Literatura Catalana Contemporánea: Renaixença a la Poesía Realista

Análisis de la literatura catalana contemporánea, abarcando desde la Renaixença hasta la novela psicológica y la poesía realista, con énfasis en los movimientos literarios, autores clave y sus obras.

Lengua Catalana y Literatura II · Selectivitat (PAU Catalunya)

12 páginas · 30 temas · 335 flashcards · 234 preguntas tipo test

Índice

  1. La Renaixença (1833-1877) · p. 1
  2. La Renaixença a Mallorca · p. 1
  3. L'Olivera Mallorquina · p. 1-2
  4. El Modernisme (1890-1910) · p. 2
  5. Objectius del Modernisme · p. 2
  6. Corrents ideològics i artístics · p. 2
  7. La narrativa modernista · p. 2
  8. Oda a Espanya · p. 2-3
  9. Bèlgica · p. 3
  10. El Noucentisme · p. 3
  11. L'Escola Mallorquina · p. 3
  12. La Balanguera · p. 4
  13. El Pi de Formentor · p. 4
  14. Les Avantguardes · p. 4-5
  15. Les avantguardes a la literatura catalana · p. 5
  16. Res no es mesquí · p. 5
  17. La poesia postsimbolista o poesia pura · p. 5
  18. La novel·la psicològica · p. 5-6
  19. Mercè Rodoreda · p. 6
  20. La plaça del Diamant de Mercè Rodoreda · p. 6
  21. Llorenç Villalonga · p. 6-7
  22. La poesia realista o realisme històric · p. 7
  23. La literatura contemporània · p. 8
  24. El Modernisme · p. 8
  25. La poesia modernista · p. 8-9
  26. L'Escola Mallorquina · p. 9
  27. El Noucentisme · p. 10
  28. Les Avantguardes · p. 11
  29. Joan Salvat-Papasseit · p. 11-12
  30. Josep Maria de Segarra · p. 12

La Renaixença (1833-1877)

Flashcards

Què és la Renaixença?
La Renaixença és el moviment romàntic de ressorgiment cultural i de recuperació de la llengua i la literatura catalanes que es va donar durant el segon terç del segle XIX.
Amb quina obra i autor s'inicia oficialment la Renaixença?
S'inicia l'any 1833 amb la publicació del poema 'La Pàtria' de Bonaventura Carles Aribau.
Quins autors van marcar la culminació de la Renaixença l'any 1877?
La culminació de la Renaixença l'any 1877 va ser amb els autors Àngel Guimerà, Jacint Verdaguer i Narcís Oller.
Menciona una de les causes intel·lectuals de la Renaixença.
Una de les causes va ser la Il·lustració, que va propiciar el redescobriment de la Història i la literatura catalana medieval.

Preguntas tipo test

  1. Quin esdeveniment marca l'inici de la Renaixença?
    • a) El 1877 amb l'obra de Jacint Verdaguer.
    • b) El 1859 amb la reinstauració dels Jocs Florals.
    • c) El 1833 amb 'La Pàtria' de Bonaventura Carles Aribau.
    • d) El 1841 amb els objectius de Rubió i Ors.

    Respuesta: c) El 1833 amb 'La Pàtria' de Bonaventura Carles Aribau.. La Renaixença s'inicia l'any 1833 amb la publicació de 'La Pàtria' de Bonaventura Carles Aribau, marcant el començament d'aquest moviment de ressorgiment cultural.

  2. Quin paper va tenir la industrialització de Catalunya en el sorgiment de la Renaixença?
    • a) Va provocar un èxode rural que va debilitar la cultura catalana.
    • b) Va generar una burgesia que va afavorir la recuperació de la cultura catalana.
    • c) Va tenir un impacte insignificant en el moviment cultural.
    • d) Va concentrar la literatura en els estaments aristocràtics.

    Respuesta: b) Va generar una burgesia que va afavorir la recuperació de la cultura catalana.. La industrialització de Catalunya va ser un factor clau, ja que va propiciar el sorgiment d'una burgesia que va mostrar interès i va afavorir la recuperació de la cultura catalana.

  3. Quina de les següents és una característica principal del Romanticisme, present en la Renaixença?
    • a) La valoració de la raó per damunt del sentiment.
    • b) El focus en l'alliçonament moral a través de la literatura.
    • c) El rebuig de la realitat i la nostàlgia del passat.
    • d) La preferència per la literatura difosa només entre l'aristocràcia.

    Respuesta: c) El rebuig de la realitat i la nostàlgia del passat.. Una de les característiques fonamentals del Romanticisme és el rebuig de la realitat, sovint manifestat a través d'una nostàlgia pel passat, tant històric (com l'Edat Mitjana) com personal (la infantesa).

La Renaixença a Mallorca

Flashcards

En quin any s'inicia la Renaixença a Mallorca, segons la primera generació esmentada en el document?
La Renaixença a Mallorca va començar l'any 1833 amb la primera generació.
Qui és l'autor més destacat de la primera generació de la Renaixença a Mallorca?
Josep M. Quadrado és el principal autor de la primera generació de la Renaixença a Mallorca.
Quines són les característiques principals de la primera generació de la Renaixença a Mallorca?
La primera generació de la Renaixença a Mallorca es va caracteritzar pel Romanticisme, la recuperació de textos antics i els contactes amb el Principat.
Al voltant de quin any sorgeix la segona generació de la Renaixença a Mallorca?
La segona generació de la Renaixença a Mallorca s'inicia al voltant de l'any 1860.

Preguntas tipo test

  1. En quin any s'identifica l'inici de la primera generació de la Renaixença a Mallorca?
    • a) 1859
    • b) 1877
    • c) 1833
    • d) 1890

    Respuesta: c) 1833. La primera generació de la Renaixença a Mallorca s'inicia l'any 1833, tal com s'indica a la secció 1.4 del document.

  2. Quin dels següents autors pertany a la primera generació de la Renaixença a Mallorca?
    • a) Marià Aguiló
    • b) Miquel del Sants Oliver
    • c) Josep Lluís Pons i Gallarza
    • d) Josep M. Quadrado

    Respuesta: d) Josep M. Quadrado. Josep M. Quadrado és l'únic autor esmentat com a part de la primera generació de la Renaixença a Mallorca.

  3. Quina característica defineix millor la segona generació de la Renaixença a Mallorca?
    • a) Compromís amb la Renaixença a través dels Jocs Florals.
    • b) Estètica modernista i posició progressista.
    • c) Recuperació de textos antics i contactes amb el Principat.
    • d) Rebuig dels Jocs Florals i enfocament en la narrativa realista.

    Respuesta: a) Compromís amb la Renaixença a través dels Jocs Florals.. La segona generació de la Renaixença a Mallorca va mostrar un clar compromís amb el moviment a través dels Jocs Florals, que van ser un punt de trobada i estímul per a nous escriptors.

L'Olivera Mallorquina

Flashcards

Quina sensació busca el poeta en recolzar-se a l'olivera?
Tristesa d'enyorança i l'esperança de recuperar els béns perduts.
Què simbolitza el fullatge delicat de l'olivera al poema?
La pau i l'enveja dels goigs de la ciutat.
Quins antics habitants de Mallorca són esmentats en relació amb el cultiu de l'olivera al poema?
Els àrabs ("fill de Mahoma", "l'àrab i sa mainada").
Quin esdeveniment històric dramàtic es descriu al poema amb l'arribada del "corn aragonès"?
La conquesta de la terra pels aragonesos.

Preguntas tipo test

  1. Quina és la raó principal per la qual el poeta s'acosta a l'olivera?
    • a) Per recollir les seves olives.
    • b) Per trobar consol i esperança.
    • c) Per talar-la i fer-ne fusta.
    • d) Per observar els animals que hi viuen.

    Respuesta: b) Per trobar consol i esperança.. El poema diu "Jo vinc a recolzar-me a tes nuades rels, trist d'enyorança, perquè vulles tornar-me dels béns que n'he perduts sols l'esperança", indicant que busca consol i esperança.

  2. Quin element natural es compara amb una "cabellera d'àngel" en el poema?
    • a) Les arrels de l'olivera.
    • b) El tronc de l'olivera.
    • c) La rama verda i blanca de l'olivera.
    • d) Les fulles seques de l'olivera.

    Respuesta: c) La rama verda i blanca de l'olivera.. El poema descriu "Ta rama verda i blanca com cabellera d'àngel t'emmantella".

  3. Quina activitat realitzaven els "fills de Mahoma" en relació amb l'olivera quan era jove?
    • a) Regar-la amb aigua de riu.
    • b) Tallar la seva verdissa amb la falç.
    • c) Construir un colomar a la seva ombra.
    • d) Pintar el seu tronc.

    Respuesta: b) Tallar la seva verdissa amb la falç.. El poema diu "xermava ta verdissa la falç del llaurador fill de Mahoma", referint-se a l'acció de tallar o podar la verdissa.

El Modernisme (1890-1910)

Flashcards

¿Dónde se desarrolló principalmente el Modernisme en la península ibérica?
El Modernisme fue un movimiento cultural y artístico que se produjo en Cataluña y Mallorca.
¿En qué periodo de tiempo se sitúa el Modernisme?
Se desarrolló entre 1890 y 1910.
¿Cuál era la principal ambición del Modernisme respecto al arte y la sociedad?
Buscaba insertar el arte en la totalidad de la vida social, abarcando arquitectura, pintura, literatura, escultura y artes menores como las gráficas y decorativas.
¿Qué característica definía al artista modernista en cuanto a sus habilidades?
El artista modernista era poliédrico, capaz de manifestarse en diferentes disciplinas como la pintura, la música o el dibujo.

Preguntas tipo test

  1. ¿Dónde se manifestó principalmente el Modernisme según el documento?
    • a) Principalmente en Barcelona y Madrid
    • b) En Cataluña y Mallorca
    • c) En toda la península ibérica
    • d) Solo en la ciudad de Barcelona

    Respuesta: b) En Cataluña y Mallorca. El Modernisme, como movimiento cultural y artístico, se desarrolló específicamente en Cataluña y Mallorca entre 1890 y 1910, como se indica en el documento.

  2. ¿Qué ámbito abarcó el Modernisme en su intento de integrar el arte en la vida social?
    • a) Se centró exclusivamente en la literatura y la poesía.
    • b) Se limitó a la arquitectura y la pintura, excluyendo otras artes.
    • c) Trató de insertar el arte en la totalidad de la vida social, abarcando diversas disciplinas artísticas.
    • d) Se enfocó en las artes decorativas y la escenografía como sus principales manifestaciones.

    Respuesta: c) Trató de insertar el arte en la totalidad de la vida social, abarcando diversas disciplinas artísticas.. El Modernisme buscaba insertar el arte en la totalidad de la vida social, abarcando no solo la literatura, sino también la arquitectura, la pintura, la escultura y las artes consideradas 'menores' como las gráficas y decorativas.

  3. ¿Cuál era la visión del Modernisme sobre el papel del artista en la sociedad?
    • a) El artista era el depositario de valores superiores con la misión de transmitirlos a la sociedad.
    • b) El artista debía reflejar la realidad tal como era, sin idealizaciones.
    • c) El artista tenía la función de entretener a la burguesía, sin más.
    • d) El artista era un mero artesano que ejecutaba obras por encargo.

    Respuesta: a) El artista era el depositario de valores superiores con la misión de transmitirlos a la sociedad.. Los modernistas sublimaban el arte y al artista, considerándolo el depositario de valores superiores con la misión de transmitirlos a la sociedad. Este papel no era de mero entretenimiento sino de una misión trascendente.

Objectius del Modernisme

Flashcards

¿Dónde se desarrolló el Modernismo en la Península Ibérica según el documento?
El Modernismo es un movimiento cultural y artístico que se produjo en Cataluña y Mallorca.
¿En qué periodo se desarrolló el Modernismo?
El Modernismo se produjo entre 1890 y 1910.
¿Cuál era el objetivo principal del Modernismo en relación con la sociedad?
El Modernismo pretendía transformar la sociedad a través de la cultura.
¿Cómo se concretaba el cambio que el Modernismo quería para la cultura catalana?
Buscaba la ruptura con el pasado y la creación de una cultura nacional, autosuficiente, moderna y europea.

Preguntas tipo test

  1. ¿Cuál era el objetivo principal del Modernismo en relación con la sociedad?
    • a) Adaptarse a la sociedad existente sin buscar cambios.
    • b) Rechazar la sociedad sin proponer una transformación cultural.
    • c) Transformar la sociedad a través de la cultura.
    • d) Ignorar la sociedad y centrarse únicamente en el arte por el arte.

    Respuesta: c) Transformar la sociedad a través de la cultura.. El Modernismo pretendía transformar la sociedad a través de la cultura, no mantenerla inalterada, adaptarse a ella o rechazarla sin buscar cambio.

  2. ¿Qué aspecto caracterizaba el cambio cultural propuesto por el Modernismo?
    • a) La ruptura con el pasado.
    • b) La continuidad de las tradiciones románticas.
    • c) El mantenimiento de la cultura catalana inalterada.
    • d) La imitación de modelos culturales franceses.

    Respuesta: a) La ruptura con el pasado.. Uno de los objetivos del Modernismo era la ruptura con el pasado para crear una nueva cultura.

  3. ¿Qué tipo de cultura buscaba crear el Modernismo?
    • a) Nacional y autosuficiente.
    • b) Moderna y europea.
    • c) Autosuficiente y moderna.
    • d) Exclusivamente localista y tradicionalista.

    Respuesta: d) Exclusivamente localista y tradicionalista.. El Modernismo buscaba crear una cultura nacional, autosuficiente, moderna y europea. La opción 'd' no está alineada con sus objetivos de apertura y modernidad.

Corrents ideològics i artístics

Flashcards

Quins són els dos corrents ideològics i artístics principals al voltant dels quals s'agrupen els autors modernistes?
Els autors modernistes s'agrupen al voltant de dos moviments ideològics: el regeneracionisme o vitalisme i l'esteticisme o decadentisme.
Com entén el regeneracionisme o vitalisme l'art?
El regeneracionisme entén l'art com una lluita, amb una actitud activa i compromesa.
Qui és l'autor més destacat del regeneracionisme?
Joan Maragall és l'autor més rellevant del corrent regeneracionista.
Quina figura europea va influir més en el regeneracionisme català?
La influència més notable del regeneracionisme prové del dramaturg noruec Henrik Ibsen.

Preguntas tipo test

  1. Quins són els dos corrents ideològics i artístics principals que van agrupar els autors modernistes?
    • a) El simbolisme i el naturalisme.
    • b) El regeneracionisme i l'esteticisme.
    • c) El classicisme i el romanticisme.
    • d) L'avantguardisme i el realisme.

    Respuesta: b) El regeneracionisme i l'esteticisme.. El document estableix clarament que els autors modernistes s'agrupen al voltant de dos moviments ideològics: el regeneracionisme o vitalisme i l'esteticisme o decadentisme.

  2. Quin dels següents autors és considerat el més rellevant del corrent regeneracionista o vitalisme?
    • a) Joan Maragall.
    • b) Santiago Rusiñol.
    • c) Miquel dels Sants Oliver.
    • d) Henrik Ibsen.

    Respuesta: a) Joan Maragall.. El document especifica que Joan Maragall és l'autor més rellevant del corrent regeneracionista.

  3. Quina característica defineix l'actitud dels regeneracionistes?
    • a) La recerca de l'art per l'art.
    • b) L'aïllament de la societat.
    • c) L'exaltació de la voluntat i l'individualisme de l'artista.
    • d) La reproducció fidel de la realitat.

    Respuesta: c) L'exaltació de la voluntat i l'individualisme de l'artista.. El document afirma que el regeneracionisme propugna l'exaltació de la voluntat i defensa l'individualisme de l'artista, entenent l'art com una lluita i una tasca social.

La narrativa modernista

Flashcards

Quin gènere literari va ser el principal camp d'experiments durant la primera etapa del Modernisme?
El conte
En quin període va esclatar la novel·la modernista, aprofitant diversos aspectes d'altres corrents?
Durant la primera dècada del segle XX (entre 1901 i 1912).
Quina és la tensió temàtica característica de la novel·la modernista?
Les tensions entre l'individu i la col·lectivitat, o entre l'artista i la societat.
Cita dos dels corrents literaris que van influir en la novel·la modernista.
Naturalisme, Simbolisme, costumisme o Romanticisme decadent.

Preguntas tipo test

  1. Durant la primera etapa del Modernisme, quin gènere literari va ser el principal camp d'experiments?
    • a) La novel·la
    • b) El teatre
    • c) El conte
    • d) La poesia

    Respuesta: c) El conte. El text indica clarament que "Durant la primera etapa del Modernisme, el camp d'experiments serà el conte".

  2. En quina dècada del segle XX va esclatar la novel·la modernista?
    • a) 1910-1920
    • b) 1901-1912
    • c) 1890-1900
    • d) 1920-1930

    Respuesta: b) 1901-1912. S'especifica que la novel·la "esclata durant la primera dècada del segle XX (1901 i 1912)".

  3. Quina és la tensió temàtica central de la novel·la modernista?
    • a) Entre la ciutat i el camp
    • b) Entre la tradició i la modernitat
    • c) Entre l'individu i la col·lectivitat
    • d) Entre la fe i la raó

    Respuesta: c) Entre l'individu i la col·lectivitat. El text afirma que l'element temàtic característic és "el de les tensions entre l'home i el món, entre l'individu i la col·lectivitat, en definitiva, entre artista i societat".

Oda a Espanya

Flashcards

Quién es el autor de la 'Oda a Espanya'?
Joan Maragall.
En qué idioma está escrita la 'Oda a Espanya' y qué significado tiene esto?
El poema está escrito en catalán, una 'llengua no castellana', enfatizando la identidad y la voz propia de Cataluña.
Cuál es la principal crítica que el poema dirige a España sobre su pasado?
Critica que España se ha centrado demasiado en las 'glorias y recuerdos de muertos', sacrificando la vida por un honor bélico y estéril.
Qué simboliza la 'sang' (sangre) en el poema y qué implicaciones tiene su derramamiento?
La sangre representa la vida ('vida és la sang, vida pels d'ara i pels que vindran'), y su derramamiento inútil es muerte.

Preguntas tipo test

  1. Cuál es el mensaje central de la 'Oda a Espanya' de Joan Maragall?
    • a) Un elogio a la grandeza histórica y militar de España.
    • b) Una reflexión sobre la unidad lingüística de la península ibérica.
    • c) Una crítica a la obsesión de España por el honor y la muerte, y un llamado a la vida.
    • d) Una descripción de los paisajes y la cultura de las diferentes regiones españolas.

    Respuesta: c) Una crítica a la obsesión de España por el honor y la muerte, y un llamado a la vida.. La 'Oda a Espanya' de Joan Maragall es una crítica profunda a la forma en que España ha gestionado su pasado y su presente, centrándose en el sacrificio inútil de vidas por un honor vacío y la falta de atención a la vida real de sus ciudadanos. El poema llama a un cambio de rumbo hacia la vida y la fecundidad.

  2. En qué idioma dice el 'hijo' que le habla a España y cuál es el significado de esta elección?
    • a) En catalán, para resaltar una voz que se siente poco escuchada por España.
    • b) En castellano, para asegurar que su mensaje sea entendido por toda España.
    • c) En latín, como un guiño a las raíces clásicas de la poesía.
    • d) En una mezcla de catalán y castellano, simbolizando la convivencia.

    Respuesta: a) En catalán, para resaltar una voz que se siente poco escuchada por España.. El poema destaca explícitamente que el 'hijo' habla 'en llengua - no castellana', lo que subraya la importancia de la lengua catalana como medio de expresión y como símbolo de una identidad que se siente incomprendida por España.

  3. Qué dicotomía principal establece el poema cuando se refiere a 'honor' y 'viure' (vivir)?
    • a) La necesidad de más honor para vivir con dignidad.
    • b) El contraste entre la obsesión por el honor y la falta de atención a la vida.
    • c) La importancia de honrar a los muertos para vivir plenamente.
    • d) La idea de que el honor se obtiene a través de la vida y no de la muerte.

    Respuesta: b) El contraste entre la obsesión por el honor y la falta de atención a la vida.. El poema critica que España 'Massa pensaves - en ton honor i massa poc en el teu viure' (Demasiado pensabas en tu honor y demasiado poco en tu vivir), estableciendo un claro contraste entre la búsqueda de una gloria abstracta y la desatención a la vitalidad y el bienestar de su gente.

Bèlgica

Flashcards

Quina característica de la llum desitja el poeta en el país estranger?
Que es filtri, grisa i groga, en somrís.
Quins elements naturals guarnirien les voreres de les prades?
Arços, oms i pereres.
Com descriu el poeta la relació entre les ciutats en aquest país ideal?
Com cor vora de cor, ciutat vora ciutat.
Què desitgen emmirallar el cel i els núvols en els canals d'aigua?
Els estels.

Preguntas tipo test

  1. Quina mena de llum desitja el poeta que es filtri al país estranger?
    • a) Lluminosa i clara.
    • b) Grisa i groga, en somrís.
    • c) Blava i radiant.
    • d) Roja i càlida.

    Respuesta: b) Grisa i groga, en somrís.. El poema descriu que la llum que es filtraria en el país ideal seria "grisa i groga, en somrís", creant una atmosfera particular i desitjada pel poeta.

  2. Quin és el desig del poeta respecte a la seva vida en aquest país estranger?
    • a) Ser famós i reconegut.
    • b) Viure quiet, no mai assenyalat.
    • c) Liderar una revolució.
    • d) Viatjar constantment.

    Respuesta: b) Viure quiet, no mai assenyalat.. El poema expressa el desig de "viure quiet, no mai assenyalat", indicant una preferència per la tranquil·litat i l'anonimat.

  3. Quin tipus d'elements naturals es mencionen com a adorn de les voreres de les prades?
    • a) Roses i margarides.
    • b) Oliveres i pins.
    • c) Arços, oms i pereres.
    • d) Roures i salzes.

    Respuesta: c) Arços, oms i pereres.. El text especifica que les voreres estarien "guarnides d'arços, d'oms i de pereres", detallant la vegetació desitjada pel poeta.

El Noucentisme

Flashcards

Quina és la característica cultural principal del Noucentisme?
El Noucentisme és un moviment cultural essencialment classicista, que demostra gust per la norma, l'harmonia, l'ordre i l'equilibri, i es relaciona amb corrents europeus racionalistes.
Qui va encunyar el terme "Noucentisme"?
Eugeni d'Ors va ser qui va proposar el terme "Noucentisme".
Quins anys delimiten l'inici i la clausura del moviment Noucentista?
El Noucentisme es considera que va iniciar-se el 1906 i va finalitzar el 1923.
Quins fets significatius van marcar l'inici del Noucentisme l'any 1906?
El 1906 va començar la publicació del Glosari d'Eugeni d'Ors, es van publicar Els fruits saborosos de Josep Carner i les Horacianes de Miquel Costa i Llobera, i es va celebrar el Primer Congrés Internacional de la Llengua Catalana.

Preguntas tipo test

  1. Quin terme va proposar Eugeni d'Ors com a sinònim de modernitat, marcant una nova etapa cultural?
    • a) Renaixença
    • b) Modernisme
    • c) Noucentisme
    • d) Avantguardisme

    Respuesta: c) Noucentisme. Eugeni d'Ors va ser qui va proposar el terme "Noucentisme" com a sinònim de modernitat, considerant que els veritables moderns eren els noucentistes, a diferència dels modernistes que encara eren vistos com a romàntics i propis del segle XIX.

  2. Quina de les següents afirmacions descriu millor l'aspecte cultural del Noucentisme?
    • a) El gust per la norma, l'harmonia i l'equilibri
    • b) La rebel·lia contra l'ordre establert
    • c) L'exaltació de l'individualisme de l'artista
    • d) La recerca de l'art per l'art

    Respuesta: a) El gust per la norma, l'harmonia i l'equilibri. El Noucentisme es defineix culturalment com un moviment essencialment classicista, que valora la norma, l'harmonia, l'ordre i l'equilibri, i que es connecta amb els corrents racionalistes europeus.

  3. Quin esdeveniment polític va marcar la fi del Noucentisme l'any 1923?
    • a) La publicació del Diccionari normatiu de Pompeu Fabra
    • b) El cop d'Estat del general Primo de Rivera
    • c) La celebració del Primer Congrés Internacional de la Llengua Catalana
    • d) La publicació d'Els fruits saborosos de Josep Carner

    Respuesta: b) El cop d'Estat del general Primo de Rivera. El cop d'Estat del general Primo de Rivera, que va tenir lloc el 1923, és considerat la data de clausura del Noucentisme, ja que va abolir les institucions catalanes que havien impulsat el moviment cultural.

L'Escola Mallorquina

Flashcards

¿Qué periodo abarca el término "Escuela Mallorquina"?
Desde 1840 hasta 1950.
¿Quiénes son considerados los "maestros" de la Escuela Mallorquina?
Joan Alcover y Miquel Costa i Llobera.
¿Cuál es una de las principales características formales de la poesía de la Escuela Mallorquina?
La voluntad de perfección formal y el perfeccionamiento del verso.
¿Qué tipo de lenguaje utilizaban los poetas de la Escuela Mallorquina?
Una lengua culta y depurada.

Preguntas tipo test

  1. ¿Cuál de los siguientes periodos de tiempo abarca la "Escuela Mallorquina"?
    • a) 1833-1877
    • b) 1840-1950
    • c) 1890-1910
    • d) 1916-1930

    Respuesta: b) 1840-1950. El término "Escuela Mallorquina" se extiende desde 1840 hasta 1950, cubriendo un siglo de producción poética.

  2. ¿Quiénes son reconocidos como los principales "maestros" dentro de la Escuela Mallorquina?
    • a) Josep M. Quadrado y Miquel del Sants Oliver
    • b) Marià Aguiló y Pere d'Alcàntara Peña
    • c) Joan Alcover y Miquel Costa i Llobera
    • d) Ma. Antònia Salvà y Llorenç Riber

    Respuesta: c) Joan Alcover y Miquel Costa i Llobera. Joan Alcover y Miquel Costa i Llobera son específicamente mencionados como los "maestros" que lideraron la Escuela Mallorquina.

  3. ¿Qué característica formal es distintiva de la poesía de la Escuela Mallorquina?
    • a) El uso de la escritura automática
    • b) La búsqueda de la imperfección deliberada
    • c) La voluntad de perfección formal y el perfeccionamiento del verso
    • d) La experimentación con el lenguaje coloquial

    Respuesta: c) La voluntad de perfección formal y el perfeccionamiento del verso. La voluntad de perfección formal y el perfeccionamiento del verso son pilares de la estética de la Escuela Mallorquina, buscando un estilo pulcro y depurado.

La Balanguera

Flashcards

¿Qué es un Sistema de Información Geográfica (SIG)?
Un Sistema de Información Geográfica (SIG) es un sistema diseñado para capturar, almacenar, manipular, analizar, gestionar y presentar todo tipo de datos geográficos o espaciales.
¿Cuál es una de las principales ventajas de visualizar información geográficamente con un SIG?
Los SIG permiten visualizar la información de manera intuitiva, identificar patrones, tendencias y relaciones espaciales, y son herramientas poderosas para la toma de decisiones.
¿Qué elementos componen un SIG más allá de solo el software o la base de datos?
Un SIG no es solo un programa o una base de datos; es una combinación de hardware, software, datos, personas y métodos, todos trabajando juntos para resolver problemas complejos.
¿Qué tipo de capacidades analíticas poseen los SIG?
Los SIG son herramientas de análisis espacial que pueden calcular distancias, identificar áreas de influencia, superponer capas y modelar fenómenos geográficos complejos.

Preguntas tipo test

  1. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la capacidad principal de un SIG para la toma de decisiones?
    • a) Permite crear mapas estáticos de alta resolución.
    • b) Es útil solo para la visualización de datos demográficos.
    • c) Facilita la superposición y análisis de múltiples capas de información para la toma de decisiones.
    • d) Su principal función es almacenar grandes volúmenes de datos sin procesar.

    Respuesta: c) Facilita la superposición y análisis de múltiples capas de información para la toma de decisiones.. La explicación menciona que un SIG va más allá de solo mostrar un lugar, permitiendo superponer diferentes capas de información y analizar la relación entre ellas, lo que lo convierte en una herramienta potente para la toma de decisiones. Las otras opciones son beneficios pero no capturan la esencia del análisis espacial y la toma de decisiones como la opción 'c'.

  2. ¿Cuál es una de las razones fundamentales por las que la visualización de datos en un SIG es tan importante?
    • a) Reduce el costo de almacenamiento de datos.
    • b) Permite identificar patrones y tendencias espaciales que son difíciles de ver en otros formatos.
    • c) Automatiza completamente la recolección de datos en campo.
    • d) Es un sistema exclusivo para ingenieros civiles.

    Respuesta: b) Permite identificar patrones y tendencias espaciales que son difíciles de ver en otros formatos.. El texto explica que los SIG permiten visualizar la información de una manera increíblemente intuitiva, lo que ayuda a identificar patrones, tendencias y relaciones que de otra forma serían muy difíciles de detectar en tablas o listas. Las otras opciones no son las razones principales o son incorrectas.

  3. Desde una perspectiva integral, ¿qué representa un Sistema de Información Geográfica (SIG)?
    • a) Es un tipo de base de datos relacional avanzada.
    • b) Se refiere únicamente al software utilizado para crear mapas.
    • c) Consiste principalmente en hardware de alta gama y sistemas de posicionamiento global.
    • d) Es una solución integrada que incluye hardware, software, datos, personas y métodos.

    Respuesta: d) Es una solución integrada que incluye hardware, software, datos, personas y métodos.. El texto especifica que un SIG es una combinación de hardware, software, datos, personas y métodos. Por lo tanto, la opción 'd' es la más completa y correcta.

El Pi de Formentor

Flashcards

Qui és l'autor del poema 'El Pi de Formentor'?
Miquel Costa i Llobera.
Quin és el tema principal del poema 'El Pi de Formentor'?
El poema 'El Pi de Formentor' exalta la figura d'un pi que simbolitza la força, la resiliència i la connexió amb la naturalesa i l'infinit.
Amb quins arbres es compara el pi de Formentor per destacar les seves qualitats?
El pi és descrit com a 'més vell que l'olivera, més poderós que el roure, més verd que el taronger'.
De quina font obté el pi la seva vida i aliment, segons el poema?
El pi s'alimenta de 'les amors del cel', rebent vida de pluges, rosades, vents i llum ardenta, i no del llim de la terra.

Preguntas tipo test

  1. Qui és l'autor del poema 'El Pi de Formentor'?
    • a) Joan Alcover
    • b) Jacint Verdaguer
    • c) Bonaventura Carles Aribau
    • d) Miquel Costa i Llobera

    Respuesta: d) Miquel Costa i Llobera. El poema 'El Pi de Formentor' va ser escrit per Miquel Costa i Llobera, un dels autors més representatius de l'Escola Mallorquina.

  2. Què simbolitza principalment el pi en el poema de Miquel Costa i Llobera?
    • a) La força i la resiliència de l'esperit humà
    • b) La fragilitat de la natura davant les tempestes
    • c) La importància de la saviesa popular
    • d) La bellesa efímera de la floració

    Respuesta: a) La força i la resiliència de l'esperit humà. El poema descriu el pi com un 'gegant guerrer' i una 'viva imatge' del geni, que 'domina les muntanyes i aguaita l'infinit', representant la força i la grandesa espiritual.

  3. Segons el poema, de quina font s'alimenta el pi de Formentor?
    • a) Del llim d'aquesta terra
    • b) De l'aigua de la fontanella
    • c) De les amors del cel
    • d) De la saba de la seva escorça

    Respuesta: c) De les amors del cel. El poema afirma que el pi 'rep vida i s'alimenta de les amors del cel', indicant que la seva subsistència prové d'elements celestials com pluges, rosades, vents i llum, i no de la terra.

Les Avantguardes

Flashcards

Quan van sorgir els moviments avantguardistes a Europa?
Els moviments avantguardistes varen aparèixer a Europa durant el primer terç del segle XX.
Quina era una característica principal dels moviments avantguardistes?
Es caracteritzaven per la voluntat de ruptura dels models artístics i un esperit de protesta o subversió de l'ordre establert.
Quin era un dels objectius dels moviments avantguardistes respecte a l'art tradicional?
Un dels objectius de l'avantguardisme era destruir l'art tradicional.
Quina era la pretensió principal del Cubisme en l'art i la literatura?
El Cubisme pretenia mostrar simultàniament diverses facetes de la realitat, requerint la participació activa de l'espectador.

Preguntas tipo test

  1. Quina de les següents afirmacions descriu millor una característica fonamental dels moviments avantguardistes?
    • a) La continuïtat amb les tradicions artístiques del segle XIX.
    • b) La preservació de les formes clàssiques i l'harmonia.
    • c) Una voluntat de ruptura dels models artístics i un esperit de subversió.
    • d) L'adaptació dels estils europeus sense alteracions significatives.

    Respuesta: c) Una voluntat de ruptura dels models artístics i un esperit de subversió.. Els moviments avantguardistes es van caracteritzar per una forta voluntat de trencar amb els models artístics anteriors i per un esperit de protesta contra l'ordre establert. No buscaven la continuïtat ni la preservació de les formes clàssiques, sinó la subversió i la innovació radical.

  2. Quin moviment avantguardista pretenia mostrar simultàniament les diverses facetes de la realitat i requeria la participació activa de l'espectador per reconstruir l'obra?
    • a) Cubisme
    • b) Futurisme
    • c) Dadaisme
    • d) Surrealisme

    Respuesta: a) Cubisme. El Cubisme, tant en l'art com en la literatura, es va centrar en mostrar múltiples facetes d'una mateixa realitat de manera simultània. Això implicava que l'espectador o lector havia de participar activament per reconstruir mentalment l'obra, ja que la realitat es presentava fragmentada o desdoblada.

  3. Qui va ser el màxim representant del Cubisme en la literatura?
    • a) F. Marinetti
    • b) Guillaume Apollinaire
    • c) Tristan Tzara
    • d) André Breton

    Respuesta: b) Guillaume Apollinaire. Guillaume Apollinaire és reconegut com el màxim representant del Cubisme en l'àmbit literari. Altres autors com F. Marinetti, Tristan Tzara i André Breton estan associats a altres moviments avantguardistes com el Futurisme, el Dadaisme i el Surrealisme respectivament.

Les avantguardes a la literatura catalana

Flashcards

Què són les Avantguardes en el context de la literatura catalana?
Els moviments avantguardistes aparegueren a Europa en el primer terç del segle XX i es caracteritzaren per una voluntat de ruptura amb els models artístics tradicionals i un esperit de protesta o subversió de l'ordre establert.
Quines són les característiques principals dels moviments avantguardistes?
Les seves característiques inclouen l'intent de destruir l'art tradicional, la recerca de noves formes d'expressió, l'assimilació de cultures antigues o exòtiques, l'inconformisme social i l'ús de les troballes i mètodes freudians.
Quins són els quatre moviments avantguardistes més influents en la literatura catalana?
Els principals moviments que van influir en la literatura catalana són el Cubisme, el Futurisme, el Dadaisme i el Surrealisme.
Quina és la característica principal del Cubisme en literatura?
El Cubisme pretén mostrar simultàniament les diverses facetes de la realitat, requerint la participació activa de l'espectador per reconstruir mentalment l'obra.

Preguntas tipo test

  1. Quina de les següents és una característica fonamental dels moviments avantguardistes a Europa?
    • a) La preservació de les formes clàssiques i la tradició literària.
    • b) L'adaptació de models artístics ja existents amb petites variacions.
    • c) La ruptura amb els models artístics tradicionals i un esperit de subversió.
    • d) La reproducció fidel de la realitat social sense alteracions.

    Respuesta: c) La ruptura amb els models artístics tradicionals i un esperit de subversió.. Els moviments avantguardistes es caracteritzaren per una voluntat de ruptura amb els models artístics tradicionals i un esperit de protesta o subversió de l'ordre establert, buscant noves formes d'expressió i manifestant inconformisme social.

  2. Quin moviment avantguardista va proclamar una rebel·lió violenta contra la tradició del segle XIX, exaltant el progrés, les màquines i la velocitat?
    • a) Dadaisme
    • b) Futurisme
    • c) Cubisme
    • d) Surrealisme

    Respuesta: b) Futurisme. El Futurisme, amb F. Marinetti com a principal exponent, proclamava una rebel·lió violenta contra la tradició del segle XIX i exaltava elements com el perill, la temeritat, el progrés, les màquines i la velocitat, considerant-los icones del moviment.

  3. Quin moviment avantguardista va intentar mostrar simultàniament les diverses facetes de la realitat, requerint la participació activa de l'espectador per reconstruir mentalment l'obra?
    • a) Cubisme
    • b) Futurisme
    • c) Dadaisme
    • d) Surrealisme

    Respuesta: a) Cubisme. El Cubisme, en literatura amb Guillaume Apollinaire com a màxim representant, pretenia mostrar simultàniament les diverses facetes de la realitat, requerint la participació activa de l'espectador per reconstruir mentalment l'obra.

Res no es mesquí

Flashcards

Quin és el missatge central que Salvat-Papasseit expressa en "Res no és mesquí"?
Que en la vida no hi ha res insignificant o despreciable, i que tot té una bellesa inherent i un sentit.
Com es descriu la rosada en el poema "Res no és mesquí"?
Com a "clara" i amb "delit del bany" quan el sol surt, reflectint tota cosa feta.
Quina és la qualitat que el poema atribueix a "tota fulla verda"?
Que és "eterna", simbolitzant la persistència i el cicle continu de la vida.
Què representa l'afirmació "l'onada del mar sempre riu"?
La constant alegria i vitalitat de la natura.

Preguntas tipo test

  1. Quin és el tema principal que Joan Salvat-Papasseit desenvolupa en el poema "Res no és mesquí"?
    • a) La crítica a la societat contemporània.
    • b) L'afirmació de la bellesa i el valor de tot el que existeix.
    • c) La nostàlgia per un passat idealitzat.
    • d) El pessimisme davant la fugacitat de la vida.

    Respuesta: b) L'afirmació de la bellesa i el valor de tot el que existeix.. El poema "Res no és mesquí" és una afirmació contundent de la bellesa i el valor intrínsec de tota la vida i la realitat, rebutjant qualsevol idea de trivialitat o insignificança. No es centra en la crítica social, la nostàlgia o el pessimisme, sinó en la celebració de l'existència.

  2. Com es representa la rosada al començament del poema "Res no és mesquí"?
    • a) Puresa i gaudi, reflectint la bellesa del món.
    • b) Tristesa i malenconia, a l'espera de la nit.
    • c) Un element insignificants que passa desapercebut.
    • d) Un símbol de la fugacitat del temps.

    Respuesta: a) Puresa i gaudi, reflectint la bellesa del món.. En el poema, la rosada és descrita com a "clara" i amb un "delit del bany" quan el sol surt, suggerint una imatge de puresa, gaudi i reflexió de la bellesa del món.

  3. Què vol expressar el poeta amb l'afirmació "i tot ric com el vi i la galta colrada"?
    • a) La simplicitat i la humilitat de l'existència.
    • b) La tristesa i el patiment de la vida.
    • c) La vitalitat i l'abundància que es troba en tot.
    • d) La fugacitat i la fragilitat de la bellesa.

    Respuesta: c) La vitalitat i l'abundància que es troba en tot.. La frase "i tot ric com el vi i la galta colrada" s'utilitza per emfatitzar la riquesa i la plenitud presents en cada aspecte de la vida, associant-ho amb la vitalitat i l'abundància, no amb la simplicitat o la tristesa.

La poesia postsimbolista o poesia pura

Flashcards

Quan s'inicia la poesia simbolista a Europa?
S'inicia l'any 1886.
Quins són els poetes simbolistes més influents esmentats en el text?
Mallarmé i Rimbaud.
Quin és un dels temes principals de la poesia simbolista?
La mort.
A partir de quina dècada del segle XX sorgeix la poesia postsimbolista o poesia pura?
A partir dels anys vint del segle XX.

Preguntas tipo test

  1. La poesia simbolista té com a punt de partida poètic:
    • a) Les idees abstractes
    • b) Les sensacions
    • c) La realitat visible
    • d) Les emocions directes

    Respuesta: b) Les sensacions. La poesia simbolista proposa les sensacions com a punt de partida per arribar a formar símbols.

  2. La poesia simbolista es caracteritza per ser:
    • a) Clara i accessible
    • b) Directa i narrativa
    • c) Profundament meditada, impenetrable i hermètica
    • d) Principalment didàctica

    Respuesta: c) Profundament meditada, impenetrable i hermètica. Els simbolistes creen una poesia profundament meditada, impenetrable i hermètica.

  3. Quin any s'estableix com l'inici de la poesia simbolista a Europa?
    • a) 1890
    • b) 1920
    • c) 1886
    • d) 1906

    Respuesta: c) 1886. La poesia simbolista s'inicia a Europa l'any 1886.

La novel·la psicològica

Flashcards

¿Cuál es el objetivo principal de la novela psicológica?
La novela psicológica busca reflejar el mundo interior de los personajes, en contraste con la crónica del mundo real de la novela tradicional.
¿Cómo cambian las convenciones narrativas en la novela psicológica?
La trama pasa a un segundo plano, y a menudo encontramos un narrador en primera persona.
¿Qué pensador fue decisivo en el cambio de la narrativa europea hacia la novela psicológica con sus teorías sobre el inconsciente?
Sigmund Freud con su teoría del inconsciente y el psicoanálisis.
¿Qué autor influyó en la novela psicológica con la idea de la memoria afectiva?
Marcel Proust, con su concepto de la memoria afectiva.

Preguntas tipo test

  1. ¿Cuál es la principal característica de la novela psicológica?
    • a) Ser una crónica fiel del mundo real.
    • b) Describir detalladamente los acontecimientos históricos.
    • c) Reflejar el mundo interior de los personajes.
    • d) Criticar las estructuras sociales y políticas.

    Respuesta: c) Reflejar el mundo interior de los personajes.. La novela psicológica se centra en la exploración del mundo interior de los personajes, sus pensamientos, emociones y motivaciones, en lugar de ser una narración de eventos externos o de la sociedad.

  2. ¿Qué sucede con la trama en la novela psicológica?
    • a) Se vuelve más compleja y central.
    • b) Pasa a un segundo término.
    • c) Se mantiene igual que en la novela tradicional.
    • d) Es completamente eliminada.

    Respuesta: b) Pasa a un segundo término.. En la novela psicológica, la trama de los acontecimientos externos pasa a un segundo plano, priorizando la exploración de la psique y las motivaciones internas de los personajes.

  3. ¿Cómo se modifica el punto de vista del narrador en la novela psicológica?
    • a) A menudo se utiliza un narrador en primera persona.
    • b) Siempre se mantiene un narrador omnisciente.
    • c) El narrador se limita a describir solo el exterior.
    • d) No hay cambios en el narrador.

    Respuesta: a) A menudo se utiliza un narrador en primera persona.. Un cambio significativo en la novela psicológica es la alteración del punto de vista narrativo, siendo común encontrar un narrador en primera persona para acceder directamente a la interioridad del personaje.

Mercè Rodoreda

Flashcards

¿Dónde nació Mercè Rodoreda y cuándo vivió?
Barcelona (barrio de Sant Gervasi) en 1908 y falleció en Girona en 1983.
¿Qué época de la vida consideraba Mercè Rodoreda como la de la felicidad, y cómo se refleja esto en sus obras?
Consideraba la infantesa como la época de la felicidad.
¿Cuál fue la única novela de su primera etapa que Mercè Rodoreda reconoció posteriormente?
Aloma (1938).
¿Qué circunstancia personal llevó a Mercè Rodoreda a comenzar a publicar cuentos en revistas?
Su matrimonio fracasado.

Preguntas tipo test

  1. ¿Cuál es la característica principal que convierte a Mercè Rodoreda en la "autora más universal" de la narrativa catalana contemporánea, según el texto?
    • a) Su enfoque en eventos históricos.
    • b) Su calidad narrativa y universalidad temática.
    • c) Sus detalladas descripciones de Barcelona.
    • d) Su temprano reconocimiento por la crítica.

    Respuesta: b) Su calidad narrativa y universalidad temática.. Mercè Rodoreda es considerada la autora más universal de la narrativa catalana contemporánea debido a la calidad de su prosa y a la atemporalidad de los temas que aborda, lo que le permite conectar con lectores de diversas culturas y épocas.

  2. ¿Cuál de las primeras novelas de Mercè Rodoreda fue la única que ella misma reconoció?
    • a) La plaça del Diamant
    • b) Vint-i-dos contes
    • c) Aloma
    • d) El carrer de les Camèlies

    Respuesta: c) Aloma. El texto menciona explícitamente que de las novelas que escribió en su primera etapa, Rodoreda "únicament va reconèixer Aloma (1938)".

  3. ¿Qué acontecimiento en la vida personal de Mercè Rodoreda la impulsó a empezar a publicar cuentos?
    • a) Su traslado a Ginebra.
    • b) Su exilio durante la guerra.
    • c) Su matrimonio fracasado.
    • d) Ganar "Els Jocs Florals".

    Respuesta: c) Su matrimonio fracasado.. El texto indica que Rodoreda "Per fugir d'un matrimoni fracassat, va començar a publicar contes en revistes de l'època".

La plaça del Diamant de Mercè Rodoreda

Flashcards

On va néixer Mercè Rodoreda?
Barcelona, concretament al barri de Sant Gervasi.
Quina etapa de la vida de Mercè Rodoreda és recreada a les seves obres com un període de felicitat?
La infantesa, que considera l'època de la felicitat.
Quins amors i passions van néixer durant la infantesa de Mercè Rodoreda?
L'amor pel seu país i la llengua, i la passió per les flors i els jardins.
Quina va ser la primera novel·la que Mercè Rodoreda va reconèixer com a pròpia?
Aloma (1938).

Preguntas tipo test

  1. En quina ciutat va néixer Mercè Rodoreda?
    • a) Girona
    • b) Barcelona
    • c) París
    • d) Ginebra

    Respuesta: b) Barcelona. Mercè Rodoreda va néixer al barri de Sant Gervasi de Barcelona, un fet que es menciona al text i que fins i tot recrea en una de les seves novel·les, 'Aloma'.

  2. Quin període històric abasta l'argument de 'La plaça del Diamant'?
    • a) Durant la Dictadura de Primo de Rivera
    • b) Al final del segle XIX
    • c) Des de la Segona República fins a la postguerra
    • d) Exclusivament durant la Guerra Civil

    Respuesta: c) Des de la Segona República fins a la postguerra. La novel·la 'La plaça del Diamant' s'inicia poc abans de la proclamació de la Segona República (1931) i transcorre fins a la Guerra Civil i la postguerra, cobrint un període significatiu de la història de Catalunya i Espanya.

  3. Quina era la professió d'en Quimet, el primer marit de Natàlia?
    • a) Fuster
    • b) Botiguer
    • c) Colomer
    • d) Mecànic

    Respuesta: a) Fuster. El text especifica que el negoci d'en Quimet era una fusteria, i que va començar a anar malament durant la República.

Llorenç Villalonga

Flashcards

Quina professió va escollir Llorenç Villalonga i on la va exercir?
Llorenç Villalonga va estudiar medicina i es va especialitzar en psiquiatria, exercint com a metge a Palma.
Quina va ser la primera novel·la de Llorenç Villalonga i amb quin pseudònim la va signar?
La primera novel·la de Llorenç Villalonga, publicada el 1931, va ser Mort de dama, signada amb el pseudònim Dhey.
Com va ser rebuda inicialment la novel·la Mort de dama a Mallorca?
La novel·la Mort de dama va generar una gran controvèrsia dins el món regional mallorquí, ja que se sentí ridiculitzat pel seu caràcter esperpèntic.
Quina novel·la de Llorenç Villalonga és considerada un clàssic i una de les més traduïdes?
Bearn o La casa de les nines és considerada un clàssic de la literatura catalana i una de les novel·les més traduïdes del segle XX.

Preguntas tipo test

  1. Quina professió va escollir Llorenç Villalonga, tot i l'oposició del seu pare militar?
    • a) Dret, seguint la tradició familiar.
    • b) Literatura, per dedicar-se exclusivament a l'escriptura.
    • c) Medicina, especialitzant-se en psiquiatria.
    • d) Història de l'art, per la seva afició a la cultura.

    Respuesta: c) Medicina, especialitzant-se en psiquiatria.. Llorenç Villalonga va estudiar medicina, una professió arrelada en la família de la seva mare, i es va especialitzar en psiquiatria, exercint posteriorment a Palma.

  2. Amb quin pseudònim va signar Llorenç Villalonga la seva primera novel·la, 'Mort de dama'?
    • a) Dhey
    • b) Llucmajor
    • c) El Solleric
    • d) El Cavaller

    Respuesta: a) Dhey. La primera novel·la de Villalonga, Mort de dama, va ser signada amb el pseudònim de Dhey.

  3. Quina va ser la reacció inicial a la publicació de 'Mort de dama' a Mallorca?
    • a) Va ser aclamada unànimement per la crítica des del primer moment.
    • b) Va generar una gran controvèrsia al món regional mallorquí, que se sentí ridiculitzat.
    • c) Va passar desapercebuda en el moment de la seva publicació.
    • d) Va ser prohibida per les autoritats a causa del seu contingut polític.

    Respuesta: b) Va generar una gran controvèrsia al món regional mallorquí, que se sentí ridiculitzat.. Mort de dama va ser envoltada d'una gran controvèrsia perquè el món regional mallorquí es va sentir ridiculitzat pel seu caràcter esperpèntic.

La poesia realista o realisme històric

Flashcards

Quan es va produir l'evolució de la poesia catalana cap a una poesia civil i d'intenció col·lectiva coneguda com a poesia realista?
Al voltant del 1960.
Quins tres fets van marcar l'evolució de la poesia catalana cap al realisme històric?
La mort de Carles Riba el 1959, la relaxació de la censura el 1962 i l'aparició de tres llibres clau el 1960.
Quins tres autors i les seves obres van aparèixer el 1960, senyalant el nou concepte de poesia realista?
Salvador Espriu amb 'La pell de brau', Pere Quart amb 'Vacances pagades' i Gabriel Ferrater amb 'Da nuces pueris'.
Quina era l'actitud del poeta en la poesia realista o realisme històric?
Que el poeta és un home entre els homes, no un il·luminat.

Preguntas tipo test

  1. Quin era un dels principals objectius de la poesia realista en relació amb l'estètica precedent?
    • a) Continuar amb l'estètica simbolista tradicional.
    • b) Fomentar un discurs exclusivament mitològic.
    • c) Oposar-se a l'estètica simbolista precedent.
    • d) Dirigir-se únicament a una elit intel·lectual.

    Respuesta: c) Oposar-se a l'estètica simbolista precedent.. La poesia realista va sorgir com una oposició a l'estètica simbolista precedent, buscant una expressió més directa i connectada amb la realitat històrica.

  2. Com es definia l'actitud del poeta en la poesia realista o realisme històric?
    • a) Un home entre els homes, no un il·luminat.
    • b) Una figura mística amb visions divines.
    • c) Un erudit allunyat de la realitat social.
    • d) Un narrador objectiu sense implicació personal.

    Respuesta: a) Un home entre els homes, no un il·luminat.. Una de les característiques fonamentals de la poesia realista era que el poeta es presentava com un home comú, part de la societat, i no com una figura inspirada o superior.

  3. Quina característica definia el llenguatge utilitzat en la poesia realista?
    • a) Un llenguatge complex i ple de figures retòriques.
    • b) Un llenguatge col·loquial i directe.
    • c) Un llenguatge arcaic per recuperar el passat.
    • d) Un llenguatge exclusivament acadèmic.

    Respuesta: b) Un llenguatge col·loquial i directe.. La poesia realista prioritzava un llenguatge que fos clar, directe i col·loquial, amb l'objectiu de comunicar un significat immediat i efectiu.

La literatura contemporània

Flashcards

Quin esdeveniment marca l'inici de la Renaixença?
El moviment de la Renaixença s'inicia l'any 1833 amb la publicació del poema La Pàtria de Bonaventura Carles Aribau.
Quina classe social va afavorir la recuperació de la cultura catalana durant la Renaixença, gràcies a la industrialització?
La industrialització de Catalunya va provocar el sorgiment d'una burgesia que va afavorir la recuperació de la cultura catalana.
Què va succeir políticament a Catalunya l'any 1923 que va afectar la cultura i les institucions catalanes?
L'any 1923 es va imposar la Dictadura del general Primo de Rivera, que va prohibir les institucions i cultures catalanes i va imposar els monopolis estatals.
Quins eren els tres objectius principals del Modernisme en relació amb l'art?
Els tres objectius del Modernisme eren la renovació dels materials artístics, la valoració de l'artista i la imaginació, i la reivindicació del passat artístic.

Preguntas tipo test

  1. En quin període es va desenvolupar el Modernisme a Catalunya i Mallorca?
    • a) Entre 1890 i 1910
    • b) Entre 1833 i 1877
    • c) Entre 1916 i 1930
    • d) Entre 1906 i 1923

    Respuesta: a) Entre 1890 i 1910. El text indica clarament que el Modernisme es va produir a Catalunya i Mallorca entre 1890 i 1910, coincidint i relacionant-se amb altres 'modernismes' europeus.

  2. Quin efecte va tenir el nou model econòmic (capitalisme industrial) a la Catalunya de finals del segle XIX i principis del XX?
    • a) Va fomentar la decadència de la burgesia com a classe dominant.
    • b) Va aturar el creixement demogràfic a Barcelona.
    • c) Va donar protagonisme a nous grups socials com la burgesia i el proletariat.
    • d) Va reduir la necessitat d'una política cultural de gran abast.

    Respuesta: c) Va donar protagonisme a nous grups socials com la burgesia i el proletariat.. El document assenyala que el nou model econòmic del capitalisme industrial va donar protagonisme a nous grups socials, específicament la burgesia i el proletariat, no que eliminés la burgesia.

  3. Quin esdeveniment polític va marcar el final del període de consolidació cultural i política a Catalunya a principis del segle XX?
    • a) La fundació de l'Institut d'Estudis Catalans.
    • b) La prohibició d'institucions i cultures catalanes per la Dictadura de Primo de Rivera.
    • c) La mort del poeta Joan Maragall.
    • d) La celebració del Primer Congrés Internacional de la Llengua Catalana.

    Respuesta: b) La prohibició d'institucions i cultures catalanes per la Dictadura de Primo de Rivera.. El text estableix que la Dictadura de Primo de Rivera (1923) va prohibir les institucions i cultures catalanes i va imposar monopolis estatals, la qual cosa va suposar una repressió, no una consolidació.

El Modernisme

Flashcards

Quin va ser el període temporal del Modernisme a Catalunya i Mallorca?
El Modernisme va ser un moviment cultural i artístic que es va produir a Catalunya i Mallorca entre 1890 i 1910.
Quin era l'objectiu principal del Modernisme en relació amb l'art i quines disciplines abraçava?
Pretenia la modernització cultural i artística abastant disciplines com l'arquitectura, la pintura, la literatura, l'escultura, les arts gràfiques, les arts decoratives i l'escenografia.
Quin paper se li atribuïa a l'artista dins el Modernisme?
L'artista modernista era considerat un dipositari de valors superiors amb la missió de transmetre'ls a la societat.
Com reaccionava la societat a l'art i al missatge de l'artista modernista?
La societat, especialment la burgesia, es mostrava impermeable al missatge de l'artista, cosa que el convertia en un rebel inadaptat i el seu art, en incomprès.

Preguntas tipo test

  1. Quin és el període temporal que abasta el moviment del Modernisme a Catalunya i Mallorca, segons el document?
    • a) 1833 a 1877
    • b) 1880 a 1900
    • c) 1890 a 1910
    • d) 1906 a 1923

    Respuesta: c) 1890 a 1910. El text indica que el Modernisme es va produir a Catalunya i Mallorca entre 1890 i 1910, coincidint amb altres moviments 'modernistes' a Europa.

  2. Quina de les següents disciplines artístiques NO era abraçada pel Modernisme amb la seva intenció d'inserir l'art en la vida social?
    • a) Arquitectura
    • b) Pintura
    • c) Literatura
    • d) Totes les anteriors disciplines eren abraçades pel Modernisme.

    Respuesta: d) Totes les anteriors disciplines eren abraçades pel Modernisme.. El text afirma que el Modernisme abraçava un ampli ventall de disciplines, incloent arquitectura, pintura, literatura, escultura, arts gràfiques, decoratives i escenografia. No hi ha cap menció que exclogués la música, de fet, esmenta 'la música i la literatura' com a part de la modernització cultural i artística.

  3. Segons la concepció modernista, quin era el paper de l'artista en la societat?
    • a) Un simple entretenidor de la burgesia.
    • b) Un dipositari de valors superiors amb la missió de transformar la societat.
    • c) Un crític social sense cap proposta alternativa.
    • d) Un artesà que només buscava la perfecció tècnica.

    Respuesta: b) Un dipositari de valors superiors amb la missió de transformar la societat.. El document explica que l'artista modernista era percebut com un dipositari de valors superiors amb la missió de transmetre'ls a la societat, no com un simple entretenidor o un crític sense propòsit constructiu. La seva visió era la de ser un líder espiritual i cultural.

La poesia modernista

Flashcards

Quina actitud tenien els modernistes envers les composicions de la Renaixença?
Les consideraven arcaïtzants.
Quina va ser una de les principals accions dels modernistes per modernitzar la poesia?
La traducció de grans poetes europeus.
Quin esdeveniment literari tradicional van rebutjar els modernistes?
Els Jocs Florals.
Quines festes van crear els modernistes com a alternativa als Jocs Florals?
Les Festes de Sitges.

Preguntas tipo test

  1. Quina de les següents afirmacions descriu millor l'actitud dels modernistes envers les composicions de la Renaixença?
    • a) Les consideraven models a seguir per la seva perfecció formal.
    • b) Les veien com a arcaïtzants i en van fugir.
    • c) Buscaven continuar la seva tradició, però amb petites adaptacions.
    • d) No tenien cap opinió sobre elles, ja que se centraven en el futur.

    Respuesta: b) Les veien com a arcaïtzants i en van fugir.. Els modernistes consideraven que les composicions de la Renaixença eren arcaïtzants i, per tant, van decidir distanciar-se'n per buscar noves formes d'expressió.

  2. Quin va ser un dels mètodes principals que els modernistes van utilitzar per modernitzar la poesia catalana?
    • a) La recuperació de formes poètiques medievals.
    • b) La imitació dels clàssics grecollatins.
    • c) La traducció de grans poetes europeus.
    • d) La creació de noves formes mètriques sense influència exterior.

    Respuesta: c) La traducció de grans poetes europeus.. Per modernitzar la poesia, els modernistes van apostar per la traducció de grans poetes europeus, buscant obrir-se a les tendències internacionals.

  3. A més de la literatura, amb quines altres manifestacions artístiques volien integrar la poesia els modernistes?
    • a) L'arquitectura i l'escultura.
    • b) El cant coral, el teatre o l'òpera.
    • c) La pintura i les arts gràfiques.
    • d) La dansa i la fotografia.

    Respuesta: b) El cant coral, el teatre o l'òpera.. Els modernistes tenien una visió global de l'art i buscaven integrar la poesia amb altres manifestacions artístiques com el cant coral, el teatre o l'òpera, mostrant el seu caràcter polièdric.

L'Escola Mallorquina

Flashcards

Quin període de temps abasta l'anomenada Escola Mallorquina?
El terme "Escola Mallorquina" comprèn un període que va de 1840 fins a 1950.
Quina era la formació i l'orientació general dels autors de l'Escola Mallorquina?
Els poetes de l'Escola Mallorquina eren autors conservadors amb una sòlida formació clàssica.
Quin tema és especialment predominant en el repertori de l'Escola Mallorquina?
El seu repertori abasta especialment el tema de la contemplació de la natura.
Qui són considerats els mestres de l'Escola Mallorquina?
Els mestres de l'Escola Mallorquina són Joan Alcover i Miquel Costa i Llobera.

Preguntas tipo test

  1. Quin és el període cronològic que abasta l'Escola Mallorquina?
    • a) 1833-1877
    • b) 1890-1910
    • c) 1840-1950
    • d) 1906-1923

    Respuesta: c) 1840-1950. L'Escola Mallorquina es va desenvolupar entre 1840 i 1950, tal com s'indica en el text, abastant un període significatiu de la literatura catalana.

  2. Quina afirmació descriu millor la formació i l'orientació dels poetes de l'Escola Mallorquina?
    • a) Eren poetes rebels i innovadors sense formació acadèmica.
    • b) Eren autors conservadors amb una sòlida formació clàssica.
    • c) Es caracteritzaven per la seva estètica modernista i progressista.
    • d) La seva formació era autodidacta i es centrava en l'experimentació.

    Respuesta: b) Eren autors conservadors amb una sòlida formació clàssica.. El text destaca que els poetes de l'Escola Mallorquina tenien una sòlida formació clàssica i eren autors conservadors, a diferència d'altres corrents de l'època.

  3. Quin tema és central en el repertori de l'Escola Mallorquina?
    • a) La contemplació de la natura.
    • b) La crítica social i política.
    • c) Els conflictes urbans i la industrialització.
    • d) La vida bohèmia i la marginalitat.

    Respuesta: a) La contemplació de la natura.. El text esmenta explícitament que el seu repertori abasta especialment el tema de la contemplació de la natura, un element distintiu de la seva poesia.

El Noucentisme

Flashcards

Què és el Noucentisme?
És el moviment estètic i cultural català que es va produir entre 1906 i 1923.
Qui va proposar el terme 'Noucentisme'?
La paraula 'Noucentisme' va ser creada per Eugeni d'Ors.
Quin any es considera l'inici del Noucentisme?
El 1906 es considera la data d'inici del moviment Noucentista.
Quan es va cloure el Noucentisme i per què?
Es va cloure l'any 1923 amb el cop d'Estat del general Primo de Rivera.

Preguntas tipo test

  1. Quin període de temps abasta el moviment del Noucentisme?
    • a) 1890-1910
    • b) 1833-1877
    • c) 1906-1923
    • d) 1924-1939

    Respuesta: c) 1906-1923. El Noucentisme és un moviment estètic i cultural que es va desenvolupar entre 1906 i 1923, tal com s'estableix al document.

  2. Qui va ser el creador del terme 'Noucentisme'?
    • a) Eugeni d'Ors
    • b) Josep Carner
    • c) Guerau de Liost
    • d) Pompeu Fabra

    Respuesta: a) Eugeni d'Ors. Eugeni d'Ors va ser qui va proposar el terme 'Noucentisme' en una de les seves gloses el 1906, segons la informació proporcionada.

  3. Quin era l'objectiu més important del Noucentisme, segons el document?
    • a) La promoció de l'individualisme artístic
    • b) La normalització de la cultura catalana
    • c) El rebuig de qualsevol influència europea
    • d) La revitalització del Romanticisme

    Respuesta: b) La normalització de la cultura catalana. La normalització de la cultura catalana, actuant des del poder amb una política governamental, era l'objectiu més important del Noucentisme.

Les Avantguardes

Flashcards

Què són les Avantguardes en el context literari i artístic?
Els moviments d'avantguarda van aparèixer a Europa en el primer terç del segle XX i es van caracteritzar per una voluntat de ruptura amb els models artístics tradicionals i un esperit de protesta o subversió de l'ordre establert.
Quin era l'objectiu principal de l'Art d'Avantguarda?
L'experimentació amb les formes i la desaparició de les fronteres entre les disciplines artístiques eren l'objectiu principal de l'avantguardisme.
Quina és la característica principal del Cubisme en l'art i com es reflecteix en la literatura?
El Cubisme busca el trencament amb les convencions pictòriques del Renaixement, proposant una reelaboració mental de l'estructura interna de figures i objectes. En literatura, es manifesta amb cal·ligrames.
Qui va fundar el Futurisme i quins elements exalta aquest moviment?
El Futurisme, fundat per Filippo Tommaso Marinetti, proposa el progrés tècnic i social com a valor superior, exaltant el perill, la violència, l'esport, la guerra i les màquines. En literatura, manipula la llengua eliminant signes de puntuació o canvis de tipografia.

Preguntas tipo test

  1. Quin era l'objectiu principal de l'Art d'Avantguarda a principis del segle XX?
    • a) La recuperació de models artístics clàssics del Renaixement.
    • b) La consolidació de les formes d'expressió pictòriques tradicionals.
    • c) L'experimentació amb les formes i la ruptura amb l'art tradicional.
    • d) La promoció de l'harmonia i l'equilibri en totes les disciplines artístiques.

    Respuesta: c) L'experimentació amb les formes i la ruptura amb l'art tradicional.. El text indica clarament que l'objectiu principal de l'Art d'Avantguarda era l'experimentació amb les formes i la desaparició de les fronteres entre les disciplines artístiques, buscant una ruptura amb l'art tradicional i noves formes d'expressió.

  2. Quins valors exalta el Futurisme en la seva proposta artística i social?
    • a) La contemplació de la natura i la vida rural.
    • b) El progrés tècnic, la velocitat i la violència.
    • c) La idealització de la tradició i la cultura popular.
    • d) La recerca de l'equilibri i la serenor emocional.

    Respuesta: b) El progrés tècnic, la velocitat i la violència.. El Futurisme exalta el progrés tècnic i social, la velocitat, el perill, la violència, l'esport, la guerra i les màquines. La contemplació de la natura i la nostàlgia del passat són característiques d'altres moviments o etapes anteriors.

  3. Qui va ser el fundador del moviment surrealista a França?
    • a) André Breton.
    • b) Guillaume Apollinaire.
    • c) Filippo Tommaso Marinetti.
    • d) Tristan Tzara.

    Respuesta: a) André Breton.. El Surrealisme, fundat per André Breton el 1924, es va comprometre políticament i va intentar que la ment i el pensament es manifestessin lliurement, utilitzant tècniques com l'escriptura automàtica, l'humor, l'absurd i el relat dels somnis.

Joan Salvat-Papasseit

Flashcards

Quin any va néixer Joan Salvat-Papasseit?
1894
Quina va ser la causa de la mort de Joan Salvat-Papasseit?
Tuberculosi
Quin va ser el primer treball de Joan Salvat-Papasseit després de sortir de l'asil?
Aprenent de droguer
Quina ideologia política va influir en els primers manifestos i poemes de Salvat-Papasseit?
L'anarquisme

Preguntas tipo test

  1. Sobre l'origen de Joan Salvat-Papasseit, quina afirmació és correcta?
    • a) Va néixer a Barcelona.
    • b) Va néixer a Sarrià.
    • c) Va néixer a Pollença.
    • d) Va néixer a Palma.

    Respuesta: a) Va néixer a Barcelona.. Joan Salvat-Papasseit va néixer a Barcelona el 1894, segons la informació proporcionada sobre la seva biografia.

  2. Quina de les següents obres de Joan Salvat-Papasseit exalta la tecnologia i ataca el sistema burgès?
    • a) L'Óssa menor
    • b) La rosa als llavis
    • c) Poemes en ondes hertzianes
    • d) L'irradiador del port i les gavines

    Respuesta: c) Poemes en ondes hertzianes. "Poemes en ondes hertzianes" és l'obra més avantguardista de Salvat-Papasseit que conté cal·ligrames, exalta la tecnologia i ataca el sistema burgès.

  3. Quin va ser el motiu principal de la mort de Joan Salvat-Papasseit a una edat jove?
    • a) Accident laboral
    • b) Malaltia cardíaca
    • c) Tuberculosi
    • d) Ferida de guerra

    Respuesta: c) Tuberculosi. Joan Salvat-Papasseit va morir de tuberculosi a l'edat de 30 anys, una malaltia que va posar fi a la seva curta vida.

Josep Maria de Segarra

Flashcards

Quin és l'any de naixement de Josep Maria de Segarra?
1894
On va néixer Josep Maria de Segarra?
Barcelona
Quina visió tenia Josep Maria de Segarra de la vida?
La veia com un espectacle, sense visions filosòfiques ni immorals.
Quina professió principal va exercir Josep Maria de Segarra abans de dedicar-se completament a la literatura i el periodisme?
Diplomàtic

Preguntas tipo test

  1. Quina de les següents afirmacions descriu millor la relació de Josep Maria de Segarra amb el Noucentisme?
    • a) Va ser un dels fundadors principals del moviment.
    • b) Es va introduir en els seus cercles literaris i va conèixer grans escriptors.
    • c) Va rebutjar completament les idees noucentistes.
    • d) El va considerar un moviment massa avantguardista.

    Respuesta: b) Es va introduir en els seus cercles literaris i va conèixer grans escriptors.. El text menciona que Josep Maria de Segarra es va introduir dins dels cercles literaris del Noucentisme i va conèixer grans escriptors de l'època.

  2. Quina característica destacava en l'estil dels poemes de Josep Maria de Segarra?
    • a) La seva brevetat i concisió.
    • b) L'ús d'un llenguatge hermètic i abstracte.
    • c) Un gran cabal lèxic i musicalitat.
    • d) La influència directa del surrealisme pur.

    Respuesta: c) Un gran cabal lèxic i musicalitat.. El text destaca que Josep Maria de Segarra posseïa un gran cabal lèxic i musicalitat en el seu estil poètic.

  3. Quines traduccions d'obres literàries va realitzar Josep Maria de Segarra?
    • a) Goethe i Byron.
    • b) Balzac i Dickens.
    • c) Dant i Shakespeare.
    • d) Ibsen i Zola.

    Respuesta: c) Dant i Shakespeare.. Josep Maria de Segarra va traduir obres de Dant i Shakespeare, mostrant el seu interès per la literatura clàssica.

Y 215 flashcards y 144 preguntas más en el documento.

Texto del documento

LA LITERATURA CATALANA CONTEMPORÀNIA (segles XIX i XX) 1.- LA RENAIXENÇA (1833-1877) Nom donat al moviment romàntic de ressorgiment cultural i de recuperació de la llengua i la literatura catalanes que es donà durant el segon terç del segle XIX, després del període de la Decadència (segles XVI-XVIII). S'inicia l'any 1833 amb la publicació del poema la Pàtria de Bonaventura Carles Aribau i culmina l'any 1877 amb els autors Àngel Guimerà, Jacint Verdaguer i Narcís Oller. 1.1. Causes: -Il.lustració: redescobriment de la Història i la literatura catalana medieval -Industrialització de Catalunya: provocà el sorgiment d'una burgesia que afavorí la recuperació de la cultura catalana.

-Romanticisme - Sorgeix a finals del segle XVIII a Alemanya (Goethe) i a Anglaterra (Byron, Shelley) -Reacció contra el Classicisme (aristocràcia) -Burgès: la literatura es difon als estaments no aristocràtics. -Característiques del Romanticisme: -Llibertat, imaginació, espontaneïtat, sinceritat: -Sentiment contra la Raó. Litaratura: commoure, no alliçonar. -Individualisme, originalitat, subjectivisme, idealisme, espiritualitat -Rebuig de la realitat: nostàlgia del passat (històric-Edat Mitjana i personal-infantesa) -Valoren l'espontaneïtat; per això reivindiquen la tradició popular. -Consideren que la llengua és l'esperit d'un poble (nacionalisme).

-Mitificació i idealització de l'Edat Mitjana -A la cultura catalana hi predomina el romanticisme conservador. 1.2. Objectius de la Renaixença (Rubió i Ors, 1841): -Normativitzar la llengua catalana -Recuperar la consciència d'unitat lingüística -Normalitzar l'ús del català a la literatura culta en tots els gèneres. -Valoració literatura popular -Restauració dels Jocs Florals per a la difusió i dignificació de la llengua i la literatura catalanes 1.3. Cronologia de la Renaixença. 1833: Bonaventura Carles Aribau publica l'oda "La Pàtria", de clara influència romàntica.

1859: s'inicia la reinstauració dels Jocs Florals, els quals donaran cohesió al moviment i serviran de punt de trobada, de plataforma i d'estímul de nous escriptors. S'incrementen les publicacions en català, la divulgació de les obres i el prestigi de la llengua i la literatura catalanes. 1877: Jacint Verdaguer iÀngel Guimerà són premiats als Jocs Florals. En la narrativa, s'imposen el Realisme influïts pels autors europeus (Balzac, Dickens, Dostoievski, Pérez Galdós) i el Naturalisme (Émile Zola, Leopoldo Alas "Clarín", etc.). L'escriptor més important és Narcís Oller. 1.4. La Renaixença a Mallorca - 1ª.

Generació: 1833 -Romanticisme, recuperació de textos antics i contactes amb el Principat. -Josep M. Quadrado -2ª. Generació: 1860 -Compromís amb la Renaixença a través dels Jocs Florals. -Marià Aguiló, Josep Lluís Pons i Gallarza, Pere d'Alcàntara Peña -Posició conservadora -3ª. Generació: 1890 -Estètica modernista. Progressistes -Miquel del Sants Oliver L'OLIVERA MALLORQUINA Conta'm, vella olivera, mentre sec alenant sobre la roca, noves del temps d'enrera que escrites veig en ta surenca soca. Jo vinc a recolzar-me a tes nuades rels, trist d'enyorança, perquè vulles tornar-me dels béns que n'he perduts sols l'esperança.

Ton delicat fullatge, que sota lo cel blau l'embat oreja, és de la pau la imatge, de tots los goigs de la ciutat enveja. Ta rama verda i blanca com cabellera d'àngel t'emmantella, i a ta esqueixada branca falta pel vent l'arrabassada estella. Quan, jove i vincladissa, creixies sobre el marge de la coma, xermava ta verdissa la falç del llaurador fill de Mahoma. L'àrab i sa mainada, respirant-ne tes flors, pel maig sortien, i ta oliva escampada sos fills, per la tardor, la recollien. Ah, quin dol! Escoltant del corn aragonès lo toc de guerra, tallà tos brots, donant empriu a la host de la guanyada terra!

I el jorn de la conquista, ab llàgrimes del cor senyant sos passos, sense girar la vista, sortí ab l'infant més xic estret als braços. 2. EL MODERNISME. Moviment cultural i artístic que es produí a Catalunya i Mallorca entre 1890 i 1910. Coincideix i es relaciona amb altres "modernismes" sorgits a Europa en el mateix període. El Modernisme tracta d'inserir l'art en la totalitat de la vida social, i en aquest sentit abraça l'arquitectura, la pintura, la literatura, l'escultura, etc.; així com Arts considerades "menors": les arts gràfiques, les arts decoratives i l'escenografia.

En consonància amb això, l'artista modernista és un artista polièdric, un artista global, capaç de manifestar-se en diferents disciplines: molts autors modernistes són també pintors, músics, dibuixants, ... Per altra banda, els modernistes sublimen l'Art i, com a conseqüència, també l'artista. L'artista és el dipositari d'uns valors superiors i té la missió de transmetre'ls a la resta de la societat. Però aquesta societat es mostrarà impermeable a aquest missatge, i així, l'artista esdevindrà un rebel, un inadaptat i el seu art serà incomprès.

La burgesia, fidel al seu esperit mesquí, rebutja l'artista que finalment acabarà refugiant-se en l'art i en la literatura esdevingudes una missió heroica. 2.1 Objectius del Modernisme El Modernisme pretén transformar la societat a través de la cultura. El canvi es concreta en la ruptura amb el passat i en la voluntat de crear una cultura nacional, autosuficient, moderna i europea. Aquests objectius es concreten en: – Necessitat de transformar la cultura catalana. – Necessitat d'obrir-se a Europa. – Necessitat d'establir una llengua literària i moderna.

2.2 Corrents ideològics i artístics Els autors modernistes s'agrupen al voltant de dos moviments ideològics: – El regeneracionisme o vitalisme. Els regeneracionistes entenen l'art com una lluita, tenen per tant una actitud activa i compromesa. Propugnen l'exaltació de la voluntat i defensen l'individualisme de l'artista. Compaginen una actitud cosmopolita d'obertura a Europa amb una de nacionalista. Els regeneracionistes entenen la seva activitat literària com una tasca social. La seva influència més notable és la del dramaturg noruec Henrik Ibsen. L'autor més rellevant és Joan Maragall. – L'esteticisme o decadentisme.

Els esteticistes no creien possible la intervenció directa a causa d'uns plantejaments diferents i irreconciliables entre ells i la resta de gent. Com a conseqüència, s'aïllaven d'un entorn que els semblava que no els entenia i els rebutjava i al qual ells menyspreaven, i buscaven la creació d'una obra artística que tingués valor per ella mateixa. Són per tant partidaris de "l'art per l'art". Hi destaquen Santiago Rusiñol i el mallorquí Miquel dels Sants Oliver. 2.3.

La narrativa modernista Durant la primera etapa del Modernisme, el camp d'experiments serà el conte, gènere que mostra l'evolució i la diversificació literària i que, a més, fou conreat per pràcticament tots els autors i aconseguí algunes de les mostres de més qualitat de la literatura del moment. Amb tot, a mesura que avança el segle XX, la novel·la aprofita diversos aspectes del Naturalisme, del Simbolisme, del costumisme i del Romanticisme decadent de finals del XIX i esclata durant la primera dècada del segle XX (1901 i 1912).

L'element temàtic característic de la novel·la modernista és el de les tensions entre l'home i el món, entre l'individu i la col·lectivitat, en definitiva, entre artista i societat. Invariablement trobam un individu que defensa un ideal i pretén fer avançar una societat que no l'entén i el rebutja. Gairebé sempre aquest intent acaba en fracàs i amb la marginació del protagonista. Autors: Raimon Caselles, Caterina Albert (Víctor Català),Josep Pous iPagès,Salvador Galmés. Los cavalls trepitjaren dins lo solc sarraí les brulles tendres, i els ferros enfonsaren de l'alqueria en les calentes cendres.

L'olivera Com reposava a l'ombra, deslliurat lo baró dels durs arnesos, mentre els llebrers sens nombre jeien al sol, assedegats iestesos! I de son puny volant, el manyac esparverdalt tu es posava, les ungles encreuant, i els tendres cims dels branquillons vinclava. Quan era una alta ermita aquest claper de trossejada runa, lo místic cenobita aquí s'agenollava al clar de lluna. Al toc del monestiri, mans plegades al pit, pregàries deia, i el cel, en son deliri, per lo reixat de ton ombratge veia. (…)Arbre amic del qui plora, dossersagrat d'eternitat serena, jo et sento grat de l'hora que m'has aidat a conhortarma pena.

Tu al cor m'has donat força, tu apar que em tornes joventut perduda, com de ta eixuta escorça la saba n'ix que ton brancatge muda. Jo moriré i encara espolsarà el mestral ta negra oliva; res serà del que és ara; tu sobre el blau penyal romandràs viva. Josep Lluís Pons i Gallarza ODA A ESPANYA (J. Maragall) Escolta, Espanya, - la veu d'un fill que et parla en llengua - no castellana: parlo en la llengua - que m'ha donat la terra aspra: en 'questa llengua - pocs t'han parlat; en l'altra, massa. T'han parlat massa - dels saguntins i dels que per la pàtria moren: les teves glòries - i els teus records, records i glòries - només de morts: has viscut trista. Jo vull parlar-te — molt altrament.

Per què vessarla sang inútil? Dins de les venes — vida és la sang, vida pels d'ara — i pels que vindran; vessada,és morta. Massa pensaves — en ton honor i massa poc en el teu viure: tràgica duies — a mort els fills, te satisfeies — d'honres mortals i eren tes festes — els funerals, oh trista Espanya! Jo he vist els barcos — marxar replens dels fills que duies — a que morissin: somrients marxaven — cap a l'atzar; i tu cantaves — vora del mar com una folla.

Bèlgica (Josep Carner) Si fossin el meu fat les terres estrangeres, m'agradaria fer-me vell en un país on es filtrés la llum, grisa i groga, en somrís, i hi hagués prades amb ulls d'aigua i amb voreres guarnides d'arços, d'oms i de pereres; viure quiet, no mai assenyalat, en una nació de bones gents plegades, com cor vora de cor ciutat vora ciutat, i carrers i fanals avançant per les prades. I cel i núvol, manyacs o cruels, restarien captius en canals d'aigua trèmuls, tota desig d'emmirallar els estels.

M'agradaria fer-me vell dins una ciutat amb uns soldats no gaire de debò, on tothoms'entendrís de música i pintures o del bell arbre japonès quan treu la flor, on l'infant i l'obrer no fessin mai tristesa, on veiéssiu uns dintres de casa aquilotats de pipes, de parlades i d'hospitalitats, amb flors ardents,magnífica sorpresa, fins en els dies més gebrats. I tot sovint,vora un portal d'església, hi hauria, acolorit, un mercat de renom, amb botí de la mar, amb presents de la terra, amb molt de tot per a tothom. Una ciutat on vagaria de veure, per amor de la malenconia o per desig de novetat dringant, cases antigues amb un parc on nien ombres i moltes cases noves amb jardinets davant.

Hom trobaria savis de moltes de maneres; i cent paraigües eminents farien —ai, badats— oficials rengleres en la inauguració dels monuments. I tot de sobte,al caire de llargues avingudes, hi hauria les fagedes,les clapes dels estanys per a l'amor, la joia, la solitud i els planys. De molt, desert, de molt, dejú, viuria enmig dels altres, un poc en cadascú. Però ningú no se'n podria témer en fent sa via. Hom, per atzar, un vell jardí coneixeria, ben a recer, de brollador ben clar, amb peixos d'or que hi fan més alegria. De mi dirien nens amb molles a la mà: —És el senyorde cada dia. 3. EL NOUCENTISME.

En l'aspecte cultural, és un moviment essencialment classicista, els autors del qual demostren el gust per la norma, l'harmonia, l'ordre i l'equilibri i que es relaciona amb els corrents europeus racionalistes. Eugeni d'Ors fou qui proposà el terme "Noucentisme", que s'usa com a sinònim de modernitat i és una manera de dir que els veritables moderns ja no són els modernistes, encara romàntics i fills del segle XIX, sinó ells, els noucentistes, homes que s'estrenaven artísticament amb el nou segle i en representaven l'esperit. 3.1 Cronologia. Habitualment, es considera 1906 com a data d'inici del moviment i el 1923 la de clausura.

El 1906 es donen un seguit de fets significatius: –L'inici de la publicació del Glosari d'Eugeni d'Ors a les pàgines de "La veu de Catalunya". –La publicació de dos llibres de poesia que marcaran la nova estètica: Els fruits saborosos de Josep Carner i les Horacianes de Miquel Costa i Llobera. –La celebració del Primer Congrés Internacional de la Llengua Catalana. L'any 1923 es produeix el cop d'Estat del general Primo de Rivera, el qual abolí les institucions catalanes que havien actuat com a motor cultural durant aquells anys. 3.2 Objectius del Noucentisme. L'objectiu més important del Noucentisme és normalitzar la cultura catalana.

Els noucentistes pensaven que per assolir la plena normalització cultural era necessari actuar des del poder, amb una política governamental que incidís el camp lingüístic, en el literari, en el polític i en el del pensament. El Noucentisme representa la primera intervenció governamental en la història de la nostra cultura moderna o contemporània, i aquesta intervenció té l'objectiu de "redreçar" culturalment el país; crear una llengua literària moderna i normativitzada, per la qual cosa es fundà l'Institut d'Estudis Catalans i s'elaboraren unes normes ortogràfiques (1913), una Gramàtica (1918) i un Diccionari normatiu(1932), obra del lingüista Pompeu Fabra.

La poesia va ser el gènere preferit pels noucentistes, ja que facilitava la concisió verbal, la bellesa formal i l'evasió d'una societat que volien transformar. El poeta més representatiu fou Josep Carner. 4. L'ESCOLA MALLORQUINA. El terme "Escola Mallorquina" comprèn un període que va de 1840 fins a 1950 i que abasta: els precedents (Pons i Gallarza, Marià Aguiló,...), els mestres (Joan Alcover i Miquel Costa i Llobera) i fins a tres generacions de deixebles (Ma. Antònia Salvà, Llorenç Riber, Guillem Colom, etc.) Els poetes que s'agrupen en l'anomenada Escola Mallorquina presenten uns trets estilístics i temàtics comuns.

Tot i ser contemporanis dels modernistes, la seva estètica se n'allunya i, de fet, per la seva perfecció estilística i formal esdevindran els models a imitar pels poetes noucentistes. 4.1 Característiques – Voluntat de perfecció formal. Perfeccionament del vers. Ús d'una llengua culta i depurada. – Retorn al classicisme greco-llatí. Recerca de l'equilibri. Contenció emocional – Exaltació del paisatge mallorquí – Nacionalisme tradicionalista On són els barcos? — On són els fills? Pregunta-ho al Ponent i a l'ona brava: tot ho perderes, — no tens ningú. Espanya, Espanya, — retorna en tu, arrenca el plor de mare!

Salva't, oh!, salva't — de tant de mal; que el plor et torni feconda, alegre i viva; pensa en la vida que tens entorn: aixeca el front, somriu als set colors que hi ha en els núvols. On ets,Espanya? — No et veig enlloc. No sents la meva veu atronadora? No entens aquesta llengua — que et parla entre perills? Has desaprès d'entendre an els teus fills? Adéu, Espanya! En definitiva, un desig d'aconseguir la serenor, l'equilibri i l'harmonia. Pels trets formals i temàtics, la poesia dels autors de l'Escola Mallorquina es poden posar perfectament alcostat de la de Josep Carner o Guerau de Liost, i podem dir el mateix pel que fa a la seva ideologia. 5.

LES AVANTGUARDES L'avantguardisme està format per una sèrie de moviments que aparegueren a Europa en el primer terç del segle XX i que afectaren profundament el món literari i artístic català. Aquests moviments, procedents sobretot de França i Itàlia, es caracteritzaren una voluntat de ruptura dels models artístics i amb un esperit de protesta o de subversió de l'ordre establert. 5.1 Característiques: – Intent de destruir l'art tradicional. – Recerca de noves formes d'expressió i assimilació de cultures antigues o exòtiques. – Inconformisme social. – Ús de les troballes i els mètodes freudians 5.2 Els principals moviments.

L'Avantguarda inclou un seguit de moviments coneguts també com a "ismes": fauvisme, expressionisme, orfisme, imaginisme, creacionisme, ultraisme, etc. Els que més influïren en la literatura catalana són: Cubisme. Pretén mostrar simultàniament les diverses facetes de la realitat de manera que requereix la participació activa de l'espectador, que ha de reconstruir mentalment l'obra. En literatura el seu màxim representant fou Guillaume Apollinaire. Futurisme. L'italià F. Marinetti va donar nom a aquest moviment. Marinetti proclamava una rebel·lió violenta contra la tradició del segle XIX, en un intent d'expressar, mitjançant l'art, la vida dinàmica del segle XX.

Exalten el perill i la temeritat, per això el progrés, les màquines i la velocitat esdevindran icones del moviment. Apel·laven a l'instint pur, a les passions elementals i a la irresponsabilitat. Dadaisme. Moviment creat pel romanès Tristan Tzara. L'objectiu era acabar amb totes les regles i els ideals vigents entre els artistes de l'època. Proposaven una actitud de negació de tot: la destrucció per la destrucció. Surrealisme. Moviment fundat per André Breton a França el 1924. El seu propòsit és crear una crisi de consciència i és per això que el moviment es comprometé políticament.

Intentaven que la ment i el pensament es manifestassin lliurement, pretenien alliberar la ment humana a través de l'escriptura automàtica, l'humor, l'absurd, el relat dels somnis, etc. EL PI DE FORMENTOR (Fragments) Mon cor estima un arbre! Més vell que l'olivera, més poderós que el roure, més verd que el taronger, conserva de ses fulles l'eterna primavera, i lluita amb les ventades que atupen la ribera, com un gegant guerrer. No guaita per ses fulles la flor enamorada, no va la fontanella ses ombres a besar; mes Déu ungí d'aroma sa testa consagrada i li donà per terra l'esquerpa serralada, per font la immensa mar.

Quan lluny, damunt les ones,reneix la llum divina, no canta per ses branques l'ocell que encaptivam; el crit sublim escolta de l'àguila marina, o del voltor qui puja sent l'ala gegantina remoure son fullam. Del llim d'aquesta terra sa vida no sustenta; revincla per les roques sa poderosa rel; té pluges i rosades i vents i llum ardenta; i, com un vell profeta, rep vida i s'alimenta de les amors del cel. Arbre sublim! Del geni n'és ell la viva imatge: domina les muntanyes i aguaita l'infinit; per ell la terra es dura, mes besa son ramatge el cel que l'enamora, i té el llamp i l'oratge per glòria i per delit.

Miquel Costa i Llobera (Pollença, 1854 - Ciutat, 1922) LA BALANGUERA La Balanguera misteriosa com una aranya d'art subtil, buida que buida sa filosa, de nostra vida treu lo fil. Com una parca bé cavil.la teixint la tela per demà. La Balanguera fila, fila, la Balanguera filarà. Girant l'ullada cap enrera guaita les ombres de l'avior, i de la nova primavera sap on s'amaga la llavor. Sap que la soca més s'enfila com més endins pot arrelar. La Balanguera fila, fila, la Balanguera filarà. De tradicions i d'esperances teix la senyera pel jovent com qui fa un vel de noviances amb cabelleres d'or i argent de la infantesa que s'enfila, de la vellura que se'n va.

La Balanguera fila, fila, la Balanguera filarà. Joan Alcover (Palma, 1854 - 1926) RES NO ES MESQUÍ Res no és mesquí ni cap hora és isarda, ni és fosca la ventura de la nit. I la rosada és clara que el solsurt i s'ullprèn i té delit del bany: que s'emmiralla el llit de tota cosa feta. Res no és mesquí, i tot ric com el vi i la galta colrada. I l'onada del mar sempre riu, Primavera d'hivern - Primavera d'istiu. I tot és Primavera: i tota fulla verda eternament. Res no és mesquí, perquè els dies no passen; i no arriba la mort ni si l'heu demanada. I si l'heu demanada us dissimula un clot perquè per tornar a néixer necessiteu morir.

I no som mai un plor sinó un somriure fi que es dispersa com grills de taronja. Res no és mesquí, perquè la cançó canta en cada bri de cosa. - Avui, demà i ahir s'esfullarà una rosa: i a la verge més jove li vindrà llet al pit. Joan Salvat-Papasseit (1894 - 1924) 5.3 Les avantguardes a la literatura catalana.

Encara que els autors catalans es mostren molt receptius a les propostes avantguardistes, en les quals veuen una sortida a la literatura nacional i localista de l'època, no duran a terme la ruptura amb la cultura tradicional que proclamen aquests moviments, ja que el fet que la llengua i la literatura catalanes encara no estiguin prou consolidades els comporta més aviat l'obligació moral de col·laborar en la creació d'una nova llengua literària. De fet, molts dels escriptors que començaren experimentant amb les noves tendències evolucionaren posteriorment cap a actituds més acostades a les de la literatura tradicional.

5.4 Cronologia L'Avantguarda a la literatura catalana comença al voltant de 1916 i arriba fins al 1930. La proclamació de la Segona República va fer canviar radicalment la situació, i els autors optaren per les reivindicacions polítiques deixant les reivindicacions estètiques en segon terme. A partir de 1916, predominen les influències futuristes, cubistes i dadaistes, encara que els autors avantguardistes no aconseguiren gaire ressò social. Partir de 1926, l'Avantguarda tendrà força divulgació gràcies a l'agressivitat i l'originalitat de les seves propostes.

A més, comencen a organitzar-se en grups, com el grup de Sabadell el qual resolgué la seva rebel·lia mitjançant el joc de l'humor gratuït i la reducció a l'absurd. L'altre grup es manifestà a través de la revista "L'Amic de les Arts" i va introduir el surrealisme a la literatura catalana. Hi destaquen Sebastià Gasch, J.V. Foix, Lluís Montanyà i Salvador Dalí. Poetes: Joan Salvat-Papasseit iJ.V. Foix. 6. LA POESIA POSTSIMBOLISTA O POESIA PURA La poesia simbolista s'inicia a Europa l'any 1886; el simbolisme pretén suplir la realitat, suggerir-la mitjançant idees que representen l'essència de les coses.

Com a punt de partida poètic, els simbolistes proposen les sensacions i a partir d'elles arribar a formar símbols. Els simbolistes creen una poesia profundament meditada, impenetrable i hermètica on la mort és un dels temes principals. Mallarmé i Rimbaud són els poetes que més influïren en aquesta nova concepció de la poesia. A partir dels anys vint del segle XX, poetes com Paul Valery, R.M. Rilke, T.S. Elliot, Jorge Guillén i el mateix Carles Riba, recullen l'herència simbolista a partir de la qual volen trobar una expressió lírica que tengui valor per ella mateixa, que no admeti "traducció" en altres termes explicables o més planers,la poesia pura.

Autors més importants: Carles Riba i Bartomeu Rosselló-Pòrcel. 7. LA NOVEL·LA PSICOLÒGICA La novel·la psicològica no pretén ser una crònica del món real, sinó que vol reflectir el món interior dels personatges. La irrupció de la novel·la psicològica qüestionarà les convencions de la novel·la tradicional per tal d'endinsar-se en el coneixement de l'ànima humana: la trama passarà a segon terme, el punt de vista canviarà, sovint trobam un narrador en primera persona, etc. En aquest canvi de la narrativa europea són decisius diversos autors i pensadors: – La teoria de l'inconscient i la psicoanàlisi de Sigmon Freud.

– La memòria afectiva de MarcelProust – El monòleg interior de James Joyce – Tècniques com les juxtaposicions i el trencament narratiu de Virgina Wolf. 7.1 La novel·la de postguerra Els autors catalans de postguerra mostren textos innovadors, relats amb estructures renovades que no pretenen únicament descriure la societat i els seus individus, tenen uns altres objectius: – Trobar respostes a certs interrogants, explicar accions humanes que resulten incomprensibles. – Reproduir el flux dels pensaments dels personatges, eliminant així el narrador omniscient. – Es valora el paper del lector com a "coautor", la lectura personalitzada és necessària per donar sentit a l'obra.

De vegades hi ha dues o més perspectives que reflecteixen millor la realitat polièdrica que es vol analitzar. – No hi ha límits en la novel·la: ni de personatges, ni de temps, ni d'espai, ni de gèneres, ni de moral. Novel·les amb o sense argument, amb superposició de temps diversos. MERCÈ RODOREDA (Barcelona, 1908- Girona, 1983) Mercè Rodoreda és l'autora més universal de la narrativa catalana contemporània. Va néixer al barri de Sant Gervasi, que recrea a la seva novel·la Aloma.

Filla única d'un matrimoni atret per la literatura i el teatre amb un avi afeccionat, va viure una infantesa inoblidable (com veiem a les seves obres considera la infantesa l'època de la felicitat) D'aquells temps neixen l'amor pel seu país i la llengua i la seva passió per les flors i els jardins. Es va casar als 20 anys amb un oncle, germà de la seva mare, que havia anat a Amèrica a fer fortuna i poc després va néixer el seu fill Jordi. Per fugir d'un matrimoni fracassat, va començar a publicar contes en revistes de l'època i va escriure algunes novel·les, de les quals únicament va reconèixer Aloma (1938).

Posteriorment es va exiliar i patí moltes dificultats que estroncaren la seva dedicació a la narrativa. Se'n van anar a París on s'enamorà d'Armand Obiols. Però la segona guerra mundial els obligà a fugir de nou. El 1946, mentre vivia a París, va ser premiada en "Els Jocs Florals". L'any 1954 es traslladen a Ginebra, començà així l'època de maduresa creativa de l'escriptora. En aquells temps només va conrear la poesia i també es va dedicar a la pintura. L'any 1957 guanyà el premi Víctor Català amb el recull Vint-i-dos contes i el 1962 va publicar la novel·la La plaça del Diamant, que esdevingué un èxit de crítica i vendes.

Començà a rebre reconeixements i premis com el Premi Sant Jordi i el PremiRamon Llull. La mort d'Armand Obiols accentuà la seua soledat. En 1983 Mercè Rodoreda mor en una clínica de Girona Altres novel·les seves són: El carrer de les Camèlies (1966),Jardí vora el mar (1967) i La mort i la primavera (1986) La plaça del Diamant de Mercè Rodoreda L'argument de La plaça del Diamant es desenvolupa a Barcelona, al llarg d'un període de temps que transcorre des de poc abans de la proclamació de la Segona República (1931) fins a la Guerra Civil i la postguerra.

Na Natàlia, la protagonista, ens conta una part de la seva història personal que s´inicià en l´època en què coneix el seu futur marit, en Quimet, en un ball de festa major a la plaça del Diamant. Un dia anaren a parlar amb mossèn Joan perquè es volien casar. Van llogar un pis, i encara que estava molt abandonat, començaren a reformar-lo amb l'ajuda d'en Mateu i en Cintet, dos amics d'en Quimet. El dia de les noces na Natàlia va lluir un vestit de núvia llarg i fou molt especial per a ella. Un matí, en Quimet va trobar un colom amb una ala rompuda. El va curar, en va comprar més i els va fer un colomer al terrat, encara que va ser na Natàlia qui se'n va haver de fer càrrec.

Durant la República, el negoci d'en Quimet (una fusteria) va malament i na Natàlia ha de posar-se a fer feina als matins. Quan esclata la guerra, en Quimet se'n va al front i mor. Na Natàlia es queda sense feina i not pot alimentar els fills. El darrer hivern va ser el més trist, no hi havia gaire menjar i ho va haver de vendre tot per a poder viure. Decideix ingressar el seu fill Antoni a una colònia perquè no es mori de fam. Uns mesos després, na Natàlia, desolada i sense cap esperança de poder salvar els fills, decideix matar-los amb salfumant. "I amunt, jo amunt, amunt, Colometa, vola, Colometa... Amb la cara com una taca blanca damunt el negre del dol...

amunt, Colometa, que darrera teu hi ha tota la pena del món, desfes-te de la pena del món, Colometa. Corre, de pressa. Corre més de pressa, que les boletes de sang no et parin el caminar, que no t'atrapin, vola amunt, escales amunt, cap al teu terrat, cap al teu colomar... vola, Colometa. Vola, vola, amb els ulls rodonets i el bec amb els foradets per nas al capdamunt... i corria cap a casa meva i tothom era mort. Eren morts els que havien mort i els que havien quedat vius, que també era com si fossin morts, que vivien com si els haguessin matat.

I vaig pujar l'escala amb els polsos que em foradaven els costats del front i vaig obrir la porta, que no trobava el pany per ficar-hi la clau, i vaig tancar la porta i m'hi vaig clavar d'esquena,respirant comsi m'ofegués,i vaig veure en Mateu que emdonava la mà i deia que no hi havia més remei..." Quan va a comprar el salfumant, el botiguer, que veu la seva desesperació, li ofereix treballar a la botiga i li dóna menjar. El botiguer, que es diu Antoni, tot i que és impotent per una ferida de guerra, li proposa a na Natàlia que es casin. Ella ho accepta i comença una nova etapa on retrobarà la tranquil·litat, el benestar i l'afecte.

LLORENÇ VILLALONGA (Palma, 1897-1980) Estudia medicina en oberta oposició al pare, Miquel Villalonga Muntaner, militar de professió. Després de rebutjar una possible destinació eclesiàstica i una altra d'advocat, Villalonga s'inclina per la medicina, professió arrelada dins la família de la mare, Joana Pons Marquès, de Maó, i s'especialitza en psiquiatria (1919-1927). Exerceix com a metge a Palma, primer en una consulta privada i després a l'Hospital Psiquiàtric de la ciutat. Villalonga comença la seva trajectòria literària col·laborant al diari El Día de Palma amb un conjunt d'articles marcats pel seu afany polemista i antirepublicà.

Ben aviat, però, surt a la llum la seva primera novel·la Mort de dama (1931), que signa amb el pseudònim de Dhey. Aquesta obra de marcat caràcter esperpèntic, es va veure envoltada d'una gran controvèrsia dins el món regional mallorquí que s'hi sentí ridiculitzat. Amb els anys, però, s'ha convertit en un clàssic de la literatura catalana, juntament amb Bearn o La casa de les nines (publicada en català el 1951), premi de la Crítica nacional i, sens dubte una de les novel·les més traduïdes de la literatura catalana del segle XX. A més a més d'aquestes dues novel·les emblemàtiques, és autor de diverses obres que configuren, sobretot a partir dels anys seixanta, el mite de Bearn.

Villalonga hi retrata amb saviesa i nostàlgia la Mallorca de l'antiga aristocràcia just abans de la seva desaparició definitiva. Per això s'ha relacionat la seva obra i, més concretament Bearn, amb Il Gattopardo del sicilià Giuseppe T. di Lampedusa, obra que Villalonga traduí al català el 1962. També cal destacar les obres de teatre: Fedra (1932), Silvia Ocampo (1935) i Desbarats (1965). 8. LA POESIA REALISTA O REALISME HISTÒRIC Al voltant del 1960 es produiran tres fets que marcaran l'evolució de la poesia catalana cap a una poesia civil i d'intenció col·lectiva: a) La mort de Carles Riba el 1959 b) La relaxació de la censura el 1962, de resultes de la nova llei de premsa.

c) L'aparició de tres llibres el 1960: – La pell de brau de Salvador Espriu. – Vacancespagades de Pere Quart. – Da nuces pueris de Gabriel Ferrater Aquestes tres obres palesen l'aparició d'un nou concepte de poesia: la poesia d'intenció realista i històrica que s'oposa a l'estètica simbolista precedent. Les característiques d'aquesta poesia són: 1. Actitud del poeta. Elpoeta és un home entre els homes, no un il·luminat. 2. Experiència poètica. La poesia passa a ser l'expressió de l'experiència personal del poeta, compartida amb d'altres persones. 3. Mètode d'abstracció de l'experiència real. Els poemes segueixen el mètode històrico-narratiu i no pas el mitològico-simbòlic. 4.

Llenguatge col·loquial i directe. La poesia reivindica la funció comunicativa d'un significat immediat, funció primera i principal de la paraula. 5. Protagonista. El poeta coma persona forma part d'una xarxa de relacions humanes, d'un grup social, de la col·lectivitat. 6. Destinatari. La poesia s'adreça a tots els que tenguin un nivell de cultura suficient per trobar en el poema l'objecte d'interès, d'enriquiment o d'alliberament que aquest ha d'arribar a assolir, i no a un petit nombre d'escollits, l'elit intel·lectual. Aquestes característiques presideixen la poesia catalana durant tota la dècada dels 60.

El realisme ha representat la poesia d'expressió directa i col·loquial, el discurs mític de protesta cívica o política. En acabar-se la resistència antifeixista la funció de la poesia canvià. Autors: Salvador Epriu, Gabriel Ferrater,Miquel Martí i Pol. La literatura contemporània (s. XX ): La poesia modernista, noucentista iavantguardista. 1.La Catalunya de final del s. XIX i primer terç s. XX Intens procés d'industrialització, que provoca canvis en l'estructurasocial. El nou model econòmic (capitalisme industrial) dóna protagonisme anous grups social (burgesia – proletariat).

El progrés científic produeix una explosió demogràfica i una rev.Urbanística per les primeres migracions cap a Barcelona. Políti cament: D esprés de l' i ni ci del catalani sme políti c de laRenai xença, la fi gura fonamental va ser Enri c Prat de la Ri ba (volconverti r C atalunya en un país modern i culte amb el suport de laburgesia) que desplegarà una política cultural de gran abast arran de lacreació de la Mancomunitat de Catalunya (1914). Amb la seva mort i elfinal de la Primera Guerra Mundial que acaba amb els beneficis de serpaís productor de materials per Europa, s'inicia una greu agitació social(1919-1923).

Al 1923 s'imposà la Dictadura del general Primo de Riveraque va prohibir les institucions i cultures catalanes i va imposar elsmonopolis estatals .2.El Modernisme (1888 a 1911) Nom que adopta a Catalunya un ampli moviment cultural europeu entreels segles XIX i XX ( Jugendstil a Alemanya i Art Noveau a França i Anglaterra) preteni a la moderni tzaci ó cultural i artísti ca a les artsplàstiques, la música i la literatura.

Tenen tres objectius: renovació dels materials artístics, valoració del'artista i la imaginació i reivindicació del passat artístic.A Catalunya va començar amb l'Exposició Universal de Barcelona (1988),les 5 Festes Modernistes de Sitges (des de 1892) i la creació de revistes( l'Avenç , Pèl i Ploma , Els Quatre Gats , Joventut i Catalònia ), continuaamb consolidació d'artistes amb el suport econòmic de la burgesia, la fundació de l'IEC (1907), la Setmana Tràgica (1909) i la mort del poeta Joan Maragall (1911). Malgrat la gran di versi tat de tendènci es entre els arti stes esclassifiquen entre: a.

ESTETICISTES o DECADENTISTE S: pretén culti var l' art en si mateix consagrant a l'artista, que busca una vida lliure senseconvencions socials, normalment l'artista és fill d'una famíliaburgesa que busca una vida bohèmia.b.REGENE RAC I O N ISME : pretén una transfor maci ó soci al. Volconstruir una cultura nacional catalana moderna, incloent-hi lallengua. 2.1. La poesia modernista Els modernistes consideraven arcaïtzants les composicions de laRenaixença i fins i tot van fugir dels Jocs Florals i van crear les Festesde Sitges. Volien modernitzar la poesia mitjançant la traducció degrans poetes europeus.

I la i ntegraci ó de la poesi a amb altresmanifestacions artístiques (el cant coral, el teatre o l'opera).Van crear revistes literàries per difondre els seus escrits. Joan Maragall (Barcelona, 1860-1911)Fill d'una família de petits industrials del tèxtil. Durant un tempstreballa a l'empresa familiar i es deslliga per estudiar la carrera deDret. I entra en contacte amb cercles literaris i culturals. Al 1890publica els seus articles al Diario de Barcelona . Es casa amb ClaraNoble i té 13 fills. La seva vida benestant no va impedir que critiquésel comportament de la burgesia.

Adscrit al regeneracionisme i alcatalanisme.La producció literària és extensa: articles d'opinió en castellà ( Diariode Barcelona ) i en català ( La Veu de Catalunya ), assaig sobre poètica(Elogi de la paraula i Elogi de la poesia) traduccions (Homer, Píndar,Goethe, Nietzsche, Novalis...) pròlegs i discursos, epistolari, i poesia(La vaca cega, Oda a Espanya, Visions i Cants, El Comte Arnau, ElCant Espiritual, Oda Nova a Barcelona, Seqüències...).Els seus poemes expressen el sentiments de Maragall: el paisatge, lanatura, la vida, la condició humana, les arrels del país i la dinàmicasocial, la mort o la transcendència i la fe cristiana.Planteja la seva teoria de la Paraula Viva: La creació és vocacional fruitde la inspiració i produïda per l'emoció del moment sense analitzar més.

L'Escola Mallorquina: En contacte amb els moderni stescatalans, els poetes de les Illes Balears. Eren autors conservadors ambuna sòlida formació clàssica. El seu repertori abasta especialment el tema de la contemplaci ó de la natura. Joan Alcover (1854-1926) Miquel Costa i Llobera (1854-1922) i Gabriel Alomar (1873-1941) esvan orientar cap a una estètica classicitzant i arbitrària que preferienl'estètica modernista. . Costa i Llobera va combinar model romànticsamb elements clàssics. Alcover va expressar experiències i vivènciespròpies (mort éssers estimats Cap al tard (1909) de to elegíac i intenciócívica com el poema La balanguera que és l'himne balear ).

La poesiad' Alomar és sovint artificiosa i expressa ideals progressistes.Contrast entre Modernisme i Noucentisme M o d e r n i s m e N o u c e n t i s m e Amiració pel caos i gust per laindefinició d'idees i formes G us t p e r l ' o r d r e ( va l o r s c o m l a contenci ó, formes clares i idees objectives. Vi si ó de la natura en estatpur, desfermada i dominant E l o g i a l a c u l t u r a i l a c i v i l i t a t . Preferèn Insistència en ambients ruralsi despoblats Admi raci ó per ambi ents urbans i personatges d Int e r è s p e r l a m ís t i c a , l a inspiració i les forces ocultes Valoració de la raó. Veneració per l'espontaneïtat. M o d e l d e l l e n g u a p o c elaborat.

D efensa de la i ntervenci ó cultural i apli caci ó de molt elaborat i reelaboració deles obres. Paraula Viva Preferència per l'anarquisme iindividualisme. Potenci ació de les i nsti tuci ons perporta a una ac Vindicació de l'anècdota coml a m o s t r a m é s e s t i m a b l e d'observar el món. Superació de l'anècdota i recerca de lacategorització per 3 . E l N o u c e n t i s m e És el moviment estètic i cultural català entre 1906-1923.

Coexisteix ambla producció d'artistes modernistes, el que provoca friccions.El seu objectiu és difondre les seves idees i crear una política cultural, ino només un moviment artístic.El 1911 és l'auge noucentista amb la creació de la Secció Filològica del' IEC i la publi cació de l' Almanach dels Noucentistes on col·laborenintel·lectuals de l'època.La paraula Noucentisme va ser creada per Eugeni d'Ors el 1906 en unade les seves gloses (comentari, ampliació d'un tema) reunides en unapublicació Glossari .

Era una aposta per la modernitat per un nou segle(anys nou-cents), un retorn al classicisme, rebuig del vuit-cents i elRomanticisme.Els gèneres més importants són: la poesia i l'assaig (sobretot periodístic) 3.1. Els poetes noucentistes Els dos poetes principals són: Josep Carner i Guerau de Liost (Olot 1878-Barcelona 1933). El seu nom era Jaume Bofill i Mates. Fou primer mestrede Josep Carner. Obres principals La muntanya d'ametistes (1908) Laciutat d'Ivori (1918). Josep Carner i Puig-Oriol (Barcelona 1884-Brussel.les 1970)De família catalanista, cultivada de classe mitjana és un escriptor moltprecoç. Fou col·laborador de La Veu de Catalunya i va esdevenir directorde la revista Catalunya.

Va escriure poemes, articles de premsa, narracions breus, obresteatrals: el Giravolt de maig i Cop de vent i traduí obres de Molière,Dickens, Andersen...Esdevé D i plomàtic i quan hi era a París comença la guerra ci vi lespanyola. S'exilià a Mèxic i més tard a Brussel·les.Les seves obres es classifiquen en diverses etapes:a. Pr imer llibr e de Sonet s (1905) on reali tza provatures formalsaproximant-se al Noucentisme.b. Els fruits saborosos (1906) la crítica el considera el príncep delspoetes catalans.c. Època de plenitud, Auques i ventalls (1914), La paraula en el vent (1914) i L'oreig entre les canyes (1921)d.

Durant la seva estada a l'estranger mostra una nostàlgia i mitificacióde la pàtria El cor quiet (1925)e. Publica un poema narratiu reflexiu sobre el personatge bíblic de Jonàs. Nabí (1941).f. El 1957 Poesies. on reordena i publica la seva obra en 13 llibres. L e s A v a n t g u a r d e s . L ' A r t e u r o p e u a p r i n c i p i s d e l s e g l e X X L'objectiu principal era l'experimentació amb les formes i la desaparicióde les fronteres entre les disciplines artístiques. En les arts plàstiques espretén trencar amb la representació real de les figures (art abstracte).P a r í s a m b l a s e v a avant-garde i Moscou desi gnen propostesinnovadores: cubisme, futurisme i surrealisme. a.

El C ubisme : busca el trencame nt amb les convenci o nspictòriques del Renaixement: hi ha una reelaboració mentals del'estructura interna de figures i objectes. En la literatura es creenel cal·ligrames (Guillaume Apollinaire).b. Futurisme : Proposen el progrés tècni c i soci al com a valorsuperior. Fascinats pels avenços tecnològics (avions, cotxes,ràdio...). Valoren l'audàcia, el perill, la violència, l'esport, laguerra, les màqui nes. A la li teratura mani pules la llenguaeliminant els signes de puntuació o canvis de tipografia. Elcreador va ser Fi li ppo Tommaso Mari netti amb el Manifest futurista. b.

Surrealisme : a parti r de les aportaci ons del psi coanàli si proposen l'estudi dels somnis i subconscient. A la literaturaproposen l'escriptura automàtica, sense control de la raó, lesimatges il·lògiques, i les transformacions. El creador va ser AndréBreton. Joan Salvat-Papasseit: (Barcelona, 1894 – 1924)Fill d'un fogoner de vaixell que morí en accident quan ell tenia 7anys, va viure a un asil fins als 12 anys treballa d'aprenent d'unadroguer.

Als 17 anys deci deix formar-se assi stint a classe i atertúlies literàries.Al 1916 treballa de guàrdia nocturn al port escriu les seves primerespoesies i manifestos, pròxims a l'anarquisme.Després treballa a la llibreria de les Galeries Laietanes i el 1917 enf o u a no m e na t d i r e c t o r . A f a vo r e i x e xp o s i c i ó d e p i nt o r s avantguardi stes i ter túli es li teràri es. Passa de l' anarqui sme alnacionalisme i arriba a la seva plenitud.

Mort d'una tuberculosi.Les seves obres principals són: Poemes en ondes hertzianes (1919) ,l'obra més avantguardista de totes que conté cal·ligrames, exalta latecnologia i ataca el sistema burgès, L'irradiador del port i lesgavines (1921) , de to més líri c amb mostres de futuri sme, éspresent la mitificació de la realitat i també la vida quotidiana., Larosa als llavis (1923) , una mena d'història d'amor entre una noiaverge i un mestre d' amor. C onté poemes de di ferents ti pus demètrica. L'Óssa menor: fi dels poemes d'avantguarda (1925) El tema principal és l'angoixa per la mort. Es publica pòstumament. J . V.

Foix (Sarrià,1983- Barcelona, 1987) Des de ben jove és un lector incansable d'autors clàssics i de laRenai xe nç a. Es vi ncula amb parti ts catalani st es i i mpulsapublicacions per mostr ar les diverses avantguardes europees iautors noucentistes Trossos, Monitor, La Revista. Es va interessar peltennis i l'aviació (esports emergents a l'època). Després de la GuerraCivil Espanyola dugué una vida reservada. A partir de 1963 torna apublicar i crear.Ell no es va considerar un avantguardista sinó un Neonoucentista.Busca l'exploració de les possibilitats oníriques i la confusió entreallò real i allò irreal. Es considera un investigador en poesia i unespeculador del mot.

El seu estil és una barreja entre la tradicióclàssica i el surrealisme. Els temes principals són: l'ideal artístic, lacondició humana, la solitud, el desig frustrat, l'evasió del món real,la tècnica i la modernitatLa seva obra: Sol, i de dol (1963) són 70 sonets simbolistes sobrereflexi ó i doctri na moral, amor, poemes lúdi cs, reli gi osi tatabstracta... Les irreals omegues (1948), 13 poemes molt barrocs ielaborats. On he deixat les claus (1953), reflexió sobre la pàtria i laguerra des del món dels somnis. Part de la seva obra presenta la forma d'una prosa poètica, text en prosa però contingut i recursoslírics.

Josep Maria de Segarra ( Barcelona, 1894-1961)De família propietària rural a Santa Coloma de Gramanet i de la petita aristocràcia barcelonina, reflecteix el seu amor per la naturabressol de la seva infantesa.Posteri o r me nt es va i ntrodui r di ns dels cercles li terari s delnoucentisme i va conèixer grans escriptors de l'època. Malgrat tot elles considerava un modernista vitalista.Va veure la vida com un espectacle, sense visions filosòfiques imorals.Va fer la carrera de diplomàtic però es va dedicar a la literatura i elperiodisme: de 1919 a 1921 va fer de corresponsal de premsa al'estranger. També va traduir obres de Dant i Shakespeare.Amb la guerra marxa a Tahití, Perpinyà i París.

Torna a Barcelona el1940 per ser periodista a La Vanguardia i a Destino .El seu gran cabal lèxic i la seva musicalitat fa que els seus poemessiguin extensos, descriptius i realistes plens d'encís, que s'apropena la lírica popular.Va escriure: a. Poesia lírica : Cançons d'abril i de novembre (1918); Cançonsde rem i de vela (1923) -Vinyes verdes- Cançons de totes leshores (1925). b. Poesia Satírica : Cançons de taverna i d'oblit (1922)

Más apuntes de Lengua Catalana y Literatura II

Exámenes, temas y apuntes de Lengua Catalana y Literatura II

Exámenes oficiales en PDF y soluciones: examenselectivitat.cat