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Examen de Portugués PAU Andalucía 2024 · Extraordinaria Reserva
Examen de Portugués de Selectividad de Andalucía (PAU/PEvAU) 2024, Extraordinaria Reserva (julio): 8 problemas con solución. Temas: Comprensión lectora.
Temas del examen: Comprensión lectora · Gramática y estructuras lingüísticas · Expresión escrita
Bloque A - Texto A · Comprensión lectora
BLOQUE A (Compreensão) - TEXTO A
Escolha um dos textos propostos (A ou B) e responda às 5 perguntas sobre ele. (pontuação máxima: 4 pontos)
Uma vez, e era no verão, um homem parara vestido com um grosso sobretudo para tomar um refresco numa das cantinas da cidade. Parecia um estrangeiro. Era pelo meio da tarde e o calor doía nas carnes. Mas o homem parecia não senti-lo, vestido com seu sobretudo novo. O professor achou o homem engraçado e com cara de sujeito de dinheiro e começou a fazer um desenho dele (com o sobretudo enorme, maior que o homem, era o próprio homem o sobretudo) a giz no passeio. E ria de satisfação, porque provavelmente o homem lhe daria uma prata de dois mil-réis. O homem voltou-se na sua cadeira e olhou o desenho quase concluído. O professor ria, achava o desenho bom. Mas o homem não gostou da coisa, se deixou possuir por uma grande raiva, levantou-se da cadeira e deu dois pontapés ao Professor. Um atingiu o menino nos rins e ele rolou pela calçada gemendo. O homem ainda meteu um pé no seu rosto, dizendo congestionado ao se afastar:
- Toma, corneta, para aprender a não fazer burla de um homem.
E saiu batendo moedas na mão, após meio apagar com o pé o desenho. A garçonete veio e ajudou o Professor a se levantar. Olhou com piedade o menino, que apalpava o lugar dos rins doloridos, olhou o desenho, disse:
- Que bruto! Até que o retrato estava parecido... Um estúpido!
Capitães da Areia, Jorge Amado (adaptado)
Responda às seguintes perguntas sobre o texto, usando as suas próprias palavras: (1 ponto cada)
1.
Porque é que o Professor ria de satisfação?
2.
Qual foi a reação do homem quando viu o desenho?
Indique se as seguintes afirmações são verdadeiras ou falsas. Justifique a resposta com palavras do texto. (0,5 pontos cada)
3.
O homem vestia de acordo com o tempo.
4.
O homem achava o desenho bom.
Encontre no texto: (1 ponto)
5.
Bloque A - Texto B · Comprensión lectora
TEXTO B
No palco ou por detrás do pano, Manuela Soeiro soma 50 anos dedicados às artes cénicas, dos 79 que neste ano completou, mas há ainda forças para novos desafios: lançar a primeira escola independente de teatro no país.
Mais do que uma escola, Manuela Soeiro está a montar, há mais de três anos, um espaço de cultura a partir de “elementos da natureza”, cruzando teatro com arte artesanal, com uma coleção de obras pessoais coletadas durante anos, dando ao espaço uma identidade singular.
Manuela quer também levar o teatro à periferia, dentro e fora da capital, valorizando a “riqueza esquecida” na tradição diversificada que compõe as comunidades dos becos e ruelas dos subúrbios das cidades.
O centro cultural “Sabura” é mais um contributo de uma dramaturga por muitos considerada o “último pilar” da “escola clássica” do teatro em Moçambique, tendo sido uma das fundadoras do primeiro grupo teatral profissional no país: Mutumbela Gogo, criado em 1986.
De professora de Educação Física para uma das mais respeitadas dramaturgas moçambicanas, a atriz lembra que o contexto histórico em que cresceu, após a independência de Moçambique (1975), foi fundamental.
Nestas décadas de carreira, pelas mãos de Manuela passaram dezenas de atores e atrizes, seja nos grupos amadores durante a década de 1970, como posteriormente no icónico Teatro Avenida, onde o seu grupo começou a fazer apresentações teatrais.
O escritor moçambicano Mia Couto descreve-a como a “grande mãe do teatro moçambicano”, uma figura que fez esta arte possível quando o país estava ainda a dar os seus primeiros passos.
Sapo Mag/Lusa (adaptado de sapo.pt, 13 fevereiro, 2024)
Responda às seguintes perguntas sobre o texto, usando as suas próprias palavras: (1 ponto cada)
1. Quais são os novos desafios da Manuela Soeiro?
2. O que é que quer dizer o texto com “riqueza esquecida”?
Indique se as seguintes afirmações são verdadeiras ou falsas. Justifique a resposta com palavras do texto. (0,5 pontos cada)
3. A Manuela Soeiro é novata nas artes cénicas.
Verdadeira
Falsa
4. Manuela Soeiro contribuiu para a criação do teatro profissional no país.
Verdadeira
Falsa
Encontre no texto: (1 ponto)
5. Uma palavra que seja um sinónimo de “recorda” e outra que seja usada para definir pessoas que fazem uma atividade por gosto e não de modo profissional.
Bloque B - 1 · Gramática y estructuras lingüísticas
1. Indique o género (masc./fem.) das seguintes palavras: “água” e “sorriso”.
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Bloque B - 2 · Gramática y estructuras lingüísticas
2. Indique o antónimo de “curto” e “afastado”.
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Bloque B - 3 · Gramática y estructuras lingüísticas
3. Faça uma pergunta para a seguinte resposta: “No primeiro sábado de janeiro”.
Bloque B - 4 · Gramática y estructuras lingüísticas
4. Das 3 palavras indicadas entre parênteses, escolha a adequada para completar a seguinte frase:
“Quando está a chover muito, podemos dizer que está a chover a (potes/mares/torneiras)”
Bloque B - 5 · Gramática y estructuras lingüísticas
5. Passe para o plural as seguintes palavras: “canção” e “animal”
a)
b)
Bloque B - 6 · Gramática y estructuras lingüísticas
6. Complete as frases com as preposições e artigos necessários:
- “A mulher passeava rua perto rio”.
- “Costumo fazer as compras sábados manhã”.
Bloque B - 7 · Gramática y estructuras lingüísticas
7. Passe a seguinte frase para a voz passiva: “A grande maioria dos cidadãos elegeram o presidente”.
Bloque B - 8 · Gramática y estructuras lingüísticas
8. Sabendo que “tendo” é o gerúndio do verbo “ter”, indique o gerúndio destes dois verbos: “ler” e “ser”.
a)
b)
Bloque B - 9 · Gramática y estructuras lingüísticas
9. Utilize os pronomes indefinidos "tudo", "todo(s)" ou "toda(s)", conforme o caso:
"Ele fez
sozinho, mas não terminou
o que tinha de fazer"
Bloque B - 10 · Gramática y estructuras lingüísticas
10. A seguinte frase tem um erro, encontre e corrija:
"Quando vamos a Portugal, passamos pelo ponte internacional".
Bloque B - 11 · Gramática y estructuras lingüísticas
11. Complete a seguinte frase completando os verbos indicados no pretérito perfeito simples:
"O ano passado a Rosa
(estar) em Lisboa, onde
(conhecer) muitas pessoas"
"Ontem
(haver) um filme interessante, mas eu não
(poder) vê-lo".
Bloque B - 12 · Gramática y estructuras lingüísticas
12. Complete a seguinte frase completando os verbos indicados nos tempos adequados:
"Eu não
(ir) ao restaurante porque já
(gastar) todo o dinheiro".
"Enquanto o Pedro
(estudar), a mãe
cozinhar".
Bloque C - Tema 1 · Expresión escrita
BLOQUE C (Composição)
Desenvolva o tema proposto em 120 palavras, aproximadamente.
Tema 1: Descreva uma situação embaraçosa que tenha vivido (ou de alguém que conheça).
Bloque C - Tema 2 · Expresión escrita
BLOQUE C (Composição)
Desenvolva o tema proposto em 120 palavras, aproximadamente.
Tema 2: Gosta de ler livros ou prefere esperar pelo filme?
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- Gramática y estructuras lingüísticas · 610 problemas · 95 % de que salga
- Expresión escrita · 132 problemas · 95 % de que salga
- Comprensión lectora · 121 problemas · 95 % de que salga
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