Examen de Portugués PAU Andalucía 2024 · Ordinaria Titular (Acceso)

BLOQUE A (Compreensão)

Responda às seguintes perguntas sobre o texto, usando as suas próprias palavras: (1 ponto cada)

1. Explique em que consiste o projeto "Lucas With Strangers".

2. Que situação desagradável fez nascer o projeto?

Indique se as seguintes afirmações são verdadeiras ou falsas. Justifique a resposta com palavras do texto. (0,5 pontos cada)

3. No início o projeto tinha só o objetivo de fotografar desconhecidos.

4. Lucas tem outro trabalho além do projeto "Lucas With Strangers".

Encontre no texto: (1 ponto)

5. Uma palavra que signifique "velho/a, pessoa com muita idade" e outra palavra que signifique "má sorte, pouca fortuna".

TEXTO B

Quando a minha irmã nasceu, o meu desapontamento foi tão evidente que a minha mãe, abafada entre lençóis e cobertores da cama do hospital, me disse:

— Ela vai crescer num instante!

Assim como se me pedisse desculpa nem ela saberia ao certo de quê.

Num instante? Num instante descia eu a rua para ir a casa da Rita trocar cromos, ou para lhe emprestar um livro, ou ela a mim. Num instante bebia eu o leite nos dias em que me atrasava, para apanhar a carrinha da escola. Num instante ficava em água o gelo, em tempo de calor. Não, a minha irmã não ia crescer num instante. E eu não entendia por que razão a minha mãe tinha dito aquilo, se ela sabia, tão bem como eu, que não era verdade.

Desse dia lembro-me ainda que fui dormir a casa da minha avó Elisa, que me encheu os bolsos de rebuçados, e me deixou ir para a cama mais tarde e sem se importar de saber se eu tinha lavado bem os dentes.

O sono não vinha, por mais que fechasse os olhos com muita força. O colchão da avó era mole, com uma cova no meio. Além disso faltava-me a voz da mãe («vá, dorme, que amanhã tens de te levantar cedo para a escola!»), faltavam-me as suas mãos a aconchegarem-me ao corpo a roupa da cama. Faltava-me saber que ela estava ao pé de mim mesmo que não a visse nem ouvisse. Mas isso eu não dizia a ninguém. Toda a gente gritava aos quatro ventos que eu já era crescida, havia de ser bonito se me vissem ali, encolhida na cama, lágrimas nos olhos e na garganta, com saudades de casa e da mãe. Mas a verdade é que era isso mesmo que eu sentia. Isso mesmo: saudades. E era só por isso que não conseguia adormecer.

Alice Vieira, Rosa, minha irmã Rosa (adaptado)

Responda às seguintes perguntas sobre o texto, usando as suas próprias palavras: (1 ponto cada)

1.

Que acontecimento provoca o desapontamento da menina?

2.

Porque é que ela não consegue adormecer?

Indique se as seguintes afirmações são verdadeiras ou falsas. Justifique a resposta com palavras do texto. (0,5 pontos cada)

3.

O colchão de casa da avó é muito duro.

4.

A avó obriga a menina a ir dormir muito cedo.

Encontre no texto: (1 ponto)

5.

Uma palavra que signifique o oposto de “subia” e outra palavra que signifique o oposto de “abrisse”.

1. Indique os antónimos das seguintes palavras: «acordar» e «aproximar».

a)

b)

2. Passe a seguinte frase para o plural: «O lápis azul é especial»

3. Indique um sinónimo de «criança» e de «engraçado».

a)

b)

4. Faça uma pergunta para a seguinte resposta: «Sim, ainda há alguns»

Todas as seguintes palavras são nomes de animais, menos duas. Quais são essas duas "intrusas"?

golfinho / coelho / tubarão / cachecol / borboleta / macaco / fofinho / cobra / baleia

Complete com “Tão” ou “Tanto(s)/Tanta(s)”:

“Tenho

dores nas costas!”

“Não corras

depressa!”

Complete as seguintes frases com as preposições e artigos necessários:

- “Eles são

Porto, mas agora estão a viver

Brasil.”

- “O exame oral vai ser

dia 12 de abril,

9 da manhã.”

Sabendo que “lendo” é o gerúndio do verbo “ler”, indique o gerúndio dos seguintes verbos:

9. Passe a seguinte frase para a voz passiva: “Os alunos entregaram os trabalhos fora do prazo”

10. Faça uma frase com todas as palavras dadas:

imenso / ver / séries / os / gostam / colegas / meus / de / policiais

11. Complete as seguintes frases conjugando os verbos indicados no presente do conjuntivo, seguindo o exemplo: Eu quero que ele venha amanhã.

- Eu espero que a Xana

(TRAZER) o carro dela. No meu, vamos apertados.

- Eu prefiro que tu

(VER) o projeto só depois de completamente acabado.

12. Complete a seguinte frase conjugando os verbos indicados nos tempos adequados:

Normalmente o João

(LER) sempre uma história antes de dormir. Mas, ontem, ele estava tão cansado que, assim que chegou à cama, adormeceu logo e não

(LER) nada.

BLOQUE C (Composição)

A pontuação máxima deste bloco é de 3 pontos.

COMPOSIÇÃO (3 pontos) – Desenvolva o tema proposto em 120 palavras, aproximadamente.

Tema 1: Que tipo de conteúdos gosta de ver nas redes sociais? Fale sobre algumas páginas/contas que segue habitualmente.

BLOQUE C (Composição)

A pontuação máxima deste bloco é de 3 pontos.

COMPOSIÇÃO (3 pontos) – Desenvolva o tema proposto em 120 palavras, aproximadamente.

Tema 2: Conte algum episódio da sua infância que tenha sido particularmente marcante.