Análisis de las Propiedades Textuales y Fundamentos de la Gramática

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TRIMESTRAL CASTELLÀ 1r trimestre TEMA 1: LAS PROPIEDADES TEXTUALES 1. LAS PROPIEDADES TEXTUALES Los textos son las unidades que se crean como resultado de la actividad lingüística de los hablantes al combinar oraciones en una situación comunicativa determinada. Para su elaboración hay que tener en cuenta dos tipos de factores. - factores lingüísticos: aspectos relacionados con la lengua - factores extralingüísticos: las condiciones y aspectos relacionados con el exterior, como la situación o condiciones sociales. Para que un texto sea correcto, debe cumplir 3 propiedades. coherencia, cohesión y adecuación.

La coherencia La coherencia es la propiedad que consiste en que las partes de un texto tengan relación entre sí y formen una unidad superior. La adecuación La adecuación es la propiedad que muestra que el texto cumple lo que se espera según el contexto del acto comunicativo. Algunos factores determinan si un texto es adecuado o no, como son: destinatario, situación, intención y el medio (oral o escrito). La cohesión La cohesión son los mecanismos y procedimientos lingüísticos que reflejan y vinculan las relaciones existenciales entre las distintas secuencias de un texto. Hay dos tipos de marcadores de cohesión. 1.

marcadores discursivos: son las palabras o locuciones que sirven para expresar las conexiones que se establecen entre las ideas del texto. Pueden ser de los siguientes tipos. - comentadores, ordenadores, disgresivos, additivos, consecutivos, contrargumentativos, explicativos, recapitulativos, de refuerzo o concreción, conversacionales. 2. procedimientos de continuidad: hay de dos tipos. - lingüísticos: anáforas y catáforas - procedimientos léxicos: repeticiones // sinónimos // antónimos // campos semánticos // metáforas y metonímias 2. LAS FUNCIONES INFORMATIVAS Además de las sintácticas y semánticas, hay otro tipo de funciones: las informativas.

- sintácticas: relaciones que se establecen entre los complementos de una oración - semánticas: relaciones que se establecen entre los distintos significados, como entre el sujeto paciente y el complemento agente. SUJETO: elemento de la oración que concuerda en número y persona con el verbo. " Las peras son compradas por María" "Las peras" (suj. paciente) y "por María" (c.agente) - informativas: valoran si la información de una oración es nueva (no se ha mencionado anteriormente) o no. En un discurso u oración, la información puede dividirse en dos grupos. 1. TEMA: información ya conocida por el receptor, haya sido presentada en el discurso previamente o no, y es de lo que trata el enunciado.

2. REMA: información nueva o desconocida por el receptor. Es la más relevante de la situación, ya que complementa la información del tema. 3. LAS FUNCIONES SEMÁNTICAS Las funciones semánticas es el papel que desempeña cada participante de un predicado en función de sus propiedades semánticas. Se trata de interpretaciones que se asignan a los argumentos o adjuntos de cada predicado. 1. AGENTE: ser, generalmente animado que realiza la acción del verbo Luís esquía en Boí. 2. TEMA o PACIENTE: argumento que designa la entidad que recibe un cambio de estado o sufre los efectos de la acción del predicado Escribió una carta a Manuel. 3.

EXPERIMENTANTE: ser o entidad animada que experimenta un proceso psicológico Al público le gustó el musical de otoño. 4. DESTINATARIO o RECEPTOR: entidad a la que se transfiera algo Regaló un libro a Lucía. 5. BENEFACTIVO o MALEFACTIVO: ser o entidad que se ve beneficiado o perjudicado por la acción del verbo Alba compró un libro para Juan. 6. INSTRUMENTO: se asigna al constituyente que designa el objeto con el que se lleva a cabo una acción Abrí la puerta con la llave. 7. ORIGEN Y META: entidades que designan la procedencia y el destino Trajeron un libro de Italia 8.

LOCATIVO (o de ubicación): entidad en la que tiene lugar la acción, el estado o el proceso del verbo He dejado el pan en la mesa. 9. TEMPORAL: momento o periodo de tiempo en que se produce un estado o actividad expresados por el verbo El examen duró dos horas. TEMA 10: FUNDAMENTOS DE LA GRAMÁTICA 1. LA LENGUA COMO SISTEMA Una lengua es un sistema, ya que se trata de un conjunto de elementos con significado, ya que establecen relaciones entre ellos. Fonema < Morfema Palabra < Sintagma < Oración < Texto Niveles de clasificación y organización 1. Fónico - entonación - métrica / ritmo - recursos fónicos 2. Morfológico (forma) - categorías gramaticales - recursos morfológicos (pleonasmo) 3.

Sintáctico (jerarquía) - sintagmas - oraciones 4. Léxico - semántico - léxico simples // compuestos // derivadas // parasintética (prefijo + raíz + sufijo) - semántico sinónimos // antónimos // hipónimos // hiperónimos //polisémicas MONEMA: unidad más pequeña de la lengua con sentido y puede dividirse en varios elementos morfemas (unidad mínima para añadir o modificar el significado de una raíz) y lexemas (raíz invariable) TEMA 11: EL SINTAGMA NOMINAL 1. LAS CLASES DE PALABRAS Comúnmente hablando, las palabras se han clasificado según su significado. 1. nombres: designan seres animados o inanimados. 2. adjetivos: expresan cualidades 3. verbos: denotan acciones, procesos o estados. 4.

preposiciones, conjunciones o adverbios: indican relaciones entre palabra. Aún así, las palabras también se clasifican según el léxico y su función. Categorías léxicas: conceptos del mundo procedentes de la experiencia del hablante, como las cosas, propiedades, acciones… Suelen ser abiertas, porqué se pueden añadir fácilmente nuevas palabras a esas categorías. Encontramos: 1. nombres 2. adjetivos 3. verbos 4. algunes advberbios tranuqilamente, rápidamente.. 5. algunas preposiciones hacia, para, por… Categorías funcionales: relaciones entre palabras o nociones semánticas difíciles de definir, porqué carecen de contenido descriptivo como el número, tiempo, negación y definitud…

Suelen ser cerradas porque los hablantes difícilmente podrán incorporar nuevas palabras a estas categorías. Encontramos: 1. determinantes 2. pronombres 3. algunas preposiciones 4. conjunciones 5. mayoría de adverbios no, aún… TIPO CATEGORÍA DEFINICIÓN EJEMPLOS Léxica Nombre Designan una entidad o cosa Casa Léxica Adjetivo Designan propiedades Alto Léxica Verbo Designan acciones Correr L / F Adverbio Modifican distintas categorías Bien, aún..

Funcional Determinant e Determinan al nombre El Funcional Pronombre Designan entidades y sustituyen al nombre Ellos L / F Preposición Expresan relaciones temporales A, hasta Funcional Conjunción Establecen relaciones semánticas Y, que Léxica Interjección Forman enunciados exclamativos Oh, hola - Las preposiciones deben llevar siempre a un complemento obligatorio = el término - También existen las locuciones, que funcionan como un BLOQUE, es decir, su significado se entiende como la suma de cada una de sus partes.

Categorías vacías o tácitas: a cevees es posible que una palabra de categoría léxica o funcional no se pronuncie directamente en el discruso, pero sí pueda deducirse por el contexto gracias a propiedades gramaticales como la flexión. En estos casos, hay alguna categoría vacía o tácita ocupanto la posición en la que se interpreta. Ejemplo: Ana saludó a alguien, pero no sé a quién (se omite los elementos Ana saludó). Categorías transversales: a veces, unidades que pertenen a diferentes clases de palabras se estudian conjuntamente porque comparten propiedades. Se habla en tales casos de categorías transversales.

Las palabras que forman parte de ellas suelen llevar una segunda etiqueta: determinante posesivo, adjetivo posesivo… 2. LAS CLASES DE NOMBRES 1. Nombres comunes y propios Comunes: designan conjuntos de una clase o elementos pertenecientes a una clase. Por si solo, no tiene la capacidad de designar un referente concreto. coche Propios: designan individuos o entidades concretas. Se entienden como elementos definidos en sí mismo, y difícilmente se combinan con modificadores o complementos. María 2.

Nombres contables y no contables Contables: son aquellos que pueden combinarse con modificadores numerales y, por lo tanto, se pueden enumerar piedra No contables: entidades que se pueden cuantificar o medir, pero no enumerar. En cambio, admiten algunos modificadores que aportan cuantificación arena 3.

Nombres individuales y colectivos Nombres individuales: designan en singular a un solo elemento de una clase oveja // soldado Nombres colectivos: denotan conjuntos de seres que se interpretan como un conjunto de elementos rebaño // ejército Los colectivos admiten en singular el adjetivo numeroso El ejército numeroso Pueden aparecer como complemento único de la preposición entre en singular Es una virtud que destaca entre el alumnado. 4. Variaciones del nombre: género y número El nombre tiene flexión de género y número. Admite también morfemas derivativos: sufijos (mes-ita), prefijos (des-control) e interfijos (coch-ec-ito). 1.

El género Es una propiedad gramatical de nombres, pronombres, adjetivos y determinantes. Según este, pueden ser masculinos o femeninos, pero el género y sexo no deben confundirse. Todos los sustantivos tiene género, independientemente de que sean seres sexuados o no. Los sustantivos que designan seres sexuados. Hay 4 tipos. 1. sustantivos de terminación variable: tiene oposición de género y sexo cuando se añaden morfemas a la misma raíz. - oposición: -o/-a profesor / profesora - morfemas de femenino: -esa, -isa, -ina, -trz héroe // heroína 2. sustantivos heterónimos: expresan oposición de género y de sexo mediante palabras distintas caballo // yegua 3.

sustantivos comunes en género: no alteran su morfología al cambiar de género. Pueden combinarse con determinantes y comlementos masculinos o femeninos según el sexo del ser designado. el cantante // la cantante 4. sustantivos epicenos: nombres animados que solo tiene un género gramatical, independientemente de su sexo. cuervo, cobra, autoridad. Los sustantivos de seres no sexuados no experimentan variaciones de género, y son femeninos o masculinos. - en algunos no animados, la oposición de género puede marcar diferencias de significado. Es el caso entre un árbol o su flor. También pueden establecer diferencias relativas al tamaño o a la forma de las cosas.

el manzano / la manzana // el río / la ría - sustantivos ambiguos: de terminación invariable que puede combinarse con elementos femeninos y masculinos el mar / la mar - palabras homónimas: el género diferente distingue significados el orden / la orden. 4.2 El número Es la propiedad flexiva de los nombres, pronombres, adjetivos, determinantes y verbos que permiten hacer referencia a una o varias entidades. Puede ser singular o plural. Los nombres en singular acabados en vocal, forman el plural añadiendo un -s. Si terminan en consonante, añaden -es. Si es llana o esdrújula y acaba en -s o -x, el plural no varía.

Los nombres abstractos no contables, van en singular, pero en algunas ocasiones, pueden usarse en plural con valor estilístico. La intransigencia es una actitud que debemos combatir con decisión. Los nombres que designan realidades compuestas de dos partes iguales, pueden usarse en singular y plural pantalón / pantalones Los latinismos acabados en -s, -x o -r no varían en plural. El resto se forman añadiendo una -s o -es. Generalmente, los nombres propios no tienen plural, pero es posible formarlo cuando nos referimos a varios individuos que comparten nombre. Raúl / Raúles.

También puede admitir plural el nombre propio en el caso de designar dinastías, o para ciertos premios, marcas y algunos topónimos. Singularia tantum: son sustantivos que se usan únicamente en singular sed, salud, caos… Pluralia tantum: conjunto de nombres que se construyen únicamente en plural. 3. LOS MODIFICADORES DEL SINTAGMA NOMINAL Las palabras que ocupan el lugar del modificador del núcleo del SN son los determinante. Este permite al sintagma nominal ocupar ciertas posiciones. Ejemplo: Samira es veterinaria 3.1 Clases de determinantes 1. artículos: hay 2 tipos. - INDETERMINADO: un, unos, unas - DETERMINADO: el, lo, los, las 2.

demostrativos: señalan distancia, tiempo o espacio de un elemento respecto al oyente. Hay 3 tipos: - CERCANÍA: esta, estos, estas - DE DISTANCIA: ese, esa, esos, esas - DE LEJANÍA: aquel, aquella, aquello, aquellos 3. posesivos: indican una relación de pertenencia: mi, tu, su, nuestro, vuestro y variantes femeninos y plurales. 4. cuantificadores: indican cantidad, número o grado. Hay 3 tipos. - EVALUATIVOS: mucho, poco.. - EXISTENCIALES: algún, ningún… - NUMERALES CARDINALES: dos, cuatro.. (solo aparecen con nombres contables). 5. exclamativos: introducen oraciones exclamativas ¡ Cuánto dinero te has gastado! 6. interrogativos: introducen oraciones interrogativas ¿Qué helado te vas a comprar?

7. relativos. introducen oraciones subordinadas de relativo. Son las formas cuyo, cuya, cuyos, cuyas. El alumno cuyo padre es dentistas es muy aplicado. 3.2 Clases de pronombres Los pronombres son en realidad palabras que equivalen a sintatgmas nominales enteros. Los pronombres presentan similitudes con los determinantes y los nombres propios. Personales yo, tú, él, ella, nosotros, nosotras, vosotros, vosotras, ellos, ellas, os, me le… Demostrativos esto, eso, aquello Indefinidos alguien, nadie, algo, nada Interrogativos y exclamativos qué, quién, cuánto Relativos el cual, quien, que, cuanto, el que Los pronombres personales equivalen a sintagmas nominales definidos.

Son deícticos y anafóricos, y señalan las personas del discurso: el que habla, escucha y algo o alguien que no es ni el hablante ni el oyente. - deíticos: no aparecen en la oración. Voy al concierto (Yo) - anafóricos: tienen un referente que aparece en la oración previamente. Marta es muy maja. Ella habla con todo el mundo. Varían según la función sintáctica que desempeñan en la oración, es decir, cambian según el caso. Diferencia entre pronombres y determinantes (análisi) El glosario de Términos gramaticales considera que será un pronombre cuando no se puede añadir un sustantivo después de este, y serà un determinante cuando se puede añadir un sustantivo, aunque no aparezca en la oración.

Algunos niños se lavan las manos determinante (acompaña un nombre) Algunos se lavan las manos determinante (puede ir acompañado de un nombre). 4. LOS COMPLEMENTOS DEL SINTAGMA NOMINAL Los complementos aparecen después del núcleo del sintagma nominal. Pueden ser complementos del nombre los siguientes sintagmas: 1. sintagmas adjetivales: una disculpa innecesaria 2. sintagma preposicional: un bizcoche de chocolate 3. algunas subordinadas: las vacaciones que siempre he soñado Los complementos del nombre pueden ser argumentales (sintagmas preposicionales) o adjuntos (s.Adj, s.Prep, oraciones y sintagmas nominales en aposición) Aposiciones: sintagmas nominales que acompañan otro sintagma nominal.

Hay 2 tipos. - especificativas: no está escrito entre comas La tía Sílvia - explicativas: está escrito entre comas Sílvia, mi tía favoritas, es alta