Historia de España EvAU Aragón: apuntes de los 12 temas

De Atapuerca a la democracia: los 12 temas con esquema y test en cada apartado, más una tabla final de conceptos para repasar antes del examen.

Historia de España · EvAU Aragón

226 páginas · 38 temas · 108 flashcards · 152 preguntas tipo test

Índice

  1. Tema 1: De la Prehistoria al siglo XVIII — Prehistoria, pueblos prerromanos y romanización · p. 9-16
  2. Tema 1: De la Prehistoria al siglo XVIII — De la monarquía visigoda a la evolución de al-Ándalus · p. 16-21
  3. Tema 1: De la Prehistoria al siglo XVIII — Los reinos cristianos y los modelos de repoblación · p. 21-28
  4. Tema 1: De la Prehistoria al siglo XVIII — El régimen señorial y la sociedad estamental en los reinos cristianos · p. 28-31
  5. Tema 1: De la Prehistoria al siglo XVIII — Los Reyes Católicos y la monarquía de los Austrias · p. 31-34
  6. Tema 1: De la Prehistoria al siglo XVIII — Los imperios de Carlos I y Felipe II y la colonización de América · p. 35-38
  7. Tema 1: De la Prehistoria al siglo XVIII — Rasgos y consecuencias de la crisis del siglo XVII · p. 38-41
  8. Tema 1: De la Prehistoria al siglo XVIII — El siglo XVIII: los primeros Borbones y el reformismo ilustrado · p. 41
  9. Tema 1: De la Prehistoria al siglo XVIII — Las ideas fundamentales de la Ilustración y los ilustrados españoles · p. 41-50
  10. Tema 2: La crisis del Antiguo Régimen (1789-1833) — Guerra de la Independencia y las Cortes de Cádiz · p. 51-57
  11. Tema 2: La crisis del Antiguo Régimen (1789-1833) — Restauración absolutista, Trienio Liberal y emancipación americana · p. 57-61
  12. Tema 3: La construcción del Estado liberal (1833-1868) — Carlismo y regencias de María Cristina y Espartero · p. 61-73
  13. Tema 3: La construcción del Estado liberal (1833-1868) — El reinado de Isabel II: Década Moderada, Bienio Progresista y crisis final · p. 73
  14. Tema 4: El Sexenio Democrático (1868-1874) · p. 73-89
  15. Tema 5: La Restauración borbónica (1874-1902) — El sistema canovista, turnismo y caciquismo · p. 90-95
  16. Tema 5: La Restauración borbónica (1874-1902) — Fuerzas de oposición y la crisis colonial de 1898 · p. 95-105
  17. Tema 6: La crisis del sistema de la Restauración (1902-1923) — Regeneracionismo dinástico, Semana Trágica y alternativas políticas · p. 105-110
  18. Tema 6: La crisis del sistema de la Restauración (1902-1923) — La crisis múltiple de 1917 y la quiebra del sistema parlamentario · p. 110-116
  19. Tema 6: La crisis del sistema de la Restauración (1902-1923) — La crítica intelectual a la Restauración: Ortega y la Generación del 14 · p. 116
  20. Tema 7: La dictadura de Primo de Rivera (1923-1930) · p. 116-127
  21. Tema 8: La Segunda República (1931-1936) — Proclamación, Constitución de 1931 y el Bienio Reformista · p. 128-132
  22. Tema 8: La Segunda República (1931-1936) — El Bienio Radical-Cedista y el Frente Popular · p. 133-140
  23. Tema 9: La Guerra Civil (1936-1939) — Sublevación militar, internacionalización y fases bélicas · p. 141-145
  24. Tema 9: La Guerra Civil (1936-1939) — Evolución política en ambas zonas y consecuencias de la guerra · p. 146-151
  25. Tema 10: La dictadura franquista (1939-1975) — Posguerra, autarquía e institucionalización del régimen (1939-1959) · p. 152-157
  26. Tema 10: La dictadura franquista (1939-1975) — La oposición al franquismo y la cuestión monárquica (1939-1962) · p. 157-160
  27. Tema 10: La dictadura franquista (1939-1975) — Desarrollismo económico, transformación social y crisis del régimen (1959-1975) · p. 160-165
  28. Tema 10: La dictadura franquista (1939-1975) — Evolución política e institucional del franquismo (1959-1975) · p. 165-168
  29. Tema 11: La Transición a la democracia y la consolidación democrática (1975-1996) — El proceso de cambio político y la Constitución de 1978 · p. 168
  30. Tema 11: La Transición a la democracia y la consolidación democrática (1975-1996) — El Estado de las Autonomías, crisis institucional y consolidación democrática · p. 168-177
  31. Tema 11: La Transición a la democracia y la consolidación democrática (1975-1996) — España y Europa: de la solicitud de 1962 al Tratado de Maastricht · p. 177-180
  32. Tema 11: La Transición a la democracia y la consolidación democrática (1975-1996) — El terrorismo en la Transición y la consolidación democrática · p. 180-184
  33. Tema 12: Procesos transversales (siglos XIX y XX) — Evolución demográfica, transformaciones agrarias y desamortizaciones · p. 184-189
  34. Tema 12: Procesos transversales (siglos XIX y XX) — Políticas educativas: de la Ley Moyano a la LOGSE, ILE y Misiones Pedagógicas · p. 189-192
  35. Tema 12: Procesos transversales (siglos XIX y XX) — España y sus colonias en los siglos XIX y XX: Marruecos, Guinea, Sáhara y Frente Polisario · p. 193-195
  36. Tema 12: Procesos transversales (siglos XIX y XX) — El movimiento sufragista y la condición de la mujer (siglos XIX-XX) · p. 196-199
  37. Tema 12: Procesos transversales (siglos XIX y XX) — Industrialización, ferrocarril y nacimiento del movimiento obrero · p. 199-206
  38. Tema 12: Procesos transversales (siglos XIX y XX) — Movimiento obrero, sectores económicos y sindicalismo en democracia · p. 206-221

Tema 1: De la Prehistoria al siglo XVIII — Prehistoria, pueblos prerromanos y romanización

Flashcards

¿En qué yacimiento y con qué especie se documenta el primer poblamiento humano significativo de la Península Ibérica?
En la sierra de Atapuerca (Burgos), donde se hallaron restos óseos datados en unos 800.000 años pertenecientes a Homo antecessor.
¿Qué contrastes técnicos y temáticos distinguen la pintura cantábrica de la levantina?
La cantábrica se sitúa en el interior de cuevas, es policroma, naturalista y muestra animales aislados sin escenas; la levantina aparece en abrigos al aire libre, es monocroma, estilizada y representa escenas de caza, danza y guerra con intervención humana.
¿Cuáles fueron los tres pilares de la romanización?
La fundación y desarrollo de ciudades unidas por calzadas, la implantación del latín junto al Derecho Romano, y la integración militar mediante tropas auxiliares y asentamiento de veteranos.

Preguntas tipo test

  1. ¿Qué fósil humano hallado en Atapuerca se considera antecesor de neandertales y sapiens?
    • a) Homo erectus
    • b) Homo habilis
    • c) Homo antecessor
    • d) Homo ergaster

    Respuesta: c) Homo antecessor. Homo antecessor, datado en torno a 800.000 años, se identificó en la Gran Dolina como el eslabón común de neandertales y humanos modernos.

  2. ¿Qué rasgo singular caracteriza al arte rupestre levantino?
    • a) Pintura en cuevas oscuras
    • b) Uso exclusivo de policromía
    • c) Escenas dinámicas con figuras humanas
    • d) Representación de bisontes superpuestos

    Respuesta: c) Escenas dinámicas con figuras humanas. El arte levantino se ubica en abrigos luminosos y muestra figuras humanas esquemáticas en escenas dinámicas de caza y danzas.

  3. ¿Qué emperador romano concluyó la conquista peninsular tras las Guerras Cántabras?
    • a) Octavio Augusto
    • b) Caracalla
    • c) Trajano
    • d) Julio César

    Respuesta: a) Octavio Augusto. Octavio Augusto dirigió las campañas del 29 al 19 a. C. para doblegar a cántabros y astures y asegurar las explotaciones mineras.

Tema 1: De la Prehistoria al siglo XVIII — De la monarquía visigoda a la evolución de al-Ándalus

Flashcards

¿Qué hitos institucionales fijaron la cohesión religiosa y legal de la Hispania visigoda?
La cohesión religiosa se estableció con la abjuración del arrianismo por Recaredo en el III Concilio de Toledo (589), y la legal con la promulgación del Liber Iudiciorum por Recesvinto (654).
¿Qué circunstancias determinaron la rápida conquista de la península por las fuerzas islámicas a partir del 711?
La fractura política y dinástica de la élite visigoda (conflicto entre Rodrigo y los partidarios de Witiza) y la aceptación de acuerdos pacíficos de capitulación por las poblaciones locales.
¿Cuál es la diferencia jurídica y social entre un muladí y un mozárabe en al-Ándalus?
El muladí era un hispanorromano convertido a la religión islámica, mientras que el mozárabe era un cristiano que continuó practicando su fe en territorio dominado por el islam abonando tributos específicos.

Preguntas tipo test

  1. ¿Qué monarca visigodo logró la unificación legislativa promulgando el Liber Iudiciorum?
    • a) Recaredo
    • b) Suintila
    • c) Recesvinto
    • d) Leovigildo

    Respuesta: c) Recesvinto. Recesvinto compiló y aprobó el Liber Iudiciorum en 654 para unificar la justicia entre hispanorromanos y godos.

  2. ¿Quién se proclamó como primer califa independiente de Córdoba en el año 929?
    • a) Abderramán I
    • b) Almanzor
    • c) Abderramán III
    • d) Al-Hakam II

    Respuesta: c) Abderramán III. Abderramán III rompió la subordinación religiosa exterior al proclamar el Califato de Córdoba en 929.

  3. ¿Qué batalla de 1212 desmanteló el poder almohade e impulsó el avance cristiano?
    • a) Batalla de Vouillé
    • b) Batalla de Guadalete
    • c) Batalla de Poitiers
    • d) Batalla de Las Navas de Tolosa

    Respuesta: d) Batalla de Las Navas de Tolosa. La coalición cristiana venció a los almohades en Las Navas de Tolosa (1212), abriendo el valle del Guadalquivir.

Tema 1: De la Prehistoria al siglo XVIII — Los reinos cristianos y los modelos de repoblación

Flashcards

¿Qué consecuencias demográficas y jurídicas produjo la repoblación concejil en los valles del Tajo y del Ebro?
Atrajo pobladores mediante fueros o cartas pueblas que otorgaban exenciones y libertades, articulando una estructura de medianas propiedades y tierras comunales en torno a un alfoz.
¿En qué consistía el principio del pactismo aragonés?
En la subordinación del poder monárquico al consentimiento de los estamentos de las Cortes de cada territorio, obligando al rey a gobernar respetando escrupulosamente los fueros y privilegios preexistentes.
¿Cuál fue el motivo de la revuelta de los campesinos de remensa en Cataluña durante el siglo XV?
La imposición y endurecimiento de los malos usos por parte de los señores feudales, quienes buscaban compensar la pérdida de rentas ocasionada por la despoblación de la peste negra.

Preguntas tipo test

  1. ¿Qué modelo de repoblación originó los grandes latifundios dedicados al pastoreo en Extremadura y La Mancha?
    • a) La repoblación concejil
    • b) La presura campesina
    • c) Las órdenes militares
    • d) El repartimiento foral

    Respuesta: c) Las órdenes militares. Las órdenes militares recibieron inmensas extensiones fronterizas en encomiendas que destinaron a la ganadería extensiva.

  2. ¿Qué institución castellana creada por Alfonso X velaba por los privilegios de los ganaderos trashumantes?
    • a) La Chancillería de Valladolid
    • b) El Consell de Cent
    • c) El Honrado Concejo de la Mesta
    • d) La Diputación del General

    Respuesta: c) El Honrado Concejo de la Mesta. El Honrado Concejo de la Mesta (1273) coordinaba las cañadas y protegía los pastos de los propietarios de ovejas merinas.

  3. ¿Qué acuerdo resolvió en 1412 la sucesión sin descendencia de la Corona de Aragón?
    • a) La Concordia de Segovia
    • b) El Compromiso de Caspe
    • c) El Tratado de Almizra
    • d) Las Capitulaciones de Santa Fe

    Respuesta: b) El Compromiso de Caspe. El Compromiso de Caspe eligió a Fernando de Antequera, entronizando la dinastía Trastámara en la Corona de Aragón.

Tema 1: De la Prehistoria al siglo XVIII — El régimen señorial y la sociedad estamental en los reinos cristianos

Flashcards

¿Qué diferencia hay entre señorío territorial y jurisdiccional?
El territorial es la propiedad de la tierra cedida a cambio de rentas; el jurisdiccional, el ejercicio de poderes públicos (justicia, tributos) sobre los habitantes.
¿Qué eran los malos usos y dónde se daban?
Abusos señoriales sobre los payeses de remensa de la Cataluña Vieja, como el pago por abandonar la tierra.
¿Qué obligaciones mutuas creaba el vasallaje?
El vasallo debía fidelidad, ayuda militar y consejo; el señor, protección y un feudo para su mantenimiento.

Preguntas tipo test

  1. ¿Qué tipo de señorío permitía a campesinos libres elegir a su señor?
    • a) Realengo
    • b) Behetría
    • c) Abadengo
    • d) Solariego

    Respuesta: b) Behetría. En la behetría la comunidad elegía y podía cambiar de protector; los otros tienen titular fijo.

  2. ¿Qué define a un estamento frente a una clase social?
    • a) Nivel de riqueza personal
    • b) Desigualdad jurídica por nacimiento
    • c) Lugar de residencia urbana
    • d) Profesión libremente elegida

    Respuesta: b) Desigualdad jurídica por nacimiento. El estamento se basa en privilegios legales heredados, no en la riqueza como la clase.

  3. Un monasterio que gobierna una aldea ejerce un señorío de...
    • a) Abadengo
    • b) Behetría
    • c) Realengo
    • d) Solariego

    Respuesta: a) Abadengo. El abadengo es el señorío de la Iglesia; el solariego corresponde a nobles laicos.

Tema 1: De la Prehistoria al siglo XVIII — Los Reyes Católicos y la monarquía de los Austrias

Flashcards

¿En qué se diferenciaba la unión dinástica de una integración institucional unificada?
Castilla y Aragón compartieron monarcas y líneas diplomáticas y militares comunes, pero cada reino conservó sus propias leyes, fueros, monedas, aduanas y organismos de gobierno de forma independiente.
¿Qué pretendía lograr el conde-duque de Olivares con la Unión de Armas de 1626?
Buscaba distribuir el gasto militar y el reclutamiento de un ejército permanente de 140.000 soldados entre todos los territorios de la monarquía hispánica en proporción a sus recursos, aliviando la carga fiscal castellana.
¿Qué consecuencias internacionales tuvo la Paz de Westfalia de 1648 para la Monarquía Hispánica?
Supuso el reconocimiento definitivo de la independencia de las Provincias Unidas de los Países Bajos y marcó la pérdida de la supremacía bélica y diplomática hispánica en Europa.

Preguntas tipo test

  1. ¿Qué institución de seguridad rural recuperaron y reorganizaron los Reyes Católicos en 1476?
    • a) El Honrado Concejo de la Mesta
    • b) La Guardia Civil
    • c) El Tribunal de la Inquisición
    • d) La Santa Hermandad

    Respuesta: d) La Santa Hermandad. La Santa Hermandad fue instaurada en 1476 como fuerza concejil para pacificar y vigilar el medio rural castellano.

  2. ¿Cuál fue el objetivo central del Tratado de Tordesillas de 1494?
    • a) Repartir las zonas de influencia atlántica con Portugal
    • b) Fijar las fronteras marítimas en el Mediterráneo
    • c) Incorporar el Reino de Navarra a Castilla
    • d) Pactar la paz militar con el Reino de Francia

    Respuesta: a) Repartir las zonas de influencia atlántica con Portugal. Tordesillas trazó un meridiano a 370 leguas de Cabo Verde para deslindar las navegaciones y posesiones castellanas y portuguesas.

  3. ¿Qué cargo ocupaba Juan de Lanuza durante las Alteraciones de Aragón de 1591?
    • a) Inquisidor General de la Corona
    • b) Justicia Mayor de Aragón
    • c) Virrey de la Corona aragonesa
    • d) Presidente del Consejo de Indias

    Respuesta: b) Justicia Mayor de Aragón. Juan de Lanuza era el Justicia Mayor que defendió los fueros aragoneses amparando a Antonio Pérez frente a Felipe II.

Tema 1: De la Prehistoria al siglo XVIII — Los imperios de Carlos I y Felipe II y la colonización de América

Flashcards

¿Por qué el imperio de Felipe II era más 'hispánico' que el de su padre?
Porque no heredó Austria ni el título imperial, que pasaron a Fernando, y fijó la corte en Madrid.
¿Qué diferencia a la encomienda de la mita?
La encomienda asignaba indígenas a un colono a cambio de protección y evangelización; la mita era trabajo forzoso por turnos, sobre todo en las minas.
¿Qué estableció la Paz de Augsburgo (1555)?
Que cada príncipe alemán decidía la religión de sus súbditos, lo que acabó con la unidad religiosa del Imperio.

Preguntas tipo test

  1. ¿De quién heredó Carlos I los Países Bajos?
    • a) De María de Borgoña
    • b) De Fernando de Aragón
    • c) De Isabel de Castilla
    • d) De Maximiliano de Austria

    Respuesta: a) De María de Borgoña. Los Países Bajos y el Franco Condado procedían de la herencia borgoñona; Austria venía de Maximiliano.

  2. ¿Qué conflicto fue sobre todo una lucha de gremios contra la nobleza?
    • a) Las Germanías
    • b) Las Comunidades de Castilla
    • c) Las alteraciones de Aragón
    • d) La rebelión de las Alpujarras

    Respuesta: a) Las Germanías. Las Germanías enfrentaron a los artesanos agremiados con la nobleza; las Comunidades tuvieron un carácter más político.

  3. ¿Qué hecho permitió a Felipe II ser rey de Portugal?
    • a) La Paz de Augsburgo
    • b) La muerte sin herederos de Sebastián
    • c) El Tratado de Tordesillas
    • d) La victoria naval de Lepanto

    Respuesta: b) La muerte sin herederos de Sebastián. La muerte de Sebastián en Alcazarquivir dejó el trono vacante, y Felipe lo reclamó como hijo de una princesa portuguesa.

Tema 1: De la Prehistoria al siglo XVIII — Rasgos y consecuencias de la crisis del siglo XVII

Flashcards

¿Por qué la expulsión de los moriscos afectó más a Valencia y Aragón?
Allí vivían muchos moriscos que cultivaban las tierras de los señores; su marcha dejó tierras abandonadas y rentas en caída.
¿Qué fue un valido?
Un favorito en quien el rey delegaba el gobierno sin cargo institucional definido, como Lerma u Olivares.
¿Qué tratado de 1659 supuso pérdidas territoriales frente a Francia?
La Paz de los Pirineos, que cedió el Rosellón, parte de la Cerdaña y el Artois.

Preguntas tipo test

  1. ¿Qué medida monetaria generó inflación en el siglo XVII?
    • a) Acuñar más monedas de oro
    • b) Crear el Banco de San Carlos
    • c) Prohibir la plata americana
    • d) Acuñar y resellar vellón

    Respuesta: d) Acuñar y resellar vellón. La Corona reselló la moneda de cobre con un valor superior al real, lo que disparó los precios; el Banco de San Carlos es del XVIII.

  2. ¿Con qué rey gobernó el duque de Lerma?
    • a) Felipe III
    • b) Felipe II
    • c) Carlos II
    • d) Felipe IV

    Respuesta: a) Felipe III. Lerma fue valido de Felipe III; Olivares lo fue de Felipe IV.

  3. ¿Qué rasgo social se reforzó con la crisis?
    • a) Mentalidad rentista y aristocratizante
    • b) Valoración del trabajo manual
    • c) Auge de la burguesía industrial
    • d) Disminución del número de clérigos

    Respuesta: a) Mentalidad rentista y aristocratizante. Los enriquecidos compraban títulos y rentas, crecía el clero y el trabajo manual se despreciaba.

Tema 1: De la Prehistoria al siglo XVIII — El siglo XVIII: los primeros Borbones y el reformismo ilustrado

Flashcards

¿Qué compensaciones territoriales y comerciales obtuvo Gran Bretaña en los Tratados de Utrecht?
Gran Bretaña obtuvo los enclaves de Gibraltar y Menorca, el territorio colonial de Terranova, el Navío de permiso anual y el monopolio de la trata con el Asiento de negros.
¿Por qué Navarra y las provincias vascas conservaron sus fueros tras los Decretos de Nueva Planta?
Porque se mantuvieron fieles a Felipe V durante la Guerra de Sucesión, a diferencia de los reinos de la Corona de Aragón, que respaldaron mayoritariamente al archiduque Carlos.
¿Cuál fue el principal límite estructural de las medidas agrícolas impulsadas bajo el reinado de Carlos III?
La imposibilidad de acometer una desamortización efectiva de los señoríos y mayorazgos, ya que el despotismo ilustrado no permitía desmantelar las bases estamentales del Antiguo Régimen.

Preguntas tipo test

  1. ¿Cuál fue el detonante dinástico directo de la Guerra de Sucesión española?
    • a) La invasión francesa de las Provincias Unidas
    • b) La sublevación armada catalana de 1640
    • c) El matrimonio de Felipe V con Isabel Farnesio
    • d) El fallecimiento sin descendencia de Carlos II

    Respuesta: d) El fallecimiento sin descendencia de Carlos II. La muerte sin hijos de Carlos II en 1700 provocó la disputa dinástica entre Felipe de Anjou y el archiduque Carlos.

  2. ¿Qué territorio conservó sus fueros propios tras las reformas centralizadoras de Felipe V?
    • a) Las provincias vascas y Navarra
    • b) El Reino de Valencia
    • c) El Reino de Mallorca
    • d) El Principado de Cataluña

    Respuesta: a) Las provincias vascas y Navarra. El País Vasco y Navarra mantuvieron sus fueros por haber respaldado la causa borbónica en la contienda civil.

  3. ¿Qué figura administrativa de origen francés se creó para coordinar la hacienda y economía provincial?
    • a) El intendente
    • b) El corregidor
    • c) El virrey
    • d) El justicia mayor

    Respuesta: a) El intendente. Los intendentes asumieron competencias directas sobre finanzas provinciales, fomento económico y control del orden público.

Tema 1: De la Prehistoria al siglo XVIII — Las ideas fundamentales de la Ilustración y los ilustrados españoles

Flashcards

¿Qué propuso Montesquieu y por qué era una amenaza para el absolutismo?
La división de poderes en legislativo, ejecutivo y judicial, que impide que el rey concentre todo el poder.
¿Qué fue el pánico de Floridablanca?
La reacción del gobierno ante la Revolución Francesa: cordón sanitario en la frontera, censura y cierre de la prensa no oficial para frenar las ideas revolucionarias.
¿Por qué se considera a Feijoo un precursor?
Porque en el Teatro crítico universal aplicó el método crítico y experimental contra las supersticiones antes del gran reformismo de Carlos III.

Preguntas tipo test

  1. ¿Qué pensador defendió que la soberanía reside en el pueblo?
    • a) Quesnay
    • b) Montesquieu
    • c) Feijoo
    • d) Rousseau

    Respuesta: d) Rousseau. Rousseau formuló la voluntad general en El contrato social; Montesquieu propuso la división de poderes y Quesnay la fisiocracia.

  2. Para la fisiocracia, ¿cuál es la única fuente de riqueza?
    • a) La tierra
    • b) La industria
    • c) El oro y la plata
    • d) El comercio exterior

    Respuesta: a) La tierra. Los fisiócratas daban la primacía a la agricultura; el oro y el comercio eran la base del mercantilismo que criticaban.

  3. ¿Qué ilustrado dirigió la colonización de Sierra Morena?
    • a) Pablo de Olavide
    • b) José Cadalso
    • c) Benito Jerónimo Feijoo
    • d) Francisco Cabarrús

    Respuesta: a) Pablo de Olavide. Olavide organizó las nuevas poblaciones de Sierra Morena; Cadalso fue escritor, Cabarrús financiero y Feijoo ensayista.

Tema 2: La crisis del Antiguo Régimen (1789-1833) — Guerra de la Independencia y las Cortes de Cádiz

Flashcards

¿En qué se diferencia conceptualmente el Estatuto de Bayona de la Constitución de 1812?
El Estatuto de Bayona fue una carta otorgada unilateral por la voluntad del monarca absolutista (Napoleón y José I), mientras que la Constitución de 1812 derivó de la asamblea representativa de la nación en ejercicio de la soberanía nacional.
¿Qué repercusión estratégica inmediata tuvo la batalla de Bailén en julio de 1808?
Supuso la primera derrota militar en campo abierto de las tropas imperiales napoleónicas, forzando a José I a evacuar Madrid y retirarse tras la línea del Ebro.

Preguntas tipo test

  1. ¿Qué pacto diplomático posibilitó el asentamiento de destacamentos napoleónicos en la Península?
    • a) El Tratado de Utrecht
    • b) El Tratado de Fontainebleau
    • c) La Paz de Basilea
    • d) El Tratado de Valençay

    Respuesta: b) El Tratado de Fontainebleau. El Tratado de Fontainebleau de octubre de 1807 permitió a las tropas francesas cruzar España rumbo a Portugal.

  2. ¿Cuál fue el detonante del traspaso de la corona española a José Bonaparte?
    • a) El motín de Aranjuez
    • b) El levantamiento de Madrid
    • c) Las abdicaciones de Bayona
    • d) La firma del Estatuto de Bayona

    Respuesta: c) Las abdicaciones de Bayona. En Bayona, Fernando VII devolvió el trono a Carlos IV y este se lo cedió formalmente a Napoleón Bonaparte.

  3. ¿Qué modelo de sufragio contempló la Constitución gaditana de 1812?
    • a) Universal masculino de carácter indirecto
    • b) Estamental por estamentos tradicionales
    • c) Universal directo para ambos sexos
    • d) Censitario reservado a propietarios

    Respuesta: a) Universal masculino de carácter indirecto. Establecía sufragio universal masculino indirecto estructurado a través de juntas de parroquia, partido y provincia.

Tema 2: La crisis del Antiguo Régimen (1789-1833) — Restauración absolutista, Trienio Liberal y emancipación americana

Flashcards

¿Por qué resultó decisiva la Pragmática Sanción de 1830 en el estallido del conflicto carlista?
Porque restableció la sucesión tradicional de las líneas directas femeninas contenida en las Partidas y aprobada en las Cortes de 1789, anulando la Ley Sálica de 1713 y apartando de la línea sucesoria al infante don Carlos María Isidro en favor de la futura Isabel II.
¿De qué manera repercutió el pronunciamiento militar de Riego en la independencia hispanoamericana?
Al sublevarse en Las Cabezas de San Juan el contingente de tropas expedicionarias previsto para socorrer a los ejércitos realistas en ultramar, se cortó definitivamente el flujo de refuerzos metropolitanos, facilitando las campañas definitivas de Bolívar y San Martín.

Preguntas tipo test

  1. ¿Qué documento pidieron los diputados absolutistas a Fernando VII en 1814 para derogar Cádiz?
    • a) El Tratado de Valençay
    • b) El Estatuto de Bayona
    • c) El Manifiesto de los Persas
    • d) El Manifiesto de Manzanares

    Respuesta: c) El Manifiesto de los Persas. El Manifiesto de los Persas (1814) fue el texto entregado por sesenta y nueve diputados serviles solicitando el restablecimiento del absolutismo.

  2. ¿Qué fuerza expedicionaria europea liquidó el Trienio Liberal en 1823?
    • a) La Milicia Nacional
    • b) Los Cien Mil Hijos de San Luis
    • c) Los Voluntarios Realistas
    • d) La Santa Hermandad

    Respuesta: b) Los Cien Mil Hijos de San Luis. Los Cien Mil Hijos de San Luis fueron el contingente militar francés enviado por la Santa Alianza tras el Congreso de Verona.

  3. ¿Qué batalla consumó definitivamente en 1824 la independencia territorial en Sudamérica?
    • a) Batalla de Carabobo
    • b) Batalla de Boyacá
    • c) Batalla de Ayacucho
    • d) Batalla de Chacabuco

    Respuesta: c) Batalla de Ayacucho. La batalla de Ayacucho (diciembre de 1824) supuso la derrota decisiva del virrey La Serna ante las tropas de Sucre.

Tema 3: La construcción del Estado liberal (1833-1868) — Carlismo y regencias de María Cristina y Espartero

Flashcards

¿En qué se diferenciaba jurídicamente el Estatuto Real de 1834 de la Constitución de 1837?
El Estatuto Real de 1834 fue una carta otorgada por la regente sin reconocimiento de soberanía nacional ni derechos fundamentales, mientras que la Constitución de 1837 fue un texto elaborado en Cortes representativas que recogía la soberanía nacional, derechos ciudadanos y separación de poderes moderada.
¿Qué implicaciones tuvieron la desvinculación de mayorazgos y la disolución de los señoríos aprobadas por los progresistas?
Permitieron la abolición de los antiguos privilegios feudales y convirtieron las tierras nobiliarias en propiedades privadas capitalistas de libre disposición y compraventa en el mercado.
¿Qué motivos precipitaron el declive definitivo de la regencia de Espartero en 1842 y 1843?
Su gestión personalista apoyada en camarillas militares, la ruptura con el ala civil de su partido y, de modo crítico, el bombardeo de Barcelona tras la revuelta contra su política arancelaria librecambista, lo que cohesionó a moderados y progresistas en su contra.

Preguntas tipo test

  1. ¿Qué documento carlista reivindicó los derechos dinásticos de Carlos María Isidro tras morir Fernando VII?
    • a) El Manifiesto de Abrantes
    • b) El Convenio de Vergara
    • c) El Manifiesto de los Persas
    • d) El Manifiesto de Manzanares

    Respuesta: a) El Manifiesto de Abrantes. El infante don Carlos publicó el Manifiesto de Abrantes reclamando la corona desde Portugal en octubre de 1833.

  2. ¿Cuál fue el principal compromiso alcanzado en el Convenio de Vergara en 1839?
    • a) Reconocer grados militares carlistas y tramitar fueros
    • b) Derogar definitivamente la Constitución de 1837
    • c) Nombrar regente vitalicio al general Maroto
    • d) Restablecer plenamente el absolutismo en España

    Respuesta: a) Reconocer grados militares carlistas y tramitar fueros. Espartero y Maroto pactaron integrar a la oficialidad carlista en el ejército isabelino y negociar los fueros ante las Cortes.

  3. ¿Qué acontecimiento forzó a María Cristina a instaurar un gobierno progresista en agosto de 1836?
    • a) El motín de los sargentos de La Granja
    • b) El fusilamiento de Diego de León
    • c) La firma del Estatuto Real
    • d) La batalla de Torrejón de Ardoz

    Respuesta: a) El motín de los sargentos de La Granja. La sublevación de los sargentos en el palacio estival obligó a jurar la Constitución de 1812 y nombrar a Calatrava.

Tema 3: La construcción del Estado liberal (1833-1868) — El reinado de Isabel II: Década Moderada, Bienio Progresista y crisis final

Flashcards

¿En qué consistía el principio de soberanía compartida presente en la Constitución de 1845?
La soberanía compartida residía conjuntamente en el rey y las Cortes, otorgando a la Corona la facultad de elegir gobiernos, vetar leyes y disolver el parlamento.
¿Qué compromisos esenciales asumió la oposición en el Pacto de Ostende de 1866?
Derrocar a la reina Isabel II y convocar unas Cortes constituyentes elegidas por sufragio universal masculino para decidir libremente la forma de gobierno del país.

Preguntas tipo test

  1. ¿Qué cuerpo policial se creó en 1844 bajo el modelo moderado de seguridad?
    • a) Los Mozos de Escuadra
    • b) La Guardia Civil
    • c) Los Carabineros Reales
    • d) La Milicia Nacional

    Respuesta: b) La Guardia Civil. La Guardia Civil fue fundada en 1844 bajo el gobierno de González Bravo por iniciativa del Duque de Ahumada.

  2. ¿Qué documento dio un giro progresista al pronunciamiento de la Vicalvarada en 1854?
    • a) El Manifiesto de Sandhurst
    • b) El Pacto de Ostende
    • c) El Manifiesto de Manzanares
    • d) El Manifiesto de los Persas

    Respuesta: c) El Manifiesto de Manzanares. Redactado por Cánovas del Castillo y firmado por O'Donnell, atrajo el respaldo popular a la sublevación militar.

  3. ¿Cuál fue el objetivo fundamental de la Ley Moyano de 1857?
    • a) Conceder el sufragio universal masculino
    • b) Regular el sistema educativo en tres niveles
    • c) Nacionalizar las propiedades de los municipios
    • d) Construir la red ferroviaria radial

    Respuesta: b) Regular el sistema educativo en tres niveles. Organizó la instrucción pública española en educación primaria, segunda enseñanza y superior.

Tema 4: El Sexenio Democrático (1868-1874)

Flashcards

¿Cuáles fueron las principales innovaciones democráticas introducidas por la Constitución de 1869?
Consagró la soberanía nacional estricta, la monarquía como institución parlamentaria sin veto regio, el sufragio universal masculino para mayores de veinticinco años, una amplia relación de derechos civiles (reunión, asociación pacífica, secreto postal e inviolabilidad del domicilio) y la libertad pública de cultos religiosos.
¿Qué factores determinaron el fracaso y la abdicación de Amadeo I en febrero de 1873?
La pérdida de su principal valedor político (Prim) al ser asesinado nada más desembarcar, la fragmentación interna del progresismo gubernamental en facciones rivales, la hostilidad activa de la aristocracia alfonsina y de la Iglesia, y el estallido bélico coordinado de la Tercera Guerra Carlista y la sublevación independentista de Cuba.
¿Qué fue el cantonalismo y qué consecuencias políticas tuvo sobre el gobierno de la Primera República?
Fue una insurrección armada promovida por los republicanos federales intransigentes en julio de 1873 que proclamó cantones o ciudades libres autogobernadas (como Cartagena) desde la base popular. Provocó la caída de Pi i Margall, obligó a Salmerón y Castelar a recurrir al ejército para restablecer el orden y debilitó fatalmente la credibilidad del régimen republicano.

Preguntas tipo test

  1. ¿Qué pacto político sentó las bases para el derrocamiento de Isabel II en 1868?
    • a) El Pacto de El Pardo
    • b) El Convenio de Vergara
    • c) El Pacto de Ostende
    • d) El Manifiesto de Manzanares

    Respuesta: c) El Pacto de Ostende. El Pacto de Ostende (1866) agrupó a progresistas y demócratas, a los que luego se sumó la Unión Liberal, con el objetivo de derrocar a los Borbones.

  2. ¿Cuál era la forma de Estado que establecía la Constitución democrática de 1869?
    • a) Monarquía de soberanía compartida
    • b) República federal descentralizada
    • c) Monarquía parlamentaria y democrática
    • d) República unitaria y centralista

    Respuesta: c) Monarquía parlamentaria y democrática. La Constitución de 1869 aprobó el régimen monárquico constitucional, sometiendo al rey a la soberanía de la nación expresada en las Cortes.

  3. ¿Quién fue el presidente de la Primera República que dimitió para no aplicar sentencias de muerte?
    • a) Estanislao Figueras
    • b) Emilio Castelar
    • c) Francisco Pi i Margall
    • d) Nicolás Salmerón

    Respuesta: d) Nicolás Salmerón. Salmerón renunció a la presidencia en septiembre de 1873 debido a sus convicciones morales y éticas contrarias a la pena capital impuesta a militares rebeldes.

Tema 5: La Restauración borbónica (1874-1902) — El sistema canovista, turnismo y caciquismo

Flashcards

¿En qué se diferenciaba el procedimiento electoral real de la Restauración del funcionamiento habitual de una democracia parlamentaria?
En una democracia el parlamento surge del voto de la ciudadanía y elige al gobierno. En la Restauración la secuencia se invertía: el rey nombraba primero al jefe de gobierno, este disolvía las Cortes y, mediante el encasillado y el fraude electoral, convocaba unos comicios diseñados para conseguir la mayoría parlamentaria que necesitaba.
¿Qué trascendencia tuvo el Pacto de El Pardo (1885) para la continuidad del régimen canovista?
Consagró el compromiso formal entre conservadores y liberales para mantener el turno dinástico y ceder pacíficamente el gobierno a Sagasta ante la prematura muerte de Alfonso XII, asegurando la regencia de María Cristina de Habsburgo frente al riesgo de desestabilización republicana o carlista.

Preguntas tipo test

  1. ¿Quién redactó el Manifiesto de Sandhurst firmado por el príncipe Alfonso en diciembre de 1874?
    • a) Antonio Cánovas del Castillo
    • b) Práxedes Mateo Sagasta
    • c) Francisco Serrano y Domínguez
    • d) Arsenio Martínez Campos

    Respuesta: a) Antonio Cánovas del Castillo. Cánovas del Castillo redactó el texto firmado por Alfonso XII en la academia militar de Sandhurst para definir el ideario monárquico moderado.

  2. ¿Qué principio de soberanía articulaba la Constitución de 1876 diseñada durante la Restauración?
    • a) Soberanía absolutista de origen divino
    • b) Soberanía exclusivamente popular
    • c) Soberanía compartida entre Rey y Cortes
    • d) Soberanía nacional radicada en el Congreso

    Respuesta: c) Soberanía compartida entre Rey y Cortes. La Constitución de 1876 se basó en el liberalismo doctrinario, estableciendo la soberanía compartida entre la Corona y las Cortes.

  3. ¿Cómo se denominaba la lista gubernamental que asignaba de antemano los diputados de cada circunscripción?
    • a) Pucherazo
    • b) Pronunciamiento
    • c) Pacto de El Pardo
    • d) Encasillado

    Respuesta: d) Encasillado. El encasillado era el cuadrante diseñado por el ministro de la Gobernación con los nombres preseleccionados para cada escaño electoral.

Tema 5: La Restauración borbónica (1874-1902) — Fuerzas de oposición y la crisis colonial de 1898

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¿Qué principios fundamentales formularon las Bases de Manresa de 1892 respecto a las competencias de Cataluña?
Defendieron un modelo confederal en el que Cataluña conservaría la soberanía exclusiva sobre su régimen interior, hacienda, enseñanza y legislación civil, dejando al Estado central únicamente la representación exterior, el ejército y los tratados internacionales.
¿En qué medida el Arancel Cánovas de 1891 estimuló la insurrección separatista en Cuba?
Obligó a la isla a adquirir manufacturas españolas a precios elevados y perjudicó sus intercambios naturales con EE. UU., que absorbía el 88,1 % del azúcar y tabaco cubanos, propiciando que Washington amenazase con represalias económicas.
¿Por qué las consecuencias económicas del Desastre del 98 resultaron mucho menos dramáticas de lo esperado en la península?
Porque la cuantiosa repatriación de capitales de indianos compensó la pérdida comercial, favoreciendo la inversión en la banca y la siderurgia, y permitiendo la reforma presupuestaria saneadora de Raimundo Fernández Villaverde.

Preguntas tipo test

  1. ¿Cuál fue el lema ideológico fundacional formulado por Sabino Arana para el nacionalismo vasco?
    • a) Escuela, despensa y fueros
    • b) Unión, Libertad y Trabajo
    • c) Paz, Fueros y Monarquía
    • d) Dios y Ley Vieja

    Respuesta: d) Dios y Ley Vieja. Sabino Arana sintetizó el ideario tradicionalista vasco bajo la máxima Jaun-Goikua eta Lagi-Zarra (Dios y Ley Vieja).

  2. ¿Qué tratado internacional certificó formalmente la pérdida de Cuba, Filipinas, Puerto Rico y Guam?
    • a) Tratado de Utrecht
    • b) Tratado de París de 1898
    • c) Tratado de Fontainebleau
    • d) Paz de Zanjón

    Respuesta: b) Tratado de París de 1898. El Tratado de París de diciembre de 1898 liquidó el imperio ultramarino español en favor de la tutela de Estados Unidos.

  3. ¿Qué líder regeneracionista acuñó la consigna «escuela y despensa» y criticó el sistema caciquil?
    • a) Valeriano Weyler
    • b) Enric Prat de la Riba
    • c) Francisco Silvela
    • d) Joaquín Costa

    Respuesta: d) Joaquín Costa. Joaquín Costa propugnó la modernización económica agraria y la educación popular para regenerar a la nación española.

Tema 6: La crisis del sistema de la Restauración (1902-1923) — Regeneracionismo dinástico, Semana Trágica y alternativas políticas

Flashcards

¿En qué consistía la «revolución desde arriba» defendida por Antonio Maura?
En un programa de reformas estatales e institucionales promovido desde el gobierno para sanear el régimen, erradicar el caciquismo e integrar a las masas católicas antes de que una revolución popular violenta destruyera el sistema.
¿Por qué el artículo 29 de la Ley Electoral de 1907 benefició paradójicamente al caciquismo?
Porque disponía que si en una circunscripción solo concurría un candidato, este era proclamado diputado sin votación, facilitando que las redes caciquiles pactaran previamente o impidieran rivales.
¿Qué objetivo perseguía la Ley del Candado aprobada por Canalejas en 1910?
Frenar durante un plazo de dos años la instalación de nuevas órdenes religiosas en España mientras se negociaba una reforma del concordato con el Vaticano.

Preguntas tipo test

  1. ¿Qué detonó el estallido insurreccional de la Semana Trágica de Barcelona en 1909?
    • a) La huelga general de La Canadiense
    • b) La aprobación de la Ley de Jurisdicciones
    • c) El atentado anarquista contra José Canalejas
    • d) El reclutamiento de reservistas para Marruecos

    Respuesta: d) El reclutamiento de reservistas para Marruecos. El llamamiento a filas de reservistas de clases populares para la guerra de Melilla motivó la huelga general que desembocó en los sucesos de julio de 1909.

  2. ¿Cuál fue el principal efecto institucional de la Ley de Jurisdicciones aprobada en 1906?
    • a) Abolir los tribunales de honor del Ejército
    • b) Implantar el sufragio universal masculino obligatorio
    • c) Disolver las Cortes para convocar elecciones constituyentes
    • d) Transferir delitos de prensa a jurisdicción militar

    Respuesta: d) Transferir delitos de prensa a jurisdicción militar. Otorgó competencia a los tribunales militares sobre delitos orales o escritos dirigidos contra el Ejército o los símbolos patrios.

  3. ¿Qué hito político alcanzó la Conjunción Republicano-Socialista en los comicios de 1910?
    • a) El primer escaño parlamentario para Pablo Iglesias
    • b) La supresión definitiva de los tribunales militares
    • c) La presidencia del gobierno para Lerroux
    • d) La proclamación inmediata de la Segunda República

    Respuesta: a) El primer escaño parlamentario para Pablo Iglesias. La alianza electoral permitió la entrada del primer diputado socialista, el líder y fundador del PSOE Pablo Iglesias, en el Congreso de los Diputados.

Tema 6: La crisis del sistema de la Restauración (1902-1923) — La crisis múltiple de 1917 y la quiebra del sistema parlamentario

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¿Por qué las Juntas de Defensa del Ejército se oponían a los ascensos por méritos de guerra en 1917?
Porque consideraban que beneficiaban arbitrariamente a los militares africanistas destinados en Marruecos, por lo que defendían la escala cerrada por rigurosa antigüedad junto a subidas salariales frente a la inflación.
¿Qué hito laboral clave se logró tras la huelga barcelonesa de La Canadiense en 1919?
La promulgación de la jornada máxima legal de ocho horas diarias (o 48 horas semanales), convirtiendo a España en uno de los primeros países europeos en adoptarla por ley.
¿Qué relación directa hubo entre el Expediente Picasso y la instauración de la dictadura de Primo de Rivera?
El informe señalaba graves negligencias militares y salpicaba políticamente a Alfonso XIII; para impedir el debate de responsabilidades en las Cortes, la cúpula militar promovió el golpe de Estado en septiembre de 1923.

Preguntas tipo test

  1. ¿Qué sector social integró primordialmente las Juntas Militares de Defensa creadas en 1917?
    • a) Suboficiales y clases de tropa voluntaria
    • b) Oficiales peninsulares del arma de infantería
    • c) Altos mandos africanistas de Marruecos
    • d) Generales de división del Estado Mayor

    Respuesta: b) Oficiales peninsulares del arma de infantería. Las Juntas agruparon a la oficialidad media de infantería de la península que exigía la escala cerrada y mejoras retributivas.

  2. ¿Cuál fue el principal motivo del fracaso de la Asamblea de Parlamentarios de Barcelona?
    • a) El apoyo mayoritario de las Cortes al gobierno
    • b) El apresamiento de todos los diputados convocados
    • c) La sublevación violenta de las tropas de guarnición
    • d) El temor de la burguesía catalanista al obrerismo

    Respuesta: d) El temor de la burguesía catalanista al obrerismo. El estallido de la huelga general obrera asustó a la Lliga Regionalista, que prefirió pactar con el Estado antes que alimentar la revolución.

  3. ¿En qué consistía la práctica represiva conocida formalmente como «ley de fugas»?
    • a) Exiliar al dirigente sindical capturado
    • b) Inhabilitar permanentemente a huelguistas fugitivos
    • c) Condenar a cadena perpetua a huidos de la justicia
    • d) Disparar a detenidos fingiendo que intentaban huir

    Respuesta: d) Disparar a detenidos fingiendo que intentaban huir. Consistía en el asesinato extrajudicial de militantes obreros o anarquistas simulando una evasión de la custodia policial.

Tema 6: La crisis del sistema de la Restauración (1902-1923) — La crítica intelectual a la Restauración: Ortega y la Generación del 14

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¿Qué entiende Ortega por «España oficial» y por «España vital»?
La oficial son los partidos dinásticos, el Parlamento y las instituciones del sistema, desconectados del país; la vital es la sociedad real, con energía pero sin participación política.
¿Por qué estos intelectuales pasaron del reformismo al republicanismo?
Porque la reforma desde dentro fracasó y el rey apoyó la dictadura de Primo de Rivera, lo que desprestigió a la monarquía.
¿Qué era la Liga de Educación Política Española?
Una asociación de intelectuales creada en 1914, no un partido, que quería educar a la opinión y modernizar la política, próxima al Partido Reformista.

Preguntas tipo test

  1. En la conferencia de 1914, ¿qué representa la «España oficial»?
    • a) El movimiento obrero organizado
    • b) Los nacionalismos periféricos
    • c) Los partidos dinásticos y las instituciones
    • d) La sociedad trabajadora y productiva

    Respuesta: c) Los partidos dinásticos y las instituciones. Ortega llama España oficial al aparato político del turnismo, frente a la España vital, que es la sociedad real.

  2. ¿Qué solución proponía la Generación del 14 para el atraso español?
    • a) Una revolución obrera inmediata
    • b) Reforzar el poder del ejército
    • c) Volver a las tradiciones castellanas
    • d) Modernizar el país siguiendo a Europa

    Respuesta: d) Modernizar el país siguiendo a Europa. Su rasgo central era el europeísmo: incorporar la ciencia y las instituciones europeas, sin vía revolucionaria.

  3. ¿Con qué partido simpatizaba la Liga de Educación Política Española?
    • a) Partido Socialista Obrero Español
    • b) Partido Conservador de Maura
    • c) Partido Reformista de Melquíades Álvarez
    • d) Partido Republicano Radical de Lerroux

    Respuesta: c) Partido Reformista de Melquíades Álvarez. Veían en el reformismo la vía para democratizar la monarquía desde dentro.

Tema 7: La dictadura de Primo de Rivera (1923-1930)

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¿Cuál fue el papel de los comités paritarios durante el Directorio Civil?
Eran órganos de composición tripartita (empresarios, trabajadores y un árbitro gubernamental) destinados a regular condiciones de trabajo, fijar sueldos y arbitrar desacuerdos, contando con la colaboración de UGT para contener la agitación laboral.
¿Qué repercusión tuvo el desembarco de Alhucemas en la dictadura de Primo de Rivera?
La operación combinada hispano-francesa de septiembre de 1925 derrotó a las fuerzas de Abd el-Krim y pacificó el protectorado, otorgando al dictador una enorme popularidad que le animó a transformar el Directorio Militar en Civil.
¿Por qué la dimisión de Primo de Rivera en 1930 supuso una crisis irreversible para Alfonso XIII?
Porque el rey había quebrado la legalidad de 1876 para amparar el régimen autoritario; al caer Primo de Rivera, las fuerzas políticas dinásticas y de oposición responsabilizaron al monarca de la dictadura, haciéndolo incompatible con un retorno a la normalidad liberal.

Preguntas tipo test

  1. ¿Qué hecho militar exterior de 1925 afianzó el prestigio de Primo de Rivera?
    • a) La toma de Alhucemas por tropas francesas
    • b) El desembarco de Alhucemas
    • c) La defensa de Annual
    • d) La batalla de Monte Arruit

    Respuesta: b) El desembarco de Alhucemas. El desembarco de Alhucemas en septiembre de 1925 sometió el Rif y permitió derrotar a Abd el-Krim, consolidando la popularidad del dictador.

  2. ¿Qué organización sindical obrera colaboró en los comités paritarios de la dictadura?
    • a) El sindicato clandestino PCE
    • b) Solidaridad de Obreros Vascos
    • c) La CNT libertaria
    • d) La Unión General de Trabajadores (UGT)

    Respuesta: d) La Unión General de Trabajadores (UGT). La UGT y parte del PSOE colaboraron en los comités paritarios para mantener sus estructuras legales y participar en la regulación laboral.

  3. ¿Cuál era la principal función prevista para la Asamblea Nacional Consultiva en 1927?
    • a) Elegir al presidente del Consejo de Ministros
    • b) Enjuiciar a los conspiradores de Annual
    • c) Aprobar leyes democráticas de prensa
    • d) Diseñar un nuevo marco constitucional corporativo

    Respuesta: d) Diseñar un nuevo marco constitucional corporativo. La asamblea tenía carácter meramente corporativo y consultivo, concebida para redactar un proyecto de Constitución que institucionalizara el régimen.

Tema 8: La Segunda República (1931-1936) — Proclamación, Constitución de 1931 y el Bienio Reformista

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¿Por qué las elecciones municipales del 12 de abril de 1931 provocaron la caída de la monarquía si los concejales monárquicos fueron mayoría a escala nacional?
Porque el voto urbano, libre de las redes caciquiles que controlaban las circunscripciones rurales, respaldó de forma masiva a las candidaturas republicano-socialistas en las principales ciudades y en casi todas las capitales, interpretándose el resultado como un plebiscito directo de censura contra la Corona.
¿Qué posturas enfrentadas mantuvieron Clara Campoamor y Victoria Kent durante el debate constitucional sobre el derecho al voto de la mujer?
Victoria Kent propuso posponer el voto femenino por considerar que la tutela ideológica clerical volcaría los sufragios hacia opciones conservadoras opuestas a la propia República, mientras que Clara Campoamor defendió la aprobación inmediata del sufragio femenino como un derecho democrático universal e innegociable por motivos de sexo.
¿Cuál fue la repercusión inmediata del fracaso del pronunciamiento militar del general Sanjurjo en 1932?
El fracaso de la Sanjurjada reforzó temporalmente al gobierno de Manuel Azaña, lo que permitió desbloquear en las Cortes Constituyentes y aprobar de forma inmediata tanto el Estatuto de Autonomía de Cataluña como la Ley de Bases de la Reforma Agraria.

Preguntas tipo test

  1. ¿Qué acuerdo político de 1930 sentó las bases para el advenimiento de la Segunda República?
    • a) Pacto de San Sebastián
    • b) Manifiesto de Sandhurst
    • c) Pacto de Ostende
    • d) Pacto de El Pardo

    Respuesta: a) Pacto de San Sebastián. El Pacto de San Sebastián reunió a republicanos, socialistas y regionalistas para coordinar el fin de la monarquía alfonsina.

  2. ¿Cómo definió la Constitución de 1931 la estructura territorial del Estado español?
    • a) Confederación de repúblicas ibéricas
    • b) Estado federal simétrico
    • c) Estado centralizado unitario
    • d) Estado integral con autonomías

    Respuesta: d) Estado integral con autonomías. La fórmula del Estado integral admitió la descentralización y la tramitación de estatutos de autonomía respetando la unidad estatal.

  3. ¿Cuál fue el principal propósito de la conocida «Ley Azaña» en el ámbito militar?
    • a) Restaurar las capitanías generales del Antiguo Régimen
    • b) Subordinar las tropas al poder civil
    • c) Aumentar el número de oficiales coloniales
    • d) Suprimir de forma total el ejército

    Respuesta: b) Subordinar las tropas al poder civil. Buscaba modernizar las Fuerzas Armadas, reducir el excesivo número de mandos y garantizar su lealtad al poder constitucional.

Tema 8: La Segunda República (1931-1936) — El Bienio Radical-Cedista y el Frente Popular

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¿Por qué interpretaron las organizaciones obreras la entrada de la CEDA en el gobierno en 1934 como una amenaza fascista?
Porque observaban el antecedente de países como Alemania y Austria, donde líderes de partidos de derecha católica o autoritaria habían utilizado los mecanismos del gobierno parlamentario para suprimir las libertades y liquidar las democracias desde dentro.
¿Qué escándalos de corrupción precipitaron el hundimiento electoral del Partido Republicano Radical a finales de 1935?
El escándalo del estraperlo, relativo a sobornos para introducir una ruleta ilegal de casino, y el asunto Nombela, vinculado al pago indebido de una indemnización estatal a una compañía marítima colonial.
¿Qué repercusión inmediata tuvo el asesinato del diputado monárquico José Calvo Sotelo el 13 de julio de 1936?
Sirvió de justificación y catalizador para que los sectores militares indecisos y los grupos políticos conservadores y carlistas respaldasen definitivamente la conspiración armada orquestada por el general Mola.

Preguntas tipo test

  1. ¿Cuál fue el motivo de la convocatoria de huelga en la Revolución de Octubre de 1934?
    • a) El fusilamiento de militares en Jaca
    • b) La proclamación unilateral del Estado catalán
    • c) La ilegalización del sindicato socialista UGT
    • d) La entrada de tres ministros de la CEDA

    Respuesta: d) La entrada de tres ministros de la CEDA. La entrada de tres ministros cedistas en el ejecutivo de Lerroux fue percibida por la izquierda como el inicio de la fascistización del Estado.

  2. ¿Qué partidos integraban ministerialmente el gobierno del Frente Popular tras su victoria en 1936?
    • a) Representantes socialistas, comunistas y anarquistas
    • b) Una concentración de republicanos y cedistas moderados
    • c) Una junta integrada exclusivamente por militares afines
    • d) Únicamente los partidos republicanos de izquierda

    Respuesta: d) Únicamente los partidos republicanos de izquierda. Aunque socialistas y comunistas formaban la coalición electoral, no ocuparon ministerios; el gabinete estuvo compuesto solo por republicanos de izquierda como Azaña y Casares Quiroga.

  3. ¿Qué militar asumió el papel de «Director» en la preparación clandestina del golpe de 1936?
    • a) Emilio Mola
    • b) Francisco Franco
    • c) José Sanjurjo
    • d) Manuel Goded

    Respuesta: a) Emilio Mola. El general Emilio Mola coordinó desde Pamplona los planes de la sublevación bajo el sobrenombre conspirativo de «El Director».

Tema 9: La Guerra Civil (1936-1939) — Sublevación militar, internacionalización y fases bélicas

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¿Por qué fracasó el plan inicial del pronunciamiento militar concebido por el general Mola en julio de 1936?
Porque las fuerzas leales al Estado y las milicias obreras armadas aplastaron la sublevación en los principales centros industriales y urbanos (Madrid, Barcelona, Valencia, Bilbao), impidiendo una toma de poder fulminante.
¿Qué consecuencias estratégicas tuvo para la República la pérdida de la franja norte en 1937?
Supuso la desaparición de un frente activo y entregó a los sublevados el control de los yacimientos mineros, industrias siderúrgicas y puertos comerciales del mar Cantábrico.
¿Cuál fue el objetivo táctico fundamental de la ofensiva republicana en la batalla del Ebro en 1938?
Reconectar la dividida zona republicana (Cataluña y la zona centro) y forzar a Franco a desviar tropas que amenazaban directamente a la Comunidad Valenciana.

Preguntas tipo test

  1. ¿Qué oficial coordinó técnicamente la conspiración golpista contra la Segunda República como «el Director»?
    • a) José Sanjurjo
    • b) Gonzalo Queipo de Llano
    • c) Francisco Franco
    • d) Emilio Mola

    Respuesta: d) Emilio Mola. El general Emilio Mola fue el encargado de redactar las instrucciones reservadas y articular los apoyos del levantamiento.

  2. ¿Qué repercusión práctica tuvo el Comité de No Intervención para la Segunda República?
    • a) Favoreció la llegada masiva de armas británicas
    • b) Frenó con sanciones a Italia y Alemania
    • c) Permitió el despliegue de cascos azules
    • d) Le impidió adquirir legalmente armamento exterior

    Respuesta: d) Le impidió adquirir legalmente armamento exterior. El pacto aisló a la República cerrándole el acceso a los mercados armamentísticos de las democracias occidentales.

  3. ¿En qué escenario militar fue derrotado en 1937 el cuerpo de voluntarios fascistas italianos (CTV)?
    • a) En la batalla del Jarama
    • b) En la batalla del Ebro
    • c) En la batalla de Teruel
    • d) En la batalla de Guadalajara

    Respuesta: d) En la batalla de Guadalajara. En Guadalajara las tropas republicanas contraatacaron y derrotaron de forma contundente al contingente italiano que avanzaba hacia Madrid.

Tema 9: La Guerra Civil (1936-1939) — Evolución política en ambas zonas y consecuencias de la guerra

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¿Qué desencadenó la crisis de gobierno de Largo Caballero en mayo de 1937?
Los enfrentamientos armados en Barcelona entre las fuerzas del orden público de la Generalitat y el PSUC contra milicianos anarquistas de la CNT y del POUM por el control de la Telefónica.
¿En qué consistió el Decreto de Unificación promulgado por Franco en abril de 1937?
En la fusión forzosa de la Falange Española con los carlistas de la Comunión Tradicionalista para crear el partido único oficial: FET de las JONS.
¿Cuál era la diferencia esencial entre la estrategia de Negrín y la de Azaña en la etapa final del conflicto?
Negrín abogaba por la resistencia militar a ultranza esperando el inicio de la guerra europea, mientras que Azaña buscaba una paz humanitaria negociada mediante la mediación exterior.

Preguntas tipo test

  1. ¿Cuál fue el objetivo central del Decreto de Unificación de abril de 1937 en la zona sublevada?
    • a) Nombrar a Miguel Cabanellas presidente del Gobierno
    • b) Unificar la Falange y el carlismo en FET de las JONS
    • c) Disolver formalmente el ejército colonial de Marruecos
    • d) Restablecer los estatutos de autonomía catalán y vasco

    Respuesta: b) Unificar la Falange y el carlismo en FET de las JONS. El decreto fusionó por la fuerza a falangistas y tradicionalistas carlistas para dotar a Franco de un único partido de masas subordinado a su autoridad.

  2. ¿Qué acontecimiento político precipitó la caída del gobierno de Largo Caballero?
    • a) Los sucesos armados de mayo de 1937 en Barcelona
    • b) El golpe del coronel Casado en Madrid
    • c) La derrota de las fuerzas republicanas en el Ebro
    • d) La aprobación de los Trece Puntos de Negrín

    Respuesta: a) Los sucesos armados de mayo de 1937 en Barcelona. Los enfrentamientos en Barcelona desgastaron fatalmente al ejecutivo de Largo Caballero y forzaron el ascenso de Juan Negrín.

  3. ¿Qué postura defendió Juan Negrín durante su mandato al frente de la República?
    • a) Reanudar las colectivizaciones de la CNT en Cataluña
    • b) Resistir a ultranza esperando el conflicto europeo
    • c) Capitular de inmediato ante las tropas sublevadas
    • d) Pactar una tregua secreta con Mussolini

    Respuesta: b) Resistir a ultranza esperando el conflicto europeo. Negrín basó su acción de gobierno en la resistencia incondicional confiando en que el conflicto español se fusionara con la contienda general europea.

Tema 10: La dictadura franquista (1939-1975) — Posguerra, autarquía e institucionalización del régimen (1939-1959)

Flashcards

¿Por qué aprobó la Asamblea General de la ONU en diciembre de 1946 el aislamiento diplomático del régimen franquista?
Porque se trataba de una dictadura de carácter fascista nacida con el auxilio militar de la Alemania nazi y la Italia fascista, que había apoyado a las potencias del Eje durante la Segunda Guerra Mundial y carecía de representatividad democrática.
¿Qué consecuencias económicas acarreó el modelo de autarquía estatal implementado tras 1939?
Causó una severa escasez de bienes de primera necesidad, el desplome de la producción agraria e industrial, el recurso obligatorio a las cartillas de racionamiento y el auge del estraperlo o mercado negro.
¿Qué acontecimientos diplomáticos de 1953 y 1955 certificaron el fin del aislamiento exterior de España?
La firma de los acuerdos bilaterales de defensa con Estados Unidos y el Concordato con la Santa Sede en 1953, seguidos del ingreso formal de España en la ONU en 1955.

Preguntas tipo test

  1. ¿Cómo se denominó la organización sindical corporativa obligatoria creada por el régimen franquista?
    • a) Confederación Nacional del Trabajo
    • b) Unión General de Trabajadores
    • c) Comisiones Obreras
    • d) Sindicato Vertical

    Respuesta: d) Sindicato Vertical. El Sindicato Vertical encuadraba obligatoriamente a obreros y patrones por ramas productivas bajo tutela estatal.

  2. ¿Qué Ley Fundamental franquista proclamó formalmente a España como reino manteniendo a Franco vitalicio?
    • a) Ley de Sucesión de 1947
    • b) Ley de Principios del Movimiento de 1958
    • c) Fuero del Trabajo de 1938
    • d) Ley Constitutiva de Cortes de 1942

    Respuesta: a) Ley de Sucesión de 1947. La Ley de Sucesión en la Jefatura del Estado de 1947 definió a España como reino y reservó a Franco el nombramiento de sucesor.

  3. ¿Cuál fue la unidad militar que luchó junto a la Alemania nazi en la Unión Soviética?
    • a) División Azul
    • b) Tercio de Extranjeros
    • c) Legión Cóndor
    • d) Regulares de África

    Respuesta: a) División Azul. La División Azul envió más de 40.000 voluntarios y reclutas españoles al frente ruso encuadrados en el ejército alemán.

Tema 10: La dictadura franquista (1939-1975) — La oposición al franquismo y la cuestión monárquica (1939-1962)

Flashcards

¿Qué proponía don Juan de Borbón en el Manifiesto de Lausana?
Que Franco se retirara y se instaurara una monarquía constitucional con derechos, asamblea elegida y amnistía.
¿Por qué la Ley de Sucesión de 1947 reforzó a Franco?
Lo hizo jefe del Estado vitalicio con poder para designar al futuro rey.
¿Qué se acordó en la entrevista del Azor?
Que Juan Carlos se educara en España bajo la tutela del régimen.

Preguntas tipo test

  1. ¿Qué organización impulsó la invasión del valle de Arán en 1944?
    • a) Los monárquicos juanistas
    • b) El PCE
    • c) La Falange disidente
    • d) La CEDA

    Respuesta: b) El PCE. Fue una operación guerrillera comunista; monárquicos y falangistas no recurrieron a la guerrilla.

  2. ¿Qué consecuencia tuvo la Ley de Sucesión de 1947?
    • a) Se restauró la Constitución de 1876
    • b) Se convocaron elecciones libres
    • c) Don Juan fue proclamado rey
    • d) Franco elegiría sucesor a título de rey

    Respuesta: d) Franco elegiría sucesor a título de rey. Definió España como reino pero dejó la sucesión en manos de Franco, sin rey ni elecciones.

  3. ¿Qué perjudicó la entrevista del Azor (1948)?
    • a) La guerrilla del maquis
    • b) El pacto entre socialistas y monárquicos
    • c) El Concordato con la Santa Sede
    • d) La huelga de tranvías

    Respuesta: b) El pacto entre socialistas y monárquicos. El acercamiento de don Juan a Franco arruinó el Pacto de San Juan de Luz con Prieto.

Tema 10: La dictadura franquista (1939-1975) — Desarrollismo económico, transformación social y crisis del régimen (1959-1975)

Flashcards

¿Qué circunstancias motivaron la aprobación del Plan de Estabilización de 1959 y qué grupo político lo impulsó?
La inminente quiebra de la economía autárquica (agotamiento de reservas de divisas, inflación desbocada y déficit exterior). Fue promovido por los tecnócratas ligados al Opus Dei, que asumieron las carteras económicas del gobierno en 1957.
¿Por qué el asesinato del almirante Carrero Blanco en diciembre de 1973 fue un golpe irreparable para el régimen?
Porque Carrero Blanco era la figura clave elegida por Franco para garantizar la continuidad inalterada del régimen dictatorial tras su fallecimiento, coordinando el futuro traspaso de poderes a la monarquía de Juan Carlos I.
¿Qué organismo agrupó finalmente a las principales corrientes de la oposición democrática en 1976 y de qué precedentes surgió?
Coordinación Democrática (la «Platajunta»), nacida de la unión de la Junta Democrática (liderada por el PCE) y la Plataforma de Convergencia Democrática (encabezada por el PSOE).

Preguntas tipo test

  1. ¿Cuál fue el objetivo central del Plan de Estabilización de 1959?
    • a) Frenar el turismo exterior y proteger fronteras
    • b) Introducir un sistema parlamentario multipartidista
    • c) Implantar la autarquía y nacionalizar empresas
    • d) Liberalizar la economía y abandonar la autarquía

    Respuesta: d) Liberalizar la economía y abandonar la autarquía. El plan buscaba sanear la economía, frenar la inflación y abrir España a los mercados e inversiones internacionales para evitar la bancarrota.

  2. ¿Quiénes gestionaron primordialmente la política económica desarrollista en los años sesenta?
    • a) Los falangistas de la «vieja guardia»
    • b) Los dirigentes monárquicos carlistas tradicionales
    • c) Los militares africanistas del círculo íntimo
    • d) Los ministros tecnócratas del Opus Dei

    Respuesta: d) Los ministros tecnócratas del Opus Dei. Los tecnócratas priorizaron la eficacia económica y la modernización productiva bajo los principios del capitalismo liberal.

  3. ¿Qué trascendental suceso político tuvo lugar en Madrid en diciembre de 1973?
    • a) La huelga general de la Canadiense
    • b) La proclamación de Juan Carlos I
    • c) El asesinato de Carrero Blanco por ETA
    • d) La firma de los Acuerdos de Madrid

    Respuesta: c) El asesinato de Carrero Blanco por ETA. El magnicidio de Carrero Blanco por parte de ETA desbarató la sucesión planificada por Franco para perpetuar el régimen.

Tema 10: La dictadura franquista (1939-1975) — Evolución política e institucional del franquismo (1959-1975)

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¿Qué dos novedades institucionales introdujo la Ley Orgánica del Estado de 1967?
La separación de la Jefatura del Estado y la Presidencia del Gobierno, y el tercio familiar en las Cortes.
¿Por qué el escándalo Matesa terminó favoreciendo a los tecnócratas?
Franco castigó a quienes lo airearon: formó en 1969 un gobierno monocolor tecnócrata y apartó a Fraga y Solís.
¿Qué fue el Proceso de Burgos y cómo terminó?
Un consejo de guerra contra miembros de ETA en 1970; las seis condenas a muerte fueron conmutadas tras fuertes protestas.

Preguntas tipo test

  1. ¿Qué cambió la Ley de Prensa e Imprenta de 1966?
    • a) Legalizó los periódicos de partidos
    • b) Suprimió la censura previa obligatoria
    • c) Creó el Tribunal de Orden Público
    • d) Estableció la plena libertad de prensa

    Respuesta: b) Suprimió la censura previa obligatoria. Eliminó la censura previa, pero mantuvo sanciones y secuestros, por lo que no hubo libertad plena.

  2. ¿Quién fue designado sucesor de Franco a título de rey en 1969?
    • a) Alfonso de Borbón
    • b) Carrero Blanco
    • c) Juan de Borbón
    • d) Juan Carlos de Borbón

    Respuesta: d) Juan Carlos de Borbón. Franco eligió a Juan Carlos y excluyó a su padre, don Juan, por sus ideas liberales.

  3. ¿Qué grupo salió reforzado de la crisis de gobierno tras el caso Matesa?
    • a) Los aperturistas de Fraga
    • b) Los tecnócratas
    • c) Los falangistas
    • d) Los carlistas

    Respuesta: b) Los tecnócratas. El gobierno monocolor de octubre de 1969 quedó en manos de los tecnócratas y salieron Fraga y Solís.

Tema 11: La Transición a la democracia y la consolidación democrática (1975-1996) — El proceso de cambio político y la Constitución de 1978

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¿Por qué fue decisivo el principio «de la ley a la ley a través de la ley» en la Ley para la Reforma Política?
Porque permitió utilizar los propios mecanismos jurídicos de las Leyes Fundamentales del franquismo para aprobar una norma democrática, logrando que las Cortes franquistas votaran su autodisolución sin generar un vacío de poder.
¿Qué problemas macroeconómicos urgentes motivaron la firma de los Pactos de la Moncloa en octubre de 1977?
La severa crisis provocada por el shock del petróleo, reflejada en una inflación superior al 25 %, un déficit exterior de 3.000 millones de dólares, el colapso de inversiones y el auge del desempleo.
¿Cómo define la Constitución de 1978 el papel y las atribuciones de la Corona?
Establece la monarquía parlamentaria como forma política de gobierno, en la que el monarca reina pero no gobierna: es jefe de Estado y modera las instituciones, debiendo estar sus actos refrendados por el poder civil.

Preguntas tipo test

  1. ¿Qué opción política defendía el sector franquista conocido como el «búnker» tras la muerte de Franco?
    • a) La continuidad íntegra del régimen dictatorial
    • b) La convocatoria de comicios por sufragio universal
    • c) La reforma constitucional de corte monárquico
    • d) Un gobierno provisional con la oposición

    Respuesta: a) La continuidad íntegra del régimen dictatorial. El sector inmovilista o «búnker», liderado por figuras como Arias Navarro, apostaba por mantener vivas las leyes y el autoritarismo del régimen franquista.

  2. ¿Cuál fue el principal logro de la Ley para la Reforma Política en noviembre de 1976?
    • a) Desmantelar las instituciones franquistas desde su propia legalidad
    • b) Proclamar la Tercera República Española
    • c) Aprobar directamente el texto constitucional
    • d) Excluir al PCE de la vida parlamentaria

    Respuesta: a) Desmantelar las instituciones franquistas desde su propia legalidad. La Ley para la Reforma Política logró que las Cortes franquistas votaran su propia desaparición institucional para abrir el camino a elecciones democráticas.

  3. ¿Qué importante reforma tributaria se acordó tras la firma de los Pactos de la Moncloa?
    • a) La exención total de aranceles a la importación
    • b) La congelación perpetua del gasto social
    • c) La implantación del IRPF y el gravamen sobre el Patrimonio
    • d) La creación inmediata del IVA comunitario

    Respuesta: c) La implantación del IRPF y el gravamen sobre el Patrimonio. La reforma fiscal de Fuentes Quintana introdujo impuestos modernos y progresivos como el IRPF y el Patrimonio para sostener los servicios públicos.

Tema 11: La Transición a la democracia y la consolidación democrática (1975-1996) — El Estado de las Autonomías, crisis institucional y consolidación democrática

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¿En qué se diferenciaba el procedimiento autonómico del artículo 151 frente al del artículo 143 de la Constitución de 1978?
El artículo 151 permitía asumir el techo máximo de competencias de inmediato tras un referéndum exigente por provincias, mientras que el artículo 143 requería un proceso de traspaso gradual que limitaba las competencias iniciales durante al menos cinco años.
¿Qué repercusiones tuvo el ingreso de España en las Comunidades Europeas en 1986 sobre la estructura económica nacional?
Obligó a una severa reconversión industrial para homologar el tejido productivo al mercado europeo, compensada a su vez por la recepción de fondos estructurales que financiaron la red moderna de infraestructuras.

Preguntas tipo test

  1. ¿Qué comunidad autónoma no histórica accedió al autogobierno por la vía rápida del artículo 151?
    • a) Castilla-La Mancha
    • b) Andalucía
    • c) Extremadura
    • d) Cantabria

    Respuesta: b) Andalucía. Andalucía superó las duras exigencias de movilización y ratificación en el referéndum del 28 de febrero de 1980 para acceder por la vía del 151.

  2. ¿Qué votación parlamentaria se interrumpía en el Congreso cuando ocurrió el asalto militar del 23-F?
    • a) La aprobación de la Constitución
    • b) La firma del tratado de adhesión europea
    • c) La investidura de Leopoldo Calvo-Sotelo
    • d) La moción de censura socialista

    Respuesta: c) La investidura de Leopoldo Calvo-Sotelo. El asalto de Tejero se produjo durante la segunda votación de investidura de Calvo-Sotelo, provocada tras la renuncia de Adolfo Suárez.

  3. ¿En qué fecha se hizo efectiva la entrada oficial de España en las Comunidades Europeas?
    • a) 14 de diciembre de 1988
    • b) 1 de enero de 1986
    • c) 28 de octubre de 1982
    • d) 12 de junio de 1985

    Respuesta: b) 1 de enero de 1986. El Tratado de Adhesión se firmó en junio de 1985, pero la integración plena comenzó formalmente el 1 de enero de 1986.

Tema 11: La Transición a la democracia y la consolidación democrática (1975-1996) — España y Europa: de la solicitud de 1962 al Tratado de Maastricht

Flashcards

¿Por qué no prosperó la petición española de 1962?
Porque la CEE exigía que sus miembros fueran Estados democráticos y España era una dictadura.
¿Qué tres pilares estableció el Tratado de Maastricht?
Las Comunidades Europeas (comunitario), la Política Exterior y de Seguridad Común y la cooperación en Justicia e Interior (intergubernamentales).
¿Qué obligó a hacer a España el criterio de convergencia sobre el déficit?
Reducir su déficit público por debajo del 3 % del PIB mediante ajustes presupuestarios para poder entrar en el euro.

Preguntas tipo test

  1. ¿Qué consiguió el franquismo de la CEE en 1970?
    • a) La adhesión como miembro
    • b) Un acuerdo comercial preferencial
    • c) La asociación política plena
    • d) La entrada en Schengen

    Respuesta: b) Un acuerdo comercial preferencial. El Acuerdo Preferencial de 1970 solo rebajó aranceles; la adhesión no llegó hasta 1986.

  2. ¿Qué país frenó más las negociaciones de adhesión española?
    • a) Reino Unido
    • b) Francia
    • c) Portugal
    • d) Alemania

    Respuesta: b) Francia. Francia temía la competencia agrícola mediterránea y bloqueó el proceso hasta mediados de los ochenta.

  3. ¿Qué novedad institucional introdujo Maastricht para el Parlamento Europeo?
    • a) La codecisión legislativa con el Consejo
    • b) La supresión del veto nacional
    • c) El derecho a nombrar al Consejo
    • d) La elección directa de diputados

    Respuesta: a) La codecisión legislativa con el Consejo. La codecisión permitió al Parlamento legislar junto al Consejo; la elección directa existía desde 1979.

Tema 11: La Transición a la democracia y la consolidación democrática (1975-1996) — El terrorismo en la Transición y la consolidación democrática

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¿Qué diferenciaba a ETA militar de ETA político-militar?
ETA-m defendía solo la lucha armada y perduró; ETA-pm combinaba política y violencia y se disolvió negociando la reinserción de sus miembros.
¿Por qué la matanza de Atocha tuvo el efecto contrario al que buscaban sus autores?
La respuesta serena y masiva del PCE mostró su compromiso democrático y aceleró su legalización en abril de 1977.
¿Qué fueron los GAL y qué consecuencias políticas tuvieron?
Grupos parapoliciales que asesinaron a presuntos etarras entre 1983 y 1987 con fondos reservados; su descubrimiento desgastó a los gobiernos de González.

Preguntas tipo test

  1. ¿Qué periodo se conoce como los «años de plomo» de ETA?
    • a) 1987-1988
    • b) 1974-1976
    • c) 1959-1962
    • d) 1978-1980

    Respuesta: d) 1978-1980. Entre 1978 y 1980 ETA alcanzó su máxima actividad mortífera, ya en plena democracia.

  2. ¿Qué grupo cometió la matanza de los abogados de Atocha?
    • a) Pistoleros de extrema derecha
    • b) Los GRAPO
    • c) Un comando de ETA militar
    • d) Los GAL

    Respuesta: a) Pistoleros de extrema derecha. Fue la ultraderecha, que buscaba provocar una involución; los GRAPO y ETA eran de signo opuesto.

  3. ¿Qué partido vasco no firmó el Pacto de Ajuria Enea de 1988?
    • a) PSE-PSOE
    • b) Herri Batasuna
    • c) Euskadiko Ezkerra
    • d) PNV

    Respuesta: b) Herri Batasuna. Herri Batasuna, brazo político de ETA, quedó fuera del pacto contra la violencia.

Tema 12: Procesos transversales (siglos XIX y XX) — Evolución demográfica, transformaciones agrarias y desamortizaciones

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¿En qué se diferenciaban los bienes de propios y los bienes comunales desamortizados bajo la Ley Madoz?
Los bienes de propios generaban rentas o cánones de arrendamiento destinados a las arcas concejiles (servicios municipales), mientras que los comunales eran parcelas y montes de aprovechamiento vecinal libre y gratuito. Madoz ordenó subastar ambos patrimonios.
¿Por qué el sistema de quintas decimonónico era calificado como «impuesto de sangre de los pobres»?
Porque las familias adineradas podían librar a sus hijos de combatir en ultramar o en la península mediante la redención a metálico pagada al Estado o la contratación de un sustituto, forzando a los campesinos y obreros sin fondos a asumir la totalidad de las bajas.

Preguntas tipo test

  1. ¿Cuál fue el objetivo presupuestario principal de la desamortización civil de Pascual Madoz en 1855?
    • a) Financiar el tendido ferroviario y obras públicas
    • b) Industrializar las cuencas mineras de Asturias
    • c) Pagar los suministros de la Primera Guerra Carlista
    • d) Repartir parcelas a campesinos sin tierra

    Respuesta: a) Financiar el tendido ferroviario y obras públicas. La Ley Madoz de 1855 buscaba reducir deuda y allegar recursos estatales para acometer la construcción de infraestructuras, singularmente el ferrocarril.

  2. ¿Qué factor retrasó la transición demográfica moderna en la España del siglo XIX?
    • a) Alta mortalidad por crisis de subsistencia y epidemias
    • b) Cierre absoluto de fronteras a la emigración exterior
    • c) Un descenso prematuro de la natalidad rural
    • d) Erradicación temprana de la viruela y el cólera

    Respuesta: a) Alta mortalidad por crisis de subsistencia y epidemias. El atraso agrario, las malas condiciones higiénicas y las crisis alimentarias mantuvieron tasas de mortalidad muy altas (cercanas al 29 ‰).

  3. ¿Quién lideró en el Congreso republicano de 1931 la defensa del voto para las mujeres?
    • a) Clara Campoamor
    • b) Dolores Ibárruri
    • c) Margarita Nelken
    • d) Victoria Kent

    Respuesta: a) Clara Campoamor. Clara Campoamor defendió exitosamente la equiparación del sufragio femenino frente a posturas de otros diputados que temían un voto conservador.

Tema 12: Procesos transversales (siglos XIX y XX) — Políticas educativas: de la Ley Moyano a la LOGSE, ILE y Misiones Pedagógicas

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¿Qué hecho provocó la fundación de la ILE?
La segunda cuestión universitaria (1875): el decreto de Orovio obligaba a no enseñar contra el dogma ni la monarquía, y los catedráticos que se negaron fueron apartados.
Cita dos límites de las Misiones Pedagógicas.
Su escaso presupuesto, recortado durante el Bienio radical-cedista, y su incapacidad para resolver la miseria material del campo.
¿Qué novedades introdujeron la LODE y la LOGSE?
La LODE creó los colegios concertados y los consejos escolares; la LOGSE amplió la enseñanza obligatoria hasta los 16 años con la ESO.

Preguntas tipo test

  1. ¿Qué ley educativa sustituyó finalmente a la Ley Moyano?
    • a) Ley General de Educación de 1970
    • b) Ley de Educación Primaria de 1945
    • c) LODE de 1985
    • d) LOGSE de 1990

    Respuesta: a) Ley General de Educación de 1970. La Ley Moyano estuvo vigente hasta 1970, cuando la sustituyó la ley de Villar Palasí; las otras son posteriores o parciales.

  2. ¿Qué principio de la ILE prohibió expresamente el franquismo?
    • a) La coeducación
    • b) La enseñanza primaria obligatoria
    • c) Los institutos provinciales
    • d) El estudio del latín

    Respuesta: a) La coeducación. El franquismo impuso la segregación por sexos; las demás opciones no fueron aportaciones propias de la ILE.

  3. ¿Quién presidió el Patronato de las Misiones Pedagógicas?
    • a) Santiago Ramón y Cajal
    • b) Manuel Bartolomé Cossío
    • c) Federico García Lorca
    • d) Francisco Giner de los Ríos

    Respuesta: b) Manuel Bartolomé Cossío. Cossío, discípulo de Giner, presidió el Patronato; Giner había muerto en 1915, Cajal presidía la JAE y Lorca dirigía La Barraca.

Tema 12: Procesos transversales (siglos XIX y XX) — España y sus colonias en los siglos XIX y XX: Marruecos, Guinea, Sáhara y Frente Polisario

Flashcards

¿Por qué el régimen franquista declaró provincias el Sáhara y Guinea?
Para presentarlos como parte de España y no como colonias, y así resistir la presión descolonizadora de la ONU.
¿Qué traspasó exactamente el Acuerdo Tripartito de Madrid?
La administración del Sáhara a Marruecos y Mauritania, no la soberanía. Por eso la ONU considera que la descolonización sigue pendiente.
¿Qué es la RASD y dónde vive buena parte de su población?
Es la República Árabe Saharaui Democrática, proclamada por el Polisario en 1976. Muchos saharauis viven exiliados en los campamentos de Tinduf, en Argelia.

Preguntas tipo test

  1. ¿Qué territorio se independizó en 1968?
    • a) Ifni
    • b) Marruecos
    • c) Sáhara Occidental
    • d) Guinea Ecuatorial

    Respuesta: d) Guinea Ecuatorial. Guinea se independizó en 1968; Marruecos lo hizo en 1956, Ifni se devolvió en 1969 y el Sáhara se abandonó en 1976.

  2. ¿Cuál era el objetivo principal del Frente Polisario?
    • a) Independencia del pueblo saharaui
    • b) Unión con Mauritania
    • c) Autonomía dentro de España
    • d) Integración del Sáhara en Marruecos

    Respuesta: a) Independencia del pueblo saharaui. El Polisario defiende la autodeterminación y la independencia, frente a las reclamaciones marroquíes y mauritanas.

  3. ¿Qué recurso daba gran valor económico al Sáhara español?
    • a) Fosfatos
    • b) Cobre
    • c) Petróleo
    • d) Oro

    Respuesta: a) Fosfatos. Los yacimientos de fosfatos de Bu Craa eran la principal riqueza del territorio.

Tema 12: Procesos transversales (siglos XIX y XX) — El movimiento sufragista y la condición de la mujer (siglos XIX-XX)

Flashcards

¿Por qué Victoria Kent se opuso a conceder ya el voto a la mujer en 1931?
Temía que la influencia de la Iglesia llevara a las mujeres a votar a la derecha, y prefería aplazarlo.
¿Qué era la licencia marital?
Era la obligación de la mujer casada de obtener permiso del marido para trabajar, contratar o disponer de bienes. El franquismo la restableció y no se suprimió hasta 1975.
¿Qué diferencia a sufragistas y suffragettes?
Las sufragistas usaban métodos legales y pacíficos; las suffragettes, la acción directa.

Preguntas tipo test

  1. ¿Qué diputada defendió en 1931 el voto femenino inmediato?
    • a) Federica Montseny
    • b) Victoria Kent
    • c) Pilar Primo de Rivera
    • d) Clara Campoamor

    Respuesta: d) Clara Campoamor. Campoamor lo defendió como principio democrático; Kent pidió aplazarlo y las otras dos no participaron en ese debate.

  2. ¿Por qué no basta el voto femenino para explicar la derecha ganadora en 1933?
    • a) Pesaron abstención anarquista y desunión izquierdista
    • b) Ganó también el Frente Popular
    • c) La derecha fue dividida a las urnas
    • d) Las mujeres aún no votaban en 1933

    Respuesta: a) Pesaron abstención anarquista y desunión izquierdista. Las mujeres sí votaron en 1933, pero influyeron más la abstención anarquista y la izquierda dividida; el Frente Popular ganó en 1936.

  3. ¿Qué organización franquista exigía el Servicio Social obligatorio a las mujeres?
    • a) Sección Femenina
    • b) Mujeres Libres
    • c) Asociación Nacional de Mujeres Españolas
    • d) Lyceum Club

    Respuesta: a) Sección Femenina. El Servicio Social dependía de la Sección Femenina de Falange; las demás eran asociaciones feministas o anarquistas.

Tema 12: Procesos transversales (siglos XIX y XX) — Industrialización, ferrocarril y nacimiento del movimiento obrero

Flashcards

¿Qué condicionantes geológicos y energéticos determinaron la preponderancia final de la siderurgia vasca sobre la andaluza y la asturiana?
La siderurgia andaluza dependía de carbón vegetal o de costosas importaciones, mientras que la asturiana empleaba una hulla de difícil extracción y elevado coste. Vizcaya logró consolidarse a partir de 1880 al disponer de mineral de hierro puro sin fósforo (idóneo para el convertidor Bessemer), el cual exportaba a Gran Bretaña a cambio de coque galés abundante y barato transportado en los mismos buques de retorno.
¿Cuáles fueron los efectos inmediatos de la Ley General de Ferrocarriles de 1855 sobre la economía española?
Atrajo abundante capital extranjero (principalmente bancas francesas) gracias a subvenciones oficiales e incentivos fiscales. Permitió construir más de 4000 km de vías en una década, pero no actuó como motor de la siderurgia autóctona al eximir de aranceles la importación de material rodante y raíles foráneos.
¿Cómo se estructuró la fractura organizativa del movimiento obrero español durante el último cuarto del siglo XIX?
Quedó dividido en una corriente anarquista (representada en 1881 por la FTRE, de raíz bakuninista, partidaria de la huelga, el apoliticismo y luego el anarcosindicalismo) y una corriente socialista marxista (canalizada a través del PSOE en 1879 y del sindicato UGT en 1888 bajo el liderazgo de Pablo Iglesias, defensora de la acción política parlamentaria y de las mejoras sociolaborales graduales).

Preguntas tipo test

  1. ¿Cuál fue el principal enclave del sector textil algodonero moderno en la España del siglo XIX?
    • a) Cataluña
    • b) Málaga y litoral andaluz
    • c) Asturias y cuencas mineras
    • d) Vizcaya y ría de Bilbao

    Respuesta: a) Cataluña. Cataluña concentró la industria algodonera moderna gracias a la mecanización al vapor iniciada en fábricas como Bonaplata y al uso de energía hidráulica fluvial.

  2. ¿Qué norma facilitó la venta masiva de concesiones mineras a sociedades extranjeras en 1868?
    • a) Ley de Ferrocarriles de 1855
    • b) Ley Mon-Santillán
    • c) Ley de Minas de 1868
    • d) Ley de Sociedades de Crédito

    Respuesta: c) Ley de Minas de 1868. La Ley de Bases Arancelarias y de Minas de 1868 liberalizó el subsuelo peninsular y otorgó concesiones perpetuas que beneficiaron a compañías foráneas.

  3. ¿Quién introdujo el ideario anarquista de la AIT en España a finales de 1868?
    • a) Giuseppe Fanelli
    • b) Paul Lafargue
    • c) Mijaíl Bakunin
    • d) Pablo Iglesias

    Respuesta: a) Giuseppe Fanelli. Giuseppe Fanelli visitó Madrid y Barcelona en 1868 difundiendo los estatutos y postulados bakuninistas de la Primera Internacional.

Tema 12: Procesos transversales (siglos XIX y XX) — Movimiento obrero, sectores económicos y sindicalismo en democracia

Flashcards

¿Por qué el anarquismo tuvo fuerza entre los jornaleros andaluces?
Su rechazo del Estado y su programa de reparto de la tierra conectaban con el problema del latifundio.
¿Qué estrategia permitió a CC. OO. crecer bajo el franquismo?
El entrismo: presentar candidatos a las elecciones del sindicato vertical y aprovechar la negociación de convenios abierta en 1958.
¿Qué tuvo de especial la huelga del 14-D de 1988?
La convocaron juntas CC. OO. y UGT contra un Gobierno socialista, lo que mostró la ruptura entre la UGT y el PSOE.

Preguntas tipo test

  1. ¿Qué corriente obrera predominó entre los mineros asturianos?
    • a) El anarquismo de la CNT
    • b) El sindicato vertical franquista
    • c) El socialismo de la UGT
    • d) El sindicalismo católico agrario

    Respuesta: c) El socialismo de la UGT. Las grandes plantillas mineras de Asturias fueron un bastión socialista; la CNT dominaba en Barcelona y en el campo andaluz.

  2. ¿Qué cambio del desarrollismo debilitó la base social del anarquismo andaluz?
    • a) El retroceso del campesinado
    • b) La reconversión naval
    • c) La legalización de la CNT
    • d) El crecimiento del turismo catalán

    Respuesta: a) El retroceso del campesinado. El éxodo rural redujo el número de jornaleros, que eran el apoyo anarquista en Andalucía.

  3. ¿Qué norma de 1980 reguló contratos, despido y representación en la empresa?
    • a) La Ley Orgánica de Libertad Sindical
    • b) La Ley de Convenios Colectivos
    • c) Los Pactos de la Moncloa
    • d) El Estatuto de los Trabajadores

    Respuesta: d) El Estatuto de los Trabajadores. El Estatuto de los Trabajadores es de 1980; la ley de convenios es de 1958 y la de libertad sindical, de 1985.

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APUNTES HISTORIA DE ESPAÑA EvAU Aragón AprenAI 2026-2027 De Atapuerca a la democracia: los 12 temas con esquema y test en cada apartado, más una tabla final de conceptos para repasar antes del examen. APREN.AI Índice Tema 1: De la Prehistoria al siglo XVIII 1 Prehistoria, pueblos prerromanos y romanización 8 1. Prehistoria peninsular: del Paleolítico a la Edad de los Metales 8 2. Pueblos prerromanos y colonizaciones orientales 10 3. Conquista e integración: la Hispania romana 12 4.

La crisis del siglo III y el tránsito hacia la ruralización 14 2 De la monarquía visigoda a la evolución de al-Ándalus 15 El reino visigodo: asentamiento y unificación estatal 15 La formación y evolución política de al-Ándalus 17 Organización económica y heterogeneidad social andalusí 19 3 Los reinos cristianos y los modelos de repoblación 20 Formación y avance de los núcleos de resistencia cristiana 20 Los modelos de repoblación y la estructura social 23 Instituciones de gobierno y modelos de Corona 24 Economía y conflictividad en la Baja Edad Media 25 4 El régimen señorial y la sociedad estamental en los reinos cristianos Una sociedad de órdenes desiguales ante la ley El señorío: tierra y poder Rentas y cargas que soportaba el campesino Vasallaje y dependencia El mundo urbano y las minorías 5 Los Reyes Católicos y la monarquía de los Austrias 30 La monarquía de los Reyes Católicos: unión dinástica y centralización 30 La expansión atlántica y la articulación del imperio ultramarino 31 Los Austrias Mayores y las tensiones del modelo foral 32 La crisis del siglo XVII y los proyectos de Olivares 32 6 Los imperios de Carlos I y Felipe II y la colonización de América Carlos I (1516-1556): un imperio heredado Conflictos internos al inicio del reinado Política exterior de Carlos I Felipe II (1556-1598): la Monarquía Hispánica La colonización de América 7 Rasgos y consecuencias de la crisis del siglo XVII Una crisis general, no solo política Historia de España EvAU Aragón: apuntes de los 12 temas 1 Crisis demográfica Crisis económica y hacienda Una sociedad rentista El gobierno de los validos Consecuencias: fin de la hegemonía y Siglo de Oro 39 8 El siglo XVIII: los primeros Borbones y el reformismo ilustrado 40 La Guerra de Sucesión y el nuevo equilibrio europeo 40 Centralización absolutista: los Decretos de Nueva Planta y las reformas institucionales 42 El despotismo ilustrado y las reformas de Carlos III 43 La agricultura y los límites del reformismo borbónico 44 9 Las ideas fundamentales de la Ilustración y los ilustrados españoles Qué fue la Ilustración Principios básicos Pensamiento político y económico europeo Los ilustrados españoles Vías de difusión 48 Límites de la Ilustración española 48 Tema 2: La crisis del Antiguo Régimen (1789-1833) 10 Guerra de la Independencia y las Cortes de Cádiz 50 1.

La crisis de la monarquía y el colapso del poder absolutista 50 2. La Guerra de la Independencia (1808-1814) 51 3. Las Cortes de Cádiz y la Constitución de 1812 53 4.

Metodología de análisis de fuentes históricas 55 11 Restauración absolutista, Trienio Liberal y emancipación americana 56 El Sexenio Absolutista (1814-1820): la restauración del Antiguo Régimen 56 El Trienio Liberal (1820-1823) 57 La Década Ominosa (1823-1833) y el conflicto sucesorio 59 La emancipación de la América hispana 61 Tema 3: La construcción del Estado liberal (1833-1868) 12 Carlismo y regencias de María Cristina y Espartero 65 El pleito sucesorio y las bases sociales del carlismo 65 La Primera Guerra Carlista (1833-1839) 66 La transición política bajo la regencia de María Cristina (1833-1840) 68 La regencia de Espartero (1840-1843) 70 13 El reinado de Isabel II: Década Moderada, Bienio Progresista y crisis final 72 1.

El mapa político del liberalismo isabelino 72 2. La Década Moderada (1844-1854): la consolidación del orden burgués 74 3. El Bienio Progresista (1854-1856) 75 Historia de España EvAU Aragón: apuntes de los 12 temas 2 4. El gobierno de la Unión Liberal y la agonía del sistema (1856-1868) 77 14 Tema 4: El Sexenio Democrático (1868-1874) 82 1. La Revolución de 1868 y el Gobierno Provisional 82 2. Las Cortes Constituyentes y la Constitución de 1869 83 3. La monarquía democrática de Amadeo I (1871-1873) 83 4. La Primera República Española (1873-1874) 84 5. La agonía de la República y el golpe de Pavía (1874) 85 6.

El pronunciamiento de Sagunto y el camino hacia la Restauración 86 Tema 5: La Restauración borbónica (1874-1902) 15 El sistema canovista, turnismo y caciquismo 89 1. El retorno borbónico y el proyecto político de Cánovas 89 2. El marco institucional: la Constitución de 1876 90 3. El bipartidismo y el turno dinástico 91 4.

El sistema político real: oligarquía, caciquismo y pucherazo 92 16 Fuerzas de oposición y la crisis colonial de 1898 94 Las fuerzas políticas marginadas del sistema canovista 94 El nacimiento de los nacionalismos y regionalismos periféricos 95 La crisis colonial y la guerra de Cuba y Filipinas 99 El impacto del 98 y el Regeneracionismo 101 Tema 6: La crisis del sistema de la Restauración (1902-1923) 17 Regeneracionismo dinástico, Semana Trágica y alternativas políticas 104 La «revolución desde arriba» de Antonio Maura (1907-1909) 105 El choque civil y militar: de la Ley de Jurisdicciones a la Semana Trágica 105 El reformismo liberal de José Canalejas (1910-1912) 106 Las alternativas políticas al margen del turno 108 18 La crisis múltiple de 1917 y la quiebra del sistema parlamentario 109 El impacto de la Primera Guerra Mundial en España 109 La triple crisis del verano de 1917 110 La agonía del régimen constitucional (1918-1923) 112 El Desastre de Annual y el Expediente Picasso 113 19 La crítica intelectual a la Restauración: Ortega y la Generación del 14 115 Una nueva generación de intelectuales 115 La conferencia «Vieja y nueva política» (1914) 116 La Liga de Educación Política Española 116 Evolución posterior: de reformistas a republicanos 117 20 Tema 7: La dictadura de Primo de Rivera (1923-1930) 118 1.

El pronunciamiento de septiembre de 1923: causas y apoyos 118 Historia de España EvAU Aragón: apuntes de los 12 temas 3 2. El Directorio Militar (1923-1925) 119 3. El Directorio Civil e intento de institucionalización (1925-1930) 121 4. Política económica y modernización de infraestructuras 122 5. El agotamiento del régimen y la dimisión de Primo de Rivera 123 Tema 8: La Segunda República (1931-1936) 21 Proclamación, Constitución de 1931 y el Bienio Reformista 127 1. Del colapso monárquico a la proclamación de la República 127 2. La Constitución de 1931 128 3. El programa transformador del Bienio Reformista (1931-1933) 129 4.

Resistencias, conflictividad y erosión gubernamental 130 22 El Bienio Radical-Cedista y el Frente Popular 132 El agotamiento del reformismo y el triunfo electoral del centro-derecha (1933) 132 El Bienio Radical-Cedista y la rectificación de las reformas (1933-1934) 132 La Revolución de Octubre de 1934 133 La crisis de la coalición y la gestación del Frente Popular 134 Las elecciones de febrero de 1936 y las medidas de gobierno 135 La polarización social, la conspiración militar y el detonante bélico 135 Tema 9: La Guerra Civil (1936-1939) 23 Sublevación militar, internacionalización y fases bélicas 140 El golpe de Estado de julio de 1936 y la fractura de España 140 La internacionalización del conflicto 141 Evolución de las operaciones militares (1936-1939) 142 24 Evolución política en ambas zonas y consecuencias de la guerra 145 La evolución política del bando republicano 145 La construcción del Estado franquista en la zona sublevada 146 Modelos institucionales en pugna 147 Las consecuencias globales del conflicto 147 Tema 10: La dictadura franquista (1939-1975) 25 Posguerra, autarquía e institucionalización del régimen (1939-1959) 151 1.

Naturaleza política y bases doctrinales del régimen 151 2. Los pilares sociopolíticos: el ejército, el partido único y la Iglesia 152 3. Represión de posguerra e institucionalización: las Leyes Fundamentales 153 4. Autarquía y racionamiento: los «años del hambre» 154 5.

De la condena internacional a la integración en la Guerra Fría 154 26 La oposición al franquismo y la cuestión monárquica (1939-1962) La oposición republicana: exilio y maquis La cuestión monárquica: Franco frente a don Juan Historia de España EvAU Aragón: apuntes de los 12 temas 4 Primeras protestas en el interior El «Contubernio» de Múnich (1962) 27 Desarrollismo económico, transformación social y crisis del régimen (1959-1975) 159 1. El punto de inflexión económico: el Plan de Estabilización de 1959 159 2. El «desarrollismo» y las contradicciones de los Planes de Desarrollo 160 3. Mutación social, éxodo campesino y modernización cultural 161 4.

El renacimiento del disenso: de los tajos a la oposición política 161 5.

Crisis terminal del tardofranquismo y quiebra del régimen (1973-1975) 162 28 Evolución política e institucional del franquismo (1959-1975) Las familias del régimen y su pugna Las reformas institucionales 1969: la sucesión y el escándalo Matesa La cara represiva Tema 11: La Transición a la democracia y la consolidación democrática (1975-1996) 29 El proceso de cambio político y la Constitución de 1978 167 De la agonía del régimen a la encrucijada política (1975-1976) 167 El desmontaje institucional: Adolfo Suárez y la Ley para la Reforma Política 168 Las elecciones de 1977 y los Pactos de la Moncloa 169 La Constitución de 1978: consenso, estructura y modelo de Estado 170 30 El Estado de las Autonomías, crisis institucional y consolidación democrática 172 La articulación del Estado de las Autonomías 172 Crisis institucional y la amenaza del golpismo militar: el 23-F 173 La hegemonía socialista y la modernización del Estado (1982-1996) 174 31 España y Europa: de la solicitud de 1962 al Tratado de Maastricht Antecedentes: Europa frente a la dictadura (1962-1975) Las negociaciones de adhesión (1977-1985) 28 Valoración de la integración El Tratado de Maastricht (1992) Consecuencias de Maastricht para España 27 32 El terrorismo en la Transición y la consolidación democrática 179 Los protagonistas de la violencia 29 ETA: de la oposición a la dictadura a los «años de plomo» 180 La semana negra de enero de 1977 y la matanza de Atocha 180 Los grandes atentados de los años ochenta 181 La respuesta del Estado 181 La reacción de la sociedad civil 181 Tema 12: Procesos transversales (siglos XIX y XX) Historia de España EvAU Aragón: apuntes de los 12 temas 5 33 Evolución demográfica, transformaciones agrarias y desamortizaciones 183 1.

La transición demográfica española (siglos XIX y XX) 183 2. La reforma agraria liberal y el proceso desamortizador 184 3.

Procesos transversales: Sufragio, cuestión colonial y quintas 187 34 Políticas educativas: de la Ley Moyano a la LOGSE, ILE y Misiones Pedagógicas Los antecedentes liberales: Cádiz y la Ley Moyano La Institución Libre de Enseñanza (1876) Las Misiones Pedagógicas (1931) La educación franquista La educación en democracia 35 España y sus colonias en los siglos XIX y XX: Marruecos, Guinea, Sáhara y Frente Polisario De imperio a potencia colonial menor (1824-1912) La descolonización bajo el franquismo El Sáhara español El Frente Polisario De 1975 a hoy: un conflicto sin resolver 36 El movimiento sufragista y la condición de la mujer (siglos XIX-XX) El sufragismo internacional El sufragismo en España Valoración: la primera votación femenina (1933) La condición de la mujer de 1931 a 1981 37 Industrialización, ferrocarril y nacimiento del movimiento obrero 198 1.

Las peculiaridades de la industrialización española 198 2. La red ferroviaria: legislación e impacto territorial 199 3. Los sectores tractores: textil, siderurgia y minería 200 4. Estructura social y condiciones de la clase trabajadora 201 5.

Nacimiento y ramificaciones del movimiento obrero 201 38 Movimiento obrero, sectores económicos y sindicalismo en democracia 205 Corrientes obreras, sectores productivos y territorios 205 El desarrollismo: cambio sectorial y nuevo sindicalismo (1959-1975) 206 Libertad sindical y nuevo marco laboral (1977-1985) 206 Reconversión industrial y conflictividad 207 Concertación y huelgas generales (1977-1996) 207 39 Resumen para repasar 209 Tema 1 (I): Prehistoria, Hispania y Edad Media 209 Tema 1 (II): Edad Moderna y siglo XVIII 210 Tema 2: Crisis del Antiguo Régimen (1789-1833) 211 Tema 3: Estado liberal (1833-1868) 211 Historia de España EvAU Aragón: apuntes de los 12 temas 6 Tema 4: Sexenio Democrático (1868-1874) 212 Tema 5: Restauración (1874-1902) 212 Tema 6: Crisis de la Restauración (1902-1923) 213 Tema 7: Dictadura de Primo de Rivera (1923-1930) 213 Tema 8: Segunda República (1931-1936) 214 Tema 9: Guerra Civil (1936-1939) 214 Tema 10: Franquismo (1939-1975) 215 Tema 11: Transición y democracia (1975-1996) 215 Tema 12: Procesos transversales 216 Comparativa: constituciones 217 Comparativa: corrientes obreras 217 Cronología básica 217 Soluciones de las preguntas de repaso 220 Historia de España EvAU Aragón: apuntes de los 12 temas 7 1 Prehistoria,pueblos prerromanos y romanización 1.

Prehistoria peninsular: del Paleolítico a la Edad de los Metales El poblamiento humano en la Península Ibérica comenzó hace más de un millón de años. En los yacimientos de la sierra de Atapuerca (Burgos) se han hallado testimonios clave de este proceso, destacando los fósiles de Homo antecessor, una especie de unos 800.000 años de antigüedad considerada el antepasado común de neandertales y humanos modernos. Posteriormente convivieron y se sucedieron Homo heidelbergensis, los neandertales (Paleolítico Medio, asociados al control del fuego y primeros enterramientos) y, finalmente, Homo sapiens durante el Paleolítico Superior.

Durante el Paleolítico, los grupos humanos subsistían mediante una economía depredadora basada en la caza, la pesca y la recolección, organizados en pequeños clanes nómadas sin jerarquización social fija. El paso al Holoceno propició la etapa de transición del Mesolítico (8000-5000 a. C.), con asentamientos en abrigos al aire libre.

TEMA 1 De la Prehistoria al siglo XVIII 1 Prehistoria, pueblos prerromanos y romanización 2 De la monarquía visigoda a la evolución de al-Ándalus 3 Los reinos cristianos y los modelos de repoblación 4 El régimen señorial y la sociedad estamental en los reinos cristianos 5 Los Reyes Católicos y la monarquía de los Austrias 6 Los imperios de Carlos I y Felipe II y la colonización de América 7 Rasgos y consecuencias de la crisis del siglo XVII 8 El siglo XVIII: los primeros Borbones y el reformismo ilustrado 9 Las ideas fundamentales de la Ilustración y los ilustrados españoles Historia de España EvAU Aragón: apuntes de los 12 temas 8 Muestra del arte rupestre cantábrico frente al estilo levantino.

El arte rupestre peninsular refleja esta evolución mediante dos tradiciones radicalmente distintas: Criterio Arte cantábrico (Paleolítico Superior) Arte levantino (Mesolítico-Neolítico) Ubicación Interior profundo de cuevas oscuras (Altamira, El Castillo, Tito Bustillo). Abrigos rocosos al aire libre bien iluminados (El Cogul, Valltorta, Alpera). Temática Animales aislados y superpuestos (bisontes, caballos, ciervos); ausencia casi total de humanos. Escenas narrativas complejas: cacerías con arcos, danzas rituales, recolección y combates. Técnica y estilo Policromía (ocres, negros), acusado naturalismo y aprovechamiento del relieve rocoso para dar volumen.

Monocromía o tintas planas (rojo, negro), figuras estilizadas y esquemáticas con gran dinamismo. A partir del 5000 a. C. se consolidó la revolución neolítica, procedente del Próximo Oriente a través del Mediterráneo. Supuso el tránsito de una economía depredadora a una economía productora basada en la agricultura cerealística y la domesticación ganadera. Esto conllevó el sedentarismo en aldeas estables, la aparición de la cerámica y los tejidos, y una progresiva división y jerarquización del trabajo. Historia de España EvAU Aragón: apuntes de los 12 temas 9 Fotografía del corredor interior del dolmen de Menga (Antequera). Hacia el 3000 a. C.

se inició la Edad de los Metales, dividida en tres etapas: Edad del Cobre (Calcolítico, c. 3000-1800 a. C.): destaca el megalitismo funerario (dólmenes de Antequera como Menga), la cultura almeriense de Los Millares (poblado fortificado con necrópolis colectiva) y la dispersión del vaso campaniforme. Edad del Bronce (c. 1800-1000 a. C.): aleación de cobre y estaño que dinamizó las redes comerciales. Sobresale la cultura de El Argar (sureste peninsular), con enterramientos individuales en cistas o tinajas bajo el suelo de las viviendas y ajuar diferenciado según rango social, además del desarrollo talayótico balear (talayots, taulas y navetas). Edad del Hierro (c. 1000 a.

C.): introducida por pueblos indoeuropeos y colonizadores orientales, dando paso al periodo protohistórico. 2. Pueblos prerromanos y colonizaciones orientales Durante el primer milenio a. C., la Península configuró dos grandes áreas culturales autóctonas, influidas por la llegada de navegantes mediterráneos: Historia de España EvAU Aragón: apuntes de los 12 temas 10 Mapa de la zona de influencia y yacimientos de Tartessos. Pueblo / Cultura Localización geográfica Rasgos económicos y sociales Cultura y organización política Tartessos Suroeste peninsular (valle del Guadalquivir y Huelva). Riqueza agropecuaria y minera (oro, plata, cobre). Gran intermediario comercial.

Monarquía aristocrática legendaria (rey Argantonio). Esplendor en los siglos VII-VI a. C. y posterior declive ante Cartago. Íberos Fachada mediterránea y valle del Ebro (ilergetes, edetanos, turdetanos...). Agricultura mediterránea (trilogía de cereal, vid y olivo), minería, uso regular de moneda y cerámica a torno. Ciudades-estado fortificadas, aristocracia guerrera, escritura propia sin descifrar, incineración en urnas y rica estatuaria (Dama de Elche). Celtas y celtíberos Meseta central, norte y oeste atlántico (vacceos, vetones, lusitanos, galaicos). Economía predominantemente ganadera y metalúrgica del hierro; agricultura comunal cerealística en la Meseta (vacceos).

Poblados fortificados (castros), organización tribal basada en clanes consanguíneos. Los celtíberos fundieron elementos célticos e ibéricos en el Sistema Ibérico. Paralelamente, los pueblos colonizadores fundaron factorías comerciales costeras sin afán de conquista territorial profunda: Historia de España EvAU Aragón: apuntes de los 12 temas 11 Fenicios (siglo VIII a. C.): procedentes de Tiro (actual Líbano), fundaron Gadir (Cádiz), Malaca y Sexi. Introdujeron la escritura alfabética, el torno de alfarero, las salazones (garum) y la vid. Griegos foceos (siglo VI a. C.): establecieron enclaves como Emporion (Ampurias) y Rhode.

Difundieron el cultivo del olivo, el uso regular de la moneda y modelos artísticos clásicos. Cartagineses (siglo VI a. C.): heredaron las factorías fenicias, dominaron Ibiza (Ebusus) y, tras la Primera Guerra Púnica, los miembros de la familia Barca emprendieron la sumisión militar peninsular fundando Carthago Nova (Cartagena). 3. Conquista e integración: la Hispania romana La rivalidad hegemónica entre Cartago y Roma desencadenó la Segunda Guerra Púnica (218-201 a. C.). La toma de Sagunto por Aníbal motivó el desembarco de los Escipiones en Ampurias en el 218 a. C., iniciando un proceso de conquista prolongado durante dos siglos: Mapa de las fases de la conquista militar de Hispania.

Ocupación del litoral mediterráneo y valles béticos (218-170 a. C.): rápida anexión tras vencer a los cartagineses y asimilar a los pueblos íberos. 1 Conquista de la Meseta y el oeste (170-29 a. C.): dura resistencia indígena reflejada en las guerras lusitanas (lideradas por Viriato) y la resistencia numantina de los celtíberos hasta su caída en el 133 a. C. La fase cerró con las guerras civiles romanas (derrota pompeyana en Munda, 45 a. C.). 2 Historia de España EvAU Aragón: apuntes de los 12 temas 12 Mapa de la organización provincial romana en Hispania.

DEFINICIÓN Se denomina romanización al proceso histórico mediante el cual las poblaciones indígenas de la Península Ibérica adoptaron de forma gradual las instituciones políticas, la organización social, la lengua (el latín), el ordenamiento jurídico y las costumbres de la civilización romana. La romanización fue heterogénea: muy profunda y temprana en el sur y levante peninsular, y superficial en las zonas montañosas del norte. Se sustentó en varios instrumentos esenciales: Sometimiento de la cornisa cantábrica (29-19 a.

C.): las Guerras Cántabras, dirigidas en persona por el emperador Augusto, concluyeron con el sometimiento de cántabros y astures para controlar los yacimientos mineros de oro. 3 Historia de España EvAU Aragón: apuntes de los 12 temas 13 ESQUEMA Vías e instrumentos de la romanización Vida urbana y obras públicas: desarrollo de ciudades indígenas y fundación de colonias de veteranos militares (Emerita Augusta, Italica, Caesaraugusta, Barcino). Estas urbes se interconectaron mediante una extensa red de calzadas. Unificación cultural y jurídica: difusión del latín, sustitutivo de las lenguas prerromanas salvo el euskera, y adopción del Derecho Romano.

La concesión de la ciudadanía culminó con el Edicto de Caracalla (212 d. C.). Religión: culto inicial al panteón imperial y, desde el siglo IV, rápida propagación del cristianismo. Administrativamente, la Península pasó por tres reorganizaciones: republicana (Hispania Citerior e Hispania Ulterior en 197 a. C.), augustea (división en Baetica, Lusitania y Tarraconensis) y bajoimperial (incorporando la Gallaecia y la Cartaginense). 4. La crisis del siglo III y el tránsito hacia la ruralización Durante el siglo III d.

C., el Imperio Romano experimentó una severa crisis estructural causada por la finalización de las guerras expansivas (lo que frenó la entrada de mano de obra esclava), la inflación monetaria, la inestabilidad institucional y las primeras incursiones de pueblos germánicos. Esto desembocó en el Bajo Imperio, caracterizado por una acusada ruralización de la población: los ciudadanos abandonaron las urbes para refugiarse en villas agrícolas del campo, huyendo del colapso comercial y la presión fiscal.

Los campesinos libres se acogieron a la protección de grandes terratenientes bajo el régimen del colonato, sentando las bases feudales de la posterior monarquía visigoda (véase «Tema 1: De la Prehistoria al siglo XVIII — De la monarquía visigoda a la evolución de al-Ándalus»).

Mundo urbano Colonias de veteranos y municipios Red viaria Calzadas que vertebran el comercio Leyes e idioma Derecho Romano y latín común Ciudadanía romana Extensión paulatina de derechos Ejército romano Difusión de costumbres y campamentos Historia de España EvAU Aragón: apuntes de los 12 temas 14 IDEAS CLAVE Atapuerca concentra yacimientos cruciales para entender la evolución humana en Europa, entre ellos la identificación de Homo antecessor. El arte rupestre peninsular opone el naturalismo estático y policromo cantábrico frente a la narratividad esquemática levantina.

La Península prerromana mostraba una dualidad profunda entre el área íbera (urbanizada y comercial) y la celta (pastoril y clánica). La romanización fue un proceso de asimilación cultural y jurídica desigual vehiculado por el ejército, las colonias urbanas y las calzadas. La crisis del siglo III desmanteló el modelo esclavista urbano, dando paso al colonato y a la ruralización de Hispania. COMPRUEBA LO QUE HAS APRENDIDO 1. ¿En qué yacimiento y con qué especie se documenta el primer poblamiento humano significativo de la Península Ibérica? 2. ¿Qué contrastes técnicos y temáticos distinguen la pintura cantábrica de la levantina? 3. ¿Cuáles fueron los tres pilares de la romanización?

TEMA 1: DE LA PREHISTORIA AL SIGLO XVIII 2 De la monarquía visigoda a la evolución de al-Ándalus El reino visigodo: asentamiento y unificación estatal La penetración germánica en la península ibérica comenzó en el año 409 con la entrada de suevos, vándalos y alanos tras atravesar los Pirineos. Para restablecer el control imperial, Roma pactó un foedus con los visigodos en 415, quienes actuaron como tropas federadas para arrinconar a los suevos en Gallaecia y forzar el desplazamiento de los vándalos hacia el norte de África.

Tras la disolución del Imperio romano de Occidente (476), los visigodos consolidaron un reino centrado en Tolosa, pero la derrota frente a los francos en la batalla de Vouillé (507) motivó su repliegue definitivo hacia Hispania, estableciendo la capital en Toledo. Historia de España EvAU Aragón: apuntes de los 12 temas 15 Mapa de la península ibérica bajo la hegemonía visigoda en el siglo VI.

El proceso de articulación de la monarquía visigoda requirió superar la fragmentación frente a una abrumadora mayoría hispanorromana mediante tres vías de cohesión institucional: Unificación territorial: Leovigildo anexionó el reino suevo en 585 y combatió la disidencia en las cordilleras septentrionales. Con posterioridad, el rey Suintila culminó el dominio peninsular a inicios del siglo VII expulsando las guarniciones del Imperio bizantino situadas en el litoral suroriental.

Integración religiosa: En el 589, durante el III Concilio de Toledo, el rey Recaredo abandonó solemnemente el arrianismo y adoptó la fe católica, legitimando el poder monárquico mediante la colaboración política de los obispos congregados en asamblea. Uniformidad legislativa: Recesvinto promulgó en 654 el Liber Iudiciorum (o Código de Recesvinto), un cuerpo normativo común que extinguió las leyes privativas y unificó jurídicamente a godos e hispanorromanos. Pese a tales reformas, las tendencias prefeudales fortalecieron a las familias aristocráticas.

La debilidad estructural derivada del carácter electivo de la corona desembocó en una severa pugna sucesoria entre Don Rodrigo y los herederos de Witiza, encabezados por Akila, lo que facilitó la intervención de fuerzas norteafricanas. Historia de España EvAU Aragón: apuntes de los 12 temas 16 La formación y evolución política de al-Ándalus En el año 711, contingentes bereberes liderados por Tariq cruzaron el estrecho de Gibraltar y derrotaron a las huestes del rey Rodrigo en la batalla de Guadalete.

La ocupación casi total de la península se consumó en apenas un lustro gracias al desinterés de la población rural por defender a la casta goda y a la suscripción de acuerdos de capitulación (como el pacto de Tudmir en el sureste), que garantizaban la conservación patrimonial y el culto a cambio de tributos. CRONOLOGÍA Periodización política de al-Ándalus 711-756 Emirato dependiente subordinado política y religiosamente al Califato Omeya de Damasco. 756-929 Emirato independiente creado por Abderramán I, desvinculado políticamente de Bagdad. 929-1031 Califato de Córdoba: máxima autoridad civil y religiosa bajo la dinastía Omeya.

1031-1212 Reinos de taifas fracturados e invasiones defensivas de almorávides y almohades. 1232-1492 Reino nazarí de Granada: supervivencia montañosa final pagando parias a Castilla. Historia de España EvAU Aragón: apuntes de los 12 temas 17 Mapa de los primeros reinos de taifas peninsulares tras la fragmentación de 1031. Etapa política Cronología Rasgos fundamentales Emirato dependiente 711-756 Provincia subordinada al Califato Omeya de Damasco. Se frena la expansión norte tras Covadonga (722) y Poitiers (732). Emirato independiente 756-929 Abderramán I instaura la autonomía política frente al califato abasí de Bagdad, manteniendo la subordinación en el terreno espiritual.

Califato de Córdoba 929-1031 Abderramán III se proclama califa en 929, aunando jefatura civil y religiosa. Máximo esplendor cultural con Al-Hakam II y dominio militar con las campañas de saqueo (razzias) del canciller Almanzor. Reinos de taifas e imperios magrebíes 1031-1212 Fragmentación en pequeños principados que pagaban tributos defensivos (parias) a los cristianos. Provocó la intervención unificadora de almorávides y almohades, desmoronados tras la batalla de Las Navas de Tolosa (1212).

Reino nazarí de Granada 1232-1492 Último reducto andalusí, sustentado en la orografía de las cordilleras béticas, el pago de tributos a Castilla y el dinamismo comercial urbano hasta su entrega a los Reyes Católicos en 1492. Historia de España EvAU Aragón: apuntes de los 12 temas 18 Organización económica y heterogeneidad social andalusí La economía andalusí se distinguió por una intensa revitalización de los centros urbanos articulados en torno a la mezquita aljama, la alcazaba y el zoco.

En el ámbito rural, se perfeccionó el regadío con acequias y norias, al tiempo que se introdujeron plantaciones de arroz, algodón, caña de azúcar, cítricos y berenjenas, complementados por la ganadería ovina y caprina. La economía monetaria se rigió por patrones bimetálicos: el dinar de oro y el dirham de plata. ESQUEMA Estructura social de al-Ándalus La sociedad exhibía una marcada heterogeneidad basada en parámetros confesionales y linajes étnicos: Creyentes musulmanes: Grupo dominante exento de tributación de capitación personal.

Se dividían entre la aristocracia terrateniente de ascendencia árabe, las tropas bereberes del norte de África y los muladíes (hispano-godos cristianizados que abrazaron el islam). Minorías no musulmanas: Protegidos bajo estatus fiscal especial (dimmíes) obligados a tributar. Integraban este sector las comunidades judías y los mozárabes (población hispanorromana que preservó su fe cristiana en territorio islámico). La base servil descansaba en los esclavos procedentes de guerras o comercio exterior.

Musulmanes Grupo dominante exento de capitación Árabes Aristocracia terrateniente y cargos públicos Bereberes Soldados y campesinos del norte africano Muladíes Hispanorromanos convertidos al islam No musulmanes Comunidades protegidas bajo tributación Mozárabes Hispanos que conservaron la religión cristiana Judíos Población urbana dedicada al comercio y finanzas Esclavos Mano de obra cautiva sin derechos jurídicos Historia de España EvAU Aragón: apuntes de los 12 temas 19 IDEAS CLAVE La monarquía visigoda completó la unificación territorial con Leovigildo y Suintila, la religiosa con Recaredo en el III Concilio de Toledo (589) y la jurídica mediante el Liber Iudiciorum de Recesvinto (654).

La invasión musulmana del 711 triunfó rápidamente debido a la fragmentación aristocrática visigoda y al empleo sistemático de pactos de capitulación. Al-Ándalus transitó desde la subordinación al califato omeya hasta la independencia política con Abderramán I y la soberanía absoluta con el Califato de Córdoba proclamado por Abderramán III. La desintegración del califato dio paso a los reinos de taifas, sometidos al pago de parias y dominados sucesivamente por almorávides y almohades hasta el punto de inflexión de Las Navas de Tolosa en 1212.

La sociedad andalusí articuló una compleja pirámide segregada por confesión religiosa y etnia, conviviendo musulmanes (árabes, bereberes y muladíes) con minorías protegidas (mozárabes y judíos). COMPRUEBA LO QUE HAS APRENDIDO 4. ¿Qué hitos institucionales fijaron la cohesión religiosa y legal de la Hispania visigoda? 5. ¿Qué circunstancias determinaron la rápida conquista de la península por las fuerzas islámicas a partir del 711? 6. ¿Cuál es la diferencia jurídica y social entre un muladí y un mozárabe en al-Ándalus?

TEMA 1: DE LA PREHISTORIA AL SIGLO XVIII 3 Los reinos cristianos y los modelos de repoblación Formación y avance de los núcleos de resistencia cristiana Tras la conquista musulmana en el 711, los reductos montañosos del norte peninsular iniciaron la resistencia. En la cornisa cantábrica, don Pelayo venció en la escaramuza de Covadonga (722), germen del reino de Asturias con capitales sucesivas en Cangas de Onís y Oviedo. Con Alfonso II se descubrió el sepulcro de Santiago y, al alcanzarse la línea del Duero con García I, la corte se trasladó a León.

En su flanco oriental, expuesto a los ataques cordobeses, el conde Fernán González consolidó la autonomía del condado de Castilla en torno al año 960. Historia de España EvAU Aragón: apuntes de los 12 temas 20 Mapa de los inicios del reino asturleonés y su avance hacia el Duero. En los Pirineos, Carlomagno organizó la Marca Hispánica para proteger el reino franco tras la batalla de Poitiers (732).

Con el declive carolingio emergieron entidades independientes: el clan Arista forjó el reino de Pamplona (luego Navarra); nacieron los condados de Aragón, Sobrarbe y Ribagorza; y en el extremo este, Wifredo el Velloso aglutinó los condados catalanes, cuya desvinculación formal de los francos culminó con Borrell II en el 987. Mapa de los núcleos pirenaicos de resistencia surgidos de la Marca Hispánica. Historia de España EvAU Aragón: apuntes de los 12 temas 21 Sancho III el Mayor de Navarra (1000-1035) concentró la hegemonía cristiana, pero dividió sus dominios al morir: Castilla y Aragón se convirtieron en reinos para sus hijos Fernando I y Ramiro I.

Esquema del reparto testamentario de Sancho III el Mayor de Navarra (1035). En el siglo XII, Alfonso Enríquez independizó Portugal (1139) y Alfonso I de Aragón tomó Zaragoza (1118). Los esponsales entre Petronila de Aragón y Ramón Berenguer IV en 1137 dio origen a la Corona de Aragón, materializada con Alfonso II. La gran expansión se aceleró tras el triunfo de la coalición cristiana en la batalla de Las Navas de Tolosa (1212) (véase «Tema 1: De la Prehistoria al siglo XVIII — De la monarquía visigoda a la evolución de al-Ándalus»).

Fernando III el Santo reunificó definitivamente Castilla y León (1230) y conquistó Córdoba (1236), Jaén (1246) y Sevilla (1248), al tiempo que Jaime I ocupaba las Islas Baleares (1228-1235) y Valencia (1238), reduciendo el dominio musulmán al reino nazarí de Granada. Historia de España EvAU Aragón: apuntes de los 12 temas 22 Mapa de la expansión cristiana peninsular a lo largo del siglo XIII. Los modelos de repoblación y la estructura social La ocupación militar exigió asentar población para consolidar las fronteras, condicionando para siempre la estructura de la propiedad agraria peninsular.

ESQUEMA Modelos de repoblación cristiana Presura Siglos VIII-X, valles del Duero y Pirineos Alodios libres Pequeña propiedad campesina Concejil Siglos XI-XII, valles del Tajo y Ebro Fueros y alfoz Privilegios para villas y concejos Órdenes militares Fines XII - XIII, La Mancha y Extremadura Encomiendas Grandes latifundios y ganadería Repartimientos Siglo XIII, Andalucía, Levante y Baleares Donadíos Grandes heredades a la nobleza Historia de España EvAU Aragón: apuntes de los 12 temas 23 Modelo Cronología y ámbito Características de la ocupación Estructura resultante Presura o aprisio Siglos VIII-X Norte del Duero y piedemonte pirenaico Ocupación espontánea por campesinos libres o dirigida por nobles y monasterios sobre tierras desiertas.

Pequeña y mediana propiedad; comunidades aldeanas de campesinos libres (alodios). Repoblación concejil Siglos XI-XII Valles del Tajo y del Ebro Fundación de villas con un amplio alfoz rural dotadas de fueros o cartas pueblas con privilegios fiscales y judiciales. Mediana propiedad y tierras comunales bajo control de concejos urbanos. Órdenes militares Finales del siglo XII - siglo XIII Cuencas del Guadiana y Júcar (La Mancha, Extremadura, Maestrazgo) Cesión de inmensas encomiendas a órdenes militares (Santiago, Calatrava, Alcántara) encargadas de la defensa militar. Grandes latifundios señoriales destinados fundamentalmente a la explotación ganadera.

Repartimiento Mitad del siglo XIII Valle del Guadalquivir, Murcia, Valencia y Baleares Distribución reglada de bienes, casas y tierras entre los conquistadores (donadíos y heredamientos) según su rango militar. Enormes latifundios nobiliarios y eclesiásticos en Andalucía; pequeña y mediana propiedad en el litoral levantino. La sociedad se ordenó según el régimen señorial feudal: una minoría privilegiada (nobleza y clero), exenta de tributos, inmune jurídicamente y con su patrimonio protegido por el mayorazgo, dominaba a un campesinado heterogéneo que soportaba las cargas impositivas.

Instituciones de gobierno y modelos de Corona El poder político medieval articuló tres instituciones esenciales: monarquía, Cortes y municipios. Institución Corona de Castilla Corona de Aragón Monarquía Autoritaria y unitaria: mayor concentración de prerrogativas legislativas y judiciales en la figura regia. Estructura confederal sometida al pactismo aragonés: el monarca debía jurar y respetar los fueros particulares de cada reino. Cortes Únicas y de carácter consultivo: votaban subsidios extraordinarios y reconocían a los herederos reales. Cortes independientes por territorio (Aragón, Cataluña, Valencia) con potestad legislativa vinculante frente al rey.

Administración intermedia Centralizada; control municipal creciente a través de los corregidores reales. Diputación del General (Generalitat), que fiscalizaba los acuerdos entre reuniones de Cortes; ciudades como Barcelona regidas por oligarquías como el Consell de Cent. Historia de España EvAU Aragón: apuntes de los 12 temas 24 DEFINICIÓN Pactismo: Doctrina política imperante en la Corona de Aragón por la cual la autoridad real dependía de un pacto formal entre el monarca y los estamentos privilegiados, subordinando las leyes y tributos al respeto estricto de las costumbres y fueros forales.

Economía y conflictividad en la Baja Edad Media La economía castellana se sustentó en el comercio de lana merina exportada a Flandes e Inglaterra. Para proteger esta actividad, Alfonso X fundó en 1273 el Honrado Concejo de la Mesta, institución que concedió privilegios de paso y pasto a los ganaderos trashumantes frente a los intereses agrícolas. En contraste, la Corona de Aragón dinamizó las manufacturas textiles y mercantiles mediante una densa red de consulados marítimos por el Mediterráneo.

A partir de la peste negra (1348), que segó cerca del 40 % de la población catalana y el 25 % de la castellana, se desató una profunda crisis: Tensiones antiseñoriales: Ante la caída de sus rentas, la nobleza impuso los «malos usos», desencadenando la revuelta de los campesinos de remensa en Cataluña y los irmandiños en Galicia. Pogromos: Las crisis de subsistencia fomentaron asaltos a juderías en 1391 y conversiones forzosas masivas. Crisis sucesorias y guerras civiles: En Castilla, la guerra fratricida concluyó con la muerte de Pedro I a manos de Enrique II de Trastámara en Montiel (1369).

En Aragón, la extinción de la dinastía reinante obligó a pactar el Compromiso de Caspe (1412), entronizando al infante castellano Fernando de Antequera. En Cataluña, la pugna entre la Biga (patriciado) y la Busca (menestrales) coincidió con la revuelta campesina, estallando la Guerra Civil Catalana (1462-1472) contra el rey Juan II. Historia de España EvAU Aragón: apuntes de los 12 temas 25 Esquema de las fuerzas enfrentadas en la Guerra Civil Catalana (1462-1472). IDEAS CLAVE Los núcleos cristianos del norte nacieron al amparo de las cordilleras cantábrica y pirenaica, expandiéndose hacia el sur en un largo proceso secular.

Los sistemas de repoblación (presura, concejil, órdenes militares y repartimientos) determinaron el mapa agrario peninsular: minifundios en el norte y latifundios en el centro y sur. Castilla adoptó un modelo monárquico unitario y centralizado, mientras que Aragón consolidó una confederación basada en el pactismo estamental. El Honrado Concejo de la Mesta concentró privilegios agropecuarios en Castilla, supeditando la agricultura a la exportación lanera hacia Europa del norte. La crisis demográfica y económica bajomedieval desató revueltas sociales (remensas, irmandiños) y guerras dinásticas resueltas con la implantación de los Trastámara.

Historia de España EvAU Aragón: apuntes de los 12 temas 26 COMPRUEBA LO QUE HAS APRENDIDO 7. ¿Qué consecuencias demográficas y jurídicas produjo la repoblación concejil en los valles del Tajo y del Ebro? 8. ¿En qué consistía el principio del pactismo aragonés? 9. ¿Cuál fue el motivo de la revuelta de los campesinos de remensa en Cataluña durante el siglo XV?

TEMA 11: LA TRANSICIÓN A LA DEMOCRACIA Y LA CONSOLIDACIÓN DEMOCRÁTICA (1975-1996) 4 España y Europa: de la solicitud de 1962 al Tratado de Maastricht Una sociedad de órdenes desiguales ante la ley En los reinos cristianos medievales la sociedad se dividía en estamentos: grupos cerrados definidos por el nacimiento y por la función que se atribuía a cada uno (rezar, combatir o trabajar). La desigualdad no era solo económica, sino jurídica: cada estamento tenía sus propias leyes, tribunales y obligaciones fiscales. Quien pagaba impuestos directos (los pecheros) quedaba marcado como inferior. Grupo Niveles Rasgos Nobleza (privilegiada) Alta: ricoshombres o magnates, grandes linajes.

Baja: infanzones, caballeros e hidalgos Exención de pechos, justicia propia, señoríos; función militar Clero (privilegiado) Alto: obispos, abades, cabildos. Bajo: párrocos y monjes Tribunales eclesiásticos, cobro del diezmo, grandes dominios; el alto clero procedía de la nobleza No privilegiados Campesinos (la gran mayoría), burgueses y artesanos Pagaban impuestos y rentas; sin acceso a los privilegios Historia de España EvAU Aragón: apuntes de los 12 temas 27 ESQUEMA Sociedad estamental medieval El señorío: tierra y poder El señorío fue la célula económica y política del mundo rural.

Tenía dos dimensiones que conviene distinguir: Señorío territorial: el señor era propietario de la tierra; reservaba una parte para explotarla directamente y cedía el resto en parcelas a campesinos a cambio de rentas. Señorío jurisdiccional: el señor ejercía poderes públicos delegados por el rey (impartir justicia, cobrar tributos, nombrar autoridades locales) sobre quienes vivían en su territorio, fueran o no arrendatarios suyos.

Según quién fuera el titular, la tierra se clasificaba así: Tipo Titular Observación Realengo El rey Incluye muchas ciudades y villas con fuero Abadengo La Iglesia (obispados, monasterios, órdenes militares) Señorío eclesiástico Solariego Un noble laico Dominio pleno sobre tierra y habitantes Behetría Señor elegido por una comunidad campesina libre Propio de Castilla; los vecinos podían cambiar de protector Privilegiados Exentos de pechos, justicia propia Nobleza Función militar Alta nobleza Ricoshombres o magnates Baja nobleza Infanzones, caballeros, hidalgos Clero Función religiosa, cobra diezmo Alto clero Obispos, abades, cabildos Bajo clero Párrocos y monjes No privilegiados Pecheros Campesinos Libres o dependientes Burgueses y artesanos Ciudades y gremios Historia de España EvAU Aragón: apuntes de los 12 temas 28 ERROR FRECUENTE Confundir abadengo con solariego: ambos son señoríos privados, pero el abadengo pertenece a la Iglesia y el solariego a la nobleza laica.

Rentas y cargas que soportaba el campesino Prestaciones en trabajo: jornadas gratuitas en la reserva del señor (en Castilla, sernas). Prestaciones en especie: parte de la cosecha, animales, vino. Prestaciones en dinero: censos fijos, cada vez más frecuentes en la Baja Edad Media. Diezmo: la décima parte de la producción, destinada a la Iglesia. Monopolios señoriales (banalidades): uso obligatorio y pagado del molino, el horno o el lagar del señor. Malos usos: abusos propios de la Cataluña Vieja, como la remensa (pago para poder abandonar la tierra), la intestia, la exorquia, la cugucia, la arsina y la firma de espolio forzada.

Fueron causa de la revuelta remensa (véase «Los reinos cristianos y los modelos de repoblación»). Vasallaje y dependencia Dentro de los privilegiados, las relaciones feudovasalláticas unían a un señor y a su vasallo mediante un pacto: en la ceremonia del homenaje el vasallo juraba fidelidad, y en la investidura recibía un feudo (tierras, rentas o un cargo). El vasallo debía auxilium (ayuda militar) y consilium (consejo); el señor, protección y mantenimiento. Este feudalismo pleno arraigó sobre todo en Cataluña; en Castilla fue más débil por el peso de la frontera y del poder regio. El campesinado no era homogéneo.

Había campesinos libres, numerosos en zonas de frontera repobladas por presura o mediante concejos y en las behetrías, y campesinos dependientes, adscritos a la tierra. El caso extremo fueron los payeses de remensa catalanes, que no podían marcharse sin pagar su redención. El mundo urbano y las minorías Desde el siglo XI las ciudades crecieron gracias al comercio y a los fueros que les concedía el rey. Allí surgió la burguesía (mercaderes, cambistas), cuya cúspide, el patriciado urbano, controló los concejos y estuvo representada en las Cortes.

Los artesanos se organizaban en gremios por oficio, con una jerarquía de maestros, oficiales y aprendices; regulaban precios, calidad, horarios y acceso al oficio, limitando la competencia. Convivían dos minorías religiosas sometidas a protección real a cambio de tributos: Judíos: vivían en aljamas o juderías; destacaron en comercio, préstamo, medicina y administración de la hacienda regia. El antijudaísmo creciente estalló en los asaltos a las juderías de 1391. Mudéjares: musulmanes que permanecieron en territorio cristiano, en morerías; agricultores y artesanos, muy numerosos en Aragón y Valencia. Dejaron el arte mudéjar, con ejemplos destacados en Teruel.

Historia de España EvAU Aragón: apuntes de los 12 temas 29 IDEAS CLAVE La sociedad estamental se basaba en la desigualdad jurídica por nacimiento: nobleza y clero privilegiados frente a pecheros. El señorío tenía una dimensión territorial (propiedad de la tierra) y otra jurisdiccional (poderes públicos delegados). Según su titular, la tierra era de realengo, abadengo, solariego o behetría. El campesino pagaba rentas en trabajo, especie y dinero, además del diezmo, los monopolios y, en Cataluña, los malos usos. Las ciudades albergaron burguesía y gremios artesanos, y convivieron con las minorías judía y mudéjar. COMPRUEBA LO QUE HAS APRENDIDO 10.

¿Qué diferencia hay entre señorío territorial y jurisdiccional? 11. ¿Qué eran los malos usos y dónde se daban? 12. ¿Qué obligaciones mutuas creaba el vasallaje? TEMA 1: DE LA PREHISTORIA AL SIGLO XVIII 5 Los Reyes Católicos y la monarquía de los Austrias La monarquía de los Reyes Católicos: unión dinástica y centralización El matrimonio entre Isabel de Castilla y Fernando de Aragón (1469) sentó las bases de la monarquía hispánica mediante una unión dinástica: una confederación en la que cada reino conservó sus leyes, instituciones, monedas y aduanas particulares. No existió una unificación jurídica, pero ambos soberanos gobernaron conjuntamente con una política exterior y militar compartida.

Historia de España EvAU Aragón: apuntes de los 12 temas 30 Mapa del proceso de expansión territorial peninsular e insular bajo los Reyes Católicos. Para fortalecer la autoridad monárquica frente a la nobleza y las ciudades, los monarcas impulsaron un Estado autoritario con instrumentos eficaces: Santa Hermandad (1476): milicia concejil encargada de velar por el orden público y la seguridad en los caminos rurales castellanos. Corregidores: delegados reales destinados al control político, fiscal y judicial de los municipios de realengo. Administración de justicia: consolidación de las Chancillerías y Audiencias (Valladolid, Granada) como tribunales superiores de apelación.

Unidad religiosa: el Tribunal del Santo Oficio de la Inquisición (1478) sirvió de instrumento de cohesión y control ideológico bajo dependencia directa de la Corona. El territorio peninsular se amplió mediante la conquista del Reino nazarí de Granada (1492), la anexión progresiva de las islas Canarias de realengo (1483-1496), la ocupación de enclaves en el norte de África (Melilla, Orán) y la incorporación del Reino de Navarra a la Corona de Castilla (1512), conservando sus fueros.

La expansión atlántica y la articulación del imperio ultramarino El año 1492 condensó la capitulación de Granada, el decreto de expulsión de los judíos que no aceptasen el bautismo y la expedición colombina hacia las Antillas. El conflicto diplomático derivado de los descubrimientos se resolvió con la Corona portuguesa mediante el Tratado de Tordesillas Historia de España EvAU Aragón: apuntes de los 12 temas 31 (1494), trazando una línea divisoria a 370 leguas al oeste de Cabo Verde que otorgó Brasil a Portugal y el resto del continente americano a Castilla. CAUSAS Y CONSECUENCIAS Bloqueo comercial otomano Interrupción de las rutas terrestres a Oriente tras caer Constantinopla (1453).

Innovaciones náuticas Desarrollo de la carabela, la brújula y el astrolabio para la navegación oceánica. Afán de botín y fe Búsqueda de metales, nuevas riquezas y expansión del cristianismo. La expansión atlántica castellana Imperio colonial hispánico Creación de virreinatos y monopolio comercial a través de la Casa de Contratación. Impacto demográfico Hecatombe de la población autóctona por epidemias e introducción de mano de obra esclava. Afluencia de metales preciosos Entrada masiva de plata americana y posterior inflación en las economías europeas.

Tras la conquista militar sobre aztecas e incas, la administración ultramarina se vertebró a través de dos grandes demarcaciones de rango superior: los virreinatos americanos de Nueva España (1535) y del Perú (1542), gobernados por virreyes de designación real, complementados por audiencias, gobernaciones y cabildos. Desde Sevilla, la Casa de la Contratación (1503) monopolizó el comercio y la fiscalidad atlántica, bajo la supervisión política del Consejo de Indias (1524).

Los Austrias Mayores y las tensiones del modelo foral Durante el siglo XVI, Carlos I (1516-1556) y Felipe II (1556-1598) encabezaron la hegemonía imperial en Europa, financiada principalmente con la fiscalidad castellana y la plata americana, lo que derivó en periódicas bancarrotas de la Hacienda real. La convivencia entre el autoritarismo regio y el marco foral de la Corona de Aragón desembocó en las Alteraciones de Aragón de 1591. El secretario del rey, Antonio Pérez, huyó a Zaragoza y se amparó en el Privilegio de Manifestación ante el Justicia Mayor de Aragón, Juan de Lanuza.

Felipe II intervino con el ejército imperial bajo acusaciones inquisitoriales; Lanuza fue ajusticiado y, en las Cortes de Tarazona (1592), el rey consolidó la potestad de destituir al Justicia, subordinando el pactismo foral aragonés a la prerrogativa de la Corona. La crisis del siglo XVII y los proyectos de Olivares Bajo Felipe IV, el valido conde-duque de Olivares intentó transformar la estructura compuesta de la monarquía mediante una política centralizadora expuesta en su Gran Memorial (1624), ideada para repartir las cargas militares y financieras que asfixiaban a Castilla en plena Guerra de los Treinta Años.

Historia de España EvAU Aragón: apuntes de los 12 temas 32 UNIÓN DE ARMAS (1626) Proyecto militar y hacendístico de Olivares que buscaba crear una fuerza de reserva de 140.000 soldados aportados y financiados por todos los reinos y señoríos hispánicos de manera proporcional a su población y riqueza. La resistencia de los territorios periféricos a ceder sus privilegios forales culminó en la grave crisis de 1640: Rebelión de Cataluña (1640): desencadenada por los abusos del acantonamiento de tropas castellanas y las exigencias de la Unión de Armas, que estalló en el motín del Corpus de Sangre.

La Generalitat proclamó conde de Barcelona a Luis XIII de Francia, finalizando el conflicto en 1652 con la capitulación de la ciudad ante Juan José de Austria y el respeto formal de los fueros catalanes. Sublevación e independencia de Portugal (1640): ante el colapso militar castellano y el perjuicio sobre su imperio ultramarino, las élites lusas proclamaron rey al duque de Braganza (Juan IV), logrando su definitiva separación.

El agotamiento demográfico y financiero selló el fin de la hegemonía hispánica en Europa, ratificado internacionalmente con el reconocimiento de la independencia de las Provincias Unidas en la Paz de Westfalia (1648) y la cesión del Rosellón y parte de la Cerdaña a Francia en la Paz de los Pirineos (1659). IDEAS CLAVE La unión dinástica de los Reyes Católicos mantuvo intactas las estructuras institucionales y legislativas particulares de Castilla y Aragón. El año 1492 marcó la finalización de la conquista peninsular en Granada, la expulsión de los judíos y la llegada al continente americano.

El Tratado de Tordesillas y el establecimiento de los virreinatos de Nueva España y Perú cimentaron la dominación colonial bajo el monopolio castellano. Las Alteraciones de Aragón (1591) y la ejecución del Justicia Juan de Lanuza reflejaron la fricción entre el autoritarismo de la monarquía y el régimen foral. El fracaso de la Unión de Armas del conde-duque de Olivares condujo a la crisis de 1640 y al declive hegemónico sellado en la Paz de Westfalia. COMPRUEBA LO QUE HAS APRENDIDO 13. ¿En qué se diferenciaba la unión dinástica de una integración institucional unificada? 14. ¿Qué pretendía lograr el conde-duque de Olivares con la Unión de Armas de 1626? 15.

¿Qué consecuencias internacionales tuvo la Paz de Westfalia de 1648 para la Monarquía Hispánica? Historia de España EvAU Aragón: apuntes de los 12 temas 33 TEMA 12: PROCESOS TRANSVERSALES (SIGLOS XIX Y XX) 6 Políticas educativas: de la Ley Moyano a la LOGSE,ILE y Misiones Pedagógicas Carlos I (1516-1556): un imperio heredado Carlos de Gante, nieto de los Reyes Católicos y de Maximiliano de Austria, no conquistó su imperio: lo reunió por herencia de cuatro abuelos. El resultado fue un conjunto de territorios dispersos. Cada uno conservaba sus propias leyes e instituciones y solo los unía la persona del rey (la unión dinástica, véase «Los Reyes Católicos y la monarquía de los Austrias»).

Procedencia Territorios Isabel de Castilla Corona de Castilla, Navarra, Canarias, plazas del norte de África y las Indias (América) Fernando de Aragón Corona de Aragón y sus posesiones italianas: Nápoles, Sicilia y Cerdeña María de Borgoña Países Bajos y Franco Condado Maximiliano de Austria Territorios austriacos y derechos al título imperial En 1519 fue elegido emperador del Sacro Imperio (Carlos V). Su proyecto era la monarquía universal: liderar la cristiandad, defender el catolicismo y mantener la hegemonía de su dinastía en Europa.

Historia de España EvAU Aragón: apuntes de los 12 temas 34 ESQUEMA Herencia de Carlos I Conflictos internos al inicio del reinado Comunidades de Castilla (1520-1521). El rey había llegado rodeado de consejeros flamencos y pidió dinero a las Cortes para viajar a recibir la corona imperial. Varias ciudades castellanas, encabezadas por Toledo, se levantaron. Exigían respeto a las leyes del reino y más peso de las Cortes. Los comuneros fueron derrotados en Villalar (1521), y sus líderes Padilla, Bravo y Maldonado fueron ejecutados. Consecuencia: se reforzó la autoridad real, apoyada en la alta nobleza. Germanías de Valencia y Mallorca (1519-1523). Fue un conflicto sobre todo social.

Los gremios (asociaciones de artesanos), que estaban armados para defenderse de la piratería berberisca, se enfrentaron a la nobleza y a la oligarquía urbana. Los aplastaron la nobleza y las tropas reales.

Política exterior de Carlos I Frente Hechos clave Resultado Francia (Francisco I) Disputa por el Milanesado y Borgoña; victoria de Pavía (1525), con el rey francés hecho prisionero; saqueo de Roma (1527) Dominio español en Italia Protestantes alemanes Reforma de Lutero; victoria sobre la Liga de Esmalcalda en Mühlberg (1547) Paz de Augsburgo (1555): cada príncipe decide la religión de sus súbditos; fracasa la unidad religiosa Isabel de Castilla Abuela materna Castilla y Navarra Con Canarias y plazas africanas América Las Indias Fernando de Aragón Abuelo materno Corona de Aragón Nápoles, Sicilia, Cerdeña Posesiones italianas María de Borgoña Abuela paterna Países Bajos Franco Condado Maximiliano de Austria Abuelo paterno Austria Territorios patrimoniales Título imperial Elección en 1519 Historia de España EvAU Aragón: apuntes de los 12 temas 35 Frente Hechos clave Resultado Imperio otomano Solimán el Magnífico asedia Viena (1529); piratería en el Mediterráneo; conquista de Túnez (1535) y fracaso en Argel (1541) Amenaza contenida, no eliminada Agotado, Carlos abdicó en 1556 y repartió la herencia.

Su hermano Fernando recibió Austria y el título imperial. Su hijo Felipe recibió los reinos hispánicos, América, Italia, los Países Bajos y el Franco Condado. Carlos se retiró al monasterio de Yuste. Felipe II (1556-1598): la Monarquía Hispánica Separado de la rama imperial, el imperio de Felipe II tuvo un centro claramente hispánico. En 1561 fijó la corte en Madrid y gobernó desde allí mediante el sistema de consejos. En el interior hizo frente a la rebelión morisca de las Alpujarras (1568-1571) y a las alteraciones de Aragón (1591), que terminaron con la ejecución del Justicia Juan de Lanuza. Unión con Portugal (1580). El rey Sebastián murió en Alcazarquivir (1578) sin herederos.

Felipe, hijo de una princesa portuguesa, hizo valer sus derechos y fue reconocido en las Cortes de Tomar (1581). Portugal mantuvo sus leyes, y su imperio colonial quedó bajo el mismo monarca: es la unión ibérica (1580-1640). Lepanto (1571). La Santa Liga (Monarquía Hispánica, Venecia y el Papado), mandada por don Juan de Austria, venció a la flota otomana y frenó su expansión por el Mediterráneo. Rebelión de los Países Bajos (desde 1566-1568). Sus causas fueron la expansión del calvinismo, la presión fiscal y el centralismo. Ni la dura represión del duque de Alba ni la habilidad de Alejandro Farnesio la acabaron.

Las provincias del norte se unieron en la Unión de Utrecht (1579) y lograron de hecho su independencia. Inglaterra. Isabel I apoyaba a los rebeldes holandeses y a los corsarios. El intento de invasión con la Armada Invencible (1588) fracasó. Contra Francia logró la victoria de San Quintín (1557). Sin embargo, el coste de tantas guerras provocó varias bancarrotas de la Hacienda. La colonización de América La conquista avanzó gracias a expediciones privadas que pactaban con la Corona. Hernán Cortés sometió el imperio azteca (toma de Tenochtitlan, 1521). Francisco Pizarro conquistó el inca a partir de 1532, tras capturar a Atahualpa.

DEFINICIÓN Encomienda: grupo de indígenas confiado a un colono, que recibía su tributo o su trabajo a cambio de protegerlos y evangelizarlos. Mita: trabajo forzoso por turnos, de origen inca, usado sobre todo en las minas de plata (Potosí). Historia de España EvAU Aragón: apuntes de los 12 temas 36 La sociedad colonial se jerarquizó según el origen. En la cúspide estaban los peninsulares, que ocupaban los altos cargos. Les seguían los criollos (véase «Restauración absolutista, Trienio Liberal y emancipación americana»), después los mestizos y, en la base, los indígenas y los esclavos africanos. Los abusos y el hundimiento demográfico indígena abrieron un debate.

Bartolomé de las Casas denunció el maltrato, y las Leyes Nuevas (1542) declararon a los indígenas súbditos libres y limitaron las encomiendas. La evangelización estuvo a cargo de franciscanos, dominicos y, más tarde, jesuitas. En cuanto a las instituciones, la Casa de Contratación (Sevilla, 1503) controlaba el comercio en régimen de monopolio, y el Consejo de Indias (1524) se ocupaba del gobierno. Sobre los virreinatos, véase «Los Reyes Católicos y la monarquía de los Austrias». Las flotas anuales traían la plata americana, que financió las guerras imperiales. IDEAS CLAVE Carlos I reunió por herencia de cuatro abuelos un imperio disperso, y en 1519 obtuvo el título imperial.

Las Comunidades (Villalar, 1521) y las Germanías fueron reprimidas y reforzaron el poder real. Carlos I luchó contra Francia, los protestantes y los otomanos; en 1556 abdicó y repartió la herencia. Felipe II, con corte en Madrid, unió Portugal (1580), venció en Lepanto (1571) y fracasó en los Países Bajos y con la Armada Invencible (1588). La colonización explotó a los indígenas mediante la encomienda y la…

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