Aufgabe HT 2 · Abitur NRW Geschichte GK · Haupttermin · bilingual Französisch 2023

Thema: Kalter Krieg, deutsche Teilung und Westintegration 1945-1988 · Aus der Prüfung GK · Haupttermin · bilingual Französisch (2023)

Aufgabenstellung

Aufgabenstellung:

1. Analysez le document. [26 Punkte]

2. Situez le document dans son contexte historique (12 Punkte) et expliquez ses éléments essentiels (16 Punkte). [28 Punkte]

3. Jugez le point de vue de l'auteur. [26 Punkte]

Materialgrundlage:

• Wilhelm Wolpe: Le mur américain. In: Une semaine dans le monde. La vie politique, littéraire, économique et sociale. 04.10.1947, S. 1.

Hinweise zum Zeichner und zum Material:

Né en Allemagne en 1904, le dessinateur Wilhelm Wolpe (nom d'artiste: Woop) s'engageait dans la Résistance française pendant la Seconde Guerre mondiale. Après la guerre, il continuait de vivre en France jusqu'à sa mort en 1958.

Une semaine dans le monde était un supplément hebdomadaire du quotidien français Le Monde entre 1946 et 1948.

Suivant le droit américain, le Congrès devait consentir au plan Marshall. Depuis les élections de 1946, le Parti républicain avait la majorité dans les deux chambres du Congrès américain. Un des plus hauts représentants du Congrès fut le républicain Arthur H. Vandenberg. Celui-ci était aussi le président du comité des Affaires étrangères. Il coopérait étroitement avec l'administration du président Truman et garantissait ainsi le consentement au plan Marshall par tous les partis.

1.

2.

3.

Aufgabenstellung: Aufgabe HT 2 · Abitur NRW Geschichte GK · Haupttermin · bilingual Französisch 2023

Lösung

Nach den offiziellen Korrekturhinweisen

1. Analysez le document.

Lösung: Une analyse méthodique comprend : - Données de base : Dessinateur Wilhelm Wolpe (Woop), genre : caricature politique, date : 04.10.1947, destinataires : lecteurs du journal français Une semaine dans le monde (supplément hebdomadaire du Monde), thème : le plan Marshall et la politique américaine en Europe d'après-guerre, occasion : discussions autour de la mise en œuvre de l'aide financière américaine. - Description précise de la composition : construction d'un mur par trois dirigeants américains (Truman souriant avec truelle et brique marquée du dollar ; Vandenberg pensif s'appuyant sur un geˊant;Marshallsuruneeˊchelleposantunebrique;augeaˋcimentetsac«Cimentgéant ; Marshall sur une échelle posant une brique ; auge à ciment et sac « Ciment » ; plan affiché « Plan M » sur le mur au-dessus de l'inscription « EUROPE » au sol). En arrière-plan à droite : menace hivernale personnifiée (figure menaçante inspirée de contes russes) et char d'assaut portant un drapeau blanc marqué « Famine ».

2. Situez le document dans son contexte historique (12 Punkte) et expliquez ses éléments essentiels (16 Punkte).

Lösung: - Contexte historique (12 points) : situation économique et sociale catastrophique de l'Europe après 1945 ; rigueur extrême de l'« hiver de la faim » 1946/47 ; rupture de la Grande Alliance antihitlérienne lors de la conférence de Potsdam ; politique soviétique de satellisation en Europe de l'Est ; discours de Truman (mars 1947) définissant la politique d'endiguement (*containment*) ; offre d'aide de George C. Marshall (juin 1947) pour le relèvement européen ; refus soviétique et pression sur les pays d'Europe orientale pour refuser l'aide. - Explication des éléments (16 points) : les symboles du dollar et du ciment illustrent la puissance financière et l'investissement nécessaire à la reconstruction ; Truman et Vandenberg représentent le compromis bipartisan nécessaire au Congrès américain ; les briques et le mur symbolisent la reconstruction mais préfigurent aussi la séparation et la coupure de l'Europe (*division de l'Europe* / *rideau de fer*) ; le char marqué « Famine » et la personnification du grand froid incarnent à la fois la misère matérielle et le danger militaire/idéologique soviétique venant de l'Est ; le titre « Le mur américain » matérialise l'endiguement de la menace communiste qui consacre la bipolarité.

3. Jugez le point de vue de l'auteur.

Lösung: Jugement nuancé et argumenté sur la position du caricaturiste : - L'auteur présente le plan Marshall comme une aide concrète, indispensable et protectrice face aux menaces bien réelles (détresse alimentaire, hiver, avancée soviétique). - Il souligne le consensus politique intérieur américain nécessaire pour financer ce projet ambitieux. - Parallèlement, l'image du « mur » met en garde avec lucidité contre la division pérenne du continent européen en deux blocs antagonistes. - L'élève peut discuter les motivations des États-Unis : solidarité économique et humanitaire versus endiguement stratégique, sécurisation des débouchés pour la surproduction industrielle américaine et mise sous tutelle/influence occidentale. - On peut également relever que la caricature occulte en partie le rôle actif des pays européens eux-mêmes ainsi que la complexité idéologique globale en réduisant l'Est à la faim et à la violence militaire.

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