Todos los exámenes de Selectividad 2023 de todas las comunidades

Examen de Artes Escénicas PAU Navarra 2023 · Ordinaria

Examen de Artes Escénicas de Selectividad de Navarra (PAU/EvAU) 2023, Ordinaria (junio): 9 problemas con solución. Con corrección al momento.

Temas del examen: Teatro barroco: Lope de Vega y el teatro isabelino de Shakespeare · Teatro del siglo XX: Brecht, el absurdo de Beckett, teatro experimental y performance · Teorías de la interpretación: Stanislavski, Meyerhold, Artaud, Grotowski y Brecht · Espacios escénicos y formas mixtas: ópera, ballet y teatro musical · Comentario de un fragmento teatral: Casa de muñecas y Un tranvía llamado deseo · Estructura dramática: personaje, acción y conflicto · Juego dramático, improvisación, creación colectiva y oficios de la escena

Ejercicio 1.a · Teatro barroco: Lope de Vega y el teatro isabelino de Shakespeare

1. Desarrolle DOS de los siguientes temas:

a) La comedia nacional de Lope de Vega [2 puntos]

Ejercicio 1.b · Teatro del siglo XX: Brecht, el absurdo de Beckett, teatro experimental y performance

1. Desarrolle DOS de los siguientes temas:

b) El teatro político: Bertold Brecht [2 puntos]

Ejercicio 1.c · Espacios escénicos y formas mixtas: ópera, ballet y teatro musical

1. Desarrolle DOS de los siguientes temas:

c) La evolución de los espacios de representación escénica [2 puntos]

Ejercicio 1.d · Teatro del siglo XX: Brecht, el absurdo de Beckett, teatro experimental y performance

1. Desarrolle DOS de los siguientes temas:

d) El teatro del Absurdo: Samuel Beckett [2 puntos]

Ejercicio 2.a · Juego dramático, improvisación, creación colectiva y oficios de la escena

¿Qué profesional del teatro se encarga de tener a punto todos elementos necesarios (humanos y materiales) y de que todo funcione correctamente durante la representación?

Ejercicio 2.b · Estructura dramática: personaje, acción y conflicto

¿Durante qué fase de la evolución del personaje tras el clímax del conflicto, este se resuelve y culmina la transformación del personaje?

Ejercicio 2.c · Teorías de la interpretación: Stanislavski, Meyerhold, Artaud, Grotowski y Brecht

¿Qué teórico de la interpretación teatral basaba su método en la economía de signos, dando lugar a una forma de expresión intensa y fuertemente estilizada?

Ejercicio 2.d · Juego dramático, improvisación, creación colectiva y oficios de la escena

¿Qué función tiene el director de escena en la creación colectiva?

Ejercicio 2.e · Juego dramático, improvisación, creación colectiva y oficios de la escena

2.e) En una improvisación, ¿qué hay que buscar una vez planteado un conflicto?

Ejercicio 2.f · Juego dramático, improvisación, creación colectiva y oficios de la escena

2.f) ¿Qué práctica teatral consiste en escenificar situaciones o historias dotando de forma y condiciones dramáticas a algo que originariamente no las poseía (por ejemplo, un poema, un relato o un hecho cotidiano)?

Ejercicio 2.g · Estructura dramática: personaje, acción y conflicto

g) ¿Es cierto que la acción dramática incluye lo que acontece de manera accidental, así como lo que hacen y dicen los personajes?

Ejercicio 2.h · Estructura dramática: personaje, acción y conflicto

h)

¿Ante qué tipo de conflicto nos encontramos cuando el elemento que se opone al personaje es algo que lo rodea: la sociedad, el universo, la naturaleza...?

Ejercicio 2.i · Juego dramático, improvisación, creación colectiva y oficios de la escena

Dramatizar significa representar realidades vividas o inventadas. ¿Para dramatizar se usan básicamente, el movimiento, el gesto, la postura o actitud postural?

Ejercicio 3 - Texto 1 · Comentario de un fragmento teatral: Casa de muñecas y Un tranvía llamado deseo

Texto 1

HELMER. Nora, por ti hubiese trabajado con alegría día y noche, hubiese soportado penalidades y privaciones. Pero no hay nadie que sacrifique su honor por el ser amado.

NORA. Lo han hecho millares de mujeres.

HELMER. ¡Oh! Hablas y piensas como una chiquilla.

NORA. Puede ser. Pero tú no piensas ni hablas como el hombre a quien yo puedo unirme. Cuando te has repuesto del primer sobresalto, no por el peligro que me amenazaba, sino por el riesgo que corrías tú; cuando ha pasado todo, era para ti como si no hubiese ocurrido nada. Volví a ser tu alondra, tu muñequita, a la que tenías que llevar con mano más suave aún, ya que había demostrado ser tan frágil y endeble... (Levantándose.) Torvaldo, en ese mismo instante me he dado cuenta de que había vivido ocho años con un extraño. ¡Y de que había tenido tres hijos con él... i Oh, no puedo pensar en ello siquiera! Me dan tentaciones de destrozarme.

HELMER. (Sordamente.) Lo veo... lo veo. En realidad, se ha abierto entre nosotros un abismo... Pero ¿no esperas, Nora, que pueda cerrarse?

NORA. Tal como soy ahora, no puedo ser la esposa que necesitas.

HELMER. Puedo transformarme...

NORA. Quizá... si te quitan tu muñeca.

a)

Establece la tipología: género teatral, autor, época y movimiento en el que se enmarca [0,5 puntos].

b)

Analiza los elementos dramáticos: Los personajes, la situación, en qué momento de la acción dramática tiene lugar esta escena, y los tipos de conflictos que se plantean [1,5 puntos].

c)

¿Qué información aportan las acotaciones? [0,5 puntos].

d)

Valora desde un punto de vista personal de la actitud, el comportamiento del personaje HELMER y los valores con los que se manifiesta en este fragmento [0,5 puntos].

Ejercicio 3 - Texto 2 · Comentario de un fragmento teatral: Casa de muñecas y Un tranvía llamado deseo

Texto 2

MITCH: -La noche en que detuvimos el automóvil junto al lago y la besé, usted...

BLANCHE: -Querido, si hice objeciones no fue al beso. El beso me gustó muchísimo. Fue su otra... familiaridad... lo que me sentí obligada... a desalentar... ¡No porque me causara resentimiento! ¡En absoluto! En realidad, me halagó un poco el que usted... ¡me deseara! ¡Pero, querido, usted sabe muy bien que una muchacha soltera, una muchacha que está sola en el mundo, debe dominar firmemente sus emociones, o está perdida!

MITCH (con solemnidad): ¿Perdida?

BLANCHE (apartándose un poco): -Creo que usted está acostumbrado a las muchachas a quienes les gusta perderse. Ésas que se pierden inmediatamente, en la primera cita.

MITCH (dando un paso hacia ella): -Me gusta que usted sea como es, exactamente tal como es, porque en toda mi... experiencia... nunca conocí a una mujer como usted. (Blanche lo mira gravemente y luego estalla en carcajadas, ocultando la cabeza contra el hombro de Mitch.) ¿Se ríe de mí?

BLANCHE (acariciándole la mejilla): -No, no, querido. No... No me río de usted. (Entra en el apartamento, él la sigue.) El señor y la señora de la casa no han vuelto aún, de modo que entre. (Arroja el sombrero, la bolsa, los guantes y las flores sobre la mesa.) Nos echaremos un trago de medianoche. No encendamos las luces... ¿no le parece? (Mitch cierra la puerta de la calle y va hacia el dormitorio. Blanche está junto a la mesa mirando al foro.) La otra habitación es más cómoda... Entre. (Él así lo hace.) Estos ruidos en las tinieblas son mi búsqueda de licor.

MITCH: ¿Quiere beber?

BLANCHE (llevándole dos vasos y empujándolo más aún al interior del dormitorio): -¡Quiero que usted beba! ¡Se ha mostrado inquieto y solemne durante toda la noche, y yo también! Ambos hemos estado inquietos y solemnes, y ahora, en estos últimos instantes de nuestra vida que pasamos juntos... (Blanche ha vuelto al armario y está encendiendo un fósforo.) ¡Quiero crear... joie de vivre! (Acerca el fósforo a una vela insertada en la botella, que saca del armario.) Estoy encendiendo una vela.

a)

Establece la tipología: género teatral, autor, época y movimiento en el que se enmarca [0,5 puntos].

b)

Analiza los elementos dramáticos: Los personajes, la situación, en qué momento de la acción dramática tiene lugar esta escena, y los tipos de conflictos que se plantean [1,5 puntos].

c)

¿Qué información aportan las acotaciones? [0,5 puntos].

d)

Valora desde un punto de vista personal de la actitud, el comportamiento del personaje MITCH y los valores con los que se manifiesta en este fragmento [0,5 puntos].

También puedes estudiar por temas

Practica un tema con ejercicios de los exámenes de todos los años, mezclados.

Ver los 10 temas

Otras convocatorias de 2023

Extraordinaria (2023)