Examen de Historia de la Filosofía PAU Andalucía 2024 · Ordinaria Suplente

Texto 1

- Piensa ahora esto: si descendiera nuevamente y ocupara su propio asiento, ¿no tendría ofuscados los ojos por las tinieblas, al llegar repentinamente del sol?

- Sin duda.

- Y si tuviera que discriminar de nuevo aquellas sombras, en ardua competencia con aquellos que han conservado en todo momento las cadenas, y viera confusamente hasta que sus ojos se reacomodaran a ese estado y se acostumbraran en un tiempo nada breve, ¿no se expondría al ridículo y a que se dijera de él que, por haber subido hasta lo alto, se había estropeado los ojos, y que ni siquiera valdría la pena intentar marchar hacia arriba? Y si intentase desatarlos y conducirlos hacia la luz, ¿no lo matarían, si pudieran tenerlo en sus manos y matarlo?

PLATÓN, República, Libro VII.

Responda a las cuatro preguntas en relación con el texto (cada una con una valoración de hasta 2 puntos):

1.

Describa el contexto filosófico-cultural que influye en el autor del texto. [2 puntos]

2.

Identifique y explique las ideas contenidas en el texto. [2 puntos]

3.

Justifique las ideas del texto en relación con la filosofía del autor. [2 puntos]

4.

Relacione el tema o el autor del texto con la posición filosófica de un autor o una autora de los siglos XIX o XX. [2 puntos]

Texto 2

Y de acuerdo con esta inclinación pertenece a la ley natural todo aquello que ayuda a la conservación de la vida humana e impide su destrucción. En segundo lugar, encontramos en el hombre una inclinación hacia bienes más determinados, según la naturaleza que tiene en común con los demás animales. Y a tenor de esta inclinación se consideran de ley natural las cosas que la naturaleza ha enseñado a todos los animales, tales como la conjunción de los sexos, la educación de los hijos y otras cosas semejantes.

TOMÁS DE AQUINO, Suma teológica I-II, cuestión 94, artículo 2.

Responda a las cuatro preguntas en relación con el texto (cada una con una valoración de hasta 2 puntos):

1.

Describa el contexto filosófico-cultural que influye en el autor del texto. [2 puntos]

2.

Identifique y explique las ideas contenidas en el texto. [2 puntos]

3.

Justifique las ideas del texto en relación con la filosofía del autor. [2 puntos]

4.

Relacione el tema o el autor del texto con la posición filosófica de un autor o una autora de los siglos XIX o XX. [2 puntos]

Texto 3

El tercero requería conducir por orden mis reflexiones comenzando por los objetos más simples y más fácilmente cognoscibles, para ascender poco a poco, gradualmente, hasta el conocimiento de los más complejos, suponiendo inclusive un orden entre aquellos que no se preceden naturalmente los unos a los otros.

Según el último de estos preceptos debería realizar recuentos tan completos y revisiones tan amplias que pudiese estar seguro de no omitir nada.

DESCARTES, R., Discurso del método, II parte.

Responda a las cuatro preguntas en relación con el texto (cada una con una valoración de hasta 2 puntos):

1.

Describa el contexto filosófico-cultural que influye en el autor del texto. [2 puntos]

2.

Identifique y explique las ideas contenidas en el texto. [2 puntos]

3.

Justifique las ideas del texto en relación con la filosofía del autor. [2 puntos]

4.

Relacione el tema o el autor del texto con la posición filosófica de un autor o una autora de los siglos XIX o XX. [2 puntos]

Texto 4

He aquí mi respuesta: el uso público de su razón tiene que ser siempre libre y es el único que puede procurar ilustración entre los hombres; en cambio muy a menudo cabe restringir su uso privado, sin que por ello quede particularmente obstaculizado el progreso de la ilustración. Por uso público de la propia razón entiendo aquel que cualquiera puede hacer, como alguien docto, ante todo ese público que configura el universo de los lectores. Denomino uso privado al que cabe hacer de la propia razón en una determinada función o puesto civil, que se le haya confiado.

KANT, I., Contestación a la pregunta: ¿Qué es Ilustración?

Responda a las cuatro preguntas en relación con el texto (cada una con una valoración de hasta 2 puntos):

1.

Describa el contexto filosófico-cultural que influye en el autor del texto. [2 puntos]

2.

Identifique y explique las ideas contenidas en el texto. [2 puntos]

3.

Justifique las ideas del texto en relación con la filosofía del autor. [2 puntos]

4.

Relacione el tema o el autor del texto con la posición filosófica de un autor o una autora de los siglos XIX o XX. [2 puntos]

Complete la siguiente frase con la palabra o expresión correcta en los huecos:

El alma, según la teoría platónica expuesta en la República, tiene tres partes; la concupiscible, cuya virtud es la

,

la parte

,

cuya virtud es el valor, y, finalmente, la parte

,

que tiene como virtud principal la

.

Complete la siguiente frase con la palabra o expresión correcta en los huecos:

Tomás de Aquino propone cinco

o pruebas para demostrar la existencia de Dios mediante la

.

Todas ellas parten de algo que podemos observar mediante la

.

Por ejemplo, la prueba denominada

se basa en el orden y la finalidad que, según Tomás de Aquino, rige en todos los seres.

Complete la siguiente frase con la palabra o expresión correcta en los huecos:

Para el racionalismo cartesiano,

se define como un ser infinito y

.

Posee infinitos atributos y no puede no

,

a diferencia de las

creadas que son contingentes.

Complete la siguiente frase con la palabra o expresión correcta en los huecos:

Según Kant, uno mismo es

de su propia

,

cuando le falta resolución y

para servirse de su propio

sin la guía de algún otro.