Examen de Griego II PAU Murcia 2023 · Extraordinaria

Cuestión 1.- Traducción del texto

Texto 1: Homero, Ilíada I 357-360: Tetis, la madre de Aquiles, escucha el llanto de su hijo.

TEXTO 1

Tetis, la madre de Aquiles, escucha el llanto de su hijo

ὣς φάτο δάκρυ χέων, τοῦ δ' ἔκλυε πότνια μήτηρ

ἡμένη ἐν βένθεσσιν ἁλὸς παρὰ πατρὶ γέροντι·

καρπαλίμως δ' ἀνέδυ πολιῆς ἁλὸς ἠΰτ' ὀμίχλη,

καί ῥα πάροιθ' αὐτοῖο καθέζετο δάκρυ χέοντος.

(Homero, Ilíada I 357-360)

Notas

ἡμένη: part. perf. de ἧμαι | καρπαλίμως: adv. | ἀνέδυ: 3ª sing. aor. de ἀναδύομαι | πολιῆς de πολιός, -ά, -όν | ἠΰτ': = ἠΰτε | πάροιθ': = πάροιθε (+ gen.) | καθέζετο: de καθέζω.

TEXTO 2

La zorra y las uvas

ἀλώπηξ λιμώττουσα, ὡς ἐθεάσατο ἀπό τινος ἀναδενδράδος βότρυας κρεμαμένους, ἠβουλήθη αὐτῶν περιγενέσθαι καὶ οὐκ ἠδύνατο. ἀπαλλαττομένη δὲ πρὸς ἑαυτὴν εἶπεν· “ὄμφακές εἰσιν.”

οὕτω καὶ τῶν ἀνθρώπων ἔνιοι (...) δι' ἀσθένειαν τοὺς καιροὺς αἰτιῶνται.

(Esopo, Fábulas Hrs 100.3, Ch. 107b)

Notas

κρεμαμένους: part. de κρεμάννυμι | ἠβουλήθη: 3ª sing. aor. de βούλομαι | περιγενέσθαι: de περιγίγνομαι (+ gen.).

Traduce al castellano el Texto 1:

ὣς φάτο δάκρυ χέων, τοῦ δ' ἔκλυε πότνια μήτηρ

ἡμένη ἐν βένθεσσιν ἁλὸς παρὰ πατρὶ γέροντι·

καρπαλίμως δ' ἀνέδυ πολιῆς ἁλὸς ἠΰτ' ὀμίχλη,

καί ῥα πάροιθ' αὐτοῖο καθέζετο δάκρυ χέοντος.

Cuestión 1.- Traducción del texto

Texto 2: Esopo, Fábulas Hrs 100.3, Ch. 107b: La zorra y las uvas.

TEXTO 1

Tetis, la madre de Aquiles, escucha el llanto de su hijo

ὣς φάτο δάκρυ χέων, τοῦ δ' ἔκλυε πότνια μήτηρ

ἡμένη ἐν βένθεσσιν ἁλὸς παρὰ πατρὶ γέροντι·

καρπαλίμως δ' ἀνέδυ πολιῆς ἁλὸς ἠΰτ' ὀμίχλη,

καί ῥα πάροιθ' αὐτοῖο καθέζετο δάκρυ χέοντος.

(Homero, Ilíada I 357-360)

Notas

ἡμένη: part. perf. de ἧμαι | καρπαλίμως: adv. | ἀνέδυ: 3ª sing. aor. de ἀναδύομαι | πολιῆς de πολιός, -ά, -όν | ἠΰτ': = ἠΰτε | πάροιθ': = πάροιθε (+ gen.) | καθέζετο: de καθέζω.

TEXTO 2

La zorra y las uvas

ἀλώπηξ λιμώττουσα, ὡς ἐθεάσατο ἀπό τινος ἀναδενδράδος βότρυας κρεμαμένους, ἠβουλήθη αὐτῶν περιγενέσθαι καὶ οὐκ ἠδύνατο. ἀπαλλαττομένη δὲ πρὸς ἑαυτὴν εἶπεν· “ὄμφακές εἰσιν.”

οὕτω καὶ τῶν ἀνθρώπων ἔνιοι (...) δι' ἀσθένειαν τοὺς καιροὺς αἰτιῶνται.

(Esopo, Fábulas Hrs 100.3, Ch. 107b)

Notas

κρεμαμένους: part. de κρεμάννυμι | ἠβουλήθη: 3ª sing. aor. de βούλομαι | περιγενέσθαι: de περιγίγνομαι (+ gen.).

Traduce al castellano el Texto 2:

ἀλώπηξ λιμώττουσα, ὡς ἐθεάσατο ἀπό τινος ἀναδενδράδος βότρυας κρεμαμένους, ἠβουλήθη αὐτῶν περιγενέσθαι καὶ οὐκ ἠδύνατο. ἀπαλλαττομένη δὲ πρὸς ἑαυτὴν εἶπεν· “ὄμφακές εἰσιν.”

οὕτω καὶ τῶν ἀνθρώπων ἔνιοι (...) δι' ἀσθένειαν τοὺς καιροὺς αἰτιῶνται.

Cuestión 2.- Comentario morfológico

Comentario morfológico de DOS de los cuatro términos siguientes del texto que decidas:

Del Texto 1: ἔκλυε, ἁλός, γέροντι, χέοντος

Del Texto 2: αὐτῶν, καιρούς, ἀπαλλαττομένη, ὄμφακες

TEXTO 1

Tetis, la madre de Aquiles, escucha el llanto de su hijo

ὣς φάτο δάκρυ χέων, τοῦ δ' ἔκλυε πότνια μήτηρ

ἡμένη ἐν βένθεσσιν ἁλὸς παρὰ πατρὶ γέροντι·

καρπαλίμως δ' ἀνέδυ πολιῆς ἁλὸς ἠΰτ' ὀμίχλη,

καί ῥα πάροιθ' αὐτοῖο καθέζετο δάκρυ χέοντος.

(Homero, Ilíada I 357-360)

Notas

ἡμένη: part. perf. de ἧμαι | καρπαλίμως: adv. | ἀνέδυ: 3ª sing. aor. de ἀναδύομαι | πολιῆς de πολιός, -ά, -όν | ἠΰτ': = ἠΰτε | πάροιθ': = πάροιθε (+ gen.) | καθέζετο: de καθέζω.

TEXTO 2

La zorra y las uvas

ἀλώπηξ λιμώττουσα, ὡς ἐθεάσατο ἀπό τινος ἀναδενδράδος βότρυας κρεμαμένους, ἠβουλήθη αὐτῶν περιγενέσθαι καὶ οὐκ ἠδύνατο. ἀπαλλαττομένη δὲ πρὸς ἑαυτὴν εἶπεν· “ὄμφακές εἰσιν.”

οὕτω καὶ τῶν ἀνθρώπων ἔνιοι (...) δι' ἀσθένειαν τοὺς καιροὺς αἰτιῶνται.

(Esopo, Fábulas Hrs 100.3, Ch. 107b)

Notas

κρεμαμένους: part. de κρεμάννυμι | ἠβουλήθη: 3ª sing. aor. de βούλομαι | περιγενέσθαι: de περιγίγνομαι (+ gen.).

Indica para cada término seleccionado: categoría gramatical, caso, género y número (para sustantivos, adjetivos, pronombres o participios), o persona, número, tiempo, modo y voz (para formas verbales), así como su enunciado o lema.

1.

2.

Cuestión 3.- Comentario sintáctico

Comentario sintáctico de UNA de las cuatro frases siguientes del texto que decidas:

Del Texto 1: a) ὣς φάτο δάκρυ χέων, τοῦ δ' ἔκλυε πότνια μήτηρ ἡμένη ἐν βένθεσσιν ἁλὸς παρὰ πατρὶ γέροντι·

b) καρπαλίμως δ' ἀνέδυ πολιῆς ἁλὸς ἠΰτ' ὀμίχλη, καί ῥα πάροιθ' αὐτοῖο καθέζετο δάκρυ χέοντος.

Del Texto 2: a) ἀλώπηξ λιμώττουσα, ὡς ἐθεάσατο ἀπό τινος ἀναδενδράδος βότρυας κρεμαμένους, ἠβουλήθη αὐτῶν περιγενέσθαι

b) ἠβουλήθη αὐτῶν περιγενέσθαι καὶ οὐκ ἠδύνατο. ἀπαλλαττομένη δὲ πρὸς ἑαυτὴν εἶπεν.

TEXTO 1

Tetis, la madre de Aquiles, escucha el llanto de su hijo

ὣς φάτο δάκρυ χέων, τοῦ δ' ἔκλυε πότνια μήτηρ

ἡμένη ἐν βένθεσσιν ἁλὸς παρὰ πατρὶ γέροντι·

καρπαλίμως δ' ἀνέδυ πολιῆς ἁλὸς ἠΰτ' ὀμίχλη,

καί ῥα πάροιθ' αὐτοῖο καθέζετο δάκρυ χέοντος.

(Homero, Ilíada I 357-360)

Notas

ἡμένη: part. perf. de ἧμαι | καρπαλίμως: adv. | ἀνέδυ: 3ª sing. aor. de ἀναδύομαι | πολιῆς de πολιός, -ά, -όν | ἠΰτ': = ἠΰτε | πάροιθ': = πάροιθε (+ gen.) | καθέζετο: de καθέζω.

TEXTO 2

La zorra y las uvas

ἀλώπηξ λιμώττουσα, ὡς ἐθεάσατο ἀπό τινος ἀναδενδράδος βότρυας κρεμαμένους, ἠβουλήθη αὐτῶν περιγενέσθαι καὶ οὐκ ἠδύνατο. ἀπαλλαττομένη δὲ πρὸς ἑαυτὴν εἶπεν· “ὄμφακές εἰσιν.”

οὕτω καὶ τῶν ἀνθρώπων ἔνιοι (...) δι' ἀσθένειαν τοὺς καιροὺς αἰτιῶνται.

(Esopo, Fábulas Hrs 100.3, Ch. 107b)

Notas

κρεμαμένους: part. de κρεμάννυμι | ἠβουλήθη: 3ª sing. aor. de βούλομαι | περιγενέσθαι: de περιγίγνομαι (+ gen.).

Indica la frase elegida y analiza la estructura sintáctica de sus oraciones, funciones de los sintagmas y tipos de subordinación o coordinación:

Cuestión 4.- Comentario léxico-etimológico de uno de los dos textos (dos términos griegos y dos castellanos del mismo texto, no se pueden mezclar):

Opción Texto 1

Comenta dos términos de a) y dos de b):

a) αὐτός, γέρων, φίλος, πατήρ

b) monógamo, tanatofobia, aristocracia, psicología

Opción Texto 2

Comenta dos términos de a) y dos de b):

a) χρόνος, αὐτός, ἄνθρωπος, ζῷον

b) biología, cosmología, pedagogía, oligarquía

Cuestión 5.- Literatura: desarrollo del tema propuesto:

a) Homero y los poemas homéricos

Desarrolla el tema cuidando la claridad expositiva y los aspectos literarios fundamentales (cuestión homérica, argumento, estructura, estilo y trascendencia de la Ilíada y la Odisea).

Cuestión 5.- Literatura: desarrollo del tema propuesto:

b) Esopo y la fábula

Desarrolla el tema considerando la figura de Esopo, las características y estructura del género de la fábula, su función didáctica y moral, y su pervivencia en la tradición literaria.