Examen de Artes Escénicas PAU Madrid 2020 · Modelo

A.1. (3 puntos) Responda con brevedad (un máximo de tres líneas por cada cuestión) a TRES de las cuestiones siguientes:

(Puedes responder a las tres que elijas de entre las cinco opciones planteadas).

a)

Defina anagnórisis.

b)

Describa el personaje de Pantalone.

c)

Cite cuatro aspectos del Arte Nuevo de Lope de Vega.

d)

Describa el conflicto teatral.

e)

Rasgos fundamentales del teatro naturalista.

A.2. (4 puntos) Realice un comentario libre de la siguiente performance. Para ello, puede tener en cuenta las siguientes pautas: a) división del espacio con respecto a las figuras; b) posibles relaciones entre elementos contradictorios; c) relación de la videoescena con el texto; d) posibles símbolos entre el texto y la escena. (4 puntos)

LAURIE ANDERSON

De chica, yo era una especie de adoradora del cielo. Era el medio oeste, y el cielo era tan inmenso, era casi todo el mundo. Yo sabía que había venido de ahí y que, algún día, iba a volver. ¿Para qué son los días? Para despertarnos, para ponerlos entre noches sin fin. ¿Para qué son las noches? Para atravesar el tiempo hacia otro mundo.

Laurie Anderson, El corazón de un perro, Ciudad del Este, Bikini Ninja, 2017.

LÁMINA A

A.3. (3 puntos) Comentario y valoración de un espectáculo que usted haya visto a lo largo del curso. Debe tener en cuenta los siguientes aspectos:

a) contextualización de la obra representada y del espectáculo;

b) comentario del montaje; y

c) análisis de los elementos no verbales desde una perspectiva significativa.

B.1. (3 puntos) Responda con brevedad (un máximo de tres líneas por cada cuestión) a TRES de las cuestiones siguientes:

a)

Enumere cinco personajes de tragedias griegas.

b)

Mencione tres géneros teatrales breves.

c)

Función del gracioso en el teatro español del Siglo de Oro.

d)

Cite tres títulos de la obra dramática de Shakespeare.

e)

Escriba sobre los recursos escénicos y dramáticos del teatro del absurdo.

B.2. (4 puntos) Realice un comentario libre de la siguiente escena y relaciónela con la imagen correspondiente. Para ello, puede tener en cuenta las siguientes pautas: a) configuración plástica de la imagen en relación con el conflicto planteado en el texto; b) Condicionamientos sociales y emocionales de los personajes; c) Elementos escénicos de la imagen (iluminación, vestuario...); d) Función de la mujer tapada en la obra.

DOÑA ÁNGELA:

Si, como lo muestra

el traje, sois caballero

de obligaciones y prendas,

amparad a esta mujer

que va a valerse de vos.

Honor y vida me importa

que aquel hidalgo no sepa

quien soy, y que no me siga.

Estorbad, por vida vuestra,

a una mujer principal

una desdicha, una afrenta;

que podrá ser que algún día...

¡Adiós, adiós, que voy muerta!

(Vase.)

COSME:

¿Es dama o es torbellino?

D. MANUEL:

¡Ay tal suceso!

COSME:

¿Qué piensa

hacer?

D. MANUEL:

¿Eso me preguntas?

¿Cómo puede mi nobleza

escusarse de escusar

una desdicha, una afrenta?

Que, según muestra, sin duda

es su marido.

Calderón de la Barca, La dama duende, Jornada primera, Castalia

B.3. (3 puntos) Comentario y valoración crítica de una de las creaciones escénicas (muestra, prácticas, montaje, etc.) que se haya realizado a lo largo del curso. Organice su respuesta atendiendo al proceso, fases de elaboración de la creación escénica y a su participación específica en la misma.