Apartado 2 - Opción B · Artes Escénicas PAU País Vasco Extraordinaria 2022

Identificación de las ideas principales y de las ideas secundarias del texto (1 punto).

Solución: Identificación de ideas principales y secundarias: - Idea principal: Valoración sumamente positiva de la puesta en escena y del texto de *Páncreas*, destacando su condición de excelente parodia en verso dirigida eficazmente por Juan Carlos Rubio y ejecutada de manera brillante por sus tres intérpretes. - Ideas secundarias: 1. La ambientación plástica y visual (escenografía, figurines e iluminación no realista) que remite al cine de terror gótico o de serie B. 2. El encadenamiento de giros dramáticos del argumento (la farsa del suicidio, la simulación de la enfermedad, la ineficacia del veneno) que mantienen en vilo al espectador. 3. El dominio actoral del verso, la musicalidad, el uso de las convenciones como los apartes exagerados y la acogida entusiasta del público.

Señalar y explicar algunas palabras o términos técnicos estéticos o de interés que aparecen en el texto (1 punto).

Solución: Definición y contextualización de términos del texto: - Figurines: Diseño y especificación del vestuario de los personajes que define su personalidad, estatus y estética general de la puesta en escena. - Iluminación no realista: Uso de la luz dramática con fines expresivos, simbólicos o de género estilístico (gótico, serie B), alejándose de la verosimilitud naturalista. - Aparte: Convención teatral por la cual un personaje habla directamente al público o para sí mismo, supuestamente sin que los demás personajes en escena le escuchen. - Giro en la trama / Peripeteia: Cambio imprevisto de la situación o rumbo dramático que altera las expectativas creadas y reactiva el conflicto. - Voz impostada / Verso dramático: Técnica vocal que busca resonancia y proyección cuidada, al servicio de la musicalidad de la métrica y la rima teatral.

Basándote en tus propias experiencias desarrolladas durante el curso (y en aquellas obras escénicas vistas) describe cómo resolvisteis o cómo resolverías los diferentes aspectos implicados en la puesta en escena (por ejemplo, los destacados por el/la crítico/a) (1 punto).

Solución: Propuesta y justificación práctica de puesta en escena: - Propuesta escenográfica e iluminación: Elección de un espacio cerrado opresivo con contrastes lumínicos marcados para evocar misterio o farsa grotesca. - Trabajo de interpretación y verso: Métodos para abordar el texto rimado sin caer en la monotonía cantarina, recurriendo a acciones físicas y pausas dramáticas. - Uso del vestuario coordinado: Justificación estética o dramatúrgica de vestir a personajes de forma idéntica o codificada como convención escénica. - Justificación de la opinión fundamentada en vivencias del taller teatral del aula o montajes vistos durante el curso escolar.