Aufgabe HT 1 - Aufgabe 4 · Abitur NRW Englisch LK · Haupttermin · Weiterbildungskolleg 2022
Thema: Sprachmittlung Deutsch → Englisch (Mediation) · Aus der Prüfung LK · Haupttermin · Weiterbildungskolleg (2022)
Aufgabenstellung
Klausurteil B
Mayank Sharma
Warum wir zu unserem Neo-Spießertum stehen sollten
Bei einem gemeinsamen Aufenthalt in einer Selbstversorgerhütte im Schwarzwald beschäftigten sich die Autorin und ihre Freunde mit der Frage, wie spießig ihr eigener Lebensstil ist.
„Wie spießig bin ich eigentlich!?“ Als ich die Frage auch meinen Freunden stellte, während
wir versammelt in der braun getäfelten Stube am Kachelofen saßen, fühlten sie sich ertappt.
Spießig!? Auf keinen Fall. Diesen Vorwurf lässt sich wohl kaum ein junger Mensch wider-
standslos gefallen. Spießig sind immer nur die anderen. Doch seit diesem Hüttenurlaub be-
5 zeichnen wir uns im Freundeskreis immer wieder spaßeshalber als „Neo-Spießer“ – und wenn
wir ehrlich zu uns sind, fühlen wir uns auch so.
Der Begriff des Neo-Spießertums kursierte zuletzt vor ein paar Jahren in den Medien. Bereits
damals hatte man insbesondere bei Studierenden eine neue Bürgerlichkeit entdeckt. Und bis
heute hat er nicht an Aktualität verloren – denn er steht nicht für eine kurze Modeerscheinung,
10 sondern für die Werte und Einstellung einer Generation. Meiner Generation.
Unter „Spießern“ stellen sich die meisten engstirnige, kleinkarierte und konformistische
Personen mit Bausparverträgen vor, die in Reihenhäusern mit gepflegten Vorgärten wohnen.
Werte wie Sicherheit, Familie und Tradition gelten als spießig. Ist nicht genau das die Anti-
these zu all dem, wofür wir zu stehen glauben, wovon wir uns immer abgrenzen wollten?
15 Machen wir nicht alles anders als unsere Eltern und Großeltern? Oder machen wir uns nur
etwas vor und das „Neo“, das wir dem „Spießer“ voranstellen, gaukelt eine Pseudo-Eman-
zipation vor, die es gar nicht gibt?
Dass für meine Freunde und mich, genauso wie für viele andere junge Menschen, Dinge zu
unserem Lifestyle gehören, die wir selbst mit Spießigkeit verbinden, lässt sich nicht verleug-
20 nen. In der Selbstbeobachtung kann das schizophren wirken. Selbstanspruch und Wirklich-
keit klaffen auseinander, wenn das eigene Kleingärtner- und Heimwerkertum der Forderung
des gesellschaftlichen Wandels gegenüberstehen. Aber ist diese Selbstkritik wirklich berech-
tigt? Übernehmen wir mit Omas und Opas Vorlieben auch ihren Wertekanon?
Teilweise. Das hat zumindest die Shell-Jugendstudie von 2019 ergeben, für die zwölf- bis
25 25-Jährige befragt wurden. Die Ergebnisse zeigen eine klare Tendenz: Soziale Eingebunden-
heit gehört zu den wichtigsten Wertorientierungen. Den meisten sind Familie und soziale
Beziehungen sogar wichtiger als Eigenverantwortlichkeit und Unabhängigkeit. Großen Wert
legten die Befragten auch auf traditionelle Tugenden, wie den Respekt gegenüber Gesetz
und Ordnung, der Orientierung an der Leistungsnorm und dem Streben nach Sicherheit ins-
30 gesamt. Dieses Bild bestätigt die SINUS-Jugendstudie, die im Juli dieses Jahres veröffent-
licht wurde. Untersucht wurden 14- bis 17-Jährige. Die Autoren stellten fest, dass die bürger-
liche Normalbiographie das Leitmotiv vieler Teenager ist. In der Mitte der Gesellschaft an-
kommen. Das scheint den meisten Jugendlichen erstrebenswerter zu sein als ein hoher Lebens-
standard oder die eigenen Wünsche und Bedürfnisse durchzusetzen. [...]
35 Bleibt die Frage, ob wir der althergebrachten Spießigkeit tatsächlich zumindest einen neuen
Dreh geben. Ich finde: Das tun wir sehr wohl.
Und damit kommen wir zur anderen Seite der Medaille der Spießigkeit, auf der groß „Neo“
geschrieben steht. Die Forscher der Shell-Studie haben herausgefunden, dass vier von fünf
Befragten ein hedonistisches Streben aufweisen, das Leben also in vollen Zügen genießen
40 wollen. Dabei betonen die meisten weder den Beruf noch die Freizeit übermäßig. Sicherheit
und Genuss schließen sich für die junge Generation also nicht gegenseitig aus, sondern
scheinen sich eher gegenseitig zu bedingen. Gut in dieses Bild passt, dass wir großen Wert
auf eine insgesamt bewusste Lebensgestaltung legen. Wir verhalten uns deutlich achtsamer
gegenüber der Umwelt, dem Klima und letztlich uns selbst, als es noch unsere Eltern und
45 Großeltern taten. Das läuft auf einen Kompromiss hinaus. [...]
So kommt auch die Jugendstudie zu dem Schluss, dass für die meisten jungen Menschen
eine idealistische, sinnstiftende Werteorientierung an Bedeutung gewonnen hat. Mit eng-
stirniger Spießigkeit hat das wenig zu tun. Auch nichts mit Kleinkariertheit.
Es ist eher so, dass wir alte Formen mit neuen Inhalten füllen. Wir lehnen das Alte nicht
50 kategorisch ab, sondern geben ihm einen neuen Anstrich.
Anmerkung:
Fehler in der Sprachrichtigkeit wurden berichtigt.
Klausurteil B: Sprachmittlung isoliert
4.
Your school takes part in a virtual exchange on European Youth Culture. In your group, you want to find out about young people’s lifestyles across Europe. You have come across Sharma’s article and have decided to present it to your fellow group members. Based on the article write them an email in which you outline a current trend in Germany.
(Mediation) (18 Punkte)

Lösung
Nach den offiziellen Korrekturhinweisen
4. Your school takes part in a virtual exchange on European Youth Culture. In your group, you want to find out about young people’s lifestyles across Europe. You have come across Sharma’s article and have decided to present it to your fellow group members. Based on the article write them an email in which you outline a current trend in Germany. (Mediation) (18 Punkte)
Lösung: An email to the virtual exchange group outlining the trend of 'Neo-Spießertum' among young people in Germany. Key aspects according to official evaluation criteria: - Proper email format (subject line, opening and closing formulas, informal/semi-formal tone suitable for peers). - Characterisation of 'Neo-Spießertum' as a current lifestyle trend representing a generation's ideals. - Clarification that it is not an uncritical adoption of older generations' attitudes, but a combination of traditional values and modern social demands/developments. - Core ideas of this lifestyle: * Prioritising social integration and belonging over individual autonomy. * Value placed on middle-class norms, security, and stability over pure self-actualisation or excessive careerism. * Combining security and tradition with quality of life, enjoyment/hedonism, and environmental awareness/climate protection. * Responsible and conscious lifestyle choices ('filling old forms with new content').
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