1. Textos Periodísticos (Tema 5)
Flashcards
- ¿Cuáles son los principales tipos de textos periodísticos?
- Noticia, crónica, reportaje, artículo de opinión y editorial.
- ¿Qué tipo de texto periodístico ofrece una interpretación de un tema?
- Artículo de opinión o editorial.
- ¿Cuál es el objetivo principal de la noticia?
- Informar de manera objetiva sobre un hecho reciente.
- ¿Qué diferencia a la crónica de la noticia?
- La crónica incluye la interpretación personal del autor.
Preguntas tipo test
- ¿Cuál de los siguientes NO es un tipo de texto periodístico mencionado en el documento?
- a) La noticia
- b) La novela
- c) El reportaje
- d) El artículo de opinión
Respuesta: b) La novela. El documento menciona la noticia, el reportaje y el artículo de opinión como textos periodísticos, pero no la novela.
- Según el documento, ¿en qué páginas se encuentra información sobre los textos periodísticos?
- a) Páginas 140, 141 y 142
- b) Páginas 120, 121 y 122
- c) Páginas 160, 161 y 162
- d) Páginas 180, 181 y 182
Respuesta: b) Páginas 120, 121 y 122. El documento especifica que la información sobre los textos periodísticos se encuentra en las páginas 120, 121 y 122.
- ¿Cuál de los siguientes textos periodísticos se caracteriza por su inmediatez y objetividad al relatar un suceso?
- a) El editorial
- b) La crónica
- c) La noticia
- d) El reportaje
Respuesta: c) La noticia. La noticia se distingue por su inmediatez y objetividad al informar sobre un evento reciente.
2. Características del Texto Literario (Tema 6)
Flashcards
- ¿Qué es la función estética en la literatura?
- La búsqueda de la belleza y la expresión artística a través del lenguaje.
- ¿Qué implica la subjetividad en un texto literario?
- La presencia de la perspectiva y los sentimientos del autor.
- ¿Qué es la plurisignificación?
- La capacidad de un texto para tener múltiples interpretaciones.
- ¿Cómo se diferencia el lenguaje literario del lenguaje cotidiano?
- El lenguaje literario busca la expresividad y la belleza, mientras que el cotidiano busca la funcionalidad.
Preguntas tipo test
- ¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor una característica esencial del texto literario?
- a) Su objetividad y apego estricto a la realidad.
- b) Su función primordialmente informativa y práctica.
- c) Su uso del lenguaje con fines estéticos y expresivos.
- d) Su estructura lineal y carencia de ambigüedad.
Respuesta: c) Su uso del lenguaje con fines estéticos y expresivos.. Los textos literarios se distinguen por emplear el lenguaje de manera creativa y artística, buscando provocar emociones y transmitir significados más allá de lo literal.
- En un texto literario, ¿qué función cumple la ambigüedad?
- a) Clarificar el mensaje para evitar confusiones.
- b) Enriquecer el texto con múltiples interpretaciones.
- c) Limitar la comprensión a una única lectura posible.
- d) Simplificar el contenido para facilitar su acceso.
Respuesta: b) Enriquecer el texto con múltiples interpretaciones.. La ambigüedad enriquece el texto literario al permitir que el lector explore diversas interpretaciones y significados, generando una experiencia más profunda y personal.
- ¿Cuál de los siguientes elementos es menos probable encontrar en un texto literario?
- a) Figuras retóricas.
- b) Subjetividad.
- c) Objetividad estricta.
- d) Plurisignificación.
Respuesta: c) Objetividad estricta.. La objetividad estricta es ajena a la naturaleza del texto literario, que se caracteriza por la subjetividad, la expresión artística y la apertura a múltiples interpretaciones.
3. Narración Literaria (Tema 7)
Flashcards
- ¿Qué tipo de narración se caracteriza por el uso de rima y métrica?
- Narración en verso
- Menciona un subgénero de la narración en verso.
- Epopeya, Cantar de Gesta o Romance
- ¿Qué busca explorar la novela moderna?
- La psicología y complejidad de los personajes
- ¿Cuál es la característica principal del microrrelato?
- Su brevedad extrema
Preguntas tipo test
- ¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor la narración literaria?
- a) Un texto periodístico que informa sobre eventos actuales.
- b) Una forma de expresión artística que relata hechos imaginarios o reales.
- c) Un ensayo que argumenta un punto de vista específico.
- d) Un manual de instrucciones para realizar una tarea.
Respuesta: b) Una forma de expresión artística que relata hechos imaginarios o reales.. La narración literaria se define como una forma de expresión artística que relata hechos, ya sean imaginarios o basados en la realidad, con el propósito de entretener, informar o transmitir un mensaje.
- ¿Qué distingue principalmente a la narración en verso de la narración en prosa?
- a) La narración en verso siempre es más corta.
- b) La narración en verso utiliza rima y métrica.
- c) La narración en prosa es siempre más formal.
- d) La narración en verso solo cuenta historias de héroes.
Respuesta: b) La narración en verso utiliza rima y métrica.. La narración en verso se caracteriza por el uso de rima y métrica, elementos que no están presentes en la narración en prosa.
- De los siguientes, ¿cuál NO es un subgénero de la narración en verso?
- a) Epopeya
- b) Cantar de Gesta
- c) Romance
- d) Cuento
Respuesta: d) Cuento. La epopeya, el cantar de gesta y el romance son subgéneros tradicionales de la narración en verso, mientras que el cuento es una forma de narración en prosa.
4. Sintaxis: Análisis Morfológico y Sintagma
Flashcards
- ¿Qué es el análisis morfológico?
- Identificación de la categoría gramatical de cada palabra.
- ¿Qué es un sintagma?
- Un grupo de palabras que forman una unidad sintáctica.
- ¿Cuál es el núcleo del sintagma nominal?
- Un sustantivo o pronombre.
- ¿Cuál es el núcleo del sintagma verbal?
- Un verbo.
Preguntas tipo test
- ¿Cuál es el componente esencial del sintagma verbal?
- a) Un sustantivo
- b) Un adjetivo
- c) Un verbo
- d) Un adverbio
Respuesta: c) Un verbo. El sintagma verbal siempre está encabezado por un verbo, que actúa como su núcleo.
- ¿Cuál de las siguientes opciones representa un sintagma nominal?
- a) Corrió rápidamente
- b) La casa grande
- c) Muy lejos
- d) Con cuidado
Respuesta: b) La casa grande. Un sintagma nominal está compuesto por un sustantivo o pronombre como núcleo, en este caso, 'casa'.
- ¿Qué función sintáctica desempeña el sintagma preposicional 'en la mesa' en la oración 'El libro está en la mesa'?
- a) Complemento directo
- b) Complemento indirecto
- c) Complemento circunstancial de lugar
- d) Atributo
Respuesta: c) Complemento circunstancial de lugar. 'En la mesa' indica el lugar donde está el libro, funcionando como un complemento circunstancial de lugar.
5. La Oración: Sujeto y Predicado
Flashcards
- ¿Qué es el sujeto en una oración?
- La persona, animal o cosa que realiza la acción del verbo.
- ¿Qué es el predicado en una oración?
- Lo que se dice del sujeto, incluyendo el verbo y sus complementos.
- ¿Qué es un sujeto tácito?
- Un sujeto que no está expreso en la oración pero se deduce por la forma verbal.
- ¿Cuál es el núcleo del sujeto?
- Un sustantivo o pronombre.
Preguntas tipo test
- ¿Cuál es la función principal del sujeto en una oración?
- a) Recibir la acción del verbo
- b) Realizar la acción del verbo
- c) Modificar al verbo
- d) Complementar al objeto directo
Respuesta: b) Realizar la acción del verbo. El sujeto es quien realiza la acción expresada por el verbo.
- ¿Cuál de las siguientes opciones NO es una característica del predicado?
- a) Contiene el verbo
- b) Informa sobre la acción o estado del sujeto
- c) Siempre está al principio de la oración
- d) Puede contener complementos del verbo
Respuesta: c) Siempre está al principio de la oración. El predicado no necesariamente está al principio de la oración; su posición puede variar.
- En la oración 'María lee un libro interesante', ¿cuál es el sujeto?
- a) María
- b) lee
- c) un libro interesante
- d) libro
Respuesta: a) María. El sujeto es 'María' porque es quien realiza la acción de leer.
6. Sintagmas Adjetival, Adverbial y Preposicional
Flashcards
- ¿Cuál es el núcleo del sintagma adjetival?
- Un adjetivo
- Función principal del sintagma adverbial.
- Modificar a un verbo, adjetivo u otro adverbio
- ¿Qué introduce el sintagma preposicional?
- Un término precedido por una preposición
- ¿Puede un sintagma adjetival ser atributo?
- Sí, en oraciones copulativas
Preguntas tipo test
- ¿Cuál es la función principal del sintagma adjetival?
- a) Modificar a un sustantivo.
- b) Modificar a un verbo.
- c) Modificar a un adverbio.
- d) Modificar a una preposición.
Respuesta: a) Modificar a un sustantivo.. El sintagma adjetival tiene como función principal modificar o complementar a un sustantivo, añadiendo una cualidad o característica.
- En la frase 'El libro está muy interesante', ¿cuál es el núcleo del sintagma adjetival?
- a) El libro
- b) Está
- c) Muy
- d) Interesante
Respuesta: d) Interesante. En este caso, 'interesante' es el adjetivo principal y, por lo tanto, el núcleo del sintagma adjetival.
- ¿Qué tipo de palabra funciona como núcleo del sintagma adverbial?
- a) Un sustantivo.
- b) Un adjetivo.
- c) Un adverbio.
- d) Un verbo.
Respuesta: c) Un adverbio.. El núcleo del sintagma adverbial es un adverbio, que puede ser modificado por otros adverbios o complementos.
7. Sintagma Verbal
Flashcards
- ¿Qué es el sintagma verbal?
- Es el sintagma cuyo núcleo es un verbo y funciona como predicado de la oración.
- ¿Cuál es el elemento indispensable en un sintagma verbal?
- El verbo, que actúa como núcleo del sintagma.
- ¿Qué función sintáctica desempeña el sintagma verbal en la oración?
- La función de predicado, expresando la acción, proceso o estado del sujeto.
- Menciona tres tipos de complementos que pueden aparecer en un sintagma verbal.
- Complemento directo, complemento indirecto, complemento circunstancial.
Preguntas tipo test
- ¿Cuál es la función principal del sintagma verbal?
- a) Actuar como núcleo del sujeto
- b) Modificar al sustantivo
- c) Actuar como núcleo del predicado
- d) Complementar al adverbio
Respuesta: c) Actuar como núcleo del predicado. El sintagma verbal (SV) tiene como función principal actuar como el núcleo del predicado en una oración, indicando la acción, proceso o estado que realiza o experimenta el sujeto.
- Dentro del sintagma verbal, ¿qué elemento es indispensable?
- a) Un complemento directo
- b) Un verbo
- c) Un complemento indirecto
- d) Un adverbio
Respuesta: b) Un verbo. El verbo es el elemento indispensable dentro del sintagma verbal, ya que funciona como el núcleo y es el que aporta la información sobre la acción, proceso o estado.
- ¿Qué tipo de información NO puede proporcionar un complemento circunstancial dentro del sintagma verbal?
- a) Lugar
- b) Tiempo
- c) Modo
- d) Género
Respuesta: d) Género. Los complementos circunstanciales aportan información sobre el lugar, tiempo, modo, causa, finalidad, etc., en relación con la acción del verbo, pero no sobre el género.
8. Complemento de Régimen y Complementos Circunstanciales
9. El Predicado y la Atribución
10. El Atributo
11. El Complemento Predicativo
12. Oraciones Copulativas y Predicativas
13. Oraciones Transitivas e Intransitivas
14. Oraciones Pasivas y el Complemento Agente
15. Recursos Fónicos
16. Recursos Gramaticales
17. Recursos Semánticos
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Texto del documento
EXAMEN LENGUA TEMA 5: - Los textos periodísticos (la noticia, la crónica, el reportaje, el artículo de opinión y el editorial). Páginas 120, 121 y 122. TEMA 6: - Características del texto literario. Página 142. - Los géneros literarios. Esquema del cuaderno y página 142. - Los recursos estilísticos. Documentos de classroom. TEMA 7: - La narración literaria. Página 168. - La narración en verso y la narración en prosa. Página 169. - Los subgéneros en verso (epopeya, cantar de gesta y romance). Apuntes del cuaderno y página 169. - La novela moderna. Páginas 170 y 171. - El cuento literario. Página 172. - El microrrelato. Página 173. - El género didáctico. Página 174.
SINTAXIS: - Análisis morfológico de la oración. Análisis sencillo, previo al análisis sintáctico, tal y como lo hacemos en clase. - El sintagma. Página 57. - El sintagma nominal en el sujeto y el sintagma verbal en el predicado. Trabajado en clase. - La oración. Identificación de sujeto y predicado. Página 59. - El sintagma nominal. Páginas 80 y 81 y material de classroom. - El sintagma adjetival. Páginas 82 y 83 y material de classroom. - El sintagma adverbial. Página 84 y material de classroom. - El sintagma preposicional. Página 85 y material de classroom. - El sintagma verbal. Páginas 108 y 109. - El complemento directo. Documento en classroom. - El complemento indirecto.
Documento en classroom. - El complemento de régimen. Documento de classroom y página 130. - Los complementos circunstanciales. Tabla de classroom y página 131. - El predicado y la atribución. Esquema en el cuaderno y página 152. - El atributo. Página 153. - Cuándo los verbos ser, estar y parecer no funcionan como copulativos. Apuntes del cuaderno. - El complemento predicativo. Página 154. - Oraciones copulativas y predicativas. Página 180. - Oraciones transitivas e intransitivas. Página 182. - Oraciones pasivas. Página 185. - El complemento agente. Página 185. Recursos fónicos Aliteración: Consiste en la repetición de un mismo sonido a lo largo de una oración, verso o estrofa.
Onomatopeya: Consiste en la utilización de los sonidos de nuestro lenguaje para imitar ruidos. Puede ser la imitación de los sonidos naturales y reales, sonidos ficticios o movimiento físico. Paronomasia: Consiste en la utilización de dos palabras que tienen sonidos parecidos pero de significados diferentes. Palíndromo: Consiste en hacer que una misma oración se lea de igual forma de izquierda a derecha que de derecha a izquierda. Recursos gramaticales Anáfora: Consiste en la repetición de una o más palabras al principio de dos versos o enunciados sucesivos. Epífora: Consiste en la repetición de una o más palabras al final de dos versos o enunciados sucesivos.
Epanadiplosis: Consiste en empezar y terminar el verso o enunciado con la misma palabra. Paralelismo: Consiste en repetir estructuras similares en distintos versos o enunciados. Hipérbaton: Consiste en alterar el orden sintáctico natural de los elementos de un enunciado o verso. Polisíndeton: Consiste en la utilización de más conjunciones de las necesarias. Asíndeton: Consiste en la utilización de menos conjunciones de las necesarias. Anadiplosis: Consiste en terminar un verso o frase con una palabra y empezar el siguiente con la misma. Recursos semánticos Metáfora: Consiste en identificar y nombrar una realidad con el nombre de otra por cuestión de semejanza.
Símil o comparación: Consiste en comparar dos realidades. En general ese nexo comparativo es la palabra como, cual, igual que, semejante a, tan. Personificación: Consiste en atribuir cualidades humanas a animales u objetos. Epíteto: Consiste en la utilización de adjetivos que son innecesarios por presentar una cualidad demasiado evidente. Antítesis: Consiste en expresar una oposición entre dos términos o conceptos. Hipérbole: Consiste en exagerar la realidad.