Examen de Historia de España PAU Aragón 2023 · Extraordinaria

Cuestión 1. Preguntas Cortas

Grupo 1

Características generales del periodo neolítico en la Península Ibérica.

[1,5 puntos]

Desarrolla la respuesta en aproximadamente 20 o 25 líneas, atendiendo a la cronología, proceso de neolitización, innovaciones socioeconómicas y materiales, y yacimientos o manifestaciones culturales más destacadas.

Cuestión 1. Preguntas Cortas

Grupo 1

Pueblos prerromanos: los colonizadores fenicios y griegos.

[1,5 puntos]

Desarrolla la respuesta en aproximadamente 20 o 25 líneas, abordando la procedencia, causas de su llegada, enclaves fundados e influencia cultural y económica sobre las poblaciones autóctonas.

Cuestión 1. Preguntas Cortas

Grupo 2

Explica las causas de la invasión musulmana y de su rápida ocupación de la Península.

[1,5 puntos]

Desarrolla la respuesta en aproximadamente 20 o 25 líneas, explicando el contexto de expansión islámica, la crisis del reino visigodo, la batalla de Guadalete/Barbate y los pactos y capitulaciones que facilitaron la rápida conquista.

Cuestión 1. Preguntas Cortas

Grupo 2

Describe la evolución política de Al Ándalus.

[1,5 puntos]

Desarrolla la respuesta en aproximadamente 20 o 25 líneas, estructurando las etapas políticas cronológicamente desde el emirato dependiente hasta la caída del reino nazarí de Granada.

Cuestión 1. Desarrolla la siguiente pregunta corta:

Grupo 3

- La repoblación: causas, características y consecuencias.

Cuestión 1. Desarrolla la siguiente pregunta corta:

Grupo 3

- El régimen señorial y la sociedad estamental en el ámbito cristiano.

Cuestión 1. Desarrolla la siguiente pregunta corta:

Grupo 4

- El imperio territorial de Felipe II.

Cuestión 1. Desarrolla la siguiente pregunta corta:

Grupo 4

- Rasgos fundamentales del descubrimiento y colonización de América.

Cuestión 1. Preguntas Cortas

Grupo 5

- Explica las causas de la Guerra de Sucesión Española, la composición de los bandos en conflicto y su resolución. [1,5 puntos]

Cuestión 1. Preguntas Cortas

Grupo 5

- Define qué fueron los Decretos de Nueva Planta y explica su importancia en la configuración del nuevo Estado borbónico. [1,5 puntos]

Cuestión 2 Fuente Histórica. (3,5 puntos)

Los alumnos elegirán un ejercicio de entre los tres propuestos:

Ejercicio 1

1-

Clasifica la imagen, señala en qué consiste y qué datos muestra. [1 punto]

2-

Indica los trazados y despliegue geográfico de la red de ferrocarril. [1 punto]

3-

Explica el proceso de construcción de la red de ferrocarril en España, sus principales hitos legales, sus problemas técnicos, económicos y políticos y de corrupción. [1,5 puntos]

Ejercicio 2

«Al dirigirme a todos los españoles con brevedad y concisión en las circunstancias extraordinarias que en estos momentos estamos viviendo, pido a todos la mayor serenidad y confianza y les hago saber que he cursado a los Capitanes Generales de las regiones militares, zonas marítimas y regiones aéreas la orden siguiente: Ante la situación creada por los sucesos desarrollados en el palacio del Congreso, y para evitar cualquier posible confusión, confirmo que he ordenado a las autoridades civiles y a la Junta de Jefes del Estado Mayor que tomen las medidas necesarias para mantener el orden constitucional dentro de la legalidad vigente.

Cualquier medida de carácter militar que, en su caso, hubiera de tomarse deberá contar con la aprobación de la Junta de Jefes del Estado Mayor.

La Corona, símbolo de la permanencia y unidad de la Patria, no puede tolerar en forma alguna acciones o actitudes de personas que pretendan interrumpir por la fuerza el proceso democrático que la Constitución votada por el pueblo español determinó en su día a través de referéndum.»

Discurso del rey Juan Carlos I, retransmitido por RTVE la noche del 23 al 24 de febrero de 1981.

Fuente: www.casareal.es.

1-

Clasifica la fuente, e indica su autoría y destinatarios. [1 punto]

2-

Explica el suceso al que se refiere el discurso y el sentido del discurso del monarca. [1 punto]

3-

Explica el contexto histórico del intento de golpe de estado: sus causas, resultado y las consecuencias para la naciente democracia española. [1,5 puntos]

Ejercicio 3

«Como Delegado del Comité Revolucionario Nacional, a todos los habitantes de esta Ciudad y Demarcación hago saber:

Artículo único: Aquel que se oponga de palabra o por escrito, que conspire o haga armas contra la República naciente será fusilado sin formación de causa.

Dado en Jaca a 12 de Diciembre de 1930.

Fermín Galán »

Fuente: www.fideus.com

1-

Clasifica el texto, indica su autoría, el carácter del acto que supone y sus destinatarios. [1 punto]

2-

Resume lo que supone el texto más allá de su literalidad. [1 punto]

3-

Explica brevemente el suceso del que forma parte este bando, su significado, los resultados y las consecuencias para sus promotores. [1,5 puntos]

Cuestión 3 Tema

La crisis del antiguo Régimen (1789-1833): Liberalismo frente a Absolutismo. [3,5 puntos]

Desarrolla el tema atendiendo a los principales procesos: la crisis de la monarquía borbónica, la Guerra de la Independencia, las Cortes de Cádiz y la Constitución de 1812, los conceptos del liberalismo político frente al Antiguo Régimen, y las etapas del reinado de Fernando VII.

Cuestión 3 Tema

La crisis del sistema de la Restauración entre 1902 y 1923. [3,5 puntos]

Desarrolla el tema exponiendo la evolución política desde la mayoría de edad de Alfonso XIII: los intentos de regeneracionismo desde el poder, las fuerzas de oposición, la crisis múltiple de 1917, la descomposición del turno de partidos y los factores que desembocaron en el golpe de Primo de Rivera en 1923.

Cuestión 3 Tema. (3,5 puntos)

Desarrollo del tema: La Segunda Republica (1931-1936).

Cuestión 3 Tema. (3,5 puntos)

Desarrollo del tema: La guerra civil (1936-1939).