Examen de Artes Escénicas PAU Madrid 2022 · Modelo

A.1. Responda con brevedad (un máximo de tres líneas por cada cuestión) a TRES de las cuestiones siguientes (3 puntos):

a)

¿Qué se entiende por acotación ?

b)

Sitúe históricamente el teatro de Lope de Vega

c)

¿A qué autor se atribuye el concepto de extrañamiento o distanciamiento ?

d)

Indique dos elementos técnicos propios de una representación escénica.

e)

¿Qué es la tramoya ?

A.2. Realice un comentario libre de la siguiente escena y relaciónela con la imagen correspondiente (Imagen A. 2). Para ello, puede tener en cuenta las siguientes pautas: a) configuración plástica de la imagen en relación con el conflicto planteado en el texto (gestualidad, kinesia, proxemia); b) Condicionamientos sociales y emocionales de los personajes (conflicto, acción); c) Elementos escénicos de la imagen (iluminación, vestuario) (4 puntos).

INQUISIDOR 1: Si rezas a Alá o a Jehová pero piensas que nadie jamás lo sabrá pues lo ocultas tras estratagemas...

INQUISIDORES: (Cantan.) A la quema.

INQUISIDOR 2. Si estás descontento con el Concilio de Trento y arrojas al viento anatemas...

INQUISIDORES: (Cantan.) A la quema.

INQUISIDOR 1; Si crees que Calvino marcaba el camino o que Erasmo escribió un buen poema...

INQUISIDORES: (Cantan.) A la quema.

INQUISIDOR 3: Si no crees en dios alguno o en día de ayuno te zampas un bollo de crema...

INQUISIDORES: (Cantan.) A la quema.

VERDUGO: Si piensas que la misión de la Santa Inquisición no es dictar Justicia Suprema...

INQUISIDORES: (Cantan.) A la quema. Si crees que la Iglesia Romana es inhumana o al pisar una bosta de vaca blasfemas...A la quema.

Ron Lalá /CNTC, Andanzas y entremeses de Juan Rana, (2020).

A.3. Comentario y valoración de un espectáculo que usted haya visto a lo largo del curso.

Debe tener en cuenta los siguientes aspectos: a) contextualización de la obra representada y del espectáculo; b) comentario del montaje; y c) análisis de los elementos no verbales desde una perspectiva significativa (3 puntos).

B.1. Responda con brevedad (un máximo de tres líneas por cada cuestión) a TRES de las cuestiones siguientes (3 puntos):

a) ¿Qué es el ditirambo?

b) Describa las partes de un teatro a la italiana.

c) Destaque dos aspectos importantes del teatro clásico francés.

d) Describa el personaje de El Capitano en la commedia dell'arte.

e) Escriba sobre los recursos escénicos y dramáticos del teatro del absurdo.

B.2. Realice un comentario libre de la siguiente escena y relaciónela con la imagen correspondiente (Imagen B.2). Para ello, puede tener en cuenta las siguientes pautas: a) el conflicto entre estos dos personajes y la situación en que se produce; b) la emoción a través de los componentes de expresión no verbal reflejada en la imagen (corporal, gestual, etc.) (4 puntos).

DON DIEGO: Dígame usted: ¿no es cierto que usted mira con algo de repugnancia este casamiento que se le propone? ¿cuánto va que, si la dejasen a usted entera libertad, no se casaría conmigo?

DOÑA FRANCISCA: Ni con otro

DON DIEGO: ¿Será posible que usted no conozca otro más amable que yo, que la quiera bien, y que la corresponda como usted merece?

DOÑA FRANCISCA: No, señor.

DON DIEGO: Mírelo usted bien.

DOÑA FRANCISCA: ¿No le digo a usted que no? [...]

DON DIEGO:... Pues ¿qué llanto es ése? ¿De dónde nace esa tristeza profunda, que en tan poco tiempo ha alterado su semblante de usted, en términos que apenas la reconozco? ¿Son éstas las señales de quererme exclusivamente a mí, de casarse gustosa conmigo dentro de pocos días? ¿Se anuncian así la alegría y el amor? (Vase iluminando lentamente el teatro, suponiendo que viene la luz del día) [...]

DOÑA FRANCISCA: Haré lo que mi madre me manda y me casaré con usted.

DON DIEGO: ¿Y después, Paquita?

DOÑA FRANCISCA: Después..., y mientras me dure la vida, seré mujer de bien. [...] Y daré gusto a mi madre.

DON DIEGO: Y vivirá usted infeliz.

DOÑA FRANCISCA: Ya lo sé.

DON DIEGO: Ve aquí los frutos de la educación. Esto es lo que se llama criar bien a una niña: enseñarla a que desmienta y oculte las pasiones más inocentes con una pérfida disimulación.

Leandro Fernández de Moratín, El sí de las niñas, escena VIII, acto III, edición de José Montero Padilla, Cátedra, Letras Hispánicas, Madrid, 1991

B.3. Comentario y valoración crítica de una de las creaciones escénicas (muestra, prácticas, montaje, etc.) que se haya realizado a lo largo del curso. Organice su respuesta atendiendo al proceso, fases de elaboración de la creación escénica y a su participación específica en la misma (3 puntos):