Examen de Artes Escénicas PAU Madrid 2021 · Ordinaria

B.1. Responda a TRES de las cuestiones siguientes (3 puntos):

a)

¿Qué es el ditirambo ?

b)

Características del personaje de la dama en el teatro del Siglo de Oro.

c)

Sitúe a Valle-Inclán en su contexto histórico y escriba el título de dos de sus obras dramáticas.

d)

Escriba los rasgos fundamentales del teatro documento.

B.1. Responda a TRES de las cuestiones siguientes (3 puntos):

e)

¿Qué se entiende por caja escénica ?

A.2.

Realice un comentario libre de la siguiente escena y relaciónela con la imagen correspondiente. Para ello, puede tener en cuenta las siguientes pautas: a) el conflicto entre estos dos personajes y la situación en que se produce; b) la emoción a través de los componentes de expresión no verbal reflejada en la imagen (corporal, gestual, etc.) (4 puntos)

LA PONCIA: ¿Puedo hablar?

BERNARDA: Habla. Siento que hayas oído. Nunca está bien una extraña en el centro de la familia.

LA PONCIA: Lo visto, visto está. [...] (Siempre con crueldad.) Bernarda: aquí pasa una cosa muy grande. Yo no te quiero echar la culpa, pero tú no has dejado a tus hijas libres. Martirio es enamoradiza, digas lo que tú quieras. ¿Por qué no la dejaste casar con Enrique Humanes? ¿Por qué el mismo día que iba a venir a la ventana le mandaste recado que no viniera?

BERNARDA: ¡Y lo haría mil veces! ¡Mi sangre no se junta con la de los Humanes mientras yo viva! Su padre fue gañán.

LA PONCIA: ¡Y así te va a ti con esos humos!

BERNARDA: Los tengo porque puedo tenerlos. Y tú no los tienes porque sabes bien cuál es tu origen.

LA PONCIA: (Con odio). No me lo recuerdes. Estoy vieja. Siempre agradecí tu protección.

BERNARDA: (Crecida) No lo parece

(LA PONCIA: (Con odio envuelto en suavidad) A Martirio se le olvidará esto.

BERNARDA: Y si no lo olvida peor para ella. No creo que ésta sea la «cosa muy grande» que aquí pasa. Aquí no pasa nada. ¡Eso quisieras tú! Y si pasa algún día, estate segura que no traspasará las paredes

LA PONCIA: Eso no lo sé yo. En el pueblo hay gentes que leen también de lejos los pensamientos escondidos.

BERNARDA: ¡Cómo gozarías de vernos a mí y a mis hijas camino del lupanar!

LA PONCIA: ¡Nadie puede conocer su fin!

BERNARDA: ¡Yo sí sé mi fin! ¡Y el de mis hijas! El lupanar se queda para alguna mujer ya difunta.

LA PONCIA: ¡Bernarda, respeta la memoria de mi madre!

BERNARDA: ¡No me persigas tú con tus malos pensamientos! (Pausa)

LA PONCIA: Mejor será que no me meta en nada.

BERNARDA: Eso es lo que debías hacer. Obrar y callar a todo. Es la obligación de los que viven a sueldo

Federico García Lorca, La casa de Bernarda Alba, Acto II. Edición de Allen Josephs y Juan Caballero, Cátedra, Letras Hispánicas, Madrid, 2001

A.3. Comentario y valoración de un espectáculo teatral

Comentario y valoración de un espectáculo que usted haya visto (en vivo o en pantalla) a lo largo del curso. Debe tener en cuenta los siguientes aspectos: a) contextualización de la obra representada y del espectáculo; b) comentario del montaje; y c) análisis de los elementos no verbales desde una perspectiva significativa. (3 puntos)

a)

b)

c)

Responda a TRES de las cuestiones siguientes (3 puntos):

b)

Características del personaje del galán en el teatro español del Siglo de Oro.

c)

Temas del teatro de Shakespeare.

e)

Mencione y explique una corriente teatral del siglo XX.

B.1. Responda a TRES de las cuestiones siguientes (3 puntos):

a)

Explique el concepto de subtexto.

d)

¿Qué se entiende por acotación ?

B.2. Realice un comentario libre de la siguiente escena y relaciónela con la imagen correspondiente. Para ello, puede tener en cuenta las siguientes pautas: a) las relaciones físicas y emocionales entre Carranza y Don Lucas; b) la relación del resto de los personajes con los que mantienen el conflicto; c) el vestuario y los objetos como elemento escénico y función del mismo con respecto a los personajes que lo visten y empuñan; d) la disposición plástica de la imagen.

CARRANZA Yo soy Carranza, y soy hombre muy honrado.

(Empuña la espada CARRANZA.)

Que yo también me atufo y me abochorno.

DON LUCAS Mientes tú, y cinco leguas en contorno.

CARRANZA Sáquela. (Saca la espada.)

DON LUIS Téngase, que ya me enfada.

DON LUCAS Déjeme darle solo esta estocada.

DON LUIS Tened.

DON LUCAS Yo he de tirarle este altibajo.

DON LUIS No me desperdicieis este agasajo.

DON LUCAS No os entiendo.

DOÑA ALFONSA Señor, mira.

DON LUIS Repara que es mi sirviente.

DON LUCAS Fuera.

DON PEDRO (Dentro.) Para. TODOS (Dentro) Para.

DON LUIS Una litera entró, y podéis templaros.

DON LUCAS Aunque entre un coche tengo de mataros.

Sale DON PEDRO, DON ANTONIO, CABELLERA, ANDREA y DOÑA ISABEL, con mascarilla.

DON PEDRO ¿Qué es esto?

DOÑA ALFONS Tente hermano, detente.

DON LUCAS No me vayan a la mano. DON ANTONIO ¿Con quién riñe?

DON LUIS Con este mi criado.

Francisco de Rojas Zorrilla, Entre bobos anda el juego, ed. María Gratia, jornada I, vv. 676-696, Crítica, 1988.

Comentario y valoración crítica de una de las actividades teatrales o dramáticas (montaje, prácticas, ejercicios, etc.) que se haya realizado a lo largo del curso. Organice su respuesta atendiendo al proceso, fases de elaboración de la actividad y a su participación específica en la misma.