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Examen de Física PAU Castilla-La Mancha 2021 · Extraordinaria

Examen de Física de Selectividad de Castilla-La Mancha (PAU/EvAU) 2021, Extraordinaria (julio): 6 problemas con solución. Con corrección al momento.

Temas del examen: Campo gravitatorio: satélites, órbitas y energía · Campo eléctrico: campo, potencial, trabajo y conductores · Campo magnético: fuerza de Lorentz y campo de corrientes · Inducción electromagnética: Faraday y Lenz · Ondas mecánicas y sonido · La luz: refracción, ley de Snell y reflexión total · Física cuántica: efecto fotoeléctrico y dualidad onda-corpúsculo · Física nuclear: radiactividad, reacciones y energía de enlace

Problema 1 · Ondas mecánicas y sonido

Un altavoz emite el siguiente sonido Ψ(x,t)=0.1 sen (8.3π⋅x−2960 π⋅t+π)\Psi(x,t) = 0.1\,\text{sen}\,(8.3\pi\cdot x - 2960\,\pi\cdot t + \pi) en unidades del sistema internacional.

a)

Determina las siguientes características de esa onda: periodo, longitud de onda, desfase y velocidad de propagación.

b)

¿Qué diferencia de fase habrá entre dos puntos que están separados 0.12 metros?

c)

¿Con qué rapidez cambia la presión a 0.25 m de la fuente en t=0.5 ms? ¿Cuál es la máxima velocidad con que cambia la presión en ese punto?

Problema 2 · Campo gravitatorio: satélites, órbitas y energía

Teniendo en cuenta que la masa del Sol es 2⋅1030 kg2\cdot 10^{30}\,\text{kg} y su radio 7⋅108 m7\cdot 10^8\,\text{m}, contesta a lo siguiente:

a)

Explica qué se conoce como velocidad de escape y deduce su expresión para el Sol.

b)

Cuando el Sol colapse como enana blanca retendrá un 60% de su masa (el resto se lanza al espacio en una explosión previa) y reducirá su radio al 1% de su valor original. Determina cómo variará su velocidad de escape.

c)

Calcula el valor original de la gravedad en la superficie del Sol y el valor final tras el colapso.

Datos: G=6.67⋅10−11 N⋅m2/kg2G = 6.67\cdot 10^{-11}\,\text{N}\cdot\text{m}^2/\text{kg}^2

Problema 3 · Campo eléctrico: campo, potencial, trabajo y conductores

Tenemos una carga q1=1 μCq_1 = 1\,\mu\text{C} en el punto (5,0) cm(5,0)\,\text{cm} y otra q2=4 μCq_2 = 4\,\mu\text{C} en el punto (0,2) cm(0,2)\,\text{cm} como indica el esquema.

a)

Determinar la fuerza total que experimentará la carga q3=−8 μCq_3 = -8\,\mu\text{C} situada en el origen de coordenadas.

b)

Calcular la energía potencial del conjunto.

c)

Si añadimos un campo eléctrico externo de módulo E=5⋅107 V/mE = 5\cdot 10^7\,\text{V/m} dirigido en la dirección negativa del eje X, determinar el nuevo valor de la fuerza que siente q3q_3.

Datos: K=9⋅109 N⋅m2/C2K = 9\cdot 10^9\,\text{N}\cdot\text{m}^2/\text{C}^2; 1 μC=10−6 C1\,\mu\text{C} = 10^{-6}\,\text{C}.

Problema 4 · Campo magnético: fuerza de Lorentz y campo de corrientes

Dos átomos cargados con la misma carga (−1.6⋅10−19 C-1.6\cdot 10^{-19}\,\text{C}) y con masas de 19.91⋅10−27 kg19.91\cdot 10^{-27}\,\text{kg} y 21.59⋅10−27 kg21.59\cdot 10^{-27}\,\text{kg}, respectivamente, se aceleran hasta una velocidad de 6.7⋅105 m/s6.7\cdot 10^5\,\text{m/s}. Seguidamente, entran en una región en la que existe un campo magnético uniforme de 0.85 T0.85\,\text{T} y perpendicular a la velocidad de los iones. Determina:

a)

Deduce razonadamente la fórmula que da el radio de cada trayectoria y calcula el cociente entre sus valores.

b)

Calcula la separación entre los puntos de impacto en la pantalla (PP y P′P') de ambos átomos cuando hayan recorrido una semicircunferencia cada uno.

c)

Realiza un esquema con las trayectorias si las cargas mantuviesen el mismo módulo pero fueran una positiva y otra negativa, y calcula la nueva distancia P−P′P-P' para este caso.

Problema 5 · Campo eléctrico: campo, potencial, trabajo y conductores

Un electrón se introduce en un campo eléctrico uniforme y pasa de estar en reposo a adquirir una velocidad de 3⋅105 m/s3\cdot 10^5\text{ m/s}. Calcula la diferencia de potencial que ha provocado dicho incremento de velocidad.

Datos:

me=9,1⋅10−31 kgm_e = 9{,}1\cdot 10^{-31}\text{ kg}; qe=−1,6⋅10−19 Cq_e = -1{,}6\cdot 10^{-19}\text{ C}

seek

Problema 6 · Campo magnético: fuerza de Lorentz y campo de corrientes

Por dos conductores rectilíneos e indefinidos, dispuestos paralelamente, circulan corrientes eléctricas de la misma intensidad y sentido. Dibuja en un esquema la dirección y sentido del campo magnético que crea cada uno en la posición del otro. Escribe la expresión de la fuerza magnética que aparece sobre cada uno de los conductores justificando la dirección y sentido que toma en este caso en cada hilo. ¿Es de atracción o de repulsión?

a)

Esquema con la dirección y sentido del campo magnético que crea cada conductor en la posición del otro y de las fuerzas magnéticas resultantes:

b)

Escribe la expresión de la fuerza magnética por unidad de longitud (o sobre una longitud LL) y justifica la dirección y el sentido de la fuerza sobre cada hilo:

c)

¿La fuerza entre los conductores es de atracción o de repulsión?

Atracción

Repulsión

Problema 7 · Campo gravitatorio: satélites, órbitas y energía

7. Dos satélites artificiales idénticos están en órbita circular alrededor de la Tierra, siendo r1r_1 y r2r_2 los respectivos radios de sus órbitas (r1>r2r_1 > r_2). Razona cuál de los dos tiene mayor energía mecánica.

Problema 8 · Ondas mecánicas y sonido

Si el nivel de presión acústica que crea un espectador de un partido de futbol en un jugador es 40 dB40\text{ dB}, ¿qué nivel producirían 10001000 espectadores a la vez, todos a la misma distancia del jugador?

dB

Problema 9 · Física cuántica: efecto fotoeléctrico y dualidad onda-corpúsculo

Las partículas α\alpha son núcleos de helio, de masa cuatro veces la del protón. Consideremos una partícula α\alpha y un protón que poseen la misma energía cinética, moviéndose ambos a velocidades mucho más pequeñas que la luz. ¿Qué relación existe entre las longitudes de onda de De Broglie correspondientes a las dos partículas?

Problema 10 · Física nuclear: radiactividad, reacciones y energía de enlace

Calcular la energía de enlace para el Tritio (13H^3_1\text{H}) y el Helio-3 (23He^3_2\text{He}) e indicar cuál de ellos es más estable.

Datos:

m(Tritio)=3,016029 um(\text{Tritio}) = 3{,}016029\text{ u}; m(Helio-3)=3,016049 um(\text{Helio-3}) = 3{,}016049\text{ u}; mn=1,0086 um_n = 1{,}0086\text{ u}; mp=1,0073 um_p = 1{,}0073\text{ u};

1 u=1,66⋅10−27 kg1\text{ u} = 1{,}66\cdot 10^{-27}\text{ kg}; c=3⋅108 m/sc = 3\cdot 10^8\text{ m/s}

a)

b)

c)

Tritio

Helio-3

Problema 11 · Inducción electromagnética: Faraday y Lenz

Sección 3: Cuestiones experimentales (elegir una). Puntuación máxima 1 punto cada una.

11. Tenemos una espira colocada sobre el plano XZ y un conductor por el que circula una corriente I constante en dirección Z positiva. Razona en cuales de las siguientes situaciones aparecerá corriente inducida e indica en esos casos mediante un esquema el sentido que tendrá.

a)

La espira se acerca al hilo con velocidad constante −vi⃗-v\vec{i}.

b)

La espira se mueve con v paralela al hilo +vk⃗+v\vec{k}.

c)

Se apaga progresivamente la corriente que circula por el hilo.

Problema 12 · La luz: refracción, ley de Snell y reflexión total

Tres rayos de luz llegan desde el agua (n=1,33n=1{,}33) a la superficie de plástico transparente del recipiente que la contiene. A partir de los datos conocidos indicados en el esquema:

a)

Determina el índice de refracción del plástico.

b)

Elabora una tabla con todos los ángulos de incidencia y refracción del experimento:

Rayo · Ángulo de incidencia θi\theta_i (°) · Ángulo de refracción θr\theta_r (°)

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