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Examen de Artes Escénicas PAU Navarra 2026 · Ordinaria
Examen de Artes Escénicas de Selectividad de Navarra (PAU/EvAU) 2026, Ordinaria (junio): 9 problemas con solución. Con corrección al momento.
Temas del examen: Commedia dell'arte y comedia de caracteres de Molière · Teatro del siglo XX: Brecht, el absurdo de Beckett, teatro experimental y performance · Teorías de la interpretación: Stanislavski, Meyerhold, Artaud, Grotowski y Brecht · Análisis de un espectáculo escénico en vídeo · Estructura dramática: personaje, acción y conflicto · Juego dramático, improvisación, creación colectiva y oficios de la escena
Ejercicio Parte I · Análisis de un espectáculo escénico en vídeo
Parte I: Análisis de las tipologías de las artes escénicas a partir de una grabación en video. [3 puntos]
A partir del visionado de la grabación en vídeo proporcionada en el examen, responda a los siguientes apartados:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
Ejercicio Parte II - Recurso 1 · Teatro del siglo XX: Brecht, el absurdo de Beckett, teatro experimental y performance
Parte II: Teoría: Historia del teatro y su contexto socio-cultural [2 puntos]
Desarrolle el tema correspondiente apoyándose en el recurso propuesto y relacionándolo con su exposición del contenido.
RECURSO 1
Ejercicio Parte II - Recurso 2 · Teatro del siglo XX: Brecht, el absurdo de Beckett, teatro experimental y performance
Parte II: Teoría: Historia del teatro y su contexto socio-cultural [2 puntos]
Desarrolle el tema correspondiente apoyándose en el recurso propuesto y relacionándolo con su exposición del contenido.
RECURSO 2
VLADIMIR: En el fondo, también has de sentirte feliz, con solo que lo hubieras sabido.
ESTRAGÓN: ¿Feliz acerca de qué?
VLADIMIR: De haber vuelto conmigo otra vez.
Estragón: ¿Te parece?
VLADIMIR: Di que lo estás, aunque no sea verdad.
ESTRAGÓN: ¿Qué se supone que tengo que decir?
VLADIMIR: Di, soy feliz.
ESTRAGÓN: Soy feliz.
VLADIMIR: Yo también.
ESTRAGÓN: Yo también.
VLADIMIR: Somos felices.
ESTRAGÓN: Somos felices (silencio). ¿Qué hacemos ahora que somos felices?
VLADIMIR: Esperar a Godot.
Ejercicio Parte II - Recurso 3 · Commedia dell'arte y comedia de caracteres de Molière
RECURSO 3
A partir de la imagen anterior (grabado que representa una escena teatral de comedia clásica, El médico a palos de Molière), desarrolle el tema de historia del teatro correspondiente: el teatro del Clasicismo francés, analizando las aportaciones de Molière, las características de la comedia de caracteres y costumbres, la influencia de la comedia del arte y la puesta en escena en el siglo XVII.
Ejercicio Parte III - 1 · Teorías de la interpretación: Stanislavski, Meyerhold, Artaud, Grotowski y Brecht
Parte III: Aspectos experienciales basados en la práctica docente
1. Según Bertolt Brecht, ¿en qué consiste la función de los actores y las actrices?
Ejercicio Parte III - 2 · Juego dramático, improvisación, creación colectiva y oficios de la escena
Parte III: Aspectos experienciales basados en la práctica docente
2. ¿Qué le ha aportado en su experiencia escénica conocer el significado de la palabra δρᾶμα? Significado y experiencia.
Ejercicio Parte III - 3 · Estructura dramática: personaje, acción y conflicto
Parte III: Aspectos experienciales basados en la práctica docente
3. Desde su trabajo de práctica escénica, ¿es cierto que la acción dramática incluye lo que acontece de manera accidental, así como lo que hacen y dicen los personajes?
Ejercicio Parte III - 4 · Juego dramático, improvisación, creación colectiva y oficios de la escena
Cuando trabaja desde la improvisación, ¿qué hay que buscar una vez planteado un conflicto?
Ejercicio Parte III - 5 · Estructura dramática: personaje, acción y conflicto
¿Qué nombre recibe el personaje dramático que evoluciona a lo largo de la historia experimentando, a menudo, cambios significativos que lo tienden a hacer más complejo, realista y creíble? Responda y cite un ejemplo haciendo referencia a la obra dramática y a su autor.
Ejercicio Parte III - 6 · Juego dramático, improvisación, creación colectiva y oficios de la escena
¿Cómo describiría el papel del director de escena en la creación colectiva?
Ejercicio Parte III - 7 · Estructura dramática: personaje, acción y conflicto
Desde su iniciación a la dramaturgia, ¿cuál es el esquema clásico de acción en una obra dramática?
1.
2.
3.
Ejercicio Parte III - 8 · Estructura dramática: personaje, acción y conflicto
Desde su práctica actoral, ¿ante qué tipo de conflicto se encuentra el personaje cuando el elemento que se le opone es algo que lo rodea (la sociedad, el universo, la naturaleza, etc.)?
También puedes estudiar por temas
Practica un tema con ejercicios de los exámenes de todos los años, mezclados.
- Juego dramático, improvisación, creación colectiva y oficios de la escena · 31 problemas · 85 % de que salga
- Estructura dramática: personaje, acción y conflicto · 25 problemas · 85 % de que salga
- Teatro del siglo XX: Brecht, el absurdo de Beckett, teatro experimental y performance · 16 problemas · 80 % de que salga
- Teorías de la interpretación: Stanislavski, Meyerhold, Artaud, Grotowski y Brecht · 13 problemas · 80 % de que salga
- Commedia dell'arte y comedia de caracteres de Molière · 9 problemas · 65 % de que salga
- Análisis de un espectáculo escénico en vídeo · 4 problemas · 65 % de que salga