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Examen de Biología PAU Madrid 2020 · Ordinaria Coincidencias
Examen de Biología de Selectividad de Madrid (PAU/EvAU) 2020, Ordinaria Coincidencias (junio): 5 problemas con solución. Temas: Genética y evolución. Gratis.
Temas del examen: Genética y evolución · Célula viva · Inmunología · Microorganismos y biotecnología · Base molecular y fisicoquímica de la vida
Ejercicio A.1 · Genética y evolución
A.1.- (2 puntos) En relación con el código genético:
a)
Explique en qué consiste y por qué es degenerado, pero no ambiguo (0,75 puntos).
b)
Dada la siguiente secuencia molde de ADN:
3'-GGTCTACTCACCGGTCGGTTCTACT-5'
defina la secuencia del ARNm correspondiente y traduzca, desde el codón de inicio, el mensaje genético que contiene el ARNm (0,75 puntos).
c)
¿Qué consecuencia tendría sobre la secuencia del péptido una deleción puntual de la posición 11 de la hebra codificante del ADN? (0,5 puntos).
Ejercicio A.2 · Célula viva
A.2.- (2 puntos) Respecto a la célula eucariota:
a)
Indique cuatro diferencias entre células vegetales y células animales (1 punto).
b)
Cite cuatro semejanzas entre mitocondrias y cloroplastos (1 punto).
Ejercicio A.3 · Célula viva
A.3.- (2 puntos) Referente al metabolismo celular:
a)
Identifique el proceso metabólico que corresponde a la siguiente reacción global e indique su localización a nivel celular (0,5 puntos):
b)
Explique dos diferencias fundamentales entre respiración mitocondrial y fermentación (1 punto).
c)
Indique el mecanismo de síntesis de ATP durante la fermentación. Cite otro mecanismo de síntesis de ATP, así como su localización a nivel de orgánulo (0,5 puntos).
Ejercicio A.4 · Base molecular y fisicoquímica de la vida
A.4.- (2 puntos) En 1962 Watson, Crick, y Wilkins compartieron el Premio Nobel de Fisiología y Medicina por su contribución al conocimiento de una biomolécula:
a)
Indique de qué biomolécula se trata y qué modelo explica su estructura (0,5 puntos).
b)
Cite los monómeros que forman dicha biomolécula y explique su composición (0,75 puntos).
c)
Indique el tipo de enlace que une los monómeros en esta biomolécula. Explique cómo se forma este enlace (0,75 puntos).
Ejercicio A.5 · Microorganismos y biotecnología
A.5.- (2 puntos) En relación a los microorganismos, las enfermedades que provocan y sus aplicaciones:
a)
Relacione las siguientes enfermedades con los siguientes agentes infecciosos que las provocan (1,5 puntos).
Enfermedades: 1) pie de atleta, 2) malaria, 3) encefalopatía espongiforme, 4) varicela, 5) salmonelosis, 6) candidiasis.
Agentes infecciosos: A) bacteria, B) virus, C) protista, D) hongo, E) prión.
—
b)
Indique dos aplicaciones del uso de microorganismos en la industria farmacéutica y otras dos aplicaciones en la industria alimentaria (0,5 puntos).
Ejercicio B.1 · Genética y evolución
B.1.- (2 puntos) En relación con las aportaciones de Mendel al estudio de la herencia:
En los tomates, la forma alargada "A" es dominante sobre la forma redonda "a" y el color verde "B" es dominante sobre el color rojo "b". Si se cruza una variedad de tomates homocigóticos alargados y heterocigóticos verdes con otra variedad de tomates redondos y rojos:
a)
Determine los genotipos de los parentales. Indique los genotipos de los descendientes de este cruzamiento y sus proporciones [0,75 puntos].
b)
Utilizando un cuadro de Punnett, indique los genotipos de los descendientes de la autofecundación de una planta de tomates heterocigóticos para los dos caracteres y determine la proporción de tomates redondos verdes [1,25 puntos].
Ejercicio B.2 · Inmunología
B.2.- (2 puntos) Referente a la respuesta inmune:
a)
Cite los dos tipos básicos de respuesta inmune e indique cuál de ellas es inespecífica y cuál de ellas específica [0,5 puntos].
b)
Defina memoria inmunológica e indique en cuál de los dos tipos básicos de respuesta inmune existe memoria inmunológica [0,5 puntos].
c)
Indique en cuál de los dos tipos básicos de respuesta inmune están principalmente implicados los fagocitos y en cuál los linfocitos [0,5 puntos].
d)
Defina respuesta inmune inespecífica y respuesta inmune específica [0,5 puntos].
Ejercicio B.3 · Célula viva
B.3.- (2 puntos) En relación con los procesos metabólicos:
a)
Para las siguientes rutas metabólicas: glucolisis, ciclo de Calvin, -oxidación de ácidos grasos y cadena respiratoria mitocondrial, razone brevemente para cada una si se llevan a cabo en células animales y/o vegetales [1 punto].
b)
Indique la ecuación general de la fotosíntesis [0,5 puntos].
c)
Indique cuáles son los productos de la fase fotoquímica (dependiente de luz) de la fotosíntesis [0,5 puntos].
Ejercicio B.4 · Base molecular y fisicoquímica de la vida
B.4.- (2 puntos) En relación con la base fisicoquímica de la vida:
a)
Indique la función de los sistemas tampón (amortiguadores) en los seres vivos y ponga un ejemplo de sistema tampón que funcione en mamíferos [0,5 puntos].
b)
El análisis químico de cuatro biomoléculas distintas da los siguientes componentes: 1) C, H, O; 2) C, H, O, N, P; 3) C, H, O, N, S; 4) C, H (trazas de O). Indique a qué grupo de biomoléculas pertenece cada uno de los compuestos analizados [1 punto].
c)
Indique una función biológica de los siguientes bioelementos en los seres vivos: sodio y magnesio [0,5 puntos].
Ejercicio B.5 · Célula viva
B.5.- (2 puntos) Con relación a la mitosis:
a)
Para una célula somática animal con 2n=16 cromosomas, indique si cada una de las siguientes frases es correcta o incorrecta, razonando la respuesta (1 punto):
1) Se distinguen 32 cromátidas dispuestas en el plano ecuatorial.
Correcta
Incorrecta
2) Se observan 16 cromosomas de dos cromátidas condensándose.
Correcta
Incorrecta
3) Se separan hacia los polos dos juegos de 16 cromosomas de dos cromátidas.
Correcta
Incorrecta
4) Se observan 16 cromosomas de dos cromátidas descondensándose.
Correcta
Incorrecta
b)
Explique qué relación existe entre (1 punto):
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