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Examen de Historia de España PAU Madrid 2023 · Extraordinaria Coincidencias

Examen de Historia de España de Selectividad de Madrid (PAU/EvAU) 2023, Extraordinaria Coincidencias (julio): 6 problemas con solución. Gratis.

Temas del examen: Prehistoria e Hispania antigua · Al-Ándalus · Los reinos cristianos medievales · Los Reyes Católicos y los Austrias del siglo XVI · Los Austrias del siglo XVII · Los Borbones en el siglo XVIII · La crisis del Antiguo Régimen (1788-1833) · Economía y sociedad en el siglo XIX · La Restauración y el reinado de Alfonso XIII (1874-1931) · El franquismo (1939-1975)

Ejercicio A.1 - Cuestión 1 · Prehistoria e Hispania antigua

1. Sociedad y economía en el Paleolítico y Neolítico. La pintura rupestre.

De manera orientativa se recomienda una extensión máxima de unas 10 líneas.

Ejercicio A.1 - Cuestión 2 · Al-Ándalus

2. Al Ándalus: la conquista musulmana de la Península Ibérica. Emirato y califato de Córdoba.

De manera orientativa se recomienda una extensión máxima de unas 10 líneas.

Ejercicio A.1 - Cuestión 3 · Los reinos cristianos medievales

3. Organización política de la Corona de Castilla, de la Corona de Aragón y del Reino de Navarra al final de la Edad Media.

De manera orientativa se recomienda una extensión máxima de unas 10 líneas.

Ejercicio A.1 - Cuestión 4 · Los Reyes Católicos y los Austrias del siglo XVI

4. El Imperio de los Austrias: España bajo Carlos I. Política interior y conflictos europeos.

De manera orientativa se recomienda una extensión máxima de unas 10 líneas.

Ejercicio A.1 - Cuestión 5 · Los Austrias del siglo XVII

5. Principales factores de la crisis demográfica y económica del siglo XVII y sus consecuencias.

Extensión orientativa recomendada: unas 10 líneas.

Ejercicio A.1 - Cuestión 6 · Los Borbones en el siglo XVIII

6. La nueva Monarquía Borbónica. Los Decretos de Nueva Planta. Modelo de Estado y alcance de las reformas.

Extensión orientativa recomendada: unas 10 líneas.

Ejercicio B.1 - Cuestión 1 · Prehistoria e Hispania antigua

B.1 CUESTIONES

1. Conquista y romanización de la Península Ibérica. Principales aportaciones romanas en los ámbitos social, económico y cultural.

Ejercicio B.1 - Cuestión 2 · Al-Ándalus

B.1 CUESTIONES

2. Al Ándalus: economía, sociedad y cultura.

Ejercicio B.1 - Cuestión 3 · Los reinos cristianos medievales

B.1 CUESTIONES

3. Los reinos cristianos en la Edad Media: organización política, régimen señorial y sociedad estamental.

Ejercicio B.1 - Cuestión 4 · Los Reyes Católicos y los Austrias del siglo XVI

B.1 CUESTIONES

4. El significado de 1492. La guerra de Granada y el descubrimiento de América.

Ejercicio B.1 - Cuestión 5 · Los Austrias del siglo XVII

B.1 CUESTIONES

5. Los Austrias del Siglo XVII: el gobierno de validos. La crisis de 1640. [1 punto]

Ejercicio B.1 - Cuestión 6 · Los Borbones en el siglo XVIII

B.1 CUESTIONES

6. La España del siglo XVIII. Expansión y transformaciones económicas: agricultura, industria y comercio con América. Causas del despegue económico de Cataluña. [1 punto]

Ejercicio A.2 · El franquismo (1939-1975)

A.2 FUENTE HISTÓRICA

Atendiendo al siguiente cuadro estadístico, responda a las preguntas planteadas:

Evolución de la población activa (en porcentaje) por sectores en 1940-1975

· Agricultura · Industria · Servicios

1930 · 45,5 · 26,1 · 28,0

1940 · 50,5 · 22,1 · 27,4

1950 · 47,6 · 26,5 · 25,9

1960 · 39,7 · 33,0 · 27,3

1975 · 21,7 · 38,0 · 40,3

Fuente: Anuarios Estadísticos del INE

1.

1. Explique brevemente el tipo de fuente, la localización cronológica y el contenido atendiendo al siguiente cuadro. [0,5 puntos]

Extensión sugerida: unas 5 líneas.

2.

2. Relacione los datos con la política económica del franquismo. [1 punto]

Extensión sugerida: unas 10 líneas.

Ejercicio B.2 · La crisis del Antiguo Régimen (1788-1833)

B.2 FUENTE HISTÓRICA

1.

Explique brevemente el tipo de fuente, la localización cronológica y el contenido atendiendo a la siguiente imagen. [Puntuación máxima: 0,5 puntos]

2.

Explique el contexto histórico de las Cortes de Cádiz [Puntuación máxima: 1 punto]

Ejercicio A.3 · Economía y sociedad en el siglo XIX

A.3 TEMA

La revolución industrial en la España del siglo XIX. El sistema de comunicaciones: el ferrocarril. Proteccionismo y librecambismo. La aparición de la banca moderna.

Se sugiere una extensión máxima de en torno a las 50 líneas.

Ejercicio B.3 · La Restauración y el reinado de Alfonso XIII (1874-1931)

B.3 COMENTARIO DE TEXTO

“A los obreros y a la opinión pública:

Ha llegado el momento de poner en práctica, sin vacilación alguna, los propósitos anunciados por los representantes de la Unión General de Trabajadores y la Confederación General del Trabajo en el manifiesto suscrito por estos organismos en el mes de marzo último.

Durante el tiempo transcurrido desde esa fecha hasta el momento actual, la afirmación hecha por el proletariado al demandar como remedio a los males que padece España un cambio fundamental de régimen político, ha sido corroborada por la actitud que sucesivamente han ido adoptando importantes organismos nacionales, desde la enérgica afirmación de la existencia de las Juntas de defensa del arma de infantería, frente a los intentos de disolución de esos organismos por los Poderes públicos, hasta la Asamblea de parlamentarios celebrada en Barcelona el día 19 de julio, y la adhesión a las conclusiones de esa Asamblea de numerosos Ayuntamientos, que dan público testimonio de las ansias de renovación que existen en todo el país […]

Pedimos la constitución de un Gobierno provisional que asuma los Poderes ejecutivo y moderador, y prepare, previas las modificaciones imprescindibles en una legislación viciada, la celebración de elecciones sinceras de unas Cortes Constituyentes que aborden, en plena libertad, los problemas fundamentales de la Constitución política del país. Mientras no se haya conseguido ese objetivo, la organización obrera se halla absolutamente decidida a mantenerse en su actitud de huelga”.

(Comités nacionales de la UGT y el PSOE, Madrid, 12 de agosto de 1917, publicado en El Socialista, meses después).

1.

Resuma con brevedad el contenido del texto. [Puntuación máxima: 0,5 puntos]

2.

Señale y explique las ideas fundamentales del texto. [Puntuación máxima: 1 punto]

3.

Responda a la siguiente cuestión: Repercusiones de la Primera Guerra Mundial en España. La crisis de 1917 y el trienio bolchevique [Puntuación máxima: 3 puntos]

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