Apuntes de Lengua Castellana: Sintaxis, Morfología y Literatura

Apuntes de clase de lengua castellana que abarcan desde la sintaxis hasta figuras retóricas y análisis de obras literarias.

Lengua Castellana y Literatura II · Selectividad (PAU Cataluña)

19 páginas · 15 temas · 50 flashcards · 35 preguntas tipo test

Índice

  1. El Sujeto y Oraciones Impersonales · p. 1
  2. Atributo y Complemento Locativo Argumental · p. 2
  3. Complemento Directo e Indirecto · p. 3
  4. Complemento Regido por el Verbo (CRV) y Complemento Predicativo (C.Pred) · p. 4
  5. Géneros Literarios: El Teatro · p. 5
  6. Repaso Morfología · p. 6
  7. Adverbios · p. 7
  8. Adverbios de Aspecto y Adjetivos · p. 8
  9. Adverbiales y La Casa de Bernarda Alba · p. 9
  10. Símbolos en 'La Casa de Bernarda Alba' · p. 10
  11. Análisis de Personajes y Temas en 'La Casa de Bernarda Alba' · p. 11-14
  12. Variedades Diastráticas y Diafásicas del Español · p. 15
  13. Dialectos del Español: Canario, Murciano, Andaluz y Americano · p. 15-16
  14. Sintaxis: Oración Compuesta · p. 17
  15. Figuras Retóricas · p. 18-19

El Sujeto y Oraciones Impersonales

Atributo y Complemento Locativo Argumental

Complemento Directo e Indirecto

Complemento Regido por el Verbo (CRV) y Complemento Predicativo (C.Pred)

Géneros Literarios: El Teatro

Repaso Morfología

Flashcards

¿Qué tipo de acciones describe el morfema de modo indicativo?
Expresa acciones normales o reales.
¿En qué situaciones se emplea el morfema de modo subjuntivo?
Se utiliza para expresar deseos, dudas, o situaciones hipotéticas.
¿Qué tipo de acción representa el morfema de aspecto perfectivo?
Describe una acción acabada o completada.
¿Qué característica principal define a los verbos defectivos?
Son verbos que solo conjugan en algunas formas personales o tiempos verbales.

Preguntas tipo test

  1. ¿Qué morfema de modo se utiliza para expresar órdenes?
    • a) Indicativo
    • b) Subjuntivo
    • c) Imperativo
    • d) Perfectivo

    Respuesta: c) Imperativo. El morfema de modo imperativo es el que se utiliza específicamente para expresar órdenes o mandatos directos.

  2. ¿Qué describe el morfema de aspecto perfectivo?
    • a) Acción acabada
    • b) Acción inacabada
    • c) Acción dudosa
    • d) Acción hipotética

    Respuesta: a) Acción acabada. El aspecto perfectivo indica que la acción verbal ha sido completada o acabada.

  3. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta sobre los verbos intransitivos?
    • a) Siempre llevan un Complemento Directo (CD)
    • b) No llevan Complemento Directo (CD)
    • c) El sujeto es siempre paciente
    • d) El sujeto es siempre agente

    Respuesta: b) No llevan Complemento Directo (CD). Los verbos intransitivos se caracterizan por no llevar un Complemento Directo (CD).

Adverbios

Flashcards

¿Qué son los adverbios y qué tipo de información pueden aportar?
Los adverbios son palabras que modifican a un verbo, a un adjetivo o a otro adverbio, aportando información sobre circunstancias de lugar, tiempo, modo, cantidad, afirmación, negación, duda o aspecto.
Menciona al menos tres ejemplos de adverbios de lugar.
Algunos ejemplos de adverbios de lugar son: aquí, ahí, allí, allá, cerca, lejos, dentro, fuera, arriba, abajo, encima, debajo, delante, detrás, donde, dónde.
¿Qué indican los adverbios de tiempo? Nombra algunos ejemplos.
Los adverbios de tiempo indican cuándo ocurre la acción. Algunos ejemplos son: hoy, mañana, luego, nunca, ayer, ahora, enseguida, antes, después, primero, entonces, siempre, jamás, temprano, pronto, presto, mientras, cuando, cuándo.
¿Cuál es la función de los adverbios de modo o manera? Proporciona ejemplos.
Los adverbios de modo o manera describen cómo se realiza una acción. Ejemplos incluyen: así, bien, mal, regular, mejor, igual, peor, tal, despacio, deprisa, aprisa, y muchos terminados en -mente como tranquilamente o inconscientemente.

Preguntas tipo test

  1. ¿A qué categoría de adverbios pertenece la palabra 'allí'?
    • a) De tiempo
    • b) De modo
    • c) De lugar
    • d) De cantidad

    Respuesta: c) De lugar. El adverbio 'allí' indica un lugar, por lo tanto, pertenece a la categoría de adverbios de lugar.

  2. ¿Cuál de las siguientes opciones agrupa únicamente adverbios de tiempo?
    • a) Adverbios de lugar
    • b) Adverbios de modo
    • c) Adverbios de afirmación
    • d) Adverbios de tiempo

    Respuesta: d) Adverbios de tiempo. Los adverbios 'hoy', 'mañana' y 'ayer' son ejemplos claros de adverbios de tiempo, que indican cuándo ocurre la acción.

  3. La locución adverbial 'a pies juntillas' es un ejemplo de adverbio ¿de qué tipo?
    • a) De modo o manera
    • b) De cantidad o grado
    • c) De duda o posibilidad
    • d) De aspecto

    Respuesta: a) De modo o manera. La locución adverbial 'a pies juntillas' se refiere a cómo se hace algo, específicamente con firmeza o sin dudar, lo que la clasifica dentro de los adverbios de modo o manera.

Adverbios de Aspecto y Adjetivos

Adverbiales y La Casa de Bernarda Alba

Símbolos en 'La Casa de Bernarda Alba'

Análisis de Personajes y Temas en 'La Casa de Bernarda Alba'

Flashcards

¿Con qué evento crucial comienza el primer acto de 'La Casa de Bernarda Alba'?
El entierro del marido de Bernarda Alba.
¿Quiénes son los dos personajes que dialogan al inicio de la obra, antes de la aparición de Bernarda?
Poncia y la Criada.
¿Cuántos años ha servido Poncia a Bernarda Alba, según sus propias palabras?
Treinta años.
¿Quién es el personaje que fue acosado sexualmente por Antonio María Benavides?
La Criada.

Preguntas tipo test

  1. ¿Con qué evento se inicia el primer acto de 'La Casa de Bernarda Alba'?
    • a) La boda de Angustias.
    • b) El entierro del marido de Bernarda Alba.
    • c) La llegada de Pepe el Romano al pueblo.
    • d) Una discusión entre Bernarda y Poncia.

    Respuesta: b) El entierro del marido de Bernarda Alba.. El primer acto de la obra de Lorca, 'La Casa de Bernarda Alba', inicia con el entierro del marido de Bernarda, Antonio María Benavides. Este evento marca el comienzo del luto y el encierro de las mujeres, lo que desencadena gran parte del conflicto en la obra.

  2. ¿Cuál es la técnica teatral que Lorca utiliza al principio de la obra para introducir a los personajes y su situación?
    • a) Los criados hablan de los personajes y describen su situación antes de que los propios personajes lo hagan.
    • b) Bernarda Alba presenta a cada uno de los personajes y sus roles en la trama.
    • c) Un narrador omnisciente explica la situación inicial y los antecedentes de los personajes.
    • d) Las hijas de Bernarda se presentan una a una, revelando sus personalidades y deseos.

    Respuesta: a) Los criados hablan de los personajes y describen su situación antes de que los propios personajes lo hagan.. La técnica teatral utilizada por Lorca al principio de la obra consiste en que los criados, específicamente la Criada y Poncia, dialoguen sobre los personajes y la situación, proporcionando información y contexto al público antes de que los personajes principales aparezcan directamente.

  3. ¿Cómo describe Poncia sus treinta años sirviendo a Bernarda Alba?
    • a) Un período de mutuo respeto y lealtad incondicional.
    • b) Una relación de amistad y confianza, a pesar de las diferencias sociales.
    • c) Treinta años de servidumbre, odio contenido y sumisión a la tiranía de Bernarda.
    • d) Una convivencia difícil, pero marcada por momentos de afecto y comprensión.

    Respuesta: c) Treinta años de servidumbre, odio contenido y sumisión a la tiranía de Bernarda.. Poncia describe sus treinta años de servicio a Bernarda como un período de sumisión y odio contenido. Menciona lavar sábanas, comer sobras, noches en vela y espiar vecinos, lo que revela su profunda aversión y la tiranía de Bernarda sobre ella, culminando con la frase '¡maldita sea! ¡Mal dolor de clavo le pinche en los ojos!'

Variedades Diastráticas y Diafásicas del Español

Dialectos del Español: Canario, Murciano, Andaluz y Americano

Sintaxis: Oración Compuesta

Flashcards

¿Qué tipos principales de oraciones compuestas se distinguen en sintaxis?
Coordinadas, Yuxtapuestas y Subordinadas.
Menciona tres nexos típicos de las oraciones coordinadas copulativas.
y, e, ni.
¿Qué signos de puntuación pueden indicar una relación de yuxtaposición entre oraciones?
La coma (,), el punto y coma (;), y los dos puntos (:).
¿A qué tipo de oración subordinada equivale la expresión "eso" o "una cosa"?
A las oraciones subordinadas sustantivas.

Preguntas tipo test

  1. ¿Cuál de los siguientes nexos es un ejemplo de coordinación copulativa?
    • a) pero
    • b) o
    • c) y
    • d) luego

    Respuesta: c) y. El nexo "y" es característico de las oraciones coordinadas copulativas, que suman o unen elementos.

  2. Las oraciones yuxtapuestas se caracterizan por estar separadas principalmente por:
    • a) Solo el nexo "que"
    • b) Nexos subordinantes
    • c) Coma, punto y coma, o dos puntos
    • d) Conjunciones adversativas

    Respuesta: c) Coma, punto y coma, o dos puntos. Las oraciones yuxtapuestas se unen mediante signos de puntuación como la coma, el punto y coma o los dos puntos, sin necesidad de nexos explícitos.

  3. Si una oración subordinada puede ser sustituida por "eso" o "una cosa", ¿de qué tipo es?
    • a) Adjetiva
    • b) Adverbial
    • c) Sustantiva
    • d) Coordinada

    Respuesta: c) Sustantiva. Las oraciones subordinadas sustantivas pueden ser sustituidas por un sustantivo o un pronombre neutro como "eso" o "una cosa", lo que indica su función nominal.

Figuras Retóricas

Flashcards

¿Qué es la Aliteración?
La repetición de sonidos.
¿Cuál es la característica principal de la Antítesis?
La contraposición de elementos.
¿Qué implica el Apóstrofe?
Dirigirse a alguien en concreto (vocativo).
¿Qué se entiende por Asíndeton?
La omisión de conjunciones.

Preguntas tipo test

  1. ¿Qué figura retórica se caracteriza por la repetición de sonidos?
    • a) La omisión de conjunciones.
    • b) La repetición de sonidos.
    • c) La contraposición de elementos.
    • d) La exageración de una idea.

    Respuesta: b) La repetición de sonidos.. La Aliteración se define como la repetición de sonidos en un texto, usualmente consonánticos, para producir un efecto estético o sonoro.

  2. Cuando un hablante se dirige directamente a una persona o ser inanimado, ¿qué figura retórica está utilizando?
    • a) La acumulación de elementos.
    • b) La suavización de ideas desagradables.
    • c) Dirigirse a alguien en concreto.
    • d) La alteración del orden de las palabras.

    Respuesta: c) Dirigirse a alguien en concreto.. El Apóstrofe es una figura retórica que consiste en dirigirse de forma vehemente a una persona o cosa personificada, a menudo con un vocativo.

  3. La figura retórica que consiste en la omisión deliberada de conjunciones entre palabras o frases es conocida como:
    • a) Asíndeton
    • b) Polisíndeton
    • c) Enumeración
    • d) Paralelismo

    Respuesta: a) Asíndeton. El Asíndeton se define como la omisión de conjunciones en una serie de elementos, lo que crea un efecto de rapidez o viveza.

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Texto del documento

Castellano libro lectura La casa de Bernarda Alba Personajes - Bernarda Alba - Marido Bernarda Alba (está muerto) - María Josefa (madre B.A) - Angustias (hija) - Martirio (hija) - Adela (hija) - Magdalena (hija) - Amelia (hija) El primer acto empieza con el entierro del marido de Bernarda Alba. Lorca utiliza una ténica antigua del teatro los criados hablan de los personajes y describen su situación antes de que los propios personajes lo hagan. ¿Cuál es la situación al principio de la obra? El primer acto empieza con un diálogo entre la Criada y la Poncia; ha muerto el marido de Bernarda. La Poncia aparece en escena comiéndose un bocadillo de chorizo.

Poncia le da un puñado de garbanzos a la Criada para su hija mientras que limpia la casa para recibir a las mujeres que vendrían de luto de la Iglesia. Se oye en medio de la conversación los gritos de María Josefa, la madre de Bernarda, que está en estado de locura, encerrada en una habitación. Relación entre Poncia y Bernarda.¿ Cómo describe Poncia sus treinta años sirviendo a Bernarda? ¿ Qué hará el día que no aguante a Bernarda? <Treinta años lavando sus sábanas; treinta años comiendo sus sobras; noches en vela cuando tose; días enteros mirando por la rendija para espiar a los vecinos y llevarle el cuento; vida sin secretos una con otra, y sin embargo, ¡maldita sea!

¡Mal dolor de clavo le pinche en los ojos!= Reservados todos los derechos. No se permite la explotación económica ni la transformación de esta obra. Queda permitida la impresión en su totalidad. a64b0469ff35958ef4ab887a898bd50bdfbbe91a-4142588 . Poncia odia a Bernarda, la califica de <tirana de todos los que la rodean=. Poncia vive bajo el dominio y autoridad de Bernarda: la temen, no se atreven a enfrentarse y se limitan a murmurar a sus espaldas. Poncia no quiere rebelarse porque le tienen demasiado miedo a Bernarda y porque, como es el caso de la Poncia, conoce las historias sexuales de su madre y de su padre. 6. Cuando está sola, la criada menciona lo que le hacía Antonio María Benavides.

¿ Qué sabemos de él y de su relación con la criada? El marido de Bernarda acosaba sexualmente a la Criada. Al principio manifiesta su repulsa y su odio hacia este, pero cuando llegan las mujeres de luto, la Criada aparenta sentir pena, donde aparece el tema de la hipocresía, ya que oculta lo que realmente siente por Antonio María Benavides, que es odio. En el siguiente texto en el que se ve reflejado lo comentado anteriormente: <Fastídiate, Antonio María Benavides, tieso con tu traje de paño y tus botas enterizas. ¡Fastídiate! ¡Ya no volverás a levantarme las enaguas detrás de la puerta de tu corral!

(Por el fondo, de dos en dos, empiezan a entrar mujeres de luto con pañuelos grandes, faldas y abanicos negros. Entran lentamente hasta llenar la escena) (Rompiendo a gritar) ¡Ay Antonio María Benavides, que ya no verás estas paredes, ni comerás el pan de esta casa! Yo fui la que más te quiso de las que te sirvieron. (Tirándose del cabello) ¿Y he de vivir yo después de verte marchar? ¿Y he de vivir?= 9. Una muchacha le menciona el nombre de Pepe el Romano a Angustias. ¿En qué se diferencia Angustias de sus hermanas? Las hijas de Bernarda tienen en común la búsqueda de varón y la necesidad de amar.

Han sido educadas en el clasismo y bajo la dictadura materna y un trágico destino por ser mujeres <Nacer mujer es el mayor castigo.= Angustias es la mayor de las hermanas, es vieja, fea, enferma, rica e ingenua; ve en el dinero la posibilidad de casarse con Pepe y liberarse del infierno < Y además, ¡más vale onza en el arca que ojos negros en la cara!=. Ella es consciente, por tanto, de que Pepe se casa por su dinero, aunque a veces no quiere saberlo. Descarga carpetas completas de una vez con el Plan PRO y PRO+ Reservados todos los derechos. No se permite la explotación económica ni la transformación de esta obra. Queda permitida la impresión en su totalidad.

a64b0469ff35958ef4ab887a898bd50bdfbbe91a-4142588 . Su hermana Adela es el verdadero amor de Pepe el Romano. Angustias dice:<Yo lo encuentro distraído=. Magdalena opina que <Aunque Angustias es nuestra hermana aquí estamos en familia y reconocemos que está vieja, enfermiza, y que siempre ha sido la que ha tenido menos méritos de todas nosotras, porque si con veinte años parecía un palo vestido, ¡qué será ahora que tiene cuarenta!

< Es Amelia quien explica la diferencia entre Angustias y sus hermanas, y esa es la causa por la que Pepe el Romano la pretende: <Angustias tiene el dinero de su padre, es la única rica de la casa y por eso ahora, que nuestro padre ha muerto y ya se harán particiones, vienen por ella!= ¿ Quién es Pepe El Romano? ¿ Por qué es importante? Pepe, el Romano, el prometido de Angustias. <Se comenta por el pueblo que viene a a casarse con Angustias=, <Tiene veinticinco años y es el mejor tipo de todos estos contornos= dice Magdalena.

Se insinúa que Pepe viene a por Angustias por el dinero, ya que es la única rica de la casa y como se murió su padre, se harán particiones, y ella se quedará con gran parte del testamento. No aparece en escena pero está omnipresente. Es la encarnación del Hombre, del "oscuro objeto del deseo", con todo lo que se va diciendo de él se compone un retrato suficientemente perfilado. Pero tiene su doblez: va detrás del dinero de Angustias, pero enamora a Adela, se convierte así en el papel "catalizador" de las fuerzas latentes. Descarga carpetas completas de una vez con el Plan PRO y PRO+ Reservados todos los derechos. No se permite la explotación económica ni la transformación de esta obra.

Queda permitida la impresión en su totalidad. a64b0469ff35958ef4ab887a898bd50bdfbbe91a-4142588 . ¿ Qué diferencia hay entre el agua de un río y el de un pozo? ¿ La vida de Bernarda y sus hijas se asemeja más a un río o a un pozo? Que el agua de un río fluye con libertad hacia su cauce natural, mientras que el pozo está encerrado, estancado, no fluye, no tiene movimiento. Evidentemente sus vidas se asemejan a un pozo, ya que están encerradas en su casa y no pueden llevar a cabo sus deseos, no tienen un cauce donde seguir, sus vidas son monótonas. El pueblo en el que tiene lugar la acción es considerado como un mal pueblo por tener pozos en lugar de río.

En este caso el río simboliza la fuerza vital, el erotismo, mientras el pozo indica claramente la muerte. Poncia le pregunta a Bernarda si le ha dado con la escopeta a Pepe el Romano, y ella contesta: <No fue culpa mía. Una mujer no sabe apuntar=. No lo ha matado, pero lo que ha dicho es por el bien de Adela, para que creyera que Pepe había muerto y se olvidase para siempre de él. Adela, creyendo que Pepe había muerto, se ahorca. Reservados todos los derechos. No se permite la explotación económica ni la transformación de esta obra. Queda permitida la impresión en su totalidad. a64b0469ff35958ef4ab887a898bd50bdfbbe91a-4142588 .

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