant Catilinam contra patriam coniuravisse; ille ergo expulsus est 1 Roma a Cicerone consule. Socii eius in carcere strangulati sunt; sed Catilina ipse interfectus est 2 ab Antonio altero consule. (Eutr., VI, 15)

Notas

1) del verbo expello, -ere, -puli, -pulsum.

2) del verbo interficio, -ere, -feci, -fectum.

3.ª pregunta: Analiza morfológicamente las palabras coniuravisse y carcere.

[1 punto]

a)

b)

La guerra que llevaron a cabo los griegos contra los troyanos es uno de los episodios más famosos del imaginario europeo: es el objeto de la Ilíada de Homero y constituye una referencia esencial en otras obras igualmente fundamentales de la cultura occidental, como son la Odisea, la Eneida y tantas otras. Probablemente el episodio más famoso de dicha guerra es el del ‘caballo de Troya’, que ha trascendido incluso el ámbito de la literatura universal para convertirse en una expresión existente en todas las lenguas europeas en sus registros más variados; los ‘troyanos’ de la informática (programas que, bajo una apariencia inofensiva, se introducen en los ordenadores con la intención de perjudicar a sus usuarios) son un buen ejemplo de la intensidad de su pervivencia.

Ante la imposibilidad de conquistar Troya a través de una guerra convencional, el astuto Ulises concibe una estratagema que dará por fin la victoria a los griegos.

Graeci, cum Troiam vi expugnare non possent, equum ingentem e ligno fabricaverunt, militibus armatis compleverunt et in litore reliquerunt 1. Troiani arbitrati sunt 2 Graecos in patriam suam redivisse 3 et equum in urbem receperunt 4. (Ørberg, II, 30).

Notas

1) del verbo relinquo, -ere, -liqui, -lictum.

2) del verbo arbitror, -ari, -atus sum.

3) del verbo redeo, -ire, -ivi, -itum.

4) del verbo recipio, -ere, -cepi, -ceptum.

1.ª pregunta: Traduce el siguiente texto (con diccionario): [5 puntos]

La guerra que llevaron a cabo los griegos contra los troyanos es uno de los episodios más famosos del imaginario europeo: es el objeto de la Ilíada de Homero y constituye una referencia esencial en otras obras igualmente fundamentales de la cultura occidental, como son la Odisea, la Eneida y tantas otras. Probablemente el episodio más famoso de dicha guerra es el del ‘caballo de Troya’, que ha trascendido incluso el ámbito de la literatura universal para convertirse en una expresión existente en todas las lenguas europeas en sus registros más variados; los ‘troyanos’ de la informática (programas que, bajo una apariencia inofensiva, se introducen en los ordenadores con la intención de perjudicar a sus usuarios) son un buen ejemplo de la intensidad de su pervivencia.

Ante la imposibilidad de conquistar Troya a través de una guerra convencional, el astuto Ulises concibe una estratagema que dará por fin la victoria a los griegos.

Graeci, cum Troiam vi expugnare non possent, equum ingentem e ligno fabricaverunt, militibus armatis compleverunt et in litore reliquerunt 1. Troiani arbitrati sunt 2 Graecos in patriam suam redivisse 3 et equum in urbem receperunt 4. (Ørberg, II, 30).

Notas

1) del verbo relinquo, -ere, -liqui, -lictum.

2) del verbo arbitror, -ari, -atus sum.

3) del verbo redeo, -ire, -ivi, -itum.

4) del verbo recipio, -ere, -cepi, -ceptum.

2.ª pregunta: Analiza sintácticamente la frase siguiente, identificando los sintagmas y las oraciones que la integran: Troiani... redivisse. [1 punto]

La guerra que llevaron a cabo los griegos contra los troyanos es uno de los episodios más famosos del imaginario europeo: es el objeto de la Ilíada de Homero y constituye una referencia esencial en otras obras igualmente fundamentales de la cultura occidental, como son la Odisea, la Eneida y tantas otras. Probablemente el episodio más famoso de dicha guerra es el del ‘caballo de Troya’, que ha trascendido incluso el ámbito de la literatura universal para convertirse en una expresión existente en todas las lenguas europeas en sus registros más variados; los ‘troyanos’ de la informática (programas que, bajo una apariencia inofensiva, se introducen en los ordenadores con la intención de perjudicar a sus usuarios) son un buen ejemplo de la intensidad de su pervivencia.

Ante la imposibilidad de conquistar Troya a través de una guerra convencional, el astuto Ulises concibe una estratagema que dará por fin la victoria a los griegos.

Graeci, cum Troiam vi expugnare non possent, equum ingentem e ligno fabricaverunt, militibus armatis compleverunt et in litore reliquerunt 1. Troiani arbitrati sunt 2 Graecos in patriam suam redivisse 3 et equum in urbem receperunt 4. (Ørberg, II, 30).

Notas

1) del verbo relinquo, -ere, -liqui, -lictum.

2) del verbo arbitror, -ari, -atus sum.

3) del verbo redeo, -ire, -ivi, -itum.

4) del verbo recipio, -ere, -cepi, -ceptum.

3.ª pregunta: Analiza morfológicamente las palabras reliquerunt y equum. [1 punto]

a)

b)

BLOQUE B: Identificación y desarrollo del patrimonio léxico y cultural del latín en nuestras lenguas.

1.ª pregunta (responde solo a una de las siguientes opciones): [1 punto]

a)

Palabras del castellano relacionadas con los términos latinos oculum y clamare; para cada una de ellas da al menos un ejemplo de término patrimonial y otro de cultismo.

BLOQUE B: Identificación y desarrollo del patrimonio léxico y cultural del latín en nuestras lenguas.

1.ª pregunta (responde solo a una de las siguientes opciones): [1 punto]

b)

Palabras del castellano relacionadas con los términos latinos clavem y laborare: para cada una de ellas da al menos un ejemplo de término patrimonial y otro de cultismo.

BLOQUE B: Identificación y desarrollo del patrimonio léxico y cultural del latín en nuestras lenguas.

1.ª pregunta (responde solo a una de las siguientes opciones): [1 punto]

c)

Palabras del euskara relacionadas con los términos latinos reginam y tempora: para cada una de ellas da al menos un ejemplo.

BLOQUE B: Identificación y desarrollo del patrimonio léxico y cultural del latín en nuestras lenguas.

1.ª pregunta (responde solo a una de las siguientes opciones): [1 punto]

d)

Palabras del euskara relacionadas con los términos latinos angelum y rotam: para cada una de ellas da al menos un ejemplo.

2.ª pregunta:

[1 punto]

Escribe un texto breve (20-50 palabras) en el que se utilice una de las siguientes expresiones. A continuación explica el significado de la expresión elegida.

Ad kalendas Graecas

A priori

Casus belli

Damnatio memoriae

Selecciona la expresión sobre la que vas a escribir:

Bloque B - 3.ª pregunta [1 punto]

a) Este pasaje está extraído del Miles gloriosus de Plauto. Sitúa el pasaje en el conjunto de la obra (tratando de demostrar que has leído la obra en su totalidad) y da tu opinión sobre los valores que muestra la obra de Plauto (50-100 palabras).

PALESTRIÓN.— Y yo también, demonio; chica, te estás buscando tu perdición. ¡A ti te digo, eh, tú, Filocomasio!

FILOCOMASIO.— Pero ¿qué clase de locura es esa de llamarme con un nombre falso y tan complicado?

PALESTRIÓN.— ¡Oye!, pues ¿cómo te llamas entonces?

FILOCOMASIO.— Justa.

ESCÉLEDRO.— Haces mal, Filocomasio, te empeñas en tener un nombre que no te va: Injusta eres y no Justa, y estás cometiendo una injusticia con mi amo.

(Plaut., Mil., 433-438; trad. M. González-Haba).

3.ª pregunta (responde solo a 1 de las siguientes opciones):

b) Responde a una de estas dos preguntas:

[1 punto]

b.1) El teatro romano: Plauto y Terencio: Sintetiza los principales datos de este género, teniendo en cuenta a sus autores más significativos.

3.ª pregunta (responde solo a 1 de las siguientes opciones):

b) Responde a una de estas dos preguntas:

[1 punto]

b.2) Mujeres escritoras en la literatura latina: Menciona a las principales mujeres escritoras de la literatura latina y sintetiza los datos más significativos de sus obras.