1. Variedades de la lengua
Flashcards
- ¿Cuál es el esquema clasificatorio general de las variedades lingüísticas?
- ¿Qué es una variedad diatópica?
- Es el uso de la lengua determinado por el origen geográfico o territorial del hablante.
- ¿Qué dialectos peninsulares integran el grupo conservador?
- El leonés, el castellano y el aragonés, situados en el norte de España.
- ¿Qué es una variedad diastrática?
- Uso de la lengua según la estratificación social del hablante (hábitat, edad o nivel cultural).
Preguntas tipo test
- ¿Qué rasgo fonético comparten todas las regiones del español de América sin excepción?
- a) El seseo
- b) La aspiración
- c) El voseo
- d) El yeísmo
Respuesta: a) El seseo. El único rasgo compartido por todas las zonas que conforman el español de América es el seseo, mientras que fenómenos como el yeísmo o el voseo están extendidos pero no son unánimes.
- ¿Por qué el leonés y el aragonés se clasifican como dialectos históricos del latín y no del castellano?
- a) Porque desaparecieron completamente durante la dominación árabe al igual que ocurrió con la variedad mozárabe.
- b) Porque derivaron directamente del latín vulgar medieval sin haber alcanzado el rango de lengua independiente.
- c) Porque surgieron como innovaciones fonéticas meridionales a partir de la expansión territorial del castellano.
- d) Porque conservaron intacta la norma sintáctica clásica sin sufrir ninguna fragmentación de origen romance.
Respuesta: b) Porque derivaron directamente del latín vulgar medieval sin haber alcanzado el rango de lengua independiente.. Históricamente, tanto el leonés como el aragonés surgieron de la evolución del latín vulgar al igual que el castellano o el catalán, pero no llegaron a adquirir el estatus formal de lengua.
- ¿Cuál es la diferencia fundamental que separa al nivel culto del nivel bajo de una lengua?
- a) La ubicación geográfica del territorio en el que convive la comunidad de hablantes.
- b) El grado de dominio, precisión y cumplimiento riguroso de la norma lingüística.
- c) El canal comunicativo seleccionado para emitir los mensajes entre interlocutores.
- d) La pertenencia restrictiva a un gremio laboral con un argot corporativo cerrado.
Respuesta: b) El grado de dominio, precisión y cumplimiento riguroso de la norma lingüística.. El nivel culto se define por una alta competencia lingüística y respeto riguroso de la norma, mientras que el nivel bajo se distingue precisamente por su desconocimiento.
2. Situaciones lingüísticas derivadas del contacto entre lenguas
Flashcards
- ¿Qué es el bilingüismo?
- Coexistencia en una misma comunidad de dos lenguas que poseen la misma consideración social y funcional.
- ¿Qué es la diglosia?
- Coexistencia de dos lenguas con desigualdad funcional, al gozar una de mayor prestigio social que la otra.
- ¿Cuáles son las dos fases de la normalización lingüística?
- La normativización (creación de normas y estándar) y la extensión social (uso efectivo en todos los ámbitos).
- ¿Qué es una lengua criolla?
- Código lingüístico que combina el vocabulario de una lengua con la gramática de otra.
Preguntas tipo test
- ¿En qué se diferencia fundamentalmente la diglosia del bilingüismo?
- a) En que una de las lenguas habladas carece de hablantes nativos en el ámbito familiar.
- b) En que la comunidad de hablantes desconoce por completo la norma culta de una de las lenguas.
- c) En la existencia de un reparto desigual de funciones debido al distinto prestigio social de las lenguas.
- d) En la prohibición legal explícita de emplear ambas lenguas dentro del sistema educativo.
Respuesta: c) En la existencia de un reparto desigual de funciones debido al distinto prestigio social de las lenguas.. El bilingüismo supone la coexistencia de dos lenguas con la misma consideración, mientras que la diglosia implica una desigualdad funcional porque una goza de mayor prestigio o privilegio social.
- ¿Qué objetivo persigue la fase de normativización dentro del proceso de normalización lingüística?
- a) Fomentar exclusivamente el uso oral y espontáneo de la lengua dentro del núcleo familiar.
- b) Crear un diccionario, ortografía y gramática normativas, además de fijar una variedad estándar.
- c) Sustituir formalmente a la lengua políticamente dominante en los medios de comunicación.
- d) Impedir que surjan variedades dialectales derivadas del contacto territorial con otras comunidades.
Respuesta: b) Crear un diccionario, ortografía y gramática normativas, además de fijar una variedad estándar.. La normativización es la primera fase y consiste en dotar a la lengua de una norma institucional (diccionario, ortografía y gramática) y fijar una variedad estándar.
- ¿Cómo se configura estructuralmente una lengua criolla?
- a) A través de la alternancia espontánea de códigos orales sin normas fijas.
- b) Por medio de la simplificación fonética de un idioma artificial sin hablantes nativos.
- c) A partir de la imposición de una lengua clásica sobre dialectos locales no normativizados.
- d) Mediante la combinación del léxico de una lengua con el sistema gramatical de otra.
Respuesta: d) Mediante la combinación del léxico de una lengua con el sistema gramatical de otra.. Una lengua criolla es un código formado por la mezcla de dos o más lenguas, combinando el vocabulario de una con la gramática de otra.
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Texto del documento
Sociolingüística. Lengua castellana. 2.º Bachillerato. Una lengua no es un ente homogéneo. Presenta variaciones según el lugar en que se hable, según el grupo social al que pertenezcan los hablantes o según la situación comunicativa en que se encuentren. Esas variaciones se denominan variedades lingüisticas.
Variedades de la lengua Variedades diatópicas dependen de la zona geográfica dialectos Variedades diastráticas dependen del nivel sociocultural niveles de lengua o del grupo social jergas Variedades diafásicas dependen de la situación comunicativa registros lingüísticos (o estilísticas) La variedad diatópica o geográfica es el uso que hace de la lengua un hablante en función de su origen territorial. Aquí se incluyen los dialectos, las hablas regionales y las hablas locales, cuya diferenciación radica fundamentalmente en su mayor o menor extensión.
En la lengua española, los dialectos se dividen en dos grandes grupos: los más conservadores, situados en el norte de España (el leonés, el castellano y el aragonés); y los más innovadores, situados al sur (el andaluz, el extremeño, el murciano y el canario). Además, existe una gran variedad dialectal denominada "español de América", con muchas diferencias entre unas zonas y otras. El único rasgo que comparte todo el español de América es el seseo y están bastante generalizados el yeísmo y el voseo, así como el uso de vocabulario que desde la perspectiva peninsular resulta arcaico. ¡Atención!
Desde un punto de vista diacrónico (de historia de la lengua), todas las lenguas empezaron siendo dialectos de otras. Así, el gallego, el asturleonés, el castellano, el aragonés, el catalán y el mozárabe eran dialectos del latín vulgar, pero no todas estas variedades lingüísticas adquirieron el estatus de "lengua": solamente lo hicieron el gallego, el castellano y el catalán. El asturleonés (o bable) y el aragonés (o fabla) se consideran dialectos históricos del latín; el mozárabe desapareció. La variedad diastrática (también llamada variedad social) es el uso que hacen de la lengua los hablantes en función de su estratificación social.
Los factores que intervienen en esta estratificación son muy variados (hábitat, edad, nivel cultural…). En general, según el nivel sociocultural de los hablantes, podemos hablar de tres estratos o niveles de lengua (o sociolectos): el culto, el medio y el popular o bajo. El culto respeta la norma lingüística y requiere una gran competencia lingüística (dominio sintáctico, precisión léxica...); el medio no requiere tanta competencia y es menos estricto a la hora de respetar la norma lingüística; y, finalmente, el bajo se caracteriza por el desconocimiento de la norma lingüística.
Además de estas variedades lingüísticas según el nivel sociocultural de los hablantes, dentro de la variedad diástratica también se encuentran las jergas o argots. Una jerga es un subcódigo lingüístico empleado por un grupo social para distinguirse del resto de hablantes. Las jergas van ligadas a determinados ámbitos o actividades culturales o sociales (jerga estudiantil, jerga futbolística, jerga taurina, jerga juvenil...) o a profesiones (así, el lenguaje de la jurisprudencia puede considerarse una jerga profesional).
Las variedades diafásicas o registros son las variedades de la lengua ligadas a la situación comunicativa y a la finalidad con que el hablante emplea la lengua, y se estratifican en función de su grado de formalidad (es decir, de respeto hacia la norma lingüística y hacia lo Sociolingüística. Lengua castellana. 2.º Bachillerato. prestigioso). En general, se acepta la existencia de tres grandes registros lingüísticos: el culto o formal, el coloquial o familiar (que es más informal, con anacolutos, con mayor relajación fonética...) y el vulgar (que va ligado a un nivel de lengua bajo y que presenta un gran número de incorrecciones).
Además de todas estas variedades, también existe una variedad estándar (también llamada lengua estándar), que es la variedad común (el modelo) que conocen todos los hablantes y que representa la norma lingüística. Esta "lengua estándar" es la que se enseña en la educación y la que se usa en los medios de comunicación. Se trata de una variedad que neutraliza las peculiaridades dialectales (aunque, en realidad, suele basarse en uno de los dialectos de la lengua, el más prestigioso o el más extendido).
Situaciones lingüísticas derivadas del contacto entre lenguas Situaciones en comunidades en que se hablan dos lenguas Cuando coexisten dos lenguas en una misma comunidad, se pueden producir dos fenómenos lingüísticos distintos. El bilingüismo es la coexistencia en una misma comunidad de dos lenguas que tienen la misma consideración. En cambio, la diglosia consiste en la coexistencia en una misma comunidad de dos lenguas cuando entre estas se produce una desigualdad funcional (es decir, una de las lenguas no se usa para todas las funciones propias de una lengua) porque una de ellas goza de un mayor prestigio o privilegio social.
En principio, toda lengua debería usarse tanto en el ámbito formal (en la literatura, en los medios de comunicación, en la educación, en los organismos de la Administración...) como en el ámbito informal y familiar. Conflicto lingüístico y cómo resolverlo Cuando en una comunidad de hablantes hay un fenómeno de diglosia, esto puede dar lugar a un conflicto lingüístico, en el que hay una lengua que es la políticamente dominante y la otra es la minorizada. Este conflicto puede conllevar el riesgo de que una de las lenguas (la minorizada) sea sustituida por la otra.
La sustitución puede evitarse mediante la normalización lingüística, que es el proceso mediante el cual se restituye a una lengua en diglosia todas las funciones que ha perdido. Este proceso tiene dos fases: la primera es la normativización (crear una norma para esa lengua: un diccionario, una ortografía y una gramática normativas; y establecer una variedad estándar); la segunda fase es la normalización en sí o la extensión social de la lengua, es decir, conseguir que la variedad estándar que se ha creado se haga normal (se use) en todos los ámbitos de la sociedad.
Otros fenómenos de lenguas en contacto Lengua criolla: código lingüístico formado por la mezcla de dos (o más) lenguas en el que se combina el vocabulario de una lengua con la gramática de la otra. Spanglish: es un fenómeno de "mezcla de códigos" más que una variedad híbrida o mixta. La comunicación entre culturas Existen lenguas francas (actualmente, el inglés; en la Edad Media, el latín): son lenguas naturales (no artificiales) que se usan como lengua de comunicación entre diversos países. Para este mismo fin, se han intentado crear lenguas artificiales, como el esperanto, que ha sido la que ha tenido una mayor difusión.