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Examen de Lengua Castellana y Literatura II PAU Andalucía 2013 · Ordinaria Titular
Examen de Lengua Castellana y Literatura II de Selectividad de Andalucía (PAU/PEvAU) 2013, Ordinaria Titular (junio): 3 problemas con solución. Gratis.
Temas del examen: Comunicación y análisis de textos · Reflexión sobre la lengua · Educación literaria
Opción A · Comunicación y análisis de textos
OPCIÓN A
Su Excelencia toca un timbre. EL UJIER acude soñoliento. MÁXIMO ESTRELLA, tanteando con el palo, va derecho hacia el fondo de la estancia, donde hay un balcón.
EL MINISTRO. —Fernández, acompañe usted a ese caballero, y déjele en un coche.
MAX. — Seguramente que me espera en la puerta mi perro.
EL UJIER. —Quien le espera a usted es un sujeto de edad, en la antesala.
MAX. —Don Latino de Hispalis: Mi perro.
El UJIER toma de la manga al bohemio. Con aire torpón le saca del despacho, y guipa al soslayo el gesto de Su Excelencia. Aquel gesto manido de actor de carácter en la gran escena del reconocimiento.
EL MINISTRO. —¡Querido Dieguito, ahí tiene usted un hombre a quien le ha faltado el resorte de la voluntad! Lo tuvo todo: Figura, palabra, gracejo. Su charla cambiaba de colores como las llamas de un ponche.
DIEGUITO. —¡Qué imagen soberbia!
EL MINISTRO. —¡Sin duda, era el que más valía entre los de mi tiempo!
DIEGUITO. — Pues véalo usted ahora en medio del arroyo, oliendo a aguardiente, y saludando en francés a las proxenetas.
EL MINISTRO. —¡Veinte años! ¡Una vida! ¡E, inopinadamente, reaparece ese espectro de la bohemia! Yo me salvé del desastre renunciando al goce de hacer versos. Dieguito, usted de esto no sabe nada, porque usted no ha nacido poeta.
DIEGUITO. —¡Lagarto! ¡Lagarto!
EL MINISTRO. —¡Ay, Dieguito, usted no alcanzará nunca lo que son ilusión y bohemia! Usted ha nacido institucionista, usted no es un renegado del mundo del ensueño. ¡Yo, sí!
DIEGUITO. —¿Lo lamenta usted, Don Francisco?
EL MINISTRO. —Creo que lo lamento.
DIEGUITO. —¿El Excelentísimo Señor Ministro de la Gobernación, se cambiaría por el poeta Mala-Estrella?
RAMÓN DEL VALLE INCLÁN: Luces de Bohemia
1.
Señale y explique la organización de las ideas contenidas en el texto. [1,5 puntos]
2.a
Indique el tema del texto. [0,5 puntos]
2.b
Resuma el texto. [1 punto]
3.
Realice un comentario crítico del contenido del texto. [3 puntos]
Opción A - 4 · Reflexión sobre la lengua
OPCIÓN A
Su Excelencia toca un timbre. EL UJIER acude soñoliento. MÁXIMO ESTRELLA, tanteando con el palo, va derecho hacia el fondo de la estancia, donde hay un balcón.
EL MINISTRO. —Fernández, acompañe usted a ese caballero, y déjele en un coche.
MAX. — Seguramente que me espera en la puerta mi perro.
EL UJIER. —Quien le espera a usted es un sujeto de edad, en la antesala.
MAX. —Don Latino de Hispalis: Mi perro.
El UJIER toma de la manga al bohemio. Con aire torpón le saca del despacho, y guipa al soslayo el gesto de Su Excelencia. Aquel gesto manido de actor de carácter en la gran escena del reconocimiento.
EL MINISTRO. —¡Querido Dieguito, ahí tiene usted un hombre a quien le ha faltado el resorte de la voluntad! Lo tuvo todo: Figura, palabra, gracejo. Su charla cambiaba de colores como las llamas de un ponche.
DIEGUITO. —¡Qué imagen soberbia!
EL MINISTRO. —¡Sin duda, era el que más valía entre los de mi tiempo!
DIEGUITO. — Pues véalo usted ahora en medio del arroyo, oliendo a aguardiente, y saludando en francés a las proxenetas.
EL MINISTRO. —¡Veinte años! ¡Una vida! ¡E, inopinadamente, reaparece ese espectro de la bohemia! Yo me salvé del desastre renunciando al goce de hacer versos. Dieguito, usted de esto no sabe nada, porque usted no ha nacido poeta.
DIEGUITO. —¡Lagarto! ¡Lagarto!
EL MINISTRO. —¡Ay, Dieguito, usted no alcanzará nunca lo que son ilusión y bohemia! Usted ha nacido institucionista, usted no es un renegado del mundo del ensueño. ¡Yo, sí!
DIEGUITO. —¿Lo lamenta usted, Don Francisco?
EL MINISTRO. —Creo que lo lamento.
DIEGUITO. —¿El Excelentísimo Señor Ministro de la Gobernación, se cambiaría por el poeta Mala-Estrella?
RAMÓN DEL VALLE INCLÁN: Luces de Bohemia
Explique el sentido que tienen en el texto las siguientes expresiones: [2 puntos: 0,5 puntos por cada respuesta correcta]
a)
b)
c)
d)
Opción A - 5 · Educación literaria
Exponga las principales características de género del teatro. [Puntuación máxima: 2 puntos]
Opción B · Comunicación y análisis de textos
OPCIÓN B
Ahora lamento no haber dicho a mis padres que el hermano Salvador me vigilaba, porque el día que se presentó en casa de improviso no estaban prevenidos. Llegó dando patadas a la puerta y gritando. Mi madre no tuvo más remedio que dejarle pasar. Recuerdo que la casa estaba casi sin muebles porque se los estaba llevando gente desconocida por razones que no me atreví a preguntar pero que yo atribuía a su pobreza y no a la nuestra.
Entró como una exhalación llamándome y no dejó de vociferar hasta que me encontró en la cocina fingiendo leer Alicia en el País de las Maravillas. Me preguntó cómo estaba, me arrancó el libro de las manos, me lo devolvió inmediatamente y me pidió, sin esperar mi respuesta, que le dejara hablar un momento con mi madre.
Durante muchos años, me ha atormentado el remordimiento por haber invocado a los leprosos para que se comieran a ese energúmeno que estaba haciendo daño a mi madre, porque cuando acudí aterrorizado al oír sus gritos, vi cómo mi padre, desangelado e impotente, se abalanzaba sobre el hermano Salvador que estaba a horcajadas sobre ella, que se protegía el rostro con las manos para evitar el aliento de aquel puerco que hocicaba en su escote. Mi padre había salido del armario.
A LBERTO M ÉNDEZ, Los girasoles ciegos
1.
Señale y explique la organización de las ideas contenidas en el texto. (Puntuación máxima: 1.5 puntos)
2. a.
Indique el tema del texto. (Puntuación máxima: 0.5 puntos)
2. b.
Resuma el texto. (Puntuación máxima: 1 punto)
3.
Realice un comentario crítico del contenido del texto. (Puntuación máxima: 3 puntos)
Opción B - 4 · Reflexión sobre la lengua
OPCIÓN B
Ahora lamento no haber dicho a mis padres que el hermano Salvador me vigilaba, porque el día que se presentó en casa de improviso no estaban prevenidos. Llegó dando patadas a la puerta y gritando. Mi madre no tuvo más remedio que dejarle pasar. Recuerdo que la casa estaba casi sin muebles porque se los estaba llevando gente desconocida por razones que no me atreví a preguntar pero que yo atribuía a su pobreza y no a la nuestra.
Entró como una exhalación llamándome y no dejó de vociferar hasta que me encontró en la cocina fingiendo leer Alicia en el País de las Maravillas. Me preguntó cómo estaba, me arrancó el libro de las manos, me lo devolvió inmediatamente y me pidió, sin esperar mi respuesta, que le dejara hablar un momento con mi madre.
Durante muchos años, me ha atormentado el remordimiento por haber invocado a los leprosos para que se comieran a ese energúmeno que estaba haciendo daño a mi madre, porque cuando acudí aterrorizado al oír sus gritos, vi cómo mi padre, desangelado e impotente, se abalanzaba sobre el hermano Salvador que estaba a horcajadas sobre ella, que se protegía el rostro con las manos para evitar el aliento de aquel puerco que hocicaba en su escote. Mi padre había salido del armario.
A LBERTO M ÉNDEZ, Los girasoles ciegos
4. Explique las relaciones sintácticas que se establecen entre las oraciones del fragmento siguiente:
Ahora lamento no haber dicho a mis padres que el hermano Salvador me vigilaba, porque el día que se presentó en casa de improviso no estaban prevenidos.
(Puntuación máxima: 2 puntos)
Opción B - 5 · Educación literaria
5. Exponga las características de las principales tendencias de la narrativa española desde los años 70 a nuestros días. Cite las obras y autores más representativos. (Puntuación máxima: 2 puntos)
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