Conceptos Básicos y Variedades Sociolingüísticas
Flashcards
- ¿Qué es el argot?
- Es el lenguaje especial entre personas de un mismo oficio o actividad.
- Define idiolecto.
- Es el conjunto de rasgos propios de la forma de expresarse un individuo.
- ¿Qué caracteriza a una lengua minorizada?
- Es una lengua que es objeto de discriminación por parte de las instituciones de un país, lo que puede implicar su exclusión de dominios prestigiosos o la negación de recursos para su desarrollo.
- ¿A qué se refiere el término 'prejuicio lingüístico'?
- Es una opinión negativa sobre una persona basada en su manera de hablar, a menudo causada por el desconocimiento de la existencia de variedades lingüísticas.
Preguntas tipo test
- ¿Cuál es la definición correcta de idiolecto?
- a) El lenguaje especial de un grupo social o profesional.
- b) Una variedad lingüística usada en una región específica.
- c) El conjunto de rasgos propios de la forma de expresarse de un individuo.
- d) El uso habitual de dos lenguas por una persona.
Respuesta: c) El conjunto de rasgos propios de la forma de expresarse de un individuo.. El idiolecto se refiere específicamente al conjunto de rasgos lingüísticos que son únicos de un individuo, es decir, su forma particular de expresarse, diferenciándolo de los dialectos o sociolectos que son compartidos por grupos.
- ¿A qué se refiere el término 'argot'?
- a) Un dialecto regional.
- b) Un lenguaje especial entre personas de un mismo oficio o actividad.
- c) Un registro formal de la lengua.
- d) Una forma de hablar en el ámbito familiar.
Respuesta: b) Un lenguaje especial entre personas de un mismo oficio o actividad.. El argot es el lenguaje especial que se desarrolla entre personas que comparten un mismo oficio o actividad, permitiéndoles una comunicación particular dentro de su ámbito.
- ¿Qué factor principal define las variedades diastráticas?
- a) El nivel de instrucción del hablante y su estima hacia el idioma.
- b) La región geográfica donde se habla la lengua.
- c) La relación de jerarquía entre los interlocutores.
- d) Los propósitos crípticos de un grupo social.
Respuesta: a) El nivel de instrucción del hablante y su estima hacia el idioma.. Las variedades diastráticas, también conocidas como sociolectos, se distinguen principalmente por el nivel de instrucción del hablante y su dominio del idioma, lo que lleva a diferentes niveles de lengua como el culto, el medio y el vulgar.
Variedades Geográficas y Registros de Uso
Flashcards
- ¿Qué son las variedades diatópicas?
- Son los usos lingüísticos que se emplean en un determinado territorio, también conocidos como dialectos.
- ¿Cómo se define diglosia?
- Es una situación social en la que una comunidad de habla utiliza dos variedades de una lengua o dos lenguas distintas en ámbitos y para funciones sociales diferentes.
- ¿Qué son los estereotipos lingüísticos?
- Son un repertorio de fórmulas, imágenes, tópicos y representaciones que comparten los hablantes de una misma lengua o comunidad social o cultural.
- ¿Cuándo se da el caso de lenguas cooficiales?
- Se refiere a la convivencia de dos lenguas en un mismo territorio que tienen reconocimiento oficial.
Preguntas tipo test
- ¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor las variedades diatópicas?
- a) Son las formas de usar una lengua según el nivel de instrucción del hablante.
- b) Son las modalidades lingüísticas elegidas según la situación de comunicación.
- c) Se refieren al uso de lenguas con propósitos crípticos por determinados grupos.
- d) Son los usos lingüísticos que se emplean en un determinado territorio.
Respuesta: d) Son los usos lingüísticos que se emplean en un determinado territorio.. Las variedades diatópicas se refieren a los usos lingüísticos que se emplean en un determinado territorio, es decir, a los dialectos. No están relacionadas con el nivel de instrucción o la situación comunicativa, sino con la geografía.
- ¿Cuál es la característica principal de la diglosia?
- a) El uso de dos lenguas por una misma persona en cualquier situación.
- b) La coexistencia de dos lenguas con el mismo estatus oficial en un territorio.
- c) La utilización de dos variedades o lenguas en ámbitos y funciones sociales diferentes.
- d) Una fobia hacia los acentos y formas de expresión distintas.
Respuesta: c) La utilización de dos variedades o lenguas en ámbitos y funciones sociales diferentes.. La diglosia es una situación social donde una comunidad de habla utiliza dos variedades de una lengua o dos lenguas distintas en ámbitos y para funciones sociales diferentes. La poliglosia ocurre cuando intervienen tres o más variedades o lenguas.
- ¿Qué aspecto es fundamental en el nivel medio de la lengua?
- a) Refleja las pautas de la normativa lingüística y busca el entendimiento pleno.
- b) Se define por el escaso dominio de la lengua y el uso de vulgarismos.
- c) Se caracteriza por el uso de recursos lingüísticos diversos y elaborados.
- d) Es el lenguaje especial utilizado con propósitos crípticos por determinados grupos.
Respuesta: a) Refleja las pautas de la normativa lingüística y busca el entendimiento pleno.. El nivel medio de la lengua se caracteriza por reflejar las pautas de la normativa lingüística, ser económico, práctico y estar enfocado hacia el pleno entendimiento, lo que implica cumplir con las normas de corrección gramatical y fonética.
Fenómenos de Contacto y Variedades Funcionales
Flashcards
- ¿Qué son los fenómenos de contacto entre lenguas?
- Son procesos lingüísticos que ocurren cuando dos o más lenguas entran en contacto debido a la convivencia de comunidades lingüísticas diferentes.
- ¿Qué son los préstamos léxicos en el contexto del contacto entre lenguas?
- Se refiere a la adopción de palabras de una lengua por otra debido a la falta de términos equivalentes en la lengua receptora.
- ¿Qué son los calcos o traducciones semánticas?
- Es cuando una lengua toma palabras o estructuras gramaticales de otra, pero las adapta a sus propias reglas gramaticales, como 'luz verde' del inglés 'green light'.
- ¿Cómo afectan los fenómenos fonéticos y fonológicos al contacto entre lenguas?
- Puede influir en la pronunciación y los sonidos de una lengua, llevando a la adopción de nuevos sonidos o cambios en la entonación.
Preguntas tipo test
- ¿Qué fenómeno de contacto entre lenguas implica la adopción de una estructura o expresión de otra lengua, adaptándola a las propias reglas gramaticales?
- a) Préstamos léxicos
- b) Fenómenos fonéticos
- c) Calcos o traducciones semánticas
- d) Interferencia lingüística
Respuesta: c) Calcos o traducciones semánticas. Los calcos o traducciones semánticas implican tomar palabras o estructuras de otra lengua y adaptarlas a las propias reglas gramaticales, como se ejemplifica con 'luz verde' del inglés 'green light'. Los préstamos léxicos son la adopción directa de palabras, mientras que los fenómenos fonéticos y la interferencia lingüística se refieren a otros tipos de influencia.
- ¿Cuál es una consecuencia común de la interferencia o transferencia lingüística en hablantes bilingües?
- a) Mejora de la fluidez
- b) Errores al aplicar reglas de una lengua en otra
- c) Adopción de nuevo vocabulario únicamente
- d) Simplificación de estructuras gramaticales
Respuesta: b) Errores al aplicar reglas de una lengua en otra. La interferencia o transferencia lingüística se refiere a cómo una lengua puede influir en la estructura gramatical, la pronunciación o el léxico de otra, lo que comúnmente resulta en errores cuando los hablantes bilingües aplican reglas de una lengua en la otra. No necesariamente mejora la fluidez ni se limita a la adopción de vocabulario, ni simplifica estructuras gramaticales de forma generalizada.
- ¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el 'Nivel Vulgar'?
- a) Es utilizado por hablantes altamente educados
- b) Se caracteriza por un uso correcto y elaborado del lenguaje
- c) Es utilizado por hablantes poco instruidos, alterando las normas por desconocimiento
- d) Refleja las pautas de la normativa lingüística
Respuesta: c) Es utilizado por hablantes poco instruidos, alterando las normas por desconocimiento. El Nivel Vulgar es definido como el uso de la lengua por hablantes poco instruidos, quienes alteran las normas lingüísticas debido a su desconocimiento y un uso incorrecto. No está asociado con un alto nivel educativo, un uso correcto o elaborado, ni con el reflejo de pautas normativas.
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Texto del documento
ARGOT: Lenguaje especial entre personas de un mismo oficio o actividad. ESPAÑOL MERIDIONAL: Español hablado en la mitad sur de la península. IDIOLECTO: Conjunto de rasgos propios de la forma de expresarse un individuo. LENGUA MINORIZADA: Lengua que es objeto de discriminación por parte de las instituciones de un país. Esta discriminación puede consistir, por ejemplo, en su exclusión de determinados dominios de uso, sobre todo de los más prestigiosos (administración, educación, medios de comunicación, etc.) o en la negación de recursos para el fomento de su desarrollo y uso normal.
Esta es la situación en la que se encuentran numerosas lenguas, sobre todo de África y América Latina, que, en general, son empleadas por una minoría dentro de un país y carecen de reconocimiento en otros estados. PREJUICIO LINGÜÍSTICO: Un prejuicio lingüístico es una opinión negativa sobre una persona que se basa en su manera de hablar. Usualmente, el desconocimiento de la existencia de variedades lingüísticas provoca que muchas personas creen prejuicios al enfrentarse a variantes del español que no son las que conocen o el estándar.
VARIEDADES DIASTRÁTICAS: Las variedades socioculturales o diastráticas (los niveles lingüísticos) son las diferentes formas de usar una lengua según el nivel de instrucción del hablante y su estima hacia el idioma. Estas variedades de la lengua también reciben el nombre de sociolectos. Según cual sea el grado de dominio que un hablante posee del código lingüístico y del discurso se distinguen tres niveles de lengua: el nivel alto o culto (variedad social que se caracteriza por el uso de recursos lingüísticos diversos y elaborados), el nivel medio (variedad con un grado medio de conocimiento del idioma) y el nivel bajo o vulgar (variedad social definida por el escaso dominio de la lengua).
Entre la variedad diastrática y la diafásica se da una determinada relación, por cuanto esta se ve condicionada por aquella: un hablante que posee un nivel culto de la lengua es aquel que es capaz de utilizar el registro más apropiado para cada situación de comunicación; en cambio, un hablante con un nivel vulgar emplea siempre del mismo modo —el único que conoce— la lengua, independientemente de las condiciones de la comunicación. El uso de vulgarismos pone de manifiesto el poco grado de instrucción lingüística de un hablante: por ejemplo, el empleo de palabras mal formadas ([amoto]) o de enunciados agramaticales revelan desconocimiento del sistema de la lengua.
BILINGÜISMO: Uso habitual de dos lenguas en una misma región o por una misma persona. ESPAÑOL SEPTENTRIONAL: Español hablado en la mitad norte de la península. JERGA: Lenguaje especial utilizado originalmente con propósitos crípticos por determinados grupos, que a veces se extiende al uso general. NIVEL CULTO: Se entiende por lenguaje culto, lengua culta, registro culto, norma culta o nivel culto de la lengua al uso más correcto y solvente del lenguaje verbal, es decir, es el modo en que se espera que lo utilicen las personas con mayor nivel educativo y mayor dominio del idioma.
REGISTRO FORMAL: Se caracteriza por la selección por parte del emisor de los recursos lingüísticos adecuados, y el uso del lenguaje de forma adecuada. VARIEDADES DIATÓPICAS: Las variedades geográficas o diatópicas (los dialectos) son los usos lingüísticos que se emplean en un determinado territorio. En español, los dialectos meridionales (andaluz, extremeño, murciano, canario, español de América) presentan rasgos lingüísticos diferenciados de las variedades regionales septentrionales: por ejemplo, la curva entonacional, el seseo y la aspiración de la h y la s, o el uso de un léxico propio de cada zona geográfica.
DIGLOSIA: La diglosia es una situación social en la que una comunidad de habla utiliza dos variedades de una lengua (diglosia en sentido estricto) o dos lenguas distintas (diglosia en sentido amplio) en ámbitos y para funciones sociales diferentes. Cuando intervienen tres o más variedades o lenguas se habla de poliglosia. ESTEREOTIPO LINGÜÍSTICO: Consisten en un repertorio de fórmulas, imágenes, tópicos y representaciones que comparten los hablantes de una misma lengua o de una misma comunidad social o cultural. LENGUAS COOFICIALES: El caso de lenguas oficiales se da cuando en un mismo territorio conviven dos lenguas.
NIVEL MEDIO: Es el nivel que refleja las pautas de la normativa lingüística. Tiende a ser económico, práctico y enfocado hacia el pleno entendimiento. Eso significa que el hablante debe cumplir con las normas de corrección gramatical y fonética. REGISTRO INFORMAL: El registro informal, también llamado coloquial, es el más habitual en expresión oral. Es el que usamos con amistades, familia, situaciones casuales en el trabajo y demás contextos desenfadados. No requiere prestar tanta atención a las reglas del idioma, pues es más relajado y casual.
ESPAÑOL DE AMÉRICA: El español de América o español americano es el conjunto de variedades del castellano o español que se habla en el continente americano desde la llegada de los españoles a finales del siglo XV y principios del siglo XVI hasta la actualidad, y conforma el 90 % de los hispanohablantes del planeta. El habla de las Américas muestra muchas características comunes similares a las variantes del sur de España, especialmente al oeste de Andalucía (Sevilla, Cádiz) y las Islas Canarias. Existen numerosas particularidades regionales y expresiones idiomáticas dentro del español.
En español americano, las palabras de préstamo directamente del inglés son más frecuentes y hay gran influencia de las lenguas originarias de las culturas indígenas de cada lugar. GLOTOFOBIA: Es un neologismo que hace referencia a una fobia, a un odio a los acentos y a las formas de expresión diferentes. LENGUAS DE CONTACTO: Los fenómenos del contacto entre lenguas son procesos lingüísticos que ocurren cuando dos o más lenguas entran en contacto debido a la convivencia de comunidades lingüísticas diferentes.
Algunos de los fenómenos más comunes que ocurren en estas situaciones: Préstamos léxicos: Se refiere a la adopción de palabras de una lengua por otra debido a la falta de términos equivalentes en la lengua receptora. Por ejemplo, en español se han adoptado palabras como "internet", "software" y "marketing" del inglés. Calcos o traducciones semánticas: En este fenómeno, una lengua toma palabras o estructuras gramaticales de otra lengua pero las adapta a sus propias reglas gramaticales. Un ejemplo es la expresión española "luz verde", que es una traducción del inglés "green light".
Fenómenos fonéticos y fonológicos: El contacto entre lenguas puede influir en la pronunciación y los sonidos de una lengua. Esto puede llevar a la adopción de nuevos sonidos, cambios en la entonación y otros aspectos de la fonología. Interferencia o transferencia lingüística: Este fenómeno se refiere a la influencia de una lengua en la estructura gramatical, la pronunciación o el léxico de otra lengua. Puede resultar en errores de hablantes bilingües, ya que aplican reglas de una lengua en la otra. NIVEL VULGAR: Es utilizado por hablantes poco instruidos. Se alteran las normas por desconocimiento y por un uso incorrecto.
VARIEDADES DIAFÁSICAS: Las variedades funcionales o diafásicas (los registros) son las modalidades lingüísticas que se eligen determinadas por la situación de comunicación. Según el medio empleado (oral o escrito), la materia abordada (corriente o de especialidad), según la relación que exista entre los interlocutores (de solidaridad o jerarquía) y la función perseguida, se distingue entre diversos registros: registro coloquial, formal, familiar, especializado, elaborado, espontáneo, etc.; los registros especializados han sido denominados también tecnolectos.
Entre las variedades funcionales o diafásicas se encuentran además las jergas (variedad utilizada dentro de una profesión determinada) y los argots (variedad característica de un determinado grupo social: argot juvenil, argot del hampa, etc.).