Pregunta 54 · Memoria I Representació UB 2008
Tema: Codificació, aprenentatge i memorització eficient · Del examen Examen de Seminarios: Tema 8 (2008)
Enunciado
Pregunta 54. Consecuencias de la práctica espaciada (1×1) en carteros
En el trabajo de Baddeley y Longman (1978) con operarios de correos, ¿cuál fue la consecuencia diferencial que caracterizó al grupo instruido bajo la práctica más espaciada (1 hora, 1 vez al día)?
Solución
Según los criterios oficiales de corrección
En el trabajo de Baddeley y Longman (1978) con operarios de correos, ¿cuál fue la consecuencia diferencial que caracterizó al grupo instruido bajo la práctica más espaciada (1 hora, 1 vez al día)?
Solución: b. Constituyó el grupo que requirió el menor total de horas de entrenamiento acumuladas para superar la prueba.
La explicación paso a paso, hecha con IA, es Premium. Premium
Resuélvelo aquí mismo: corrección automática, pistas y solución paso a paso.
‹ Pregunta 37 · 2008 · Ejercicio 2 - Codificación y niveles de procesamiento · Banco de Preguntas de Examen: Parcial 2 por Temas ›
Más ejercicios de Codificació, aprenentatge i memorització eficient
- Pregunta 22 · 2008
- Pregunta 29 · 2008
- Pregunta 35 · 2008
- Pregunta 36 · 2008
- Pregunta 37 · 2008
- Ejercicio 2 - Codificación y niveles de procesamiento · Banco de Preguntas de Examen: Parcial 2 por Temas
- Ejercicio 1 - Codificació i aprenentatge (a-c, e-j) · Batería de Tests Parcial 3: Lecturas de Memoria y Representación
- Ejercicio 2 - Codificació i aprenentatge (a, g, h, i) · Batería de Tests Parcial 3: Lecturas de Memoria y Representación
- Ejercicio 3 - Codificació i aprenentatge (a, b, d-i) · Batería de Tests Parcial 3: Lecturas de Memoria y Representación
- Ejercicio 5 - Codificació i aprenentatge (b, e, f, g, i) · Batería de Tests Parcial 3: Lecturas de Memoria y Representación