Abitur NRW Deutsch 2025
Aufgaben Deutsch aus dem IQB-Pool 2025 für das Abitur in Nordrhein-Westfalen: GK · Boldt/Morgenstern und GK · Holzer: Die rote Perücke. Mit Lösungen.
GK · Boldt/Morgenstern (2025)
Themen der Prüfung: Interpretation lyrischer Texte
- Aufgabe 1 · Interpretation lyrischer Texte
1. Interpretieren Sie das Gedicht „Berliner Abend“ (1913) von Paul Boldt unter Einbezug von Kenntnissen zur Literatur um 1900. 2. Vergleichen Sie es mit Christian Morgensterns Gedicht „Berlin“ (1906)…
GK · Holzer: Die rote Perücke (2025)
Themen der Prüfung: Interpretation epischer Texte
- Aufgabe 1 · Interpretation epischer Texte
Interpretieren Sie die Erzählung „Die rote Perücke“ von Marie Holzer (1914). Beziehen Sie dabei Ihre Kenntnisse zu Umbrüchen in der Literatur um 1900 ein.
GK · Kriegsmetaphorik im Wortschatz der deutschen Sprache (2025)
Themen der Prüfung: Analyse pragmatischer Texte · Erörterung pragmatischer Texte
- Aufgabe 1 - Analyse · Analyse pragmatischer Texte
Analysieren Sie den Text „Ein Wortschatz wie ein Waffenschrank“ von Max Fellmann. Berücksichtigen Sie dabei den Gedankengang, die sprachlich-stilistische Gestaltung sowie die Intention des Textes… - Aufgabe 2 - Erörterung · Erörterung pragmatischer Texte
Setzen Sie sich mit der Position des Autors zum Umgang mit militärisch geprägten Ausdrücken im öffentlichen und privaten Sprachgebrauch auseinander (ca. 30 %).
GK · Mörike/Krolow (2025)
Themen der Prüfung: Interpretation lyrischer Texte
- Aufgabe · Interpretation lyrischer Texte
1. Interpretieren Sie Eduard Mörikes Gedicht „Früh im Wagen“ (ca. 60 %). 2. Vergleichen Sie Mörikes Gedicht mit Karl Krolows „Gedicht für J. S.“ im Hinblick auf die Gestaltung der Abschiedssituation…
GK · Rakusa: Durch Schnee (2025)
Themen der Prüfung: Interpretation epischer Texte
- Aufgabe · Interpretation epischer Texte
Interpretieren Sie den Kurzprosatext „Durch Schnee“ von Ilma Rakusa.
GK · Sprachverwendung in Unternehmen (2025)
Themen der Prüfung: Analyse pragmatischer Texte · Erörterung pragmatischer Texte
- Aufgabe 1 - Analyse pragmatischer Texte · Analyse pragmatischer Texte
Teilaufgabe 1: Stellen Sie den Gedankengang des Textes von Hendrik Munsberg dar und erläutern Sie die Intention. (ca. 40 %) - Aufgabe 2 - Erörterung pragmatischer Texte · Erörterung pragmatischer Texte
Teilaufgabe 2: Erörtern Sie unter Berücksichtigung Ihrer unterrichtlichen Kenntnisse zum politisch-gesellschaftlichen Sprachgebrauch, ob bzw. inwiefern Verantwortlichen in Firmen die Verwendung…
GK · Verwendung von Emojis (2025)
Themen der Prüfung: Analyse pragmatischer Texte · Erörterung pragmatischer Texte
- Aufgabe 1 · Analyse pragmatischer Texte
1. Analysieren Sie den vorliegenden Text von David Hugendick. Berücksichtigen Sie dabei den Gedankengang, die sprachlich-stilistische Gestaltung und die Intention des Textes. - Aufgabe 2 · Erörterung pragmatischer Texte
2. Setzen Sie sich mit der Position des Autors auseinander. Berücksichtigen Sie dabei unterrichtliche Kenntnisse sowie eigene Erfahrungen.
LK · Deutung der Figur Woyzeck (2025)
Themen der Prüfung: Literarische Erörterung und Pflichtlektüre
- Aufgabe · Literarische Erörterung und Pflichtlektüre
1. Stellen Sie die wesentlichen Aussagen des Textauszugs von Brigitte Kronauer dar und formulieren Sie schlussfolgernd, wie Kronauer die Figur des Woyzeck interpretiert (ca. 30 %). 2. Erörtern Sie…
LK · Entwicklungstendenzen in der deutschen Sprache (2025)
Themen der Prüfung: Analyse pragmatischer Texte · Erörterung pragmatischer Texte
- Aufgabe 1 · Analyse pragmatischer Texte
Analysieren Sie Theo Stemmlers Text „Osteoporose im Sprachskelett“ (Gedankengang, sprachlich-stilistische Gestaltung und Intention des Textes). - Aufgabe 2 · Erörterung pragmatischer Texte
Beurteilen Sie die Überzeugungskraft des Textes „Osteoporose im Sprachskelett“ von Theo Stemmler auf Basis sprachwissenschaftlichen Fachwissens zum Sprachwandel.
LK · Goethe/Trakl (2025)
Themen der Prüfung: Interpretation lyrischer Texte
- Aufgabe 1 · Interpretation lyrischer Texte
Interpretation von Johann Wolfgang Goethes Gedicht „Im Herbst 1775“ sowie vergleichende Analyse der Motivgestaltung im Vergleich mit Georg Trakls Gedicht „In den Nachmittag geflüstert“ unter…
LK · Holz: [Die Nacht verrinnt, der Morgen dämmert] (2025)
Themen der Prüfung: Interpretation lyrischer Texte
- Aufgabe · Interpretation lyrischer Texte
Interpretieren Sie das vorliegende Gedicht [Die Nacht verrinnt, der Morgen dämmert] (1886) von Arno Holz. Beziehen Sie dabei Ihre Kenntnisse zur Literatur um 1900 ein.
LK · Klabund: Die Briefmarke auf der Feldpostkarte (2025)
Themen der Prüfung: Interpretation epischer Texte
- Aufgabe · Interpretation epischer Texte
Interpretieren Sie den Text „Die Briefmarke auf der Feldpostkarte“ von Klabund. Beziehen Sie Ihre Kenntnisse zum Epochenumbruch um 1900 ein.
LK · Sprachgebrauch im gesellschaftspolitischen Kontext (2025)
Themen der Prüfung: Analyse pragmatischer Texte · Erörterung pragmatischer Texte
- Aufgabe 1 - Analyse pragmatischer Texte · Analyse pragmatischer Texte
1. Stellen Sie den Argumentationsgang des Textes von Helmut Berschin dar und erläutern Sie die Intention des Textes. (ca. 40 %) - Aufgabe 2 - Erörterung pragmatischer Texte · Erörterung pragmatischer Texte
2. Erörtern Sie die Position des Autors unter Berücksichtigung Ihrer unterrichtlichen Kenntnisse zu Sprache in politisch-gesellschaftlichen Verwendungszusammenhängen. (ca. 60 %)
LK · Sprachverwendung in Unternehmen (2025)
Themen der Prüfung: Analyse pragmatischer Texte · Erörterung pragmatischer Texte
- Aufgabe 1 - Analyse pragmatischer Texte · Analyse pragmatischer Texte
Analysieren Sie den Sachtext „Heute schon ,gepitcht‘?“ von Hendrik Munsberg bezüglich Gedankengang, sprachlich-stilistischer Gestaltung und Intention. - Aufgabe 2 - Erörterung pragmatischer Texte · Erörterung pragmatischer Texte
Nehmen Sie Stellung zur Position des Autors Hendrik Munsberg unter Berücksichtigung von Kenntnissen zur Sprache in politisch-gesellschaftlichen Verwendungszusammenhängen.
Du kannst auch nach Themen lernen
Übe ein Thema mit gemischten Aufgaben aus den Prüfungen und dem IQB-Pool aller Jahre.
- Analyse pragmatischer Texte · 62 Aufgaben · 40 % Wahrscheinlichkeit
- Interpretation lyrischer Texte · 45 Aufgaben · 35 % Wahrscheinlichkeit
- Erörterung pragmatischer Texte · 30 Aufgaben · 30 % Wahrscheinlichkeit
- Interpretation epischer Texte · 35 Aufgaben · 25 % Wahrscheinlichkeit
- Literarische Erörterung und Pflichtlektüre · 45 Aufgaben · 20 % Wahrscheinlichkeit
- Materialgestütztes Verfassen von Texten · 15 Aufgaben · 15 % Wahrscheinlichkeit