Exercice 2.C - Essai · Bac STMG Français Nouvelle-Calédonie session normale 2025
Thème : Essai sur la littérature d'idées du XVIe au XVIIIe siècle · Tiré du sujet Session normale (2025)
Énoncé
C - Olympe de Gouges, Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne (du préambule au postambule) / parcours: écrire et combattre pour l'égalité.
Texte: Françoise Héritier, La Différence des sexes, 2019.
On observe aussi encore de grandes discriminations dans le milieu politique et domestique pour ne prendre que ces deux-là. En France par exemple, les femmes n'ont eu le droit de vote qu'en 1944, après la Seconde Guerre mondiale. En moyenne dans le monde, la représentation des femmes dans les Parlements est de l'ordre de treize pour cent, la Suède occupant la toute première place avec plus de trente-deux pour cent. En France, nous essayons la discrimination positive en obligeant à l'alternance homme/femme sur les listes électorales, mais sans grand succès car les modalités sont différentes selon qu'il s'agit de la Chambre des Députés, du Sénat, des communes, des cantons, et il arrive que les partis politiques préfèrent payer des amendes plutôt que de laisser aux femmes la possibilité d'être éligibles. On a vu se créer au Sénat des partis politiques le temps d'une élection, simplement pour permettre à deux titulaires hommes, qui devaient se présenter à nouveau, d'être réélus. En effet, s'ils s'étaient présentés sur la même liste alors qu'ils appartenaient au même parti, il aurait fallu mettre une femme entre eux deux et donc celui qui venait en troisième position aurait été battu. On a donc créé des partis supplémentaires le temps de l'élection. Comme vous le voyez, le monopole masculin politique a du mal à céder.
Mais c'est dans le milieu domestique que les résistances sont les plus vives. D'après les études qui sont menées au CNRS ou par le CREDOC 1 et bien d'autres organismes, les femmes assurent les tâches domestiques à plus de quatre-vingts pour cent et elles consacrent deux fois plus de temps aux enfants que les pères qui s'investissent plus dans des opérations ludiques que dans le quotidien, comme jouer au foot, aller au cinéma, faire du bricolage, se promener. À partir de deux ou trois enfants, les pères s'impliquent de moins en moins et les femmes assument presque totalement la responsabilité dans le domaine domestique, non pas par choix, ou par une tendance « naturelle » à se dévouer — ce que l'on a tendance à dire —, mais par obligation. Il est socialement admis que ces tâches leur reviennent, depuis que tous les bébés du monde ont attendu leur subsistance du sein maternel. Cette répartition des tâches est approuvée par l'ensemble de la société. Cela est lourd pour les mères, et il est possible de changer d'orientation en commençant par changer de regard. Non, les tâches professionnelles et surtout celles des hommes, n'ont pas une valeur supérieure aux tâches domestiques. Non, les femmes qui sont confinées dans les tâches domestiques à cause de ce qu'on leur a appris et seriné de leur statut de femme et de leurs responsabilités maternelles ne sont pas pour cela inférieures aux hommes. Non, le mépris, la condescendance 2, le dénigrement ne sont pas des corollaires 3 obligés du statut des femmes dans le regard des hommes, favorisés à l'extrême par ce modèle de culture qui a été construit par la pensée et qui perdure par habitude.
Et je m'abstiens ici volontairement de parler des violences spécifiques qui sont exercées à l'encontre des femmes. Je vous dirai seulement qu'en France, statistiquement, tous les trois jours, une femme est tuée par son conjoint. Au Pakistan, six femmes par jour sont tuées par des hommes, leurs maris, leurs pères ou leurs frères, qui ne sont pas condamnés en raison des circonstances jugées atténuantes: on considère que c'est de la faute des femmes si elles ont été tuées, si je puis dire (soupçon d'adultère — et le soupçon suffit —, non-versement intégral de la dot, mise au monde de filles exclusivement). Le viol, comme vous le savez, est une arme utilisée partout volontairement en cas de conflit: il s'agit alors d'humilier les hommes qui détiennent des droits sur ces femmes. Et en temps de paix, il est parfois devenu une manière comme une autre d'établir un rapport entre les sexes.
Pourquoi tout cela s'est-il mis en place ? En premier lieu, il nous faut bien comprendre qu'être différent ne veut pas dire être inégal. Le contraire du mot différent est « semblable », « même ». Le contraire d'inégal est « égal » et non pas semblable. En voyant dans la différence la marque d'une inégalité, nous faisons faire un pas de côté à la langue sans nous interroger. Nous avons changé de registre, philosophiquement parlant, car la différence n'implique pas l'inégalité. Ceci est d'autant plus vrai en ce qui concerne la différence des sexes.
(773 mots)
1 Le CNRS et le CREDOC sont des centres de recherches.
2 Condescendance: supériorité bienveillante, mêlée de mépris.
3 Corollaires: suites logiques.
Essai
Le combat pour l'égalité est-il une lutte contre les différences ?
Vous développerez de manière organisée votre réponse à cette question en prenant appui sur la Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne (du préambule au postambule) d'Olympe de Gouges, sur le texte de l'exercice de la contraction et sur ceux que vous avez étudiés dans le cadre de l'objet d'étude « La littérature d'idées du XVIe siècle au XVIIIe siècle ». Vous pourrez aussi faire appel à vos lectures et à votre culture personnelle.

Corrigé
Corrigé proposé par AprenAI (non officiel)
Le combat pour l'égalité est-il une lutte contre les différences ?
Réponse : Proposition de plan détaillé et d'argumentation : Introduction : - Accroche : Depuis les Lumières et la Révolution, l'égalité est un idéal démocratique cardinal. Pourtant, les sociétés continuent de fonder des inégalités sur des distinctions de sexe, d'origine ou de condition. - Définition des termes : L'« égalité » renvoie à l'équivalence en droits, en valeur et en dignité. La « différence » désigne la pluralité des caractères réels, biologiques ou culturels. - Problématique : Combattre pour l'égalité exige-t-il d'effacer les différences au nom de l'uniformité ? Ou s'agit-il plutôt d'empêcher que la différence serve de prétexte à la hiérarchie ? - Annonce du plan : 1. Le combat pour l'égalité s'attaque aux différences lorsqu'elles sont instrumentalisées pour hiérarchiser. 2. Cependant, l'égalité ne saurait être une uniformisation niant la diversité humaine. 3. Le véritable combat émancipateur conjugue égalité des droits et reconnaissance des différences. I. Une lutte légitime contre les différences arbitraires et hiérarchisantes : - *La déconstruction du prétendu « naturel » :* Françoise Héritier montre que la société transforme la différence en inégalité. Les femmes n'assument pas les tâches domestiques par une tendance « naturelle », « mais par obligation » : c'est un « modèle de culture » qui « perdure par habitude ». - *La fin des privilèges masculins :* Dans l'article I de sa *Déclaration*, Olympe de Gouges proclame que « la femme naît libre et demeure égale à l'homme en droits ». Elle combat les différences de traitement juridique et politique : accès aux emplois et dignités (art. VI), droit de « monter à la tribune » (art. X), égalité devant les charges et l'impôt (art. XIII). - *Dénoncer la domination :* Les philosophes des Lumières combattent les préjugés qui justifient l'asservissement au nom de particularités. Montesquieu le fait dans les *Lettres persanes* (lettre de Roxane, critique du sérail) et Voltaire dans le *Traité sur la tolérance*. II. L'impasse de l'uniformité : l'égalité n'est pas la négation de l'altérité : - *Confusion entre égalité et identité :* Vouloir abolir les différences mènerait à un égalitarisme abstrait. Héritier rappelle que « le contraire du mot différent est
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