Examen de Historia de la Filosofía PAU Valencia 2025 · Ordinaria solapamiento

1. COMENTARIO DE TEXTO (4 PUNTOS)

Elija uno de los dos textos propuestos (a o b), léalo detenidamente y conteste las tres cuestiones siguientes:

TEXTO A

1 Antaño, cuando yo era joven, sentí lo mismo que les pasa a otros muchos. Tenía la idea de

2 dedicarme a la política tan pronto como fuera dueño de mis actos, y las circunstancias en que se me

3 presentaba la situación de mi país eran las siguientes: al ser acosado por muchos lados el régimen

4 político entonces existente, se produjo una revolución; al frente de este cambio político se

5 establecieron como jefes cincuenta y un hombres: once en la ciudad y diez en el Pireo (unos y otros

6 encargados de la administración pública en el ágora y en los asuntos municipales), mientras que

7 treinta se constituyeron con plenos poderes como autoridad suprema. Ocurría que algunos de ellos

8 eran parientes y conocidos míos y, en consecuencia, me invitaron al punto a colaborar en trabajos

9 que, según ellos, me interesaban. Lo que me ocurrió no es de extrañar, dada mi juventud: yo creí que

10 iban a gobernar la ciudad sacándola de un régimen injusto para llevarla a un sistema justo, de modo

11 que puse una enorme atención en ver lo que podía conseguir. En realidad, lo que vi es que en poco

12 tiempo hicieron parecer de oro al antiguo régimen; entre otras cosas, enviaron a mi querido y viejo

13 amigo Sócrates, de quien no tendría ningún reparo en afirmar que fue el hombre más justo de su

14 época, para que, acompañado de otras personas, detuviera a un ciudadano y lo condujera

15 violentamente a su ejecución, con el fin evidente de hacerle cómplice de sus actividades criminales

16 tanto si quería como si no. Pero Sócrates no obedeció y se arriesgó a toda clase de peligros antes que

colaborar en sus iniquidades.

1.1.

Especifique el tema y/o problemática del texto (1 punto) (1 o 2 frases)

1.2.

Indique la tesis defendida y explique las ideas en las que esta se apoya en el texto y la relación que guardan entre ellas (1.5 puntos) (100 palabras, aprox.)

1.3.

Sitúe el tema o problemática del texto en su contexto histórico-filosófico y relaciónela con otro/a/s/as autor/es/as y/o corriente/s de dicho periodo o de otros que se enfrenten al mismo problema (1.5 puntos) (200 palabras, aprox.)

1.- COMENTARIO DE TEXTO (4 PUNTOS)

Lea detenidamente el texto y conteste las tres cuestiones siguientes.

TEXTO B

1 La perspectiva que adoptamos es la de la moral existencialista. Todo sujeto se plantea concretamente

2 a través de proyectos, como una trascendencia; no alcanza su libertad sino por medio de su perpetuo

3 avance hacia otras libertades; no hay otra justificación de la existencia presente que su expansión

4 hacia un porvenir infinitamente abierto. Cada vez que la trascendencia recae en inmanencia, hay

5 degradación de la existencia en «en sí», de la libertad en facticidad; esta caída es una falta moral si es

6 consentida por el sujeto; si le es infligida, toma la figura de una frustración y de una opresión; en

7 ambos casos es un mal absoluto. Todo individuo que tenga la preocupación de justificar su existencia

8 experimenta esta como una necesidad indefinida de trascenderse. Ahora bien, lo que define de una

9 manera singular la situación de la mujer es que, siendo como todo ser humano una libertad autónoma,

10 se descubre y se elige en un mundo donde los hombres le imponen que se asuma como lo Otro: se

11 pretende fijarla en objeto y consagrarla a la inmanencia, ya que su trascendencia será perpetuamente

12 trascendida por otra conciencia esencial y soberana. El drama de la mujer consiste en ese conflicto

13 entre la reivindicación fundamental de todo sujeto que se plantee siempre como lo esencial y las

14 exigencias de una situación que la constituye como inesencial. ¿Cómo puede realizarse un ser

15 humano en la situación de la mujer? ¿Qué caminos le están abiertos? ¿Cuáles desembocan en

16 callejones sin salida? ¿Cómo encontrar la independencia en el seno de la dependencia? ¿Qué

17 circunstancias limitan la libertad de la mujer? ¿Puede esta superarlas? He aquí las cuestiones

18 fundamentales que desearíamos dilucidar

Simone de Beauvoir, El segundo sexo. Introducción (trad. Alicia Martorell), Cátedra, 2009.

1.1.

1.2.

1.3.

2.- CONCEPTO (2 PUNTOS)

Defina el siguiente concepto teniendo en cuenta su época/s y/o autor/a/es/as de referencia (100 palabras, aprox.):

2.a.

2.- CONCEPTO (2 PUNTOS)

Defina el siguiente concepto teniendo en cuenta su época/s y/o autor/a/es/as de referencia (100 palabras, aprox.):

2.b.

2.- CONCEPTO (2 PUNTOS)

Defina el siguiente concepto teniendo en cuenta su época/s y/o autor/a/es/as de referencia (100 palabras, aprox.):

2.c.

2. CONCEPTO (2 PUNTOS)

Elija uno de estos conceptos y defínalo teniendo en cuenta su época/s y/o autor/a/es/as de referencia (100 palabras, aprox.)

2.d. Empirismo (2 puntos)

3. REDACCIÓN (4 PUNTOS)

Elija y desarrolle uno de los dos siguientes temas (a o b) y conteste asimismo la pregunta que lo acompaña (800 palabras, aprox.)

3.a. La discusión ética en la edad antigua (3 puntos).

3.a.1. A partir de lo expuesto, y si lo considera necesario ayudándose de su conocimiento de la Historia de la filosofía, ¿considera que este debate es relevante en la actualidad? ¿Por qué? (1 punto)

3. REDACCIÓN (4 PUNTOS)

Elija y desarrolle uno de los dos siguientes temas (a o b) y conteste asimismo la pregunta que lo acompaña (800 palabras, aprox.)

3.b. Potencia y límites de la razón en la ilustración (3 puntos)

3.b.1. A partir de lo expuesto, y si lo considera necesario ayudándose de su conocimiento de la Historia de la filosofía, ¿considera que en la sociedad actual la argumentación racional es necesaria? ¿Por qué? (1 punto)