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Examen de Dibujo Técnico Aplicado a las Artes Plásticas y al Diseño PAU Murcia 2025 · Extraordinaria
Examen de Dibujo Técnico Aplicado a las Artes Plásticas y al Diseño de Selectividad de Murcia (PAU/EBAU) 2025, Extraordinaria (julio): 4 problemas con…
Temas del examen: Composición modular con transformaciones geométricas · Reproducción y rediseño de logotipos y formas con tangencias · Perspectiva isométrica: volúmenes y rediseño de objetos · Perspectiva cónica frontal: análisis y rediseño de una obra · Perspectiva cónica de figuras planas · Vistas diédricas normalizadas y acotación
Opción A.1 · Composición modular con transformaciones geométricas
Opción A.1
Dada la Composición basada en Joaquín Torres García (Fig. A.1.1), realice las siguientes acciones:
Identifique al menos cuatro formas geométricas básicas distintas, que deberá contornear sobre la Figura A.1.2. [0,5 PUNTOS]
Diseñe, dentro de una superficie cuadrada de 90 mm de ancho y alto (Figura A.1.3), una composición con al menos dos de las formas identificadas, pensando en que se aplicarán transformaciones geométricas básicas (giros, cambios de escala, simetrías, figuras imposibles). No borre ninguna de las construcciones auxiliares necesarias para las transformaciones. Se deberá considerar el resultado formal de la combinación modular por repetición del nuevo diseño de base cuadrada. [2,5 PUNTOS]
Represente las formas obtenidas por repetición modular a mano alzada con el diseño realizado anteriormente aplicándolo a la plantilla adjunta (Figura A.1.4). [1 PUNTO]
Opción A.2 · Reproducción y rediseño de logotipos y formas con tangencias
Opción A.2 [4 PUNTOS]
•
Reproduzca el perímetro y las letras de la galleta Figura A.2.1 a escala 3:2 sacando las medidas directamente de la imagen impresa ( Figura A.2.2). No borre las construcciones auxiliares. [2 PUNTOS]
•
Rediseñe un nuevo relieve colocando las cinco letras dentro de cinco circunferencias tangentes entre sí, además de ser tangentes interiores a la circunferencia de la galleta cuyo diámetro es de 160 mm ( Figura A.2.3). [2 PUNTOS]
Opción B.1 - Isométrica · Perspectiva isométrica: volúmenes y rediseño de objetos
Partiendo de una estructura similar a la del cubo de Rubik, crea una nueva escultura, eliminando los elementos sombreados. Representar la solución final a mano alzada sobre la plantilla isométrica Figura B.1.2 proporcionada, diferenciando líneas vistas y ocultas. (2 PUNTOS)
Opción B.1 - Vistas diédricas · Vistas diédricas normalizadas y acotación
Sacar planta, alzado y perfil de la forma resultante (sin borrar las construcciones auxiliares) en la Figura B.1.3, y acotar correctamente todas las vistas según normativa a escala (considerando la arista del cubo del enunciado de 60 milímetros de lado). [2 PUNTOS]
Opción B.2 - Vistas diédricas · Vistas diédricas normalizadas y acotación
Partiendo del modelo de Sillón Lennom y de las medidas que muestra la Figura B.2.1.
Represente delineadas las vistas de alzado, planta superior y perfil izquierdo según el sistema europeo y con las siguientes consideraciones (Figura B.2.2):
Dibujar las vistas a escala 1:20
Incluya en las vistas la acotación completa y normalizada de la pieza
Represente el delineado de todas las aristas ocultas
No borre las líneas auxiliares de construcción
Respuesta registrada. Compara tu dibujo con la solución detallada.
Opción B.2 - Isométrica · Perspectiva isométrica: volúmenes y rediseño de objetos
Partiendo del modelo de Sillón Lennom y de las medidas que muestra la Figura B.2.1.
Realice una isométrica del sillón, planteando una decoración geométrica por repetición (estampado) en los apoyabrazos. No se precisan aristas ocultas. Utilice la plantilla (Figura B.2.3).
[2 PUNTOS]
Opción C.1 · Perspectiva cónica frontal: análisis y rediseño de una obra
BLOQUE C. Escoger la Opción C.1 ó la Opción C.2
Opción C.1 (2 PUNTOS)
Partiendo del dibujo representado en la ( Figura C.1.1) se pide:
-
Marcar sobre la fotografía del dibujo, la Línea de Horizonte LH, Línea de Tierra LT, punto de fuga P, Definir el punto de vista del observador V. ( Figura C.1.2) (1 PUNTO)
-
Dentro del marco de la Figura C.1.3., rediseñe a mano alzada la perspectiva cónica frontal, bajando el punto de vista V, y sustituyendo la fuente central por una pirámide. (1 PUNTO)
Opción C.2 · Perspectiva cónica de figuras planas
Opción C.2 (2 PUNTOS)
Definido el sistema cónico por la línea de tierra L.T., la Línea de horizonte LH., el punto principal P y el abatimiento sobre el plano del cuadro del punto de vista (V), se pide:
Dibujar la perspectiva cónica de la figura plana dada por su abatimiento sobre el plano del cuadro, sabiendo que dicha figura está situada en el plano geometral, por detrás del plano del cuadro (Figura C.2.1).
También puedes estudiar por temas
Practica un tema con ejercicios de los exámenes de todos los años, mezclados.
- Perspectiva isométrica: volúmenes y rediseño de objetos · 10 problemas · 95 % de que salga
- Vistas diédricas normalizadas y acotación · 10 problemas · 95 % de que salga
- Composición modular con transformaciones geométricas · 6 problemas · 95 % de que salga
- Reproducción y rediseño de logotipos y formas con tangencias · 6 problemas · 95 % de que salga
- Perspectiva cónica frontal: análisis y rediseño de una obra · 6 problemas · 95 % de que salga
- Perspectiva cónica de figuras planas · 4 problemas · 75 % de que salga