Examen de Lengua Castellana y Literatura II PAU Andalucía 2024 · Ordinaria Reserva

Responda a las siguientes cuestiones si ha elegido el texto A:

1.

Identifique las ideas del texto, exponga de forma concisa su organización e indique razonadamente su estructura. (1.5 puntos)

2.

Explique la intención comunicativa del autor (0.5 puntos) y comente dos mecanismos de cohesión distintos que refuercen la coherencia textual. (1 punto)

3.

En la actualidad, el mundo digital y las nuevas tecnologías ¿dificultan o propician la relación entre padres e hijos? Elabore un discurso argumentativo, de entre 200 y 250 palabras, en respuesta a esta pregunta, eligiendo el tipo de estructura que considere adecuado. (2 puntos)

TEXTO B

MARTIRIO.—( Señalando a ADELA.) ¡Estaba con él! ¡Mira esas enaguas llenas de paja de trigo!

BERNARDA.—¡Esa es la cama de las mal nacidas! ( Se dirige furiosa hacia ADELA.)

ADELA.—( Haciéndole frente.) ¡Aquí se acabaron las voces de presidio ! ( ADELA arrebata un bastón a su madre y lo parte en dos.) Esto hago yo con la vara de la dominadora. No dé usted un paso más. En mí no manda nadie más que Pepe.

MAGDALENA.— ( Saliendo) ¡Adela!

( Salen LA PONCIA y ANGUSTIAS.)

ADELA.—Yo soy su mujer. ( A ANGUSTIAS.) Entérate tú y ve al corral a decírselo. Él dominará toda esta casa. Ahí fuera está, respirando como si fuera un león.

ANGUSTIAS.—¡Dios mío!

BERNARDA.—¡La escopeta! ¿Dónde está la escopeta? ( Sale corriendo.)

( Sale detrás MARTIRIO. Aparece AMELIA por el fondo, que mira aterrada con la cabeza sobre la pared.)

ADELA.—¡Nadie podrá conmigo! ( Va a salir.)

ANGUSTIAS.—( Sujetándola.) De aquí no sales tú con tu cuerpo en triunfo. ¡Ladrona! ¡Deshonra de nuestra casa!

MAGDALENA.—¡Déjala que se vaya donde no la veamos nunca más! ( Suena un disparo.)

BERNARDA.—( Entrando.) Atrévete a buscarlo ahora.

MARTIRIO.—( Entrando.) Se acabó Pepe el Romano.

ADELA.—¡Pepe! ¡Dios mío! ¡Pepe! ( Sale corriendo.)

Federico García Lorca, La casa de Bernarda Alba

Responda a las siguientes cuestiones si ha elegido el texto B:

1.

Identifique las ideas del texto, exponga de forma concisa su organización e indique razonadamente su estructura. (1.5 puntos)

2.

Explique la intención comunicativa del autor (0.5 puntos) y comente dos mecanismos de cohesión distintos que refuercen la coherencia textual. (1 punto)

3.

¿Debe el ser humano vivir priorizando sus sentimientos o la razón? Elabore un discurso argumentativo, de entre 200 y 250 palabras, en respuesta a esta pregunta, eligiendo el tipo de estructura que considere adecuado. (2 puntos)

BLOQUE 2 (Cuestiones)

4a. Elija UNA de las dos opciones propuestas:

•

Identifique y explique las relaciones sintácticas que se establecen entre las oraciones del fragmento siguiente: «Durante siglos los padres habían transmitido sus experiencias y conocimientos a los hijos, pero llegó un momento en este país en que estos hijos comenzaron a saber más que sus padres, un hecho que hoy se repite de nuevo».

[1,5 puntos]

BLOQUE 2 (Cuestiones)

4a. Elija UNA de las dos opciones propuestas:

-

Analice sintácticamente el siguiente fragmento: Ahí fuera está, respirando como si fuera un león. [1.5 puntos]

4b. Analice cómo están formadas las siguientes palabras, en negrita en el texto A, indicando para cada una sus formantes y el procedimiento empleado: desconectado, sobremesa. [1 punto]

desconectado:

sobremesa:

TEXTO B

MARTIRIO.—( Señalando a ADELA.) ¡Estaba con él! ¡Mira esas enaguas llenas de paja de trigo!

BERNARDA.—¡Esa es la cama de las mal nacidas! ( Se dirige furiosa hacia ADELA.)

ADELA.—( Haciéndole frente.) ¡Aquí se acabaron las voces de presidio ! ( ADELA arrebata un bastón a su madre y lo parte en dos.) Esto hago yo con la vara de la dominadora. No dé usted un paso más. En mí no manda nadie más que Pepe.

MAGDALENA.— ( Saliendo) ¡Adela!

( Salen LA PONCIA y ANGUSTIAS.)

ADELA.—Yo soy su mujer. ( A ANGUSTIAS.) Entérate tú y ve al corral a decírselo. Él dominará toda esta casa. Ahí fuera está, respirando como si fuera un león.

ANGUSTIAS.—¡Dios mío!

BERNARDA.—¡La escopeta! ¿Dónde está la escopeta? ( Sale corriendo.)

( Sale detrás MARTIRIO. Aparece AMELIA por el fondo, que mira aterrada con la cabeza sobre la pared.)

ADELA.—¡Nadie podrá conmigo! ( Va a salir.)

ANGUSTIAS.—( Sujetándola.) De aquí no sales tú con tu cuerpo en triunfo. ¡Ladrona! ¡Deshonra de nuestra casa!

MAGDALENA.—¡Déjala que se vaya donde no la veamos nunca más! ( Suena un disparo.)

BERNARDA.—( Entrando.) Atrévete a buscarlo ahora.

MARTIRIO.—( Entrando.) Se acabó Pepe el Romano.

ADELA.—¡Pepe! ¡Dios mío! ¡Pepe! ( Sale corriendo.)

Federico García Lorca, La casa de Bernarda Alba

4b. Elija UNA de las dos opciones propuestas:

Opción 2. Explique el sentido que tienen en el texto B las siguientes expresiones subrayadas: voces de presidio, tu cuerpo en triunfo. [1 punto]

a)

b)

5a. Elija UNA de las cuatro opciones propuestas:

-

Exponga brevemente el siguiente tema: La poesía desde el modernismo a las vanguardias, autores/as y obras representativos. (1.5 puntos)

5a. Elija UNA de las cuatro opciones propuestas:

-

Exponga brevemente el siguiente tema: La novela desde principios del siglo XX hasta 1939: tendencias, autores/as y obras representativos. (1.5 puntos)

5a. Elija UNA de las cuatro opciones propuestas:

-

Exponga brevemente el siguiente tema: La novela desde 1975 hasta nuestros días: tendencias, autores/as y obras representativos. (1.5 puntos)

5a. Elija UNA de las cuatro opciones propuestas:

-

Exponga brevemente el siguiente tema: El teatro desde 1939 hasta nuestros días: tendencias, autores/as y obras representativos. (1.5 puntos)

5b. Elija UNA de las cuatro opciones propuestas:

Explique brevemente dos acontecimientos de la vida de Luis Cernuda que influyeran de manera decisiva en su trayectoria poética. (1 punto)

5b. Elija UNA de las cuatro opciones propuestas:

Explique una característica propia de la Generación del 98 y relaciónela con un momento de la obra El árbol de la ciencia. (1 punto)

5b. Elija UNA de las cuatro opciones propuestas:

Comente por qué El cuarto de atrás puede considerarse una metanovela y justifique su respuesta con un ejemplo de la obra. (1 punto)

TEXTO B

MARTIRIO.—( Señalando a ADELA.) ¡Estaba con él! ¡Mira esas enaguas llenas de paja de trigo!

BERNARDA.—¡Esa es la cama de las mal nacidas! ( Se dirige furiosa hacia ADELA.)

ADELA.—( Haciéndole frente.) ¡Aquí se acabaron las voces de presidio ! ( ADELA arrebata un bastón a su madre y lo parte en dos.) Esto hago yo con la vara de la dominadora. No dé usted un paso más. En mí no manda nadie más que Pepe.

MAGDALENA.— ( Saliendo) ¡Adela!

( Salen LA PONCIA y ANGUSTIAS.)

ADELA.—Yo soy su mujer. ( A ANGUSTIAS.) Entérate tú y ve al corral a decírselo. Él dominará toda esta casa. Ahí fuera está, respirando como si fuera un león.

ANGUSTIAS.—¡Dios mío!

BERNARDA.—¡La escopeta! ¿Dónde está la escopeta? ( Sale corriendo.)

( Sale detrás MARTIRIO. Aparece AMELIA por el fondo, que mira aterrada con la cabeza sobre la pared.)

ADELA.—¡Nadie podrá conmigo! ( Va a salir.)

ANGUSTIAS.—( Sujetándola.) De aquí no sales tú con tu cuerpo en triunfo. ¡Ladrona! ¡Deshonra de nuestra casa!

MAGDALENA.—¡Déjala que se vaya donde no la veamos nunca más! ( Suena un disparo.)

BERNARDA.—( Entrando.) Atrévete a buscarlo ahora.

MARTIRIO.—( Entrando.) Se acabó Pepe el Romano.

ADELA.—¡Pepe! ¡Dios mío! ¡Pepe! ( Sale corriendo.)

Federico García Lorca, La casa de Bernarda Alba

5b. Elija UNA de las cuatro opciones propuestas:

Opción 4. Comente en qué parte de La casa de Bernarda Alba se localiza el fragmento del texto B y explique su relación con el desarrollo de los acontecimientos. [1 punto]

a)

b)