Ejercicios de Análisis y Comentario de Textos

101 ejercicios de Análisis y Comentario de Textos de Artes Escénicas que han salido en la Selectividad de Madrid (PAU/EvAU) 2018-2026. Con solución.

Problema 1 · Extraordinaria 2026

Propuesta de dirección escénica para un fragmento de 'Los ochenta son nuestros' de Ana Diosdado, escogiendo cuatro aspectos teatrales entre: conflicto, espacio/entorno, tiempo, personajes, lenguaje/adaptación, vestuario, iluminación o espacio sonoro.

Ejercicio 3.a · Extraordinaria 2026

3.a) Comentario y valoración de un espectáculo visto a lo largo del curso (contextualización, montaje y análisis de elementos no verbales).

Ejercicio 3.b · Extraordinaria 2026

3.b) Comentario y valoración crítica de una creación escénica propia realizada a lo largo del curso (proceso, fases de elaboración y participación específica).

Ejercicio 3.a · Extraordinaria Coincidencias 2026

3.a) Comentario y valoración de un espectáculo visto a lo largo del curso, atendiendo a la contextualización de la obra y del espectáculo, comentario del montaje y análisis de los elementos no verbales desde una perspectiva significativa.

Ejercicio 3.b · Extraordinaria Coincidencias 2026

3.b) Comentario y valoración crítica de una de las creaciones escénicas realizadas a lo largo del curso, atendiendo al proceso, fases de elaboración y a la participación específica del alumno/a.

Problema 1 · Ordinaria 2026

Propuesta de dirección escénica sobre un fragmento de 'A puerta cerrada' de Jean Paul Sartre (Inés, Estelle y Garcin descubren que 'el infierno son los otros') escogiendo cuatro ítems entre conflicto, espacio, tiempo, personajes, lenguaje, vestuario, iluminación o espacio sonoro.

Ejercicio 3.a · Ordinaria 2026

Comentario y valoración de un espectáculo teatral visto a lo largo del curso, estructurado en: contextualización, comentario del montaje y análisis de los elementos no verbales.

Ejercicio 3.b · Ordinaria 2026

Comentario y valoración crítica de una creación escénica propia realizada a lo largo del curso, atendiendo al proceso, fases de elaboración y participación específica.

Pregunta 3 - Opción a · Extraordinaria 2025

Comentario y valoración de un espectáculo teatral visto a lo largo del curso, atendiendo a la contextualización de la obra y del espectáculo, comentario del montaje y análisis de los elementos no verbales desde una perspectiva significativa.

Pregunta 3 - Opción b · Extraordinaria 2025

Comentario y valoración crítica de una de las creaciones escénicas realizadas a lo largo del curso, organizando la respuesta según el proceso, fases de elaboración y participación específica.

Problema 2 · Extraordinaria Coincidencias 2025

Elaborar una propuesta de dirección escénica para la escena del calabozo de Luces de Bohemia de Valle-Inclán, seleccionando cuatro de los ítems propuestos (conflicto, espacio, tiempo, personajes, lenguaje, vestuario, iluminación, espacio sonoro).

Ejercicio 3.a · Extraordinaria Coincidencias 2025

Comentario y valoración de un espectáculo teatral visto durante el curso atendiendo a la contextualización de la obra y el espectáculo, comentario del montaje y análisis de los elementos no verbales significativos.

Ejercicio 3.b · Extraordinaria Coincidencias 2025

Comentario y valoración crítica de una creación escénica realizada durante el curso, atendiendo al proceso y fases de elaboración y a la participación específica del alumno.

Ejercicio 3.a · Modelo 2025

Comentario y valoración de un espectáculo teatral visto durante el curso atendiendo a la contextualización de la obra y del espectáculo, comentario del montaje y análisis de los elementos no verbales desde una perspectiva significativa.

Ejercicio 3.b · Modelo 2025

Comentario y valoración crítica de una creación escénica propia realizada durante el curso, atendiendo al proceso, fases de elaboración y participación específica.

Ejercicio 3.a · Ordinaria 2025

Comentario y valoración de un espectáculo teatral visto a lo largo del curso, atendiendo a la contextualización de la obra y el espectáculo, el comentario del montaje y el análisis significativo de los elementos no verbales.

Ejercicio 3.b · Ordinaria 2025

Comentario y valoración crítica de una creación escénica propia realizada durante el curso, atendiendo al proceso y fases de elaboración, así como a la implicación personal específica.

Ejercicio A.2 · Modelo 2024

Realice un comentario libre de la escena de Elvira Santamaría ('Procesos de agua. Máscara mortuoria') y relaciónela con la imagen correspondiente atendiendo a la configuración plástica (cuerpo y entorno), la expresión corporal y gestual y los elementos escénicos.

Ejercicio A.3 · Modelo 2024

Comentario y valoración de un espectáculo teatral visto durante el curso atendiendo a: a) Contextualización de la obra y del espectáculo; b) Comentario del montaje (género, estilo, producción, ideas centrales); c) Análisis significativo de los elementos escénicos no verbales (espacio, luz, sonido, vestuario,…

Ejercicio B.2 · Modelo 2024

Realice un comentario libre de la escena de Molière (Anfitrión) y relaciónela con la imagen correspondiente del montaje de Juan Carlos Rubio (Festival de Mérida, 2021).

Ejercicio B.3 · Modelo 2024

Comentario y valoración crítica de una creación escénica práctica realizada durante el curso, organizando la respuesta según el proceso, fases de elaboración y participación personal.

Ejercicio A.2 · Ordinaria 2024

Realice un comentario libre de la escena de Romeo y Julieta y relaciónela con la imagen correspondiente (imagen A.2), considerando el desarrollo del conflicto (verbal y no verbal), la relación entre personajes y los elementos escénicos (proxémica, iluminación, vestuario, etc.).

Ejercicio A.3 · Ordinaria 2024

A.3. Comentario y valoración de un espectáculo teatral visto a lo largo del curso atendiendo a: a) Contextualización de la obra representada y del espectáculo; b) Comentario del montaje; c) Análisis de los elementos no verbales desde una perspectiva significativa (3 puntos).

Ejercicio B.2 · Ordinaria 2024

Comentario libre de la escena de Angélica Liddell (Solo te falta morir en la plaza) y su relación con la puesta en escena (Imagen B.2), atendiendo a la configuración plástica, expresión corporal/gestual y función del texto con relación a la imagen.

Ejercicio B.3 · Ordinaria 2024

Comentario y valoración crítica de una de las creaciones escénicas realizadas durante el curso, estructurado según el proceso, fases de elaboración y la participación específica del alumno (3 puntos).

Ejercicio A.2 · Extraordinaria 2023

Realice un comentario libre de la escena teatral de 'Hipatia' (Miguel Murillo) y relaciónela con la fotografía del montaje correspondiente (Imagen A.2). Pautas: a) Configuración plástica (gestualidad, kinesia, proxemia); b) Condicionamientos sociales y emocionales (conflicto, acción); c) Elementos escénicos…

Ejercicio A.3 · Extraordinaria 2023

A.3. Comentario y valoración de un espectáculo que usted haya visto a lo largo del curso. Debe tener en cuenta los siguientes aspectos: a) Contextualización de la obra representada y del espectáculo; b) Comentario del montaje; c) Análisis de los elementos no verbales desde una perspectiva significativa (3 puntos).

Ejercicio B.2 · Extraordinaria 2023

Realice un comentario libre de la escena de La ópera de los cuatro cuartos (Bertolt Brecht) y relaciónela con la imagen del montaje teatral, atendiendo a elementos escénicos (proxemia, gestualidad, kinesia), su función discursiva, el espacio sugerido y el vestuario.

Ejercicio B.3 · Extraordinaria 2023

Comentario y valoración crítica de una de las creaciones escénicas (muestra, prácticas, montaje, etc.) realizadas durante el curso, atendiendo al proceso, fases de elaboración y a la participación específica en la misma.

Ejercicio A.2 · Modelo 2023

Realizar un comentario libre de la escena entre Tristán y Cordelia de 'Un tercer lugar' (Denise Despeyroux), teniendo en cuenta la situación, la disposición de los personajes y su relación con el diálogo, y el vestuario y accesorios, relacionándolo con la imagen A.2.

Ejercicio A.3 · Modelo 2023

A.3. Comentario y valoración de un espectáculo que usted haya visto a lo largo del curso. Debe tener en cuenta los siguientes aspectos: a) Contextualización de la obra representada y del espectáculo; b) Comentario del montaje; c) Análisis de los elementos no verbales desde una perspectiva significativa (3 puntos).

Ejercicio B.2 · Modelo 2023

Realice un comentario libre de la escena de 'Mariana Pineda' de Federico García Lorca y relaciónela con la imagen correspondiente (Imagen B.2). Pautas: a) Análisis de la situación y el conflicto dramático; b) Configuración plástica de la imagen en lo referente a espacio, vestuario y personajes.

Ejercicio B.3 · Modelo 2023

Comentario y valoración crítica de una creación escénica realizada durante el curso, organizando la respuesta según las fases del proceso de creación y la participación específica en la misma.

Ejercicio A.2 · Ordinaria 2023

Comentario libre de la escena de 'Se vende (Laughing Hole)' de La Ribot relacionándola con la Imagen A.2, considerando la configuración plástica de la imagen y la expresión corporal y gestual.

Ejercicio A.3 · Ordinaria 2023

A.3. Comentario y valoración de un espectáculo visto a lo largo del curso analizando: a) Contextualización de la obra representada y del espectáculo; b) Comentario del montaje; c) Análisis de los elementos no verbales desde una perspectiva significativa (3 puntos).

Ejercicio B.2 · Ordinaria 2023

Realice un comentario libre de la escena de 'La vida es sueño' (discurso del rey Basilio) y relaciónela con la imagen correspondiente (Imagen B.2), teniendo en cuenta los elementos plásticos (iluminación, vestuario, accesorios) y la emoción a través de la expresión no verbal (corporal, gestual, etc.).

Ejercicio B.3 · Ordinaria 2023

Comentario y valoración crítica de una de las creaciones escénicas realizadas durante el curso, organizando la respuesta según el proceso y fases de elaboración, y describiendo la participación específica del alumno.

Ejercicio A.2 · Ordinaria Coincidencias 2023

Realice un comentario libre del fragmento de la escena de Roberto Zucco (Koltès) y relaciónela con la imagen correspondiente atendiendo a: elementos escénicos (proxemia, gestualidad, kinesia), requisitos como elementos escénicos, función de los mismos respecto al discurso, y relaciones de poder planteadas.

Ejercicio A.3 · Ordinaria Coincidencias 2023

Comentario y valoración de un espectáculo visto a lo largo del curso.

Ejercicio B.2 · Ordinaria Coincidencias 2023

Realice un comentario libre de la escena del convidado de piedra de El burlador de Sevilla y relaciónela con la fotografía del montaje de la CNTC (Imagen B.2), atendiendo a los elementos escénicos (proxemia, gestualidad, kinesia), el lugar sugerido y su relación con el texto.

Ejercicio B.3 · Ordinaria Coincidencias 2023

Comentario y valoración crítica de una de las creaciones escénicas (muestra, prácticas, montaje, etc.) realizadas a lo largo del curso, atendiendo al proceso, fases de elaboración y a la participación específica en la misma.

Ejercicio A.2 · Extraordinaria 2022

Realice un comentario libre de la escena de Numancia de Cervantes (monólogo de Lira ante la muerte de Marandro) y relaciónela con la fotografía de la puesta en escena (Ana Zamora, Nao d´amores / CNTC, 2021).

Ejercicio A.3 · Extraordinaria 2022

Comentario y valoración de un espectáculo teatral visto durante el curso atendiendo a: a) Contextualización de la obra y del espectáculo; b) Comentario del montaje; c) Análisis de los elementos no verbales.

Ejercicio B.2 · Extraordinaria 2022

Realizar un comentario libre de la escena de 'El Invernadero' de Harold Pinter y relacionarla con la imagen correspondiente (Imagen B.2), atendiendo a elementos escénicos (proxemia, gestualidad, kinesia), lugar sugerido, requisitos y función escénica.

Ejercicio B.3 · Extraordinaria 2022

Comentario y valoración crítica de una de las creaciones escénicas (muestra, prácticas, montaje, etc.) que se haya realizado a lo largo del curso. Organice su respuesta atendiendo al proceso, fases de elaboración de la creación escénica y a su participación específica en la misma (3 puntos).

Ejercicio A.2 · Modelo 2022

Realice un comentario libre de la escena de 'Andanzas y entremeses de Juan Rana' (Ron Lalá / CNTC) y relaciónela con la Imagen A.2, considerando la configuración plástica (gestualidad, kinesia, proxemia), los condicionamientos sociales y emocionales de los personajes (conflicto, acción) y los elementos escénicos…

Ejercicio A.3 · Modelo 2022

A.3. Comentario y valoración de un espectáculo teatral visto a lo largo del curso, abordando: a) contextualización de la obra representada y del espectáculo (0,5 puntos); b) comentario del montaje (1,25 puntos); c) análisis de los elementos no verbales desde una perspectiva significativa (1,25 puntos).

Ejercicio B.2 · Modelo 2022

Realice un comentario libre de la escena de 'El sí de las niñas' de Moratín y relaciónela con la fotografía del montaje de Miguel Narros (1996), considerando el conflicto dramático y la expresión no verbal.

Ejercicio B.3 · Modelo 2022

Comentario y valoración crítica de una creación escénica realizada a lo largo del curso, atendiendo al proceso, fases de elaboración y participación específica.

Ejercicio A.2 · Ordinaria 2022

Realice un comentario libre de la escena de El rey Lear de Shakespeare y relaciónela con la imagen correspondiente (montaje de Gerardo Vera), considerando: a) configuración plástica (gestualidad, kinesia, proxemia), b) condicionamientos sociales y emocionales (conflicto, acción), y c) elementos escénicos (iluminación,…

Ejercicio A.3 · Ordinaria 2022

A.3. Comentario y valoración de un espectáculo que usted haya visto a lo largo del curso. Debe tener en cuenta los siguientes aspectos: a) Contextualización de la obra representada y del espectáculo; b) Comentario del montaje; c) Análisis de los elementos no verbales desde una perspectiva significativa (3 puntos).

Ejercicio B.2 · Ordinaria 2022

Comentario libre de la escena de Una vida americana de Lucía Carballal y su relación con la Imagen B.2, atendiendo a relaciones quinésicas y proxémicas, caracterización de personajes (vestuario, peinado) y accesorios.

Ejercicio B.3 · Ordinaria 2022

Comentario y valoración crítica de una creación escénica propia realizada a lo largo del curso detallando proceso, fases y participación.

Ejercicio A.2 · Extraordinaria 2021

Realizar un comentario libre de la escena de 'Siglo mío, bestia mía' de Lola Blasco, relacionándola con la imagen del montaje, teniendo en cuenta: a) configuración plástica de la imagen en relación con el texto; b) relación entre los dos personajes; c) vestuario; d) configuración del espacio escénico.

Ejercicio A.3 · Extraordinaria 2021

Comentario y valoración de un espectáculo visto durante el curso atendiendo a: a) contextualización de la obra y del espectáculo; b) comentario del montaje; c) análisis de los elementos no verbales desde una perspectiva significativa.

Ejercicio B.2 · Extraordinaria 2021

Realice un comentario libre de la escena de 'Las criadas' de Jean Genet y relaciónela con la imagen del montaje de Luis Luque (2020), teniendo en cuenta elementos escénicos (proxemia, gestualidad, kinesia), lugar sugerido y el vestuario.

Ejercicio B.3 · Extraordinaria 2021

Comentario y valoración crítica de una actividad teatral o dramática realizada durante el curso, atendiendo al proceso y participación.

Ejercicio A.2 · Modelo 2021

Realice un comentario libre de la escena de Los otros Gondra (Borja Ortiz de Gondra) y relaciónela con la imagen correspondiente atendiendo al conflicto, contexto histórico-político, vestuario, espacio escénico y relaciones entre personajes.

Ejercicio A.3 · Modelo 2021

A.3. Comentario y valoración de un espectáculo que usted haya visto (en vivo o en pantalla) a lo largo del curso. Debe tener en cuenta los siguientes aspectos: a) contextualización de la obra representada y del espectáculo; b) comentario del montaje; y c) análisis de los elementos no verbales desde una perspectiva…

Ejercicio B.2 · Modelo 2021

Realice un comentario libre de la escena de Las troyanas (Eurípides) y relaciónela con la imagen correspondiente (Imagen B.2), atendiendo a la configuración plástica en relación con el conflicto, el lugar sugerido y el vestuario como elemento escénico.

Ejercicio B.3 · Modelo 2021

Comentario y valoración crítica de una actividad teatral o dramática realizada durante el curso, atendiendo a su proceso y fases de elaboración (hasta 2 puntos) y a la participación específica del alumno (hasta 1 punto).

Ejercicio A.2 · Ordinaria 2021

Comentario libre de una escena del Acto II de La casa de Bernarda Alba y su relación con la imagen de la puesta en escena dirigida por Calixto Bieito (1998). Pautas: el conflicto y la situación entre Bernarda y Poncia; la emoción y expresión no verbal reflejada en la imagen.

Ejercicio A.3 · Ordinaria 2021

Comentario y valoración de un espectáculo visto (en vivo o en pantalla) a lo largo del curso, atendiendo a: a) contextualización de la obra y del espectáculo; b) comentario del montaje; c) análisis de los elementos no verbales desde una perspectiva significativa.

Ejercicio B.2 · Ordinaria 2021

Realice un comentario libre de la escena de Entre bobos anda el juego entre Carranza, Don Lucas, Don Luis y otros personajes, y relaciónela con la imagen de la representación (IMAGEN B), teniendo en cuenta: a) las relaciones físicas y emocionales entre Carranza y Don Lucas; b) la relación del resto de los personajes…

Ejercicio B.3 · Ordinaria 2021

Comentario y valoración crítica de una actividad teatral realizada a lo largo del curso.

Ejercicio A.2 · Extraordinaria 2020

Realice un comentario libre de la escena de El jardín de los cerezos (Chéjov) y relaciónela con la imagen del montaje escénico (dirección de Ernesto Caballero), teniendo en cuenta las pautas dadas: mirada y actitud corporal, condicionamiento social / vestuario, y elementos escenográficos.

Ejercicio A.3 · Extraordinaria 2020

A.3. Comentario y valoración de un espectáculo que usted haya visto a lo largo del curso. Debe tener en cuenta los siguientes aspectos: a) contextualización de la obra representada y del espectáculo; b) comentario del montaje; y c) análisis de los elementos no verbales desde una perspectiva significativa.

Ejercicio B.2 · Extraordinaria 2020

Realice un comentario libre de la escena del cuadro sexto de Escuadra hacia la muerte (Alfonso Sastre) y relaciónela con la fotografía del montaje dirigido por Paco Azorín (CDN, 2016). Considere condicionamientos de los personajes, situación dramática y aspectos escénicos (vestuario, maquillaje, luz).

Ejercicio B.3 · Extraordinaria 2020

Comentario y valoración crítica de una de las creaciones escénicas (muestra, prácticas, montaje, etc.) que se haya realizado a lo largo del curso. Organice su respuesta atendiendo al proceso, fases de elaboración de la creación escénica y a su participación específica en la misma. (3 puntos)

Ejercicio A.2 · Modelo 2020

Realice un comentario libre de la siguiente performance a partir del texto y la imagen de la Lámina A (Laurie Anderson, El corazón de un perro), teniendo en cuenta las pautas dadas: división del espacio, elementos contradictorios, relación de la videoescena con el texto y posibles símbolos.

Ejercicio A.3 · Modelo 2020

Comentario y valoración de un espectáculo teatral presenciado a lo largo del curso, analizando: a) Contextualización de la obra representada y del espectáculo; b) Comentario del montaje; c) Análisis de los elementos no verbales desde una perspectiva significativa.

Ejercicio B.2 · Modelo 2020

Realice un comentario libre de la escena de Calderón de la Barca (La dama duende) y relaciónela con la imagen de la Lámina B (montaje de la CNTC dirigido por Helena Pimenta), atendiendo a la configuración plástica, condicionamientos sociales y emocionales, elementos escénicos (iluminación, vestuario) y la función de…

Ejercicio B.3 · Modelo 2020

Comentario y valoración crítica de una de las creaciones escénicas (muestra, prácticas, montaje, etc.) realizadas a lo largo del curso, atendiendo al proceso, fases de elaboración y a la participación específica en la misma.

Ejercicio A.2 · Ordinaria 2020

Realizar un comentario libre de la escena de 'Los días felices' de Samuel Beckett y relacionarla con la imagen correspondiente (Flea Theater, 2015), considerando la configuración plástica, condicionamientos emocionales, elementos escénicos (vestuario, utilería/requisitos) y análisis de las acotaciones.

Ejercicio A.3 · Ordinaria 2020

A.3. Comentario y valoración de un espectáculo que usted haya visto a lo largo del curso. Debe tener en cuenta los siguientes aspectos: a) contextualización de la obra representada y del espectáculo; b) comentario del montaje; y c) análisis de los elementos no verbales desde una perspectiva significativa. (3 puntos)

Ejercicio B.2 · Ordinaria 2020

Realizar un comentario libre de la escena del auto sacramental La vida es sueño de Calderón de la Barca y relacionarla con la imagen correspondiente de la puesta en escena en el Festival de Almagro, atendiendo a las pautas dadas (elementos escénicos, conflicto y proxemia, personajes secundarios y relación con la…

Ejercicio B.3 · Ordinaria 2020

Comentario y valoración crítica de una creación escénica (muestra, prácticas, montaje, etc.) realizada a lo largo del curso, organizando la respuesta según el proceso, fases de elaboración y participación específica del alumno (3 puntos).

Ejercicio A.2 · Ordinaria Coincidencias 2020

Realice un comentario libre de la escena del acto III de Tres sombreros de copa (diálogo entre Dionisio y Don Sacramento sobre los conejos/ratones) y relaciónela con la fotografía del montaje de Natalia Menéndez (CDN, 2019), atendiendo a la comicidad, elementos plásticos y relación de los personajes y el espacio.

Ejercicio A.3 · Ordinaria Coincidencias 2020

A.3 Realice un comentario y valoración de un espectáculo teatral visto durante el curso atendiendo a: a) contextualización de la obra y del espectáculo; b) comentario del montaje; c) análisis de los elementos no verbales desde una perspectiva significativa.

Ejercicio B.2 · Ordinaria Coincidencias 2020

Realice un comentario libre de la escena de La tragedia del vengador y relaciónela con la imagen del montaje teatral, atendiendo a las pautas: vestuario e iluminación, desarrollo del conflicto (lenguaje verbal y no verbal) y posición de los personajes en el espacio escénico.

Ejercicio B.3 · Ordinaria Coincidencias 2020

Comentario y valoración crítica de una de las creaciones escénicas (muestra, prácticas, montaje, etc.) realizada durante el curso, atendiendo al proceso, fases de elaboración y participación específica.

Opción A - 2 · Modelo 2019

Realice un comentario libre de la escena de Las Troyanas y relaciónela con la imagen correspondiente (dirección de Mario Gas, Festival de Mérida, 2008) atendiendo a la configuración plástica de la imagen (espacio y personajes) y a la función escénica del Coro.

Opción A - 3 · Modelo 2019

Realizar un comentario y valoración crítica de una creación escénica llevada a cabo durante el curso, estructurando la respuesta en torno al proceso y fases de elaboración, así como a la participación específica individual en la misma.

Opción B - 2 · Modelo 2019

Realice un comentario libre de la escena dramática de 'Dionisio Ridruejo, una pasión española' (Ignacio Amestoy) y relaciónela con la fotografía de la puesta en escena (CDN, 2014, dir. Juan Carlos Pérez de la Fuente). Pautas: configuración plástica (espacio y vestuario) y desarrollo del conflicto entre el texto y su…

Opción B - 3 · Modelo 2019

Comentario y valoración de un espectáculo teatral visto a lo largo del curso, abordando la contextualización de la obra y el espectáculo, el comentario del montaje y el análisis de los elementos no verbales.

Opción A - 2 · Ordinaria 2019

Realice un comentario libre de la escena del encuentro entre Don Juan y Don Gonzalo (El burlador de Sevilla) y relaciónela con la imagen correspondiente, considerando elementos escénicos (iluminación, vestuario), caracterización y proxémica de los personajes.

Opción A - 3 · Ordinaria 2019

Comentario y valoración de un espectáculo teatral visto a lo largo del curso, abordando la contextualización de la obra y del espectáculo (0,5 puntos), el comentario del montaje (1,25 puntos) y el análisis de los elementos no verbales desde una perspectiva significativa (1,25 puntos).

Opción B - 2 · Ordinaria 2019

Realice un comentario libre de la escena contemporánea ('Lección geográfica finisecular para anglosajones monolingües' de Guillermo Gómez Peña) y relaciónela con la imagen correspondiente (performance de Guillermo Gómez-Peña y Rachel Rogers, Pocha Nostra Royalty), atendiendo a la caracterización de los personajes, la…

Opción B - 3 · Ordinaria 2019

Comentario y valoración crítica de una creación escénica realizada durante el curso, estructurando la respuesta en torno a las fases de elaboración del montaje (proceso) y la participación individual del alumno.

Opción A - 2 · Extraordinaria 2018

Realice un comentario libre de la escena de Woyzeck (el Capitán y Woyzeck afeitándole) y relaciónela con la imagen, atendiendo a la caracterización de los personajes y al reflejo del estatus social en caracterización y situación escénica (proxemia, iluminación, vestuario, etc.).

Opción A - 3 · Extraordinaria 2018

Comentario y valoración de un espectáculo que usted haya visto a lo largo del curso: contextualización, comentario del montaje y análisis de los elementos no verbales.

Opción B - 2 · Extraordinaria 2018

Realice un comentario libre de la escena de Don Juan Tenorio (Zorrilla, primera parte, escena XII, apuesta entre Don Juan y Don Luis) relacionándola con la imagen del montaje de Ángel Cercós, atendiendo a: elementos escénicos de la imagen (proxémica, iluminación, vestuario), relación del conflicto de los personajes…

Opción B - 3 · Extraordinaria 2018

Comentario y valoración crítica de una de las creaciones escénicas (muestra, prácticas, montaje, etc.) que se haya realizado a lo largo del curso.

Opción A - 2 · Modelo 2018

Realice un comentario libre de la escena de Historia de una escalera (acto III) entre Fernando, hijo y Carmina, hija, relacionándola con la fotografía de la puesta en escena (CDN 2003, dir. Juan Carlos Pérez de la Fuente). Pautas: condicionamientos sociales y emocionales de los personajes; elementos escénicos de la…

Opción A - 3 · Modelo 2018

Comentario y valoración crítica de una de las creaciones escénicas (muestra, prácticas, montaje, etc.) que se haya realizado a lo largo del curso.

Opción B - 2 · Modelo 2018

Realice un comentario libre de la escena de Antígona (Sófocles, versión de José María Pemán) y relaciónela con la imagen de la representación teatral dirigida por Miguel del Arco.

Opción B - 3 · Modelo 2018

Comentario y valoración de un espectáculo visto a lo largo del curso.

Opción A - 2 · Ordinaria 2018

Realice un comentario libre de la escena del asesinato de Polonio en Hamlet y relaciónela con la fotografía del montaje teatral dirigido por Alfonso Zurro (teniendo en cuenta el conflicto, la reacción de Hamlet y el espacio y vestuario).

Opción A - 3 · Ordinaria 2018

Comentario y valoración de un espectáculo teatral presenciado a lo largo del curso.

Opción B - 2 · Ordinaria 2018

Realice un comentario libre de la escena «El sudario de tiza» de José Sanchis Sinisterra (Terror y miseria en el primer franquismo) y relaciónela con la fotografía del montaje teatral (Pepa Calvo, Teatre Joventut, 2008), considerando la caracterización del personaje, el espacio y elementos escénicos, y el conflicto…

Opción B - 3 · Ordinaria 2018

Comentario y valoración crítica de una de las creaciones escénicas (muestra, prácticas, montaje, etc.) que se haya realizado a lo largo del curso. (4 puntos)

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